Jarbas Medeiros de Lima Filho

Tem experiência em ensino de língua inglesa com alunos dos níveis fundamental, médio, pré-vestibular, EJA, PRONATEC, técnico, superior e pós-graduação; com turmas iniciais, intermediárias e avançadas em escolas de línguas e também com turmas de ESP (Inglês para propósitos específicos). Concluiu ensino médio na escola L.V Rogers em Nelson, BC - Canadá. Possui licenciatura em Letras pelas Faculdades Integradas de Patos (2005) em Patos, PB e, na mesma instituição, obteve grau de Especialista em Língua Inglesa (2007). Possui Mestrado em Letras e Linguística - Área de concentração: Língua Inglesa e suas literaturas - pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL - 2009) e Doutorado em Linguagem e Ensino - Área de concentração: Ensino de Línguas e Formação Docente - pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG - 2025). Atualmente, é professor efetivo da disciplina de Língua Inglesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (Campus Patos) e atua nos níveis Médio (integrado), Técnico (subsequente) e Superior.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino

2021 - 2025

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O ENSINO DE INGLÊS COMO PRÁTICA SOCIAL: DAS ORIENTAÇÕES OFICIAIS À PRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Edmilson Luiz Rafael. Palavras-chave: Ensino de Língua Inglesa,; Educação Profissional e Tecnológica; Prática docente; Prescrições educacionais; Interacionismo Sociodiscursivo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras e Lingüística

2007 - 2009

Universidade Federal de Alagoas
Título: An alternative approach to the teaching of ELT to secondary students of a public school in Patos-PB, Ano de Obtenção: 2009
Dra. Roseanne Rocha Tavares.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil. Palavras-chave: Communicatice Approach; Language Teaching; Public Schools.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Transtorno do Desenvolvimento e do Espectro Autista

2017 - 2019

Faculdade Nossa Senhora de Lourdes
Título: AVANÇOS NA COMPREENSÃO DAS POSSÍVEIS CAUSAS E CONSEQUENCIAS DO AUTISMO E INTERVENÇÕES EFICAZES EM CRIANÇAS: Uma Revisão de Literatura.
Orientador: Deyse Morgana das Neves Correia

Especialização em Curso de Especialização em Língua Inglesa

2006 - 2007

Faculdades Integradas de Patos
Título: Método da gramática e tradução: uma realidade nas escolas públicas de ensino médio em Patos-PB
Orientador: Ms. Francisco Pires Sobrinho

Graduação em Letras

2002 - 2005

Faculdades Integradas de Patos
Título: DEFICIÊNCIAS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO NÍVEL MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS EM PATOS - PB PARA O INGRESSO NA UNIVERSIDADE
Orientador: Ms. Audiberg Alves de Carvalho

Formação complementar

2004 - 2004

Certificate in English Language Teaching to Adults. (Carga horária: 200h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

LIMA FILHO, J. M. . III Congresso Nacional de Línguas para Fins Específicos. 2015. (Congresso).

LIMA FILHO, J. M. . IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

VI Congresso Internacional ABRALIN. An alternative approach to the teaching of EFL to secondary students of a public school in Patos-PB. 2009. (Congresso).

V Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura e do IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura..Linguagem como ação social e o professor de inglês. 2007. (Oficina).

I Encontro de Professores de Língua Portuguesa e Áreas Afins. 2006. (Encontro).

Palestra: Caminhos e Colheitas no Ensino de Inglês no Brasil. 2006. (Outra).

ACINE - 2nd Teachers' convention. 2005. (Congresso).

II Semana Integrada das Faculdades Integradas de Patos. 2005. (Oficina).

VIII FELT - Forum On English Language Teaching. 2005. (Encontro).

Mercado e suas oportunidades de trabalho, tempo de mudanças estratégicas.. 2004. (Seminário).

Semana Integradas das Faculdades Integradas de Patos. 2004. (Oficina).

Semana Pearson de Educação. 2003. (Congresso).

VII FELT - Forum on English Language Teaching. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Monique Silva

Motta, T.C;LIMA FILHO, J. M.; Lima, H.D. Ensino de Física para surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

LIMA FILHO, J. M.; SOUSA, R. F.; DUARTE, M. S. S. G.. Presidente da banca do concurso do Edital 63/2025-IFPB Cod. 7. 2025. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

LIMA FILHO, J. M.. VIII SEMATEC / IV SECITEC / IV SEMANA DE INCLUSÃO do IFPB Campus Patos. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

LIMA FILHO, J. M.; Azevedo, G. O.. I Seminário de Pesquisa e Inovação: ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento regional.. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Victoria Leite Torres

Proposta de Desenvolvimento de um site Beneficente a instituições filantrópicos da região; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba; Orientador: Jarbas Medeiros de Lima Filho;

Pedro Augusto Medeiros Damasceno

Sistema de Apoio Estudantil: Materiais de aula e vídeos; 2019; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba; Orientador: Jarbas Medeiros de Lima Filho;

Produções bibliográficas

LIMA FILHO, JARBAS MEDEIROS DE ; RAFAEL, EDMILSON LUIZ . ENTRE A AUTONOMIA DOCENTE E A FRAGMENTAÇÃO CURRICULAR: A (IN)SISTEMATIZAÇÃO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE INGLÊS NA EPT. JOURNAL OF MEDIA CRITIQUES (ONLINE) , v. 11, p. e309, 2025.
LIMA FILHO, JARBAS MEDEIROS DE ; RAFAEL, E. L. . Trabalho prescrito vs. trabalho real: um confronto entre regulamentações oficiais e conhecimento dos professores no Instituto Federal da Paraíba. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 50, p. e118-1-33, 2025.
LIMA FILHO, J. M. ; TAVARES, R. R. ; Fredy . Estratégias comunicativas: atividades de reformulação na modalidade oral do discurso dos alunos de língua estrangeira (inglês). Revista Científica Integr@ção , v. 1, p. 308-318, 2012.
LIMA FILHO, J. M. ; NÓBREGA . Paráfrase e Resumo: atividades de reformulação textual. Revista EDUTEC , v. 3, p. 134-149, 2007.
LIMA FILHO, J. M. . GRAMMAR TRANSLATION METHOD: DIFICULDADES NO ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO INTERIOR DA PARAÍBA. In: V Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura e do IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura., 2007, Campina Grande. Anais do V Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura e do IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.. Campina Grande: Bagagem, 2007.
LIMA FILHO, J. M. ; RAFAEL, E. L. . GÊNERO VIDEOCAST NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO DO ENSINO DE INGLÊS PARA PROPÓSITOS ESPECÍFICOS EM UM CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DA PARAÍBA. In: XII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL), 2021, Campina Grande. Caderno de Resumos do XII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL). Campina Grande: EDUFCG, 2021. p. 156-156.
LIMA FILHO, JARBAS MEDEIROS DE ; RAFAEL, E. L. . O prescrito e o praticado: o ensino de inglês na modalidade Médio Integrado do Instituto Federal da Paraíba sob a lente das atividades docentes.. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , 2025.
LIMA FILHO, J. M. ; RAFAEL, E. L. . Gênero videocast na formação docente: uma proposta de investigação do ensino de inglês para propósitos específicos em um contexto da Educação Profissional Técnica da Paraíba, no GT 10 ? A formação de professores de línguas estrangeiras e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: desafios e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA FILHO, J. M. . ESP PARA INFORMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A UTILIDADE DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS EM SALA NO PÓS-CURSO DE EX-ALUNOS DE UM INSTITUTO FEDERAL DO NORDESTE BRASILEIRO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA FILHO, J. M. . ANÁLISE DAS MOTIVAÇÕES PARA TRABALHO COM ESP NA ÁREA DE ELETROTÉCNICA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA FILHO, J. M. . Professional Education and English Language Teaching: Expectations and Realities. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA FILHO, J. M. ; Fredy . Inglês em nível fundamental: projeto de extensão para alunos com dificuldades em dois Institutos Federais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA FILHO, J. M. . An alternative approach to the teaching of EFL to secondary students of a public school in Patos-PB. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA FILHO, J. M. . ? An alternative approach to the teaching of ELT in the public secondary school system in Patos-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA FILHO, J. M. . GRAMMAR TRANSLATION METHOD: DIFICULDADES NO ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO INTERIOR DA PARAÍBA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA FILHO, J. M. . STEPHEN KRASHEN AND THE NATURAL APPROACH. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA FILHO, J. M. . THE COMMUNICATIVE APPROACH TO LANGUAGE TEACHING. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA FILHO, J. M. . Abordagem comunicativa: uma alternativa para minimização dos problemas metodológicos no ensino de língua inglesa no nível médio da escola pública em Patos-PB. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA FILHO, J. M. ; FARIA, D. S. ; MEDEIROS, M. D. R. ; ANDRADE, L. A. M. . Curso de Formação Inicial e Continuada em Metodologia da Pesquisa Científica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA FILHO, J. M. . Curso de inglês - Nível Avançado. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA FILHO, J. M. . Curso de Inglês Básico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA FILHO, J. M. ; COSTA, C. H. C. . REVI-ENEM. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA FILHO, J. M. . Introdução à Pratica de Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA FILHO, J. M. . Curso Básico de Língua Inglesa para Profissionais da Área Turística do Município de Acari, RN.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2008 - 2008

Communicative approach:an alternative for minimization of the methodological problems in ELT in the public secondary school system in Patos-PB, Descrição: Este projeto é parte integrante da pesquisa, cujos resultados darão suporte para elaboração e defesa da dissertação intitulada "An alternative approach to the teaching of ELT in the public secondary school in Patos-PB", prevista para fevereiro de 2009 no PPGLL da Universidade Federal de Alagoas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jarbas Medeiros de Lima Filho - Coordenador / Roseanne Rocha Tavares - Integrante.

Prêmios

2003

Concurso de artigos, Faculdade Integradas de Patos.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Caicó. , RN 118 S/N, Nova Caicó, 59300000 - Caicó, RN - Brasil, Telefone: (84) 34176661, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Patos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2006

Cursinho Ativo

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesqa, Carga horária: 2

Atividades

01/2003 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2009 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2002 - 2005

Cultura Inglesa Sertões, -

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de língua Inglesa, Carga horária: 6

Atividades

07/2002 - 08/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Língia Inglesa (Starter - Upper Intermediate)

2003 - 2007

Colégio e Curso Evolução LTDA

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Atividades

03/2003 - 03/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2008 - 2008

Escola Normal D. Expedito Eduardo Oliveira, -

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2

2002 - 2002

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Auzenir Lacerda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto de língua inglesa, Carga horária: 10

Atividades

09/2002 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa

2002 - 2002

Colégio Central de Aulas

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 6

Atividades

03/2002 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa

2002 - 2002

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Manoel Vieira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto de língua inglesa, Carga horária: 20

Atividades

05/2002 - 07/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2002 - 2002

Colégio Cristo Rei

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto de língua inglesa, Carga horária: 6

Atividades

07/2002 - 09/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa