Valmiro de Santiago Lima

Doutor em Ciência da Educação UNIDA (2018). Mestre em Ciências da Educação Universidad de la Integración de las Américas UNIDA (2016) / Revalidado pela UFRJ 2018. Graduação em: Matemática UECE (2002), Física IFCE (2011), Matemática UFC (2015). Especialização em: Ensino da Matemática UECE (2007), Docência Universitária, Universidade Americana (2014). Atua como professor formador I UECE/UAB, na área de Matemática: formação de professores inicial e continuada, educação matemática, educação indígena, ensino-aprendizagem, jogos pedagógicos e palestrante BNCC.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2015 - 2018

Universidad de la Integración de las Américas
Título: FORMAÇÃO DOCENTE: COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS DOS DISCENTES CONCLUINTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Diosnel Centurion. Coorientador: Ana Carolina Costa Pereira. Palavras-chave: Formação docente; Aprendizagem matemática; Conceitos matemáticos; Habilidades matemáticas; Livro didático de matemática.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciências da Educação

2014 - 2016

Universidad de la Integración de las Américas
Título: Competências matemáticas: dificuldades de aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental, 6 ano, nas avaliações externas da Prova Brasil em Fortaleza - Ceará, Ano de Obtenção: 2016
Diosnel Centurion.Palavras-chave: Aprendizagem matemática; Conceitos matemáticos; Habilidades matemáticas; Livro didático.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6 ANO, NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS DA PROVA BRASIL EM FORTALEZA - CEARÁ, Ano de Obtenção: 2018
DIOSNEL CENTURION.Palavras-chave: Aprendizagem matemática; Conceitos matemáticos; Habilidades matemáticas; Livro didático.

Especialização em Didáticas para Implementação da BNCC

2020 - 2021

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: Um olhar Final e integrado
Orientador: Prof. Dr. Luís Carlos Menezes

Especialização em Especialista en Docencia Universitaria

2010 - 2014

Universidad Americana del Paraguay
Título: Não existe

Especialização em Especialização em Ensino de Matemática

2002 - 2007

Universidade Estadual do Ceará
Título: A ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: MARIA GILVANISE DE OLIVEIRA PONTES

Graduação em Matemática

2010 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Graduação em Curso Superior de Licenciatura em Física

2006 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: Interdisciplinaridae e Matemática
Orientador: Andréa Maria Rocha Rodrigues

Graduação em Matemática

1998 - 2001

Universidade Estadual do Ceará
Título: A Abordagem dos Temas Transversais no Livro Didático
Orientador: Maria Gilvanise de Oliveira Pontes

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Matemática II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2019 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2015 - 2015

Pesquisa Acadêmica: Mapeio Elaboração e Defesa. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO PARA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, IPCP, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2014 - 2014

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Quantização Canônica do Campo Eletromagnético. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Gestão da Cadeia Produtiva do turismo. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Responsabilidade Social e Sustentabilidade. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas p/ Educadores de Escola. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Segurança, Violencia e Direitos. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Formação a distância para a Educação Política. (Carga horária: 80h). , Faculdade 7 de Setembro, FA7, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

Formação de Especialistas Estaduais e Municipais. (Carga horária: 20h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2005 - 2005

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

Biblioteca Escolar: Atualização para Professores. (Carga horária: 100h). , Instituto de Pesquisa, Estudos, Cultura e Educação, IPECE, Brasil.

2004 - 2004

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1997 - 1998

Operação de Microcomputadores. (Carga horária: 83h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

1974 - 1975

Especialização em Eletricidade. (Carga horária: 1252h). , Centro de Instrução Almirante Wandenkolk, CIAW, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O TRIBUNAL DE JÚRI SIMULADO NO JUGAMENTO DOS PROCESSOS ÉTICOS NO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Congresso).

2 Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Centro-Oeste.Os números racionais no ensino fundamental. 2021. (Simpósio).

III FÓRM CEARENSE DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2020. (Encontro).

Jornada de Gestão Escolar para a Formação de Diretores Escolares e Coordenadores.Competências Matemáticas do SPAECE no Ensino Básico nas Reservas Indígenas Tremembé. 2020. (Seminário).

Jornada de Gestão Escolar para a Formação de Diretores Escolares e Coordenadores.Formação Docente nas Competências Matemáticas dos Discentes concluintes do Ensino Fundamental. 2020. (Seminário).

Jornada de Gestão Escolar para a Formação de Diretores Escolares e Coordenadores Pedagógicos. 2020. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação. AVALIAÇÕES EXTERNAS: SPAECE MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO NAS RESERVAS INDÍGENAS TREMEMBÉ. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. O Ensino Híbrido Rotação por Estações de Aprendizagem e a Sala de Aula. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).

X Jornada de Estudo do GPEHM. 2020. (Encontro).

Pesquisa e Prática da Resiliência na Escola. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional da Teoria da Objetivação. 2019. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação. Formação docente nas aprendizagens matemáticas dos discentes no 9 anodo Ensino Básico. 2019. (Congresso).

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019. (Congresso).

5 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Simpósio).

5 SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.GESTAR I MATEMÁTICA: utilização de materiais manipuláveis na formação docente. 2018. (Simpósio).

COMPETÊCIAS DO FUTURO: COMUNICAÇÃO E NEGOCIAÇÃO DE CONFLITOS. 2017. (Encontro).

JOHN NAPIER: O MATEMÁTICO ALÉM DOS LOGARITMOS. 2017. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO PARA AVIDA. 2017. (Encontro).

TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM (TRI) X TEORIA CLÁSSICA DOS TESTES (TCT). 2017. (Exposição).

UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA - A EXPERIÊNCIA EM AÇÃO. 2017. (Encontro).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL.TEORIA DE RESPOSTA AO ITEMS (TRI) X TEORIA CLASSICA DOS TESTES (TCT). 2017. (Oficina).

VI JORNADA DE ESTUDOS DO GPEHM. 2017. (Encontro).

MAGIA ET SCIENTIA NAS ORIGENS DA CIÊNCIA MODERNA. 2016. (Encontro).

Seminário Estadual da Base Nacional Comum Curricular-CE.COORDENAÇÃO DO COMITÊ ESTADUAL DA BNCC-CE. 2016. (Encontro).

I MULTIENCONTROS FACED: PRÁTICAS DOCENTES SABERES DIFERENTES.FORMAÇÃO INDÍGENA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. 2014. (Seminário).

I SEMINÁRIO CEARENSE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2014. (Seminário).

VII Coloquio Internacional sobre enseanza de las Matemáticas. A atuação do futuro professor de matemática, nos Estágios Supervisionados na Educação Indígena. 2014. (Congresso).

1 FÓRUM CEARENSE DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. 2013. (Seminário).

1 SIMPÓSIO NACIONAL DA FORMAÇÃO DO.O PROFESSOR DE MATEMÁTICA: PONTOS SOBRE SUA FORMAÇÃO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS CURSOS DA UAB/UECE. 2013. (Simpósio).

2 COLOQUIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).

FÓRUM DE IDEIAS INOVADORAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS - FIP. 2012. (Encontro).

II SEMANA DE EDUCAÇÃO E PESQUISA MATEMÁTICA - UECE. 2012. (Seminário).

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA NA CONCEPÇÃO DE GEORGE POLYA. 2012. (Seminário).

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CULTURA E DIVERSIDADE. 2010. (Encontro).

SEMINÁRIO APROVA BRASIL. 2010. (Seminário).

A FÍSICA A PARTIR DA SUA EXPERIÊNCIA.A FÍSICA A PARTIR DA SUA EXPERIÊNCIA. 2007. (Oficina).

CURSOS DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA. 2005. (Oficina).

CURSOS DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA.O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS NA INTERAÇÃO COM O MUNDO. 2005. (Oficina).

VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2004. (Seminário).

A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: DA CIÊNCIA NATURAL A BASE DA TECNOLOGIA. 2001. (Outra).

O DESEJO E O PRAZER DE ENSINAR MATEMÁTICA. 2001. (Outra).

PROJETO DE CERTIFICAÇÃO EXPOENTE. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Francisca Gracilane de Sousa Santos

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; SANTOS, J. N.. A modelagem matemática no ensino de função: uma análise de livros didáticos do 9 ano. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MANOEL VICTOR CAMARA

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; PONTES, E. F.. O ENSINO DA GEOMETRIA ANALÍTICA NA 3a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO PELO MÉTODO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO HUGO GARCIA PEREIRA

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; EVANGELISTA, J. R. V.. GEOGEBRA: UM ALIADO PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EDNALDO CARDOSO DE MORAIS

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; PONTES, E. F.. DIFICULDADES DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO NAS OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LUCAS NÓBREGA MENDES

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; EVANGELISTA, J. R. V.. SUPERVALORIZAÇÃO DO RESULTADO EM DETRIMENTO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: AVALIAÇÃO QUANTITATIVA NO ENSINO DA DISCIPLINA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOELMA ALVES AMORIM

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; Pereira W. O. A IMPORTÂNCIA DO USO DA MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO XAVIER DA SILVA

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; Pereira W. O. ANÁLISE DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM UMA COLEÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO 2020. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MAURÍCIO SIMPLÍCIO DE OLIVEIRA

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; Pereira W. O. DEMONSTRAÇÃO MATEMÁTICA: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: GILSON SANTOS DO NASCIMENTO

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; EVANGELISTA, J. R. V.. AS CONTRIBUIÇÕES DO REFORÇO ESCOLAR NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS FINAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Roberto Alves Bezerra

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; EVANGELISTA, J. R. V.. ANÁLISE MATEMÁTICA PARA COMPREENDER OS NÚMEROS REAIS NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria da Luz da Silva Nogueira

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; CHAVES, M.M.F.D.. A CONTRIBUIÇÃO DO SOROBAN NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ARITMÉTICO DE DISCENTES COM OU SEM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Willames Barbosa Pitombeira

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; EVANGELISTA, J. R. V.. O ENSINO DA ARITMÉTICA COM RECURSOS MANIPULÁVEIS: UMA CONEXÃO ENTRE JOGOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Magno Henrique Alves de Caldas

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; CHAVES, M.M.F.D.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM OS DISCENTES QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO ASSIS DE AGUIAR JÚNIOR

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; CHAVES, M.M.F.D.. OPERAÇÕES DE MULTIPLICAÇÃO NAS CULTURAS ANTIGAS E OS PROCESSOS CONTEMPORÂNEOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Flávia de Carvalho Ferreira

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; Pereira W. O. A MATEMÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS MATRIZES CURRICULARES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO CEARÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: IVIS HUSTED MARQUES FERNANDES PONTES

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; CHAVES, M.M.F.D.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA POTENCIALIZAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOSÉ AUDERLY DE OLIVEIRA DIAS

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; Pereira W. O. O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dina Séfora Santana Menezes Lima

LIMA, V. S.; FREITAS, S. S. T.; Pereira W. O. EDUCAÇÃO ESTOCÁSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wallyson Batista Sampaio

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; PASSOS, M. J. D. O.. O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FUNÇÕES AFIM, QUADRÁTICAS E EXPONENCIAIS PARA A 1a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Carlos de Sousa Martins

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; PASSOS, M. J. D. O.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES APLICADAS À MATEMÁTICA E FÍSICA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: NARCISO MARQUES MIRANDA

FREITAS, S. S. T.;LIMA, V. S.; PASSOS, M. J. D. O.. ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raquel Santos Pio

PEREIRA, A. C. C.; Batista, A. N. de S.;LIMA, V. S.. As várias abordagens do Teorema de Tales em livros-texto de matemática: uma proposta de sequência didática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Cleiton Oliveira Carvalho

SANTOS, J. N.; Vasconcelos, J. G. S. F.;LIMA, V. S.. Uma análise descritiva do ensino das frações no livro didático: abordagens na conceituação, manipulação e aplicação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Argélia Bastos da Cunha

PINHEIRO, A. C. M.; Pereira W. O;LIMA, V. S.. A importância do ensino da matemática financeira nos cursos de licenciaturas em Matemática no Ceará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wilker Ferreira Silva

PEREIRA, A. C. C.; CARDOSO, O. C. V.;LIMA, V. S.. UM ESTUDO SOBRE O TEOREMA DE PITÁGORAS COM OS ALUNOS DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESCREVENDO UMA PRÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luiz Paulo Vasconcelos De Aguiar Krug

LIMA, L. M. M.; PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.. O PAPEL DO ACOMPANHMENTO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Paulo Rodrigues de Sousa Castro

PEREIRA, A. C. C.; LIMA, L. M. M.;LIMA, V. S.. O USO DE MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DE EQUAÇÕES DE PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA: PROPONDO ATIVIDADE ORIENTADAS PARA O 7 ANO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luis Thiago Cardoso Silva

PEREIRA, A. C. C.; LIMA, L. M. M.;LIMA, V. S.. Estudo de logaritmos no primeiro ano do Ensino Médio por meio de resolução de problemas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ALYSSON ROCHA SILVA

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; LIMA, L. M. M.. O ENSINO DO CONCEITO DA ÁREA DO CÍRCULO COM USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elenice Ferreira das Chagas Rodrigues

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; MARTINS, E. B.. As dificuldades dos alunos no aprendizado em Matemática 6 ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andréa Climaco Gonçalves

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; MARTINS, E. B.. As dificuldades dos alunos do 6 ano em resolver problemas matemáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Nedson Lima Costa

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; MARTINS, E. B.. As dificuldades dos alunos do Ensino Médio em Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Janderson Fernandes Mota

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; MARTINS, E. B.. Análise do método Kumon com relação ao ensino regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jair Teobaldo Brasil

PEREIRA, A. C. C.;LIMA, V. S.; MARTINS, E. B.. Dificuldades na interpretação de problemas que envolvam equações do 1 grau. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Edgliz da Silva

PEREIRA, A. C. C.; PINHEIRO, A. C. M.;LIMA, V. S.. O uso do geoplano no ensino de áreas de figuras planas no 8 ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Anderson da Silva Pereira

PINHEIRO, A. C. M.;LIMA, V. S.; LIMA, L. M. M.. Uso de régua e compasso para o ensino de construções geométricas elementares: uma experiência com os alunos do 7 ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

JOELMA ALVES AMORIM

A IMPORTÂNCIA DO USO DA MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

FRANCISCO XAVIER DA SILVA

ANÁLISE DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM UMA COLEÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO 2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

MAURÍCIO SIMPLÍCIO DE OLIVEIRA

DEMONSTRAÇÃO MATEMÁTICA: UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

GILSON SANTOS DO NASCIMENTO

AS CONTRIBUIÇÕES DO REFORÇO ESCOLAR NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS FINAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

Roberto Alves Bezerra

ANÁLISE MATEMÁTICA PARA COMPREENDER OS NÚMEROS REAIS NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

Arilson Gonçalves da Silva

O Lúdico no Ensino de Matemática para uma aprendizagem significativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

Aurelina Marion Alves de Lima

A importância da História da Matemática na aprendizagem Infantojuvenil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

FRANCISCA MARIA LIBERATO DO NASCIMENTO

Operação de multiplicação aplicada aos alunos do ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

FRANCISCO DE ASSIS OLIVEIRA TEIXEIRA

O lúdico como alternativa metodológica no ensino de matemática para alunos com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

José Luciano Farias Junior

Uma análise das questões do exame nacional do ensino médio sobre o conteúdo função quadrática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

ANA ANGÉLICA MAGALHÃES MACIEL

A importância da matemática financeira no 9 ano do ensino fundamental II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

JOSÉ GOMES ALMEIDA JÚNIOR

O uso das novas tecnologias digitais no ensino da matemática nos anos finais do ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

JOSÉ AUDERLY DE OLIVEIRA DIAS

O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

Dina Séfora Santana Menezes Lima

EDUCAÇÃO ESTOCÁSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valmiro de Santiago Lima;

Produções bibliográficas

FREITAS, S. S. T. ; LIMA, V. S. ; PEREIRA, A. C. C. . A FORMAÇÃO INICIALDO PROFESSOR DE MATEMÁTICA INDÍGENA TREMEMBÉ: UMA RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO CEARÁ/BRASIL. Revista Ciencia, Salud, Educación y Economia , v. 13, p. 214-217, 2017.
LIMA, V. S. ; FREITAS, S. S. T. ; BERANGER, J. A. . Interdisciplinaridade e Matemática. Revista Ciencia, Salud, Educación y Economia , v. 7, p. 4-15, 2014.
PEREIRA, A. C. C. (Org.) ; FREITAS, S. S. T. (Org.) ; LIMA, V. S. (Org.) . Caminhos e descaminhos da pesquisa em ensino de matemática. 1ª. ed. Curitiba: Appris, 2019. v. 1. 177p .
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FREITAS, S. S. T. ; LIMA, V. S. . Avaliações externas: SPAECE Matemática no Ensino Básico nas reservas indígenas Tremembé. In: GONÇALVES, Maria Célia da Silva; JESUS, Bruna Guzman de. (Org.). Educação Contemporânea. 1ed.Belo Horizonte - MG: Poisson, 2021, v. 16, p. 69-76.
LIMA, V. S. ; FREITAS, S. S. T. . Formação docente nas competências matemáticas dos discentes concluintes do ensino fundamental. In: Casemiro de Medeiros Campos; Francinete Braga Santos; Heloisa Cardos Varão Santos; José Eustáquio Romão; Lídia Azevedo de Menezes Rodrigues; Maryland Bessa Pereira Maia. (Org.). Gestão escolar: Paulo Freire e a atualidade brasileira. 1ed.Fortaleza: Caminhar, 2021, v. 1, p. 348-357.
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LIMA, V. S. ; FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; VASCONCELOS, C. B. ; MARTINS, E. B. ; OLIVEIRA, J. L. ; SANTOS, J. N. ; SILVA, M. N. ; CORDEIRO, N. J. N. ; GONÇALVES, P. G. F. . Interdisciplinaridade e Matemática no Contexto Social. In: Ana Carolina Costa Pereira. (Org.). Educação Matemática no Ceará: os caminhos trilhados e as perspectivas. 1ed.Fortaleza: Premius, 2014, v. 1, p. 74-94.
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FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; LIMA, V. S. . O ensino por meio do uso de material manipuláveis: uma experiência na formação de professores do interior do estado do Ceará. In: VII Congreso Ibero Americano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. VII CIBEM. Montevideo: S.E.M.UR., 2013. v. 1. p. 1-8.
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FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; LIMA, V. S. . VII Coloquio Internacional Enseanza de las Matemáticas. In: VII Coloquio Internacional Enseanza del las Matemáticas, 2014, Lima. Educación Matemáticas en Contexto. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. v. 1. p. 323-324.
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FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; LIMA, V. S. . O ensino por meio do uso de materiais manipuláveis: uma experiência na formação de professores do interior do Estado do Ceará. In: VII CIBEM, 2013, Montevideo. VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo: Sociedad de Educación Matemática Uruguaya, 2013. v. 1. p. 250-250.
FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; LIMA, V. S. . O ensino por meio do uso de material manipuláveis: uma experiência na formação de professores do interior do estado do Ceará. In: VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideo. VII CIBEM. Montevideo: S.E.M.UR., 2013. v. 1. p. 250-250.
FREITAS, S. S. T. ; LIMA, V. S. ; PEREIRA, A. C. C. . Formação do docente indígena na disciplina de matemática. In: Multiencontro da FACED, 2013, Fortaleza. Multiencontros Prática Docentes Saberes Diferentes. Fortaleza: UFC, 2013. v. 1. p. 1-1.
FREITAS, S. S. T. ; LIMA, V. S. ; PEREIRA, A. C. C. . Formação do docente indígena na disciplina de matemática. In: I Multimeios FACED, 2013, Fortaleza. Práticas discentes, saberes diferentes, 2013.
FREITAS, S. S. T. ; LIMA, V. S. . GESTAR I MATEMÁTICA: utilização de materiais manipuláveis na formação de docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; LIMA, V. S. . Atuação do futuro professor de Matemática nos estágios supervisionados na educação indígena. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREITAS, S. S. T. ; PEREIRA, A. C. C. ; LIMA, V. S. . O ensino por meio do uso de material manipuláveis: uma experiência na formação de professores do interior do estado do Ceará. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, V. S. . CAPACITAÇÃO INICIAL DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO - CEARÁ ALFABETIZADO. 2008. .

LIMA, V. S. . CAPACITAÇÃO NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA INDÍGENA NA ÁREA DE MATEMÁTICA. 2008. .

LIMA, V. S. . CURSO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL - GESTAR I - MATEMÁTICA. 2006. .

LIMA, V. S. . Programa Gestar Matemática Ação 10. 2005. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática

Outras informações:
Disciplina Matemática Financeira ministrada no Pólo de Canindé UECE/UAB 2023.124 e 25/03/2023;05 e 06/05/2023 e16 e 17/06/2023

2023 - 2023

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática

Outras informações:
Disciplina História da Matemática ministrada no Pólo de Canindé UECE?UAB 2023.128 e 29/04/2023;26 e 27/05/2023 e23 e 24/06/2023

2022 - 2022

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática

Outras informações:
Disciplina Análise Combinatória e Probabilidade ministrada na UECE / UAB 2022.1 - Pólo Canindé04 e 05/03/2022;08 e 09/04/2022 e 27 e 28/05/2022

2022 - 2022

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática

Outras informações:
Disciplina Equações Diferenciais e Ordinais ministrada no Pólo de Madalena UECE/UAB 2022.202 e 03/09/2022;14 e 15/10/2022 e 11 e 12/12/2022

2022 - 2022

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática

Outras informações:
Disciplina Estatística Descritiva ministrada no Pólo de Canindé UECE/UAB 2022.223 e 24/09/2022;04 e 05/11/2022 e02 e 03/12/2022

2021 - 2021

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Fortaleza Turma 2018Disciplina ministrada Cálculo NuméricoData dos encontros: 12 e 13/03/2021; 07 e 08/05/2021; 04 e 05/06/2021Carga-horária da disciplina 68h/a

2021 - 2021

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Fortaleza Turma 2018 Disciplina ministrada Análise Matemática Data dos encontros: 03 e 04/09/2021; 08 e 09/10/2021; 26 e 27/11/2021 Carga-horária da disciplina 102h/a

2020 - 2021

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Estágio Supervisionado II no Ensino Médio Data dos encontros: 28 e 29/08/2020; 06 e 07/11/2020; 08 e 09/01/2021 Carga-horária da disciplina 68h/a

2020 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Estágio Supervisionado I no Ensino Médio Data dos encontros: 14 e 15/02/2020; 17 e 18/04/2020; 03 e 04/07/2020 Carga-horária da disciplina 136h/a

2020 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Projeto do Trabalho de Conclusão do Curso (PTCC) Data dos encontros: 28 e 29/02/2020; 16 e 17/06/2020; 29 e 30/06/2020 Carga-horária da disciplina 34h/a

2020 - 2020

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) Data dos encontros: 04 e 05/09/2020; 30 e 31/10/2020; 18 e 19/12/2020 Carga-horária da disciplina 68h/a

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2017 Disciplina ministrada Estatística Descritiva Data dos encontros: 22 e 23/02/2019; 22 e 23/03/2019; 05 e 06/04/2019 Carga-horária da disciplina 68h/a

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Laboratório de Matemática Data dos encontros: 15 e 16/03/2019; 03 e 04/05/2019 Carga-horária da disciplina 34h/a

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Estágio Supervisionado II no Ensino Fundamental Data dos encontros: 09 e 10/08/2019; 18 e 19/10/2019; 13 e 14/12/2019 Carga-horária da disciplina 102h/a

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Matemática Financeira Data dos encontros: 23 e 24/08/2019; 20 e 21/09/2019; 22 e 23/11/2019 Carga-horária da disciplina 68h/a

2019 - 2019

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada História da Matemática Data dos encontros: 04 e 05/10/2019; 08 e 09/11/2019; 06 e 07/12/2019 Carga-horária da disciplina 68h/a

2018 - 2018

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Fortaleza Turma 2018 Disciplina ministrada Matemática Elementar I Data dos encontros: 26 e 27/01/2018; 27 e 28/04/2018; 18 e 19/05/2018 Carga-horária da disciplina 102h/a

2018 - 2018

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Análise Matemática Data dos encontros: 02 e 03/02/2018; 06 e 07/04/2018; 04 e 05/05/2018 Carga-horária da disciplina 102h/a

2018 - 2018

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2017 Disciplina ministrada Análise Combinatória e Probabilidade Data dos encontros: 17 e 18/08/2018; 14 e 15/09/2018; 19 e 20/10/2018 Carga-horária da disciplina 102h/a

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2017 Disciplina ministrada Matemática Elementar I Data dos encontros: 17 e 18/02 2017; 10 e 11/03/2017; 28 e 29/04/2017 Carga-horária da disciplina 102h/a

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Maracanaú Turma 2017 Disciplina ministrada Geometria Analítica Data dos encontros: 03 e 04/03/2017; 21 e 22/04/2017; 05 e 06/05/2017 Carga-horária da disciplina 102h/a

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Elementos de Cálculo Data dos encontros: 31/03 e 01/04/2017; 12 e 13/05/2017/ 02 e 03/06/2017 Carga-horária da disciplina 68h/a

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Estruturas Algébricas I Data dos encontros: 18 e 19/08/2017; 15 e 16/09/2017; 06 e 07/10/2017 Carga-horária da disciplina 102h/a

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Cálculo Numérico Data dos encontros: 25 e 26/08/2017; 29 e 30/09/2017; 20 e 21/10/2017 Carga-horária da disciplina 68h/a

2016 - 2016

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Fortaleza Turma 2012 Disciplina ministrada Desenho Geométrico Data dos encontros: 04 e 05/03/2016; 13 e 14/05/2016; 20 e 21/05/2016 Carga-horária da disciplina 102h/a

2016 - 2016

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Análise Combinatória e Probabilidade Data dos encontros: 08 e 09/04/2016; 29 e 30/04/2016; 27 e 28/05/2016 Carga-horária da disciplina 102h/a

2016 - 2016

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Estatística Descritiva Data dos encontros: 02 e 03/09/2016; 21 e 22/09/2016; 21 e 22/10/2016 Carga-horária da disciplina 68h/a

2015 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB REOFERTA Matemática II - Todos os Pólos Datas dos encontros 16/03/2015 a 11/04/2015

2015 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Fortaleza Turma 2012 Disciplina ministrada História da Matemática Data dos encontros: 27 e 28/03/2015; 10 e 11/04/2015; 24 e 25/04/2015 Carga-horária da disciplina 68h/a

2015 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/ UAB Pólo Fortaleza Turma 2012 Disciplina ministrada Elementos de Cálculo Data dos encontros: 15 e 16/05/2015; 29 e 30/05/2015; 19 e 20/06/2015 Carga-horária da disciplina 68h/a

2015 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Mauriti Turma 2012 Disciplina ministrada Matemática Elementar REOFERTA Data dos encontros: 10 e 11/07/2015; 17 e 18/07/2015; 31/07 e 01/08/2015 Carga-horária da disciplina 68h/a

2015 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2014 Disciplina ministrada Matemática Elementar II Data dos encontros: 18 e 19/09/2015; 25 e 26/09/2015; 23 e 24/10/2015 Carga-horária da disciplina 68h/a

2014 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Disciplina ministrada Cálculo Numérico - Pólo Fortaleza, Turma 2012 Data dos encontros: 30 e 31/05/2014; 27 e 28/06/2014; 11 e 12/07/2014 Disciplina com carga horária de 68h/a

2014 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB - Pólo Fortaleza - Turma 2012 Disciplina ministrada Análise Combinatória e Probabilidade Datas dos encontros: 06 e 07/06/2014; 18 e 19/07/2014; 01 e 02/08/2014 Carga-horária da disciplina 102h/a

2014 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia - Turma 2012 Disciplina ministrada Laboratório de Matemática Data dos encontros: 12 e 13/09/2014; 05 e 06/12/2014 Carga-horária da disciplina 34h/a

2014 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Caucaia Turma 2012 Disciplina ministrada Prática de Ensino em Matemática I Datas dos encontros: 28 e 29/11/2014; 12 e 13/12/2014 Carga-horária da disciplina 34h/a

2014 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Pólo Quixeramobim Turma 2012 Disciplina ministrada Estatística Descritiva Datas dos encontros: 26 e 27/09/2014; 17 e 18/10/2014; 21 e 22/11/2014 Carga-horária da disciplina 68h/a

2013 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Disciplina ministrada Saberes e Práticas da Educação Infantil I - Lógica da Matemática - Pólo Brejo Santos Datas dos encontros: 01 e 02/02/2013; 22 e 23/02/2013; 15 e 16/03/2013.

2013 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Disciplina ministrada Matemática I no Ensino Fundamental - Pólo Mauriti Datas dos encontros: 05 e 06/04/2013; 19 e 20/04/2013; 03 e 04/05/2013

2013 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Disciplina ministrada Matemática II no Ensino Fundamental - Pólo Jaguaribe Datas dos encontros: 09 e 10/08/2013; 16 e 17/08/2013; 30 e 31/08/2013

2011 - 2011

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Formador Curso de Lic. em Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
UECE/UAB Disciplina ministrada Matemática I no Ensino Fundamental - Pólo Brejo Santo Datas dos encontros 04 e 05/02/2011; 11 e 12/02/2011; 25 e 26/02/2011.

2008 - 2010

Faculdade Kurios

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor/Colaborador, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - Atual

Editora Moderna Ltda

Vínculo: Colaborativo, Enquadramento Funcional: Professor Formador em Matemática

Outras informações:
Atuação no PNLD; Projeto Aprova Brasil: Matemática; Formação e capacitação na área de Matemática.

2021 - 2021

Editora Moderna Ltda