Maria Robevânia das Virgens
Doutoranda em Ciências da Educação (Linha de pesquisa "Educação Inclusiva"), pela Universidad San Lorenzo - Assunção/PY (UNISAL); mestre em Letras e Linguística pela Universidad San Lorenzo - Assunção/PY (UNISAL); pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, pela UPE - conclusão no ano vigente (2025); pós-graduação em neuropsicopedagogia, pela UNINTER - conclusão no ano vigente (2025); pós-graduação no Ensino de Língua Portuguesa - pela FAINTVISA; pós-graduação em Leitura e Produção Textual - pela FAINTVISA; graduada em Letras, com licenciatura plena, pela Universidade Salgado de Oliveira (com láurea acadêmica); segunda graduação em Pedagogia no Centro Universitário Internacional (UNINTER) - Conclusão em 2019; Consultora e formadora de professores, gestores e coordenadores na Instituição de Ensino Kwizivamo, na Angola (África); Consultora e formadora de professores, gestores e coordenadores das escolas municipais e públicas, desde 2008, nos Projetos da Fundação Roberto Marinho (na modalidade à distância e presencial), nos estados do Rio de Janeiro, Bahia, Pernambuco, Acre, Amazonas, Pará e Rondônia; Consultora e formadora de professores, gestores e coordenadores das escolas municipais da Fundação Getúlio Vargas, desde 2020 (na modalidade à distância e presencial) do Projeto Trilhos da Alfabetização, nos estados do Pará e do Maranhão; consultora e formadora (na modalidade presencial) na Editora Portfólio e Libertas; Autora dos textos "Feira Livre: um espaço linguístico-matemático", publicado no livro Mosaico Interdisciplinar, e "História do feminino no carnaval" no livro Sinfonia Carnavalesca; autora do livro "A crônica como elemento inovador na sala de aula"; pesquisadora na área de literatura negra feminina; Organizadora dos livros: "Perspectivas e desafios para uma educação contemporânea", "Mosaico Multidisciplinario: Propuestas e Intervenciones; "Mosaico Multidisciplinar 2: Propostas e Intervenções", e "Educação: Território de múltiplas vozes".
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências da Educação
2024 - Atual
Universidad San Lorenzo
Orientador: Luis Antônio Ayala Silvera
Mestrado em Letras e Linguística
2014 - 2017
Universidad San Lourenzo
Título: O USO DA CARTILHA AJUDA PROFESSORES E ESTUDANTES NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES EM LEITURA E ESCRITA, NAS CRIANÇAS DE 07 A 10 ANOS QUE ESTÃO NA ESCOLA MUNICIPAL EDUCADOR PAULO FREIRE, NO RECIFE-BRASIL, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Nidia Glavinich
com
Especialização em andamento em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL
2024 - Atual
Especialização em Leitura e Produção Textual
2006 - 2007
Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: Análise do Livro Didático: o processo de leitura na formação do aluno-leitor
Orientador: Ricardo Paes Barreto
Especialização em Ensino de Língua Portuguesa
2004 - 2005
Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: A Crônica como Elemento Inovador na Sala de Aula
Orientador: Ricardo Paes Barreto
Graduação em Licenciatura plena português/inglês/literatura
1999 - 2003
Universidade Salgado de Oliveira
Título: A Crônica como Elemento Inovador na Sala de Aula
Formação complementar
2013 - 2013
Extensão universitária em Cosmovisões Indígenas e Educação. , University of Toronto, UTORONTO, Canadá.
2012 - 2012
Extensão universitária em Revisão Acadêmica. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Leitura e Leitores. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Formação em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Aplicação da lei. , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.
2005 - 2005
Formação em História e Cultura Afro-Brasileira e A. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Participação em eventos
II Seminário Internacional Educação e Inclusão: Perspectivas de Políticas Públicas. 2019. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação e Desenvolvimento humano e Social. 2019. (Seminário).
Produções bibliográficas
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VIRGENS, M. R. . - XI Seminário Nacional Mulher e Literatura ? II Seminário Internacional Mulher e Literatura ? ANPOLL ? UERJ ? ?Literatura Negra Feminina nas Escolas do Recife: dupla discriminação?. Revista da ANPOLL , v. -, p. 110, 2005.
-
VIRGENS, M. R. . II ENCITEC ? As Funções da Arte Poética na Literatura Negra: Solano Trindade e Luís Gama. Caderno de Resumos do ENIC , v. II, p. -, 2004.
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VIRGENS, M. R. . - GELNE ? Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? Descobertas Líricas da Literatura Negra Brasileira: um modo negro de ver e sentir o mundo. Anais da Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários , v. -, p. -, 2004.
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VIRGENS, M. R. . A Cultura Negra como Fator Valorizador para o Ensino de Literatura: uma releitrua do cânone. Anais da Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários , v. II, p. -, 2003.
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VIRGENS, M. R. . - GELNE ? Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste ? A Ordem dos Constituintes na Frase, a Ocultação e a Topicalização do Sujeito na Fala dos Recifenses. Anais da Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários , v. xII, p. -, 2002.
-
VIRGENS, M. R. . A CRÔNICA COMO ELEMENTO INOVADOR NA SALA DE AULA. I. ed. RECIFE: BARAÚNA, 2006. v. I.
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VIRGENS, M. R. . Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita: estratégias e intervenções. In: Maria Robevânia das Virgens. (Org.). Mosaico Interdisciplinar 2: Propostas e Intervenções. 1ed.Recife: Libertas, 2016, v. 1, p. 149-162.
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VIRGENS, M. R. . Lecionar é...: uma lição de vida, uma lição de amor... Território de múltiplas vozes. In: Maria Robevânia das Virgens. (Org.). Educação: Território de Múltiplas Vozes. 1ed.Recife: Libertas, 2016, v. 1, p. 23-33.
-
VIRGENS, M. R. . Dificultades de aprendizaje en la lectura y la escritura: estrategias e intervenciones. In: Maria Robevânia das Virgens. (Org.). Mosaico Multidisciplinario: Propuestas e Intervenciones. 1ed.Recife: Libertas, 2015, v. 1, p. 191-205.
-
VIRGENS, M. R. . Amazonas: Uma viagem à luz da floresta no ensino de Língua Portuguesa. In: Maria Robevânia das Virgens; Adaias Fortes; Sucylly Miranda. (Org.). Perspectiva e desafios para uma educação. 1ed.Recife: Libertas, 2013, v. 1, p. 55-68.
-
VIRGENS, M. R. . ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: LEITURA E METACOGNIÇÃO. In: IVANDA MARTINS. (Org.). LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: MÚLTIPLOS OLHARES. 1ed.RECIFE: BARAUNA, 2007, v. 1, p. 1-185.
-
VIRGENS, M. R. . O FEMININO NO CARNAVAL. In: JOÃO BOSCO. (Org.). SINFONIA CARNAVALESCA. Ied.RECIFE: BARAÚNA, 2006, v. I, p. -.
-
VIRGENS, M. R. . A MATEMÁTICA E O PORTUGUÊS NA FEIRA LIVRE. In: Antão Brito; Judite Botafogo. (Org.). Mosaico Interdisciplinar: Aspectos Educacionais e Culturais. Ied.RECIFE: BARAÚNA, 2005, v. I, p. -.
-
VIRGENS, M. R. . DIFICULDADE NA LEITURA E NA ESCRITA: INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E PSICOMOTOR. In: V CONEDU, 2018, Recife. V CONEDU ? CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO, 2018. v. 1.
-
VIRGENS, M. R. . LECIONAR É... : UMA LIÇÃO DE VIDA, UMA LIÇÃO DE AMOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIRGENS, M. R. . A diversidade em Gil Vicente - I Circuito da UNIVERSO de Literaturas Lusófonas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VIRGENS, M. R. . I Encontro ?A lingüística e o Ensino da Língua Portuguesa?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIRGENS, M. R. . Poesia à Pernambucana - I Colóquio sobre Literatura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Prêmios
2003
Láurea Acadêmica, UNIVERSO.
Histórico profissional
Endereço profissional
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MARIA ROBEVANIA DAS VIRGENS. , Rua Macaé, Ipsep, 51350140 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 996498872
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidad San LorenzoVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Não
Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento - Edução Inclusiva
Atividades
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade San Lorenzo.Linhas de pesquisa
2019 - 2019
Faculdade Frassinetti do RecifeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Não
Atividades
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01/2019 - 01/2019
Extensão universitária , Faculdade Frassinetti do Recife.Atividade de extensão realizada, O cheiro, o gosto e o prazer das histórias: estratégias de mediação para incentivo à leitura ? vivências articuladas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
2017 - 2017
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante
Atividades
-
09/2017 - 09/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Palestra intitulada "Lecionar é...: uma lição de vida, uma lição de amor"
2009 - Atual
Fundação Roberto MarinhoVínculo: AUTÔNOMO, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional, Carga horária: 40
2012 - 2018
Libertas Consultoria e TreinamentoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Formação de educadores
2016 - Atual
Editora PortfólioVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Não
Outras informações:
Consultoria
2006 - 2006
CENTRO INTERESCOLAR SANTOS DUMONTVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa
Atividades
-
07/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Português
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