Maria de Lourdes Bara Zanotto

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1979) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). É pofessora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo desde 1971 onde vem ministrando disciplinas como Modelos de Investigação em Psicologia, Psicologia Comportamental e Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso. Orienta estágios de Psicologia na área de Educação com ênfase em formação de professores sob a ótica da Análise do Comportamento.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação de professores: a contribuição da análise comportamental a partir da visão skinneriana de ensino
Maria do Carmo Guedes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ensino-aprendizagem; planejamento de ensino; formação de professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Programação de Condições de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)

1977 - 1979

Universidade de São Paulo
Título: Ações e representações: uma tentativa de análise das relações de trabalho na escola,Ano de Obtenção: 1985
Orientador: Carolina Martuscelli Bori
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; escola; relações de trabalho na escola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Treinamento de Pessoal. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Psicologia

1967 - 1972

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

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Participação em eventos

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional e The 37th Annual Conference of the International School of Psychology. O problema da indisciplina nas instituições educacionais. 2015. (Congresso).

9º Encontro de Análise do Comportamento.Análise do Comportamento e formação de professores. 2015. (Encontro).

XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.A prática do analisata do comportamento na escola. 2015. (Encontro).

Encontro de Análise do Comportamento da PUCSP - EAC.Contribuições da Análise do Comportamento para a Educação. 2011. (Encontro).

18º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP.Sessão de Comunicação Oral de pesquisas. 2009. (Encontro).

XVII Encontro Brasileiro de Medicina e Terapia Comportamental.A escrita da história da análise do comportamento na área de educação no Brasil. 2008. (Encontro).

XVI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Os trabalhos de Análise do Comportamento em Educação em periódicos nacionais. 2007. (Encontro).

XV Encontro Brasileiro de Osicoterapia e Medicina Comportamental.O ensino como arranjo de contingências e o professor como o administrador destas contingências: uma análise a partir de observações de uma sala de aula do ensino fundamental público. 2006. (Encontro).

II Semana do Curso de Psicologia do Centro Universitário Nove de Julho.Atuação em Psicologia: diferentes possibilidades. 2004. (Encontro).

X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. As intervenções de professores consideram a função do comportament^? uma análise a partir de relatos verbais. 2001. (Congresso).

21a. Reunião Anual da ANPEd. Elementos para uma proposta de formação de professor a partir da análise do comportamento de Skinner. 1998. (Congresso).

VII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Congresso Anual. 1998. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Juliana Helena dos Santos Silvério

ZANOTTO, M. L. B.; MARINOTTI, M.; LUNA, S. V. de. Ensino de Análise funcional para professores: análise dos resultados de duas linhas de pesquisa. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Simone dos Santos Affonso Francisco

ZANOTTO, M. L. B.; MARINOTTI, M.; LUNA, S. V. de. Análise de planos de ensino de Educação Infantil à luz de uma literatura analítico-comportamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação: Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fabiana Maris Versuti

ZANOTTO, M. L. B.; DAIBEM, A. M. L.; LOPES JUNIOR, J.. Ensino de Ciências nas séries iniciais: uma análise comportamental da elaboração e implementação de planejamentos de unidades didáticas no contexto da formação inicial de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Ciências de Bauru) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Ketney Bonfogo Bocchi

ZANOTTO, M. L. B.. Comportamentos de indisciplina: uma análise de sua ocorrência em sala de aula. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Lourenço Lopes

ZANOTTO, M. L. B.; LOPES, A. L.; CAVALCANTI, M. R.. Práticas avaliativas: um estudo do comportamento de avaliar de uma professora de 1a. série do ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alessandra Argolo Maurutto

ZANOTTO, M. L. B.; MAURUTTO, A. A.; NALE, N.. Revisitando a Programação de Ensino no Brasil. 1999.

Aluno: Isabel Coelho Mola

RUBANO, D. R.;MOROZ, M.; BRANDAO, M. R. F.; SILVA, S. A. P. S.;ZANOTTO, M. L. B.. Avaliando uma proposta para modificar práticas coercitivas de profissionais de Educação Física. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Lourenço Lopes

ZANOTTO, M. L. B.MOROZ, M.; CAVALCANTI, M. R.; ALMEIDA, L. R.; FURLANETTO, E. C.. Um olhar sobre a 5ª série do ensino fundamental: reflexões acerca das práticas educativas e da formação docente. 2006. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni

ZANOTTO, M. L. B.; DITTRICH, A.; ANDERY, M. A. P. A.; BOTOME, S. P.. Educação como prática ética: uma leitura possível das propostas de B. F. Skinner. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcia Regina Savioli

ZANOTTO, M. L. B.; OLIVEIRA, V. S.; PINTO, U. A.; PONCE, B. J.. Análise de uma proposta curricular para o ensino de Lingua Portuguesa: em busca de um currículo emancipatório. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Efézio de Siqueira Gimenes Junior

GIOIA, P. S.ZANOTTO, M. L. B.; FAGGIANI, R. B.. Ensino de comportamentos de segurança para pessoas diagnosticadas com autismo: uma revisão sstemática. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Helena dos Santos Silvério

ZANOTTO, M. L. B.; MARINOTTI, M.; LUNA, S. V. de. Ensino de Análise Funcional para professores: análise de duas linhas de pesquisa. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Simone dos Santos Affonso

ZANOTTO, M. L. B.; MARINOTTI, M.; LUNA, S. V. de. Análise de planos de ensino da educação infantil à luz de uma literatura analítico-cmportamental. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós GRaduação em Educação: Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Stéfanie Aparecida Azevedo Malta

REGIS NETO, D. M.;ZANOTTO, M. L. B.. Comportamento verbal e a obra teatral "Os sete gatinhos" de Nelson Rodrigues. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silvia Steinbruch

ZANOTTO, M. L. B.; ASSIS, F. R. P.. O ciúme de Bento Santiago da obra Dom Casmurro: uma leitura comportamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Renata Frigori Marino Millan

ZANOTTO, M. L. B.; Ribeiro, M. P. O. Práticas educacionais para o exercício da cidadania: uma revisão sistemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Victoria Boni Albertazi

ZANOTTO, M. L. B.; GIANFALDONI, M. H. T. A.. O professor e o treinador esportivo: semelhanças e diferenças a partir da perspectiva analítico-comportamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católic.

Aluno: Caroline Sthphanie Rigon

Ribeiro, M. P. O;ZANOTTO, M. L. B.. Relação com as regras do jogo: análise de jogos realizados por crianças - um estudo exploratório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tassiana Barros Petrilli

RUBANO, D. R.;ZANOTTO, M. L. B.. Autismo e comportamento autolesivo: uma revisão de pesquisa empírica publicada no Journal of Applied Behavior Analysis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Victor Nicolino Faria

Malerbi, F. E. K.;ZANOTTO, M. L. B.. Promoção de interações sociais entre colegas e criança autista em ambiente de Educação Inclusiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Piñeiro Fidalgo

ASSIS, F. R. P.;ZANOTTO, M. L. B.. Educação especial: a visão dos professores sobre o projeto de inclusão social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bruno Trovó

RUBANO, D. R.;ZANOTTO, M. L. B.. O ensino da Análise do Comportamento na Educação: uma análise dos textos utilizados na faculdade de Pedagogia da PUC-SP. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Henrique Salguero

ASSIS, F. R. P.;ZANOTTO, M. L. B.. Informática e terceira idade: a inserção do idoso no mundo informatizado visando o aumento de sua qualidade de vida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ZANOTTO, M. L. B.; SZYMANSKI, L. R.; Gonçalves, M. G. M.. Comissão de Seleção de docente para a disciplina Modelos de Investigação. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ZANOTTO, M. L. B.; PINHEIRO, O. G.; SILVA., P. J. C.. Comissão Julgadora do XVI Prêmio Ana Maria Poppovic para o melhor Trabalho de Conclusão de curso em Psicologia da PUC-SP. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ZANOTTO, M. L. B.; MASSI, M.; ANTUNES, M. A. M.; GOMES, L. S. R.; KUBLIKOWISK, I.. Comissão Julgadora do XV Prêmio Aniela Ginsbergpara pesquisa na Graduação em Psicologia da PUC-SP. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ZANOTTO, M. L. B.. Comitê de premiação do 14º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2005. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Carolina Martuscelli Bori

BORI, C. M.. Formação de professores: A contrubuição da Análise Comportamental a partir da visão skinneriara de ensino. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Tereza Maria de Azevedo Pires Serio

SERIO, T. M. A. P.; GUEDES, Maria Do Carmo; MOROZ, M.; MARINOTTI, M.. Formação de professores: a contribuição da análise comportamental. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Miriam Marinotti

Bori, C. M.; Guedes, M. do C.;Marinotti, M.; Moroz, M.; Serio, T.M.A.P.. Formação de professores: a contribuição da Análise Comportamental a partir da visão Skinneriana de Ensino. 1997. Tese (Doutorado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Melania Moroz

ZANOTTO, Maria de Lourdes BaraMOROZ, M.; GUEDES, Maria Do Carmo; SÉRIO, T. M. A. P.; MARINOTTI, M.. Formação de professores: a contribuição da análise comportamental a partir da visão skinneriana de ensino.. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ELIZABETH TUNES

TUNES, ELIZABETH. Ações e representações - uma tentativa de análise das relações de trabalho na escola. 1985. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Luiz Carlos de Freitas

Freitas, Luiz Carlos de. Psicologia da Educação(nome não consta do atestado). 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Aline David de Oliveira

A dinâmica das interações comportamentais em unidades de internação para jovens em privação de liberdade: medida socioeducativa?; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Ilana Shavit

Relações entre as práticas parentais e a ansiedade infantil: um estudo de caso sob a ótica da análise do comportamento; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Ana Carla Gonçalves Silva

Uma discussão acerca da terapia assistida por animais como ferramenta à terapia comportamental em clientes diagnosticados com transtorno do espectro autista; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Jéssika trindade Nunes

Da exposição pública ao suicídio: uma leitura analítico-comportamental de relatos de uma vítima de ciberbullying; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Aline David de Oliveira

A dinâmica das interações comportamentais em unidades de internação para jovens em privação de liberdade: medida socioeducativa?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Ana Carla Gonçalves Silva

Uma discussão acerca da terapia assistida por animais como ferramenta à terapia comportamental em clientes diagnsoticados com transtorno do espectro autista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Ilana Shavit

Relações entre práticas parentais e a ansiedade infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Jéssika trindade Nunes

Da exposição pública ao suicídio: uma leitura analítico-comportamental de relatos de uma vítima de ciberbullying; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Mirela Portnoy

Análise de artigos publicados em periódicos nacionais de psicologia sobre o paradigma de equivalência de estímulos para o ensino de leitura a portadores de deficiência visual: o que foi feito e o que há para fazer?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Tommy Rappaport

Ludicidade na educação:um exercício de interpretação comportamental sobre o filme Tarja Branca; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Priscila Maria Gabos

O comportamento de resolução de problemas: uma análise do repertório em situações práticas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Margareth Sávio

Habilidades sociais e a temática da educação: estudo sobre publicações em Análise do Comportamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Jéssica Cristina Stadler

O critério de generalidade em intervenções comportamentais com autistas: uma análise de teses e dissertações publicadas entre 2004 e 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Larissa Schwarcz Zein

Violência escolar: considerações de alunos e professores de uma escola pública acerca da violência dentro da instituição e de suas causas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Luiza de Souza Aranha

Análise de cenas do filme Escritores da Liberdade sob a ótica da Análise do Comportamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Mariana Johansson Siracusa

O conceito contingência em três obras de B; F; Skinner: contribuições para a historiografia da Análise do Comportamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Éder Polido

Concepções e práticas de profissionais de uma escola laica e de uma escola confessional em relação à morte e ao luto: uma análise a partir de relatos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Paula Mendes Veras Firme

A interferência de um Programa de Qualidade na Interação Familiar no estilo parental de uma mãe; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Renata Baccarat Ramos

Relação entre a atenção do aluno em sala de aula e sua aprendizagem na visão de professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Thiago Francisco Peppe Del Poço

Análise de solicitações de orientação psicológica sobre o uso abusivo de comunicação virtual: contribuições da abordagem analítico comportamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Mayara Fozzatti Garcia

A Análise do Comportamento em defesa da criança: uma análise de filmes de propaganda para crianças nos intervalos da novela Chiquititas (versão 2013); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Marcus Vinícius Alves de Brito Sousa

A influência da análise funcional de Iwata et al; (1982/1994) nas pesquisas sobre autismo publicadas no Journal of Applied Behavior Analysis (JABA); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculade de Ciências Humanas e da Saúde da PUCSP; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Ruana Novais Soares

Publicações de Análise do Comportamento na área de educação em periódicos nacionais no período de 2007 a 2011; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculade de Ciências Humanas e da Saúde da PUCSP; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Ana Paula Sayuri Takeda

A visão de professores de uma escola pública sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Luara Maria de Freitas Lobo

A utilização da prática encoberta em nadadores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Bárbara Domingues Luiz

A Declaração de Salamanca e as pesquisas sobre educação inclusiva na Revista Brasileira de Educação Especial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Efézio de Siqueira Gimenes Junior

Identificação e Análise de Contingências Encontradas em uma Partida de Dardos do Jogo Kinect Sports 2; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Camila Troula Fongaro

Comparação dos estilos parentais paternos e maternos a partir da visão de jovens não alcoolistas e alcoolistas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Camila Urquizas Campello

A interação entre crianças coetâneas e não coetâneas: uma análise a partir da observação de duas crianças de uma escola de educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Flavia Montagna

O processo de adaptação escolar e comportamento de apego: uma relação possível?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Julia Hatakeyma Joia

Adolescentes em conflito com a lei: socioeducação e responsabilização no discurso de educadores de liberdade assistida; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Dificuldades na realização do trabalho de conclusão de curso: análise de um caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Natasha Costantini

Pátio escolar e bem-estar: uma análise a partir da visão de crianças pré-escolares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Priscilla Andrea Glaser

A vivência de um educador em uma escola inovadora; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Elisângela G

Pereira; A representação social da Associação de Diabéticos da Zona Leste (ADZL) patra seus usuários; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Camila Dicolla Marchesini

As pesquisas com idosos e a análise do comportamento: um levantamento a partir das publicações no Journal of Applied Behavior Analysis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Fernanda Ota Alves

) sentido da dificuldade da criança na adaptação escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Diana Ferroni Bast

O acompanhamento terapêutico para casos de transtorno obsessivo-compulsivo: uma avaliação por terapeutas comportamentais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

FABIANA DE A

Ramos Falcão; Sentido de vida: um olhar a partir de uma situação de crise; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Gabriela Felix Teixeira

O significado do álcool para dois adolescentes: a dimensão social do beber; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

José Arlindo de Camargo Pacheco

O sentido da passagem do meio da vida: a compreensão de um chamado para uma existência mais autêntica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Marcos Salém Vasconcelos

Duas vivências de tempo no existir contemporâneo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Suzana Salaroli Paolinetti

Psicologia e Religião: uma tentativa de interlocução entre valores científicos e valores religiosos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Daniel Branchini da Silva

Aprendizagem organizacional: uma avaliação da primeira gestão da Empresa Júnior De Psicologia da PUC-SP - PsicoJr; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Cristiana Pinto Motta Amado

Você sabe qual o sentido que as crianças dãoà escola? Uma análise fenomenológica dos movimentos infantis; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Luciana Andreotti

Os comportamentos de uma professora de pré-escola: uma análise preliminar; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Claudia Wrona

Reflexões sobre a relação entre a escolha profissional e o auto-conceito do adolescente; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Renata Correia Fernandes

Tédio e bem-estar, fuga e busca: as possibilidades do existir humano; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Patrícia Bressani Sanfilippo

Análise comportamental de um programa de educação em diabetes mellitus sobre comportamentos de automonitorização e realização de atividade física de uma criança diabética; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Andrea Chiarini Wilens

Promoção de saúde na empresa: uma possibilidade de atuação para psicólogos organizacionais; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Leonilde MAria Pires

Psicologia e Educação: desafio antigo e sempre novo; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Maruzânia Soares Dias

Ação e pensamento: uma psicóloga na rua; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Lizandra de Campos

Para além dos limites do consultório: o lugar do terapeuta comportamental; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Maísa Galvão Meirelles

A transferência no acompanhamento terapêutico: uma travessia pelo social; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Aline David de Oliveira

A análise da produção científica sobre educação básica publicada em periódicos nacionais da área de educação no período de 1991 a 2001: uma sistematização possível; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

João Carlos Damião

A construção da gestão democrática na educação: revisitando a escola pública 25 anos depois - análise de interações entre atores da escola em situações informais; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católic; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Paula Rincon

Construindo práticas educativas para o sucesso escolar; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Victor Nicolino Faria

Os trabalhos em educação especial/inclusão no Journal of applied behavior analysis; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Victor Nicolino Faria

Os trabalhos de Análise do Comportamento em Educação em periódicos nacionais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Psicologia PUC-SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Vanessa Colavitti

Características da Formação Cultural de Professores de Educação Infantil: Um Estudo Preliminar; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Walquiria Castello Branco Pereira

Professores de educação especial consideram a função do comportamento? uma análise a partir de relatos verbais; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Vanessa Colavitti

Características culturais de professores de uma pré-escola pública: um estudo preliminar; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Walquiria Castello Branco Pereira

A Avaliação Funcional de Intervenções Propostas por professores de Educação Especial para lhe dar com o comportamento-problema de alunos; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho de Ensino e Pesquisa da Puc Sp; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Estevam Colacicco Holpert

O histórico familiar e o vínculo do aluno com a escola pública: um estudo introdutório; 1999; 23 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

Carolina Barbosa Pires Fernandes

O espaço físico da escola e a produção de condições facilitadoras para o ensino e a aprendizagem; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria de Lourdes Bara Zanotto;

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Foi orientado por

Maria do Carmo Guedes

Formação de professores: a contribuição da analise comportamental a partir da visão skinneriana de ensino; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Maria do Carmo Guedes;

Thiago Francisco Peppe Del Poço

ANÁLISE DE SOLICITAÇÕES DE ORIENTAÇÃO PSICOLÓGICA SOBRE USO ABUSIVO DE COMUNICAÇÃO VIRTUAL: Contribuições da abordagem analítico comportamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Thiago Francisco Peppe Del Poço;

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Produções bibliográficas

  • ZANOTTO, M. L. B. ; NICOLINO, V.F. . Trabalhos em Análise do Comportamento na área de Educação em periódicos brasileiros no período de 1961 a 2006. Acta Comportamentalia , v. 19, p. 343-358, 2011.

  • Nicolino, V. F. ; ZANOTTO, M. L. B. . Revisão histórica de pesquisas em Análise do Comportamento em Educação especial/Inclusão publicadas no JABA entre 2001 e 2008. Psicologia: Teoria e Prática (Impresso) , v. 12, p. 51-79, 2010.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; MOROZ, M. ; GIOIA, P. S. . Behaviorismo Radical e Educação. Revista da APG (PUCSP) , São Paulo, v. IX, n.23, p. 217-237, 2000.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; LIMA, S. C. . Características de professores das redes pública e privada da cidade de São Paulo. Documento de Trabalho Nupes, 1998.

  • ZANOTTO, M. L. B. . Formação de professores: a contribuição da análise do comportamento. 1a.. ed. São Paulo: EDUC Editora da PUC-SP, 2000. v. 1. 183p .

  • ZANOTTO, M. L. B. ; GIANFALDONI, M. H. T. A. ; RUBANO, D. R. . A ciência da aprendizagem e a arte de ensinar. In: AZZI, R. G. e GIANFALDONI, M. H. T. A. (Org.). Psicologia e Educação. 1a.ed.São Paulo: Casapsi Livraria e Editora, 2011, v. 1, p. 157-175.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; SAVIOLI, M. R. . O real é edificado pela razão:Georg Wilhem Friedrich Hegel. In: Andery, M. A. P. A; Micheletto, N.; Sério, T. M. A. P.; Rubano, D. R.; Moroz, M.; Pereira, M. E. M.; Savioli, M. R.; Zanotto, M. L. B.. (Org.). Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. 13ªed.São Paulo e Rio de Janeiro: EDUC e Garamond, 2004, v. único, p. 363-372.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; PEREIRA, M. E. M. . Olhar para a História: caminho para a compreensão da ciência hoje. In: Andery, M. A. P. A; Micheletto, N.; Sério, T. M. A. P.; Rubano, D. R.; Moroz, M.; Pereira, M. E. M.; Savioli, M. R.; Zanotto, M. L. B.. (Org.). Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. 13ªed.São Paulo e Rio de Janeiro: EDUC e Garamond, 2004, v. único, p. 9-15.

  • ZANOTTO, M. L. B. . Subsídios da Análise do Comportamento para a formação de professores. In: Maria Martha Costa Hübner, Miriam Marinotti. (Org.). Análise do Comportamento para a Educação: Contribuições recentes. 1ªed.Santo André: ESETec, 2004, v. , p. -.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; BIO, D. S. ; RICCI, L. S. V. ; GOMES, R. D. S. ; ZAHRAN, B. S. ; PEREIRA, W. C. B. . As intervenções de professores consideram a função do comportamento? uma análise a partir de relatos verbais. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2001, Campinas. Resumos, 2001.

  • ZANOTTO, M. L. B. . Elementos para uma proposta de formação de professores a partir da análise comportamental de Skinner. In: 21a. Reunião Anual da ANPED, 1998, Caxambu. Programa Geral da 21a. Reunião Anual da ANPEd, 1998.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; RUBANO, D. R. ; PEREIRA, M. E. M. ; GIANFALDONI, M. H. T. A. ; BETTOI, S. M. . Escola pública: o vínculo do aluno com a escola, segundo os professores. In: VII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 1998, Campinas. Programação e Resumos, 1998. p. 95.

  • ZANOTTO, M. L. B. . Formação de professores: a contribuição da análise comportamental a partir da visão skinneriana de ensino. In: 50a. Reunião Anual da SPBPC, 1998, Natal, 1998.

  • Nicolino, V. F. ; ZANOTTO, M. L. B. . Trabalhos de Análise do Comportamento em Educação em periódicos brasileiros no período de 1961 a 2006. Acta Comportamentalia , 2011.

  • ZANOTTO, M. L. B. ; ASSIS, F. R. P. ; GIANFALDONI, M. H. T. A. ; RUBANO, D. R. . Contribuições da Análise do Comportamento para a Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZANOTTO, M. L. B. . Análise do Comportamento e formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZANOTTO, M. L. B. ; GIANFALDONI, M. H. T. A. . A prática do analista do comportamento na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

COUTO, L. D. B. ; ZANOTTO, M. L. B. . A atualização de um banco de dados com a produção científica sobre educação básica publicada em periódicos nacionais da área de Psicologia no período de 2013 a 2015 com os descritores fracasso escolar, rendimento/desempenho escolar, ética, cidadania e sucesso escolar.. 2014. (Relatório de pesquisa).

Oliveira, A. D. ; ZANOTTO, M. L. B. . A análise da produção científica sobre educação básica publicada em periódicos nacionais da área de educação no período de 1991 a 2001: uma sistematização possível. 2013. (Relatório de pesquisa).

Oliveira, A. D. ; ZANOTTO, M. L. B. . A análise da produção científica sobre educação básica publicada em periódicos nacionais da área de educação no período de 1991 a 2001: uma sistematização possível. 2012. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    A análise comportamental de variáveis produtoras do sucesso escolar, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que contempla diversos subprojetos realizados como pesquisas de Iniciação Científica por alunos do curso de Psicologia da PUC-SP. No primeiro ano (2011-2012), form realizadas três pesquisas. De 2012 a 2013, mais 8 pesquisas, de 2013 a 2014, duas pesquisas de iniciação científica foram concluídas no âmbito do projeto matriz e no período 2014-2015, cinco novas pesquisas. Sub Projeto: A análise da produção científica sobre educação básica publicada em periódicos nacionais da área de educação no período de 1991 a 2001: uma sistematização possível. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Maria de Lourdes Bara Zanotto - Coordenador / Denize Rosana Rubano - Integrante / Monica H T A Gianfaldoni - Integrante / Sandra Macedo Bettoi - Integrante / Fatima Regina Pires de Assis - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

1971 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pofessor Associado, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2013

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde PUC-SP, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Métodos eTécnicas em Psicologia.

  • 11/2011

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia campus Barueri, conforme Ato da Direção da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde (MEC/CONAES).

  • 03/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação do psicólogo em instituições educacionais

  • 08/2007

    Estágios , Faculdade de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio em Educação em escola pública de ensino fundamental.

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Faculdade de Psicologia PUC-SP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modelos de Investigação em Psicologia

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Faculdade de Psicologia PUC-SP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contribuições da Análise do Comportamento à Educação

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Faculdade de Psicologia PUC-SP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Modelos de Investigação em Psicologia

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Faculdade de Psicologia PUC-SP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contribuições da Análise do Comportamento à Educação

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Faculdade de Psicologia PUC/SP, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Modelos de Investigação em PSicologia

  • 02/2001 - 11/2004

    Direção e administração, Reitoria, Vice Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Assessora da Vice Reitoria Acadêmica.

  • 03/1995 - 07/2001

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modelos de Investigação em Psicologia

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações entre família e escola: partilhando o processo educativo

  • 03/1998 - 06/1998

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso

  • 03/1997 - 06/1997

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, As políticas públicas e o cotidiano escolar

  • 03/1993 - 07/1994

    Direção e administração, Reitoria, Vice Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Assessora da Vice Reitoria Acadêmica.

1996 - 2000

Núcleo de Pesquisas Sobre Ensino Superior da Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador colaborador, Carga horária: 0

Outras informações:
Atividade de pesquisa, sem vínculo empregatício

Atividades

  • 06/1996 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de São Paulo, Nupes.,Linhas de pesquisa