Cilene Dias Correia
Graduada em Letras - Português / Inglês, Pedagogia, Educação Física. Pós-graduação - MBA em Recursos Humanos, Especialização em: Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização e Letramento, Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Inglesa, Psicopedagogia. Experiência de 17 anos na docência na área da Educação Básica, orientadora educacional, professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa do 6 ao 9, Ensino Médio e EJA. Professora de Língua Inglesa na Educação Infantil.
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia
2022 - 2025
FACULDADE DE ENSINO DE MINAS
Título: A atuação da Psicopedagogia no apoio ou reforço escolar: um estudo acerca do psicopedagogo em escola de apoio ou reforço escolar
Orientador: Danúbia da Costa Teixeira
Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa, Literatura e Língua Inglesa
2022 - 2024
FACULDADE DE ENSINO DE MINAS
Título: A música como ferramenta lúdica no ensino de língua inglesa na educação de jovens e adultos
Orientador: Danúbia da Costa Teixeira
Especialização em Alfabetização e Letramento
2021 - 2022
Universidade Salvador
Título: Projeto de Experiência
Orientador: Profa. Thailla Fabiane Kataoka Lopes Vance,
Especialização em Educação de Jovens e Adultos - EJA
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: A escola que educa na sociedade do conhecimento
Orientador: Prof. Dr. Mauro Sérgio Demício
Especialização em MBA em Recursos Humanos
2012 - 2016
Universidade Nove de Julho
Título: O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL - UM ESTUDO ACERCA DO JOVEM APRENDIZ
Orientador: GISELE DE SOUZA CORDEIRO ZORZELLA DI DIO / MESTRE
Aperfeiçoamento em CURSO FIC PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM SURDEZ
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
Título: NÃO HOUVE MONOGRAFIA. Ano de finalização: 2019
Orientador: PROFESSORA PESQUISADORA ALINE COSTA BRANDÃO
Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA
2021 - 2024
Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: A DANÇA COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM E AUTONOMIA NA ADOLESCÊNCIA
Orientador: DRIELI APARECIDA ROSSI
Graduação em Pedagogia
2011 - 2013
Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: A importância do lúdico na sala de aula
Orientador: Prof. Me João Tomaz de Oliveira
Graduação em Letras Português-Inglês
2003 - 2006
Universidade São Marcos
Título: O Desenvolvimento da Linguagem
Orientador: Prof.ª Dr.ª Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos
Formação complementar
2008 -
Inglês. , KeyWord, KW, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempo de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade em Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2015 - 2015
3º Curso de Atualização em Educação Científica. (Carga horária: 36h). , Centro Pedagógica da Escola Básica e Profissional da UFMG, UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Língua Inglesa MOD3. (Carga horária: 96h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2008
Prof.ª Irene de Lima Paiva, E.E. PROF.ª I.L.Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Duas aulas semanais em Reforço de Língua Portuguesa.
Em Instiuição Privada - aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I - Atual
2017 - 2020
ESCOLA CECÍLIA MERIRELESVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA ENSINO FUND I, Carga horária: 10
Outras informações:
ATUAÇÃO NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL I MINISTRANDO A DISCIPLINA DE LÍNGUA INGLESA.
2016 - 2016
Escola Estadual Professor Santos Amaro da CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA ENSINO MÉDIO, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA MINISTRANDO AULAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO.
2007 - 2016
Secretária de Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
Outras informações:
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Governo do Estado de São Paulo) ? Escola Estadual de Ensino Fundamental (I e II) e Ensino Médio
Professora de Línguas Inglesa e Portuguesa / Projetos ? Oficinas Curriculares em (ETI Escola de Tempo Integral) / Orientadora Educacional.
2017 - 2020
Escola Espaço CriativoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA ENSINO FUND I, Carga horária: 8
Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I E II.
2019 - 2020
Escola EducartVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º E 5º ANO).
2015 - 2016
COLÉGIO MAGIA, FOLIA & CIAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA REGENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º ANO).
2010 - 2010
Colégio EllosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA ENSINO FUND I, Carga horária: 5
Outras informações:
SUBSTITUIÇÃO DE LICENÇA GESTANTE - PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I.
2020 - 2022
Colégio Tereza MagísterVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 35
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I
Professora de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II
2022 - 2022
Colégio Municipal Esdras RochaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitoria em Língua Portuguesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitora de alunos com dificuldades de aprendizagem do 6º ao 9º ano.
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