Cristiane Groppo
Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Paulista(1996), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Bandeirante(1999), graduação em Pedagogia pela Faculdade Integrada Zona Oeste(2004), mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(2007), ensino-fundamental-primeiro-graupela EE Amos Meucci(1989) e ensino-medio-segundo-graupelo Fundação Instituto Tecnológico de Osasco(1992). Atualmente é quadro do magistério da Diretoria de Ensino Região de Carapicuiba. Tem experiência na área de Matemática. Atuando principalmente nos seguintes temas:dimensão afetiva, professor-coordenador, teoria walloniana.
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)
2005 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Laurinda Ramalho de Almeida.Bolsista do(a): Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. Palavras-chave: dimensão afetiva; professor-coordenador; teoria walloniana.
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Faculdade Integrada Zona Oeste
Orientador: Maria Aparecida Monção
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Participação em eventos
Semana da Pedagogia.A função de Assistente Técnico Pedagógico. 2005. (Encontro).
Semana da Pedagogia.A afetividade: um olhar para a educação. 2004. (Encontro).
Produções bibliográficas
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GROPPO, C. . gestão escolar: ampliando conceitos. Cenário musical, São Paulo, p. 35 - 35, 07 abr. 2007.
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GROPPO, C. ; Almeida, Laurinda Ramalho de . Passagem de professor a professor coordenador: a dimensão afetiva em foco. In: 31a. reunião anual da anped, 2008, Caxambu. Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação. Rio de Janeiro: Armazém das Letras Gráfica e Editora, 2008. v. 31. p. 255-255.
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GROPPO, C. . De professor a professor coordenador do período noturno: sentimentos e emoções envolvidos no processo de mudança. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória. Desafios da Educação Básica a pesquisa em Educação. Vitória: Gráfica e Editora, 2007. v. 8. p. 81-81.
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GROPPO, C. . Passagem de professor a professor coordenador: a dimensão afetiva em foco. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GROPPO, C. . De professor para professor coordenador do período noturno: sentimentos e emoções envolvidos no processo de mudança. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GROPPO, C. . A dimensão afetiva: a voz de professores e alunos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GROPPO, C. . sentimentos e emoções do professor que se torna professor coordenador de escola pública estadual do período noturno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GROPPO, C. . De professor a professor coordenador: sentimentos e emoções envolvidos na mudança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GROPPO, C. . a passagem de professor a professor coordenador: sentimentos e emoções envolvidos no processo de mudança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Diretoria de Ensino Região de Carapicuiba. , Rua Campo Grande, Cohab 2, 06328-280 - Carapicuiba, SP - Brasil, Telefone: (11) 41845111
Experiência profissional
1995 - Atual
Diretoria de Ensino Região de CarapicuibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: quadro do magistério, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1991 - 1998
Colégio ZêniteVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: secretária de escola, Carga horária: 20
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