Maria Robevânia das Virgens

Doutoranda em Ciências da Educação (Linha de pesquisa "Educação Inclusiva"), pela Universidad San Lorenzo - Assunção/PY (UNISAL); mestre em Letras e Linguística pela Universidad San Lorenzo - Assunção/PY (UNISAL); pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, pela UPE - conclusão no ano vigente (2025); pós-graduação em neuropsicopedagogia, pela UNINTER - conclusão no ano vigente (2025); pós-graduação no Ensino de Língua Portuguesa - pela FAINTVISA; pós-graduação em Leitura e Produção Textual - pela FAINTVISA; graduada em Letras, com licenciatura plena, pela Universidade Salgado de Oliveira (com láurea acadêmica); segunda graduação em Pedagogia no Centro Universitário Internacional (UNINTER) - Conclusão em 2019; Consultora e formadora de professores, gestores e coordenadores na Instituição de Ensino Kwizivamo, na Angola (África); Consultora e formadora de professores, gestores e coordenadores das escolas municipais e públicas, desde 2008, nos Projetos da Fundação Roberto Marinho (na modalidade à distância e presencial), nos estados do Rio de Janeiro, Bahia, Pernambuco, Acre, Amazonas, Pará e Rondônia; Consultora e formadora de professores, gestores e coordenadores das escolas municipais da Fundação Getúlio Vargas, desde 2020 (na modalidade à distância e presencial) do Projeto Trilhos da Alfabetização, nos estados do Pará e do Maranhão; consultora e formadora (na modalidade presencial) na Editora Portfólio e Libertas; Autora dos textos "Feira Livre: um espaço linguístico-matemático", publicado no livro Mosaico Interdisciplinar, e "História do feminino no carnaval" no livro Sinfonia Carnavalesca; autora do livro "A crônica como elemento inovador na sala de aula"; pesquisadora na área de literatura negra feminina; Organizadora dos livros: "Perspectivas e desafios para uma educação contemporânea", "Mosaico Multidisciplinario: Propuestas e Intervenciones; "Mosaico Multidisciplinar 2: Propostas e Intervenções", e "Educação: Território de múltiplas vozes".

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências da Educação

2024 - Atual

Universidad San Lorenzo
Orientador: Luis Antônio Ayala Silvera

Mestrado em Letras e Linguística

2014 - 2017

Universidad San Lourenzo
Título: O USO DA CARTILHA AJUDA PROFESSORES E ESTUDANTES NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES EM LEITURA E ESCRITA, NAS CRIANÇAS DE 07 A 10 ANOS QUE ESTÃO NA ESCOLA MUNICIPAL EDUCADOR PAULO FREIRE, NO RECIFE-BRASIL, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Nidia Glavinich
com

Especialização em andamento em NEUROPSICOPEDAGOGIA

2024 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL

2024 - Atual

Universidade de Pernambuco

Especialização em Leitura e Produção Textual

2006 - 2007

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: Análise do Livro Didático: o processo de leitura na formação do aluno-leitor
Orientador: Ricardo Paes Barreto

Especialização em Ensino de Língua Portuguesa

2004 - 2005

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: A Crônica como Elemento Inovador na Sala de Aula
Orientador: Ricardo Paes Barreto

Graduação em Pedagogia

2017 - 2019

Centro Universitário Internacional

Graduação em Licenciatura plena português/inglês/literatura

1999 - 2003

Universidade Salgado de Oliveira
Título: A Crônica como Elemento Inovador na Sala de Aula

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Cosmovisões Indígenas e Educação. , University of Toronto, UTORONTO, Canadá.

2012 - 2012

Extensão universitária em Revisão Acadêmica. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Leitura e Leitores. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Aplicação da lei. , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.

2005 - 2005

Formação em História e Cultura Afro-Brasileira e A. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

II Seminário Internacional Educação e Inclusão: Perspectivas de Políticas Públicas. 2019. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação e Desenvolvimento humano e Social. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • VIRGENS, M. R. . - XI Seminário Nacional Mulher e Literatura ? II Seminário Internacional Mulher e Literatura ? ANPOLL ? UERJ ? ?Literatura Negra Feminina nas Escolas do Recife: dupla discriminação?. Revista da ANPOLL , v. -, p. 110, 2005.

  • VIRGENS, M. R. . II ENCITEC ? As Funções da Arte Poética na Literatura Negra: Solano Trindade e Luís Gama. Caderno de Resumos do ENIC , v. II, p. -, 2004.

  • VIRGENS, M. R. . - GELNE ? Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? Descobertas Líricas da Literatura Negra Brasileira: um modo negro de ver e sentir o mundo. Anais da Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários , v. -, p. -, 2004.

  • VIRGENS, M. R. . A Cultura Negra como Fator Valorizador para o Ensino de Literatura: uma releitrua do cânone. Anais da Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários , v. II, p. -, 2003.

  • VIRGENS, M. R. . - GELNE ? Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? A Ordem dos Constituintes na Frase, a Ocultação e a Topicalização do Sujeito na Fala dos Recifenses. Anais da Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários , v. xII, p. -, 2002.

  • VIRGENS, M. R. . A CRÔNICA COMO ELEMENTO INOVADOR NA SALA DE AULA. I. ed. RECIFE: BARAÚNA, 2006. v. I.

  • VIRGENS, M. R. . Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita: estratégias e intervenções. In: Maria Robevânia das Virgens. (Org.). Mosaico Interdisciplinar 2: Propostas e Intervenções. 1ed.Recife: Libertas, 2016, v. 1, p. 149-162.

  • VIRGENS, M. R. . Lecionar é...: uma lição de vida, uma lição de amor... Território de múltiplas vozes. In: Maria Robevânia das Virgens. (Org.). Educação: Território de Múltiplas Vozes. 1ed.Recife: Libertas, 2016, v. 1, p. 23-33.

  • VIRGENS, M. R. . Dificultades de aprendizaje en la lectura y la escritura: estrategias e intervenciones. In: Maria Robevânia das Virgens. (Org.). Mosaico Multidisciplinario: Propuestas e Intervenciones. 1ed.Recife: Libertas, 2015, v. 1, p. 191-205.

  • VIRGENS, M. R. . Amazonas: Uma viagem à luz da floresta no ensino de Língua Portuguesa. In: Maria Robevânia das Virgens; Adaias Fortes; Sucylly Miranda. (Org.). Perspectiva e desafios para uma educação. 1ed.Recife: Libertas, 2013, v. 1, p. 55-68.

  • VIRGENS, M. R. . ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: LEITURA E METACOGNIÇÃO. In: IVANDA MARTINS. (Org.). LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: MÚLTIPLOS OLHARES. 1ed.RECIFE: BARAUNA, 2007, v. 1, p. 1-185.

  • VIRGENS, M. R. . O FEMININO NO CARNAVAL. In: JOÃO BOSCO. (Org.). SINFONIA CARNAVALESCA. Ied.RECIFE: BARAÚNA, 2006, v. I, p. -.

  • VIRGENS, M. R. . A MATEMÁTICA E O PORTUGUÊS NA FEIRA LIVRE. In: Antão Brito; Judite Botafogo. (Org.). Mosaico Interdisciplinar: Aspectos Educacionais e Culturais. Ied.RECIFE: BARAÚNA, 2005, v. I, p. -.

  • VIRGENS, M. R. . DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA: INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E PSICOMOTOR. In: V CONEDU, 2018, Recife. V CONEDU ? CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO, 2018. v. 1.

  • VIRGENS, M. R. . LECIONAR É... : UMA LIÇÃO DE VIDA, UMA LIÇÃO DE AMOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIRGENS, M. R. . A diversidade em Gil Vicente - I Circuito da UNIVERSO de Literaturas Lusófonas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIRGENS, M. R. . I Encontro ?A lingüística e o Ensino da Língua Portuguesa?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIRGENS, M. R. . Poesia à Pernambucana - I Colóquio sobre Literatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2003

Láurea Acadêmica, UNIVERSO.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • MARIA ROBEVANIA DAS VIRGENS. , Rua Macaé, Ipsep, 51350140 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 996498872

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidad San Lorenzo

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Não

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento - Edução Inclusiva

Atividades

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade San Lorenzo.Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Não

Atividades

  • 01/2019 - 01/2019

    Extensão universitária , Faculdade Frassinetti do Recife.Atividade de extensão realizada, O cheiro, o gosto e o prazer das histórias: estratégias de mediação para incentivo à leitura ? vivências articuladas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

2017 - 2017

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante

Atividades

  • 09/2017 - 09/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Palestra intitulada "Lecionar é...: uma lição de vida, uma lição de amor"

2009 - Atual

Fundação Roberto Marinho

Vínculo: AUTÔNOMO, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional, Carga horária: 40

2012 - 2018

Libertas Consultoria e Treinamento

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Formação de educadores

2016 - Atual

Editora Portfólio

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Não

Outras informações:
Consultoria

2006 - 2006

CENTRO INTERESCOLAR SANTOS DUMONT

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

Atividades

  • 07/2006 - 12/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Português