Marinês Andrea Kunz

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Semiótica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária/Especialidade: Narratologia.

COLONNELLI, M. V. C. ; KUNZ, Marinês A. . VI Seminário de Disser tações e Teses do PPGL. 2024. (Outro).

KUNZ, Marinês A. ; SEGABINAZI, D. M. ; ARAGAO, C. O. . I Fórum Paraibano e Potiguar da Rede Nordeste de Ensino de Literatura. 2024. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Aula Magna do ICHLA: A importância das Ciências Humanas, Letras e Artes na sociedade tecnológica contemporânea. 2017. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . VI ENALLI - Encontro nacional de língua e literatura. 2017. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Simpósio Identidade e alteridade na literatura contemporânea e em outras manifestações atis ticas. 2017. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Aula Magna ICHLA: Antes sonhava, hoje não durmo! Desafios ao pensar o exercício profissional, os pertencimentos políticos, os direitos humanos, a criação e a crítica no contemporâneo. 2016. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . XV Seminário Intrnacional de Educação: Educação e Interdisciplinaridade: percursos teóricos e metodológicos. 2016. (Outro).

SARAIVA, J. I. A. ; FREITAS, E. C. ; ARAUJO, D. C. ; KUNZ, Marinês A. . I CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Inteerdsciplinars: cultura, comunicação e diversidade no contexto contemporâneo. 2016. (Congresso).

KUNZ, Marinês A. . Aula Magna ICHLA: antes sonhava, hoje não durmo! Desafios ao pensar o exercício profissional, os pertencimentos políticos, os direitos humanos, a criação e a crítica no contemporâneo. 2016. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . XV Seminário Internacional de Educação - Educação e interdisciplinaridade: percursos teóricos e metodológicos. 2016. (Outro).

KUNZ, Marinês A. ; CONTE, D. . Encerramento do Projeto Ler.... 2013. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . II Seminário Interinstitucional PIBID Feevale e IV Seminário Institucional PIBID Feevale. 2013. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Simpósio PIBID - V ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura Literatura e Cultura: representação do espaço urbano. 2013. (Outro).

MEINHARDT, Moana ; SILVA, C. B. ; MULLER, M. C. ; KUNZ, Marinês A. . I Semináriio Interinstitucional PIBID-Feevale e III Seminário Institucional PIBID-Feevale. 2012. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . I Seminário interinstitucional PIBID- Feevale e III Seminário Institucional PIBID-Feevale. 2012. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Aula Inaugural dos cursos de História e Letras - Realidade e Ficção: (Des)caminhos da História e daLiteratura. 2011. (Outro).

Maria Carminda Silvestre ; KUNZ, Marinês A. . Palestra: Linguística Aplicada - contributo do mapeamento da área. 2010. (Outro).

KUNZ, Marinês A. ; GUERRA, O. U. . Palestra Conociendo Cuba. 2010. (Outro).

BETOLA, Lilian Martino ; KUNZ, Marinês A. ; SCHNEIDER, Simone Daise . Seminário Final de Integração - Português: ensino para o letramento. 2010. (Outro).

VOLMER, Lovani ; SCHNEIDER, Simone Daise ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; CONTE, D. ; SARAIVA, J. I. A. ; KUNZ, Marinês A. . IV ENALLI - Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2010. (Outro).

MARTINS, Rosemari Lorenz ; SCHNEIDER, Simone Daise ; KUNZ, Marinês A. . III SELLI - Sociolinguística e Ensino. 2009. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Coordenadora da palestra Os Gêneros Textuais como objeto de ensino. 2009. (Outro).

KUNZ, Marinês A. ; SPITZER . I Encontro Regional de Língua Estrangeira. 2008. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . III Encontro Nacional de Língua e Literatura - ENALLI. 2008. (Congresso).

KUNZ, Marinês A. ; SCHNEIDER, Simone Daise ; CONTE, D. . II Seminário de Língua e Literatura - Literatura, Identidade e Cultura afro-brasileira. 2007. (Outro).

KUNZ, Marinês A. ; MARTINS, Rosemari Lorenz . 10º Seminário Internacional de Educação - "Educação e currículo: debates contemporâneos". 2007. (Outro).

KUNZ, Marinês A. ; PINHEIRO, Luciana Boose ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; SCHNEIDER, Simone Daise . II Encontro Nacional de Língua e Literatura (ENALLI) - Ensino, Língua e Cultura. 2006. (Outro).

KUNZ, Marinês A. . Seminário de Língua e Literatura: o universo literário de Erico Verissimo. 2005. (Outro).

39º ENANPOLL.Crítica e história da literatura infantil e juvenil: novos olhares. 2025. (Encontro).

III Seminário da Rede Nordeste de Ensino de Literatura.Quais as inter-relações entre linguagem, literatura infantil, letramento e alfabetização? (Roda de conversa de 1:30h). 2025. (Seminário).

38º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? As Políticas de Pós-Graduação e Pesquisa na Área de Linguística e Literatura em um País de Múltiplas Fronteiras.Debatedora. 2024. (Encontro).

I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAMENTOS. LETRAMENTO LITERÁRIO NA ALFABETIZAÇÃO: EXPLORANDO O TEMA "NATUREZA E INFÂNCIA" NA OBRA "A ARCA DE NOÉ" , DE VINÍCIUS DE MORAES. 2024. (Congresso).

I DLIJ (Diálogos de literatura infantojuvenil): Imagens verbais e visuais na literatura infantojuvenil. Leitura compartilhada e Letramento emergente: pensando estratégias para o desenvolvimento de competências de leitura na infância. 2024. (Congresso).

I Fórum Paraibano e Potiguar da Rede Nordeste de Ensino de Literatura.A alfabetização e o letramento de crianças em situação de vulnerabilidade social. 2024. (Outra).

I Fórum Paraibano e Potiguar da Rede Nordeste de Ensino de Literatura.A literatura surda e a representação identitária da criança surda: análise da obra Daniel no mundo do silêncio, de Walcyr Carrasco. 2024. (Outra).

Projeto Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Leitura e Escrita na Educação Infantil ? LEEI/Paraíba.Literatura Infantil: formando leitores encantados na Educação Infantil. 2024. (Encontro).

Machado de Assis, quanto falta para 200?.O trabalho em textos ficcionais de Machado de Assis. 2021. (Outra).

MACHADO DE ASSIS, QUANTO FALTA PARA 200? ? Terceira Jornada de Estudos Machadianos e Terceiro Encontro do Grupo de Pesquisa CNPq ?Ficção de Machado de Assis: sistema poético e contexto?.O trabalho em textos ficcionais de Machado de Assis n. 2021. (Outra).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura - Conversas Remotas.OS OGROS PODEM SER COMO BOLOS: AS CAMADAS INTERPRETATIVAS DE SHREK. 2020. (Seminário).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura - Conversas Remotas.LEITURA DIALOGADA: PRÁTICAS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Seminário).

XXXII SEMINÁRIO BRASILEIRO DE CRÍTICA LITERÁRIA, XXXI SEMINÁRIO DE CRÍTICA DO RIO GRANDE DO SUL, V ENCONTRO NACIONAL DE ESCRITA CRIATIVA.NARRATIVAS ORAIS: A PROMOÇÃO DO PROTAGONISMO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL. 2020. (Seminário).

13º Congresso Internacional da Associação Alemã de Lusitanistas. De deslocamento e de dores em Réquiem para o navegador solitário.. 2019. (Congresso).

13º Congresso Internacional da Associação Alemã de Lusitanistas. Resquícios da colonialidade e relações de alteridade, a partir de O sol na cabeça, de Geovani martins. 2019. (Congresso).

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas,. CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS. 2019. (Congresso).

Círculo de Bakhtin: alteridade, diálogo e dialética.LINGUAGENS EM AÇÃO:A COMPOSIÇÃO DE PERSONAGENS COMO EXPRESSÃO DA VISÃO DE MUNDO POR ADOLESCENTES EM VULNERABILIDADE SOCIAL. 2019. (Seminário).

Compartilhando as Letras.DE PESSOA A PERSONAGEM: AS NARRATIVAS OLGA NO ENTRECRUZAMENTO ENTRE HISTÓRIA, CINEBIOGRAFIA E LITERATURA. 2019. (Seminário).

Fórum Social Mundial.LINGUAGEM, PERSONAGENS E REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA EM CAPITÃES DA AREIA. 2019. (Outra).

II Jornada de estudos machadianos.Literatura Brasileira: Quincas Borba e o Humanitismo. 2019. (Outra).

IX COLÓQUIO INTERNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III SIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA. GADOS, PORCOS E HOMENS: A SOCIEDADE DESUMANIZADA EM OBRAS DE ANA PAULA MAIA. 2019. (Feira).

IX COLÓQUIO INTERNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III sIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA E XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.A noite da espera e um lugar mais sombrio. 2019. (Simpósio).

IX COLÓQUIO INTERNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III sIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA E XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.A representação da violência no discruso de personagens de Capitães da areia. 2019. (Simpósio).

IX COLÓQUIO INTERNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III sIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA E XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.Apagar o inferno e queimar o céu: religiosidade e violência em Capitães da Areia. 2019. (Simpósio).

IX COLÓQUIO INTRNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III sIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA E XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.Mídia e Educação: buscando práticas de reconhecimento. 2019. (Simpósio).

IX COLÓQUIO INTRNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III sIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA E XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.A cinco graus de distância da verdade: reflexões sobre a metodologia da pesquisa em literatura. 2019. (Simpósio).

IX COLÓQUIO INTRNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO, III sIMPÓSIO INTERNACIONAL LEITURA, LITERATURA E MÍDIA E XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS.Ódio de classe na literatura de Capitães da areia. 2019. (Simpósio).

Seminário de Meio Termo da área Interdisciplinar. 2019. (Seminário).

Seminário de Pós-graduação 2019 - SPG (Inovamundi).DE REAL FEITORIA DO LINHO-CÂNHAMO À CASA DO IMIGRANTE ALEMÃO. 2019. (Seminário).

Seminário de Pós-graduação 2019 - SPG (Inovamundi).ENUNCIAÇÃO E TRADUÇÃO EM QUARTO DE DESPEJO: DIÁRIO DE UMA FAVELADA. 2019. (Seminário).

VII SUL LETRAS E ENALLI.CHILD OF THE DARK: THE ANALYSIS OF A SOCIAL AND CULTURAL TRANSLATICON. 2019. (Encontro).

VII Sul Letras e VII ENALLI.RESSIGNIFICANDO O NARRADOR: UMA ANÁLISE DA LITERATURA NAS NARRATIVAS DE GAMES INDEPENDENTES. 2019. (Encontro).

XVI Congresso Internacional ABRALIC. Literatura, sociedade e violência: Quincas Borba e o Humanitismo. 2019. (Congresso).

II CIDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES: CULTURA, COMUNICAÇÃO E DIVERSIDADE. MIDIATIZAÇÃO: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA INFLUÊNCIA DO FACEBOOK NO COTIDIANO DOS INDIVÍDUOS PÓS-MODERNOS. 2018. (Congresso).

I Jornada de estudos: Ficção de Machado de Assis: Sistema Poético e Contexto.A mulher negra e mestiça em obras de Machado de Assis. 2018. (Outra).

Seminário Internacional "Migrações: perspectivas e avanços teórico-metodológicos" e XXIII Simpósio de História da Imigração e Colonização.VIROU NOTÍCIA: A QUINTA-COLUNA NAS PÁGINAS DOS JORNAIS. 2018. (Seminário).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Violência em narrativas da literatura brasileira: do Romantismo à contemporaneidade. 2018. (Encontro).

13º Encontro do Grupo de Pesquisa Relações Intertextuais na obra de Machado de Assis.A ficção machadiana e o sistema escravocrata. 2017. (Encontro).

CIAED - Congresso Internacional da ABED de Ensino a distância. COMO A GERAÇÃO Z - THE CENTENNIALS - APRENDE A LEITURA?. 2017. (Congresso).

Palestra O futuro da aprendizagem. 2017. (Outra).

VI ENALLI- Encontro nacional de língua e literatura.A REVOLUÇÃO DO NÃO DITO NAS OBRAS A GERAÇÃO DA UTOPIA, DE PEPETELA, E O SÉTIMO JURAMENTO, DE PAULINA CHIZIANE. 2017. (Encontro).

Encontro sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais. 2016. (Encontro).

II Seminário de Avaliação Institucional. 2016. (Seminário).

Palestra Realidade Aumentada: fundamentos, técnicas, aplicações e potencialidades.. 2016. (Outra).

Seminário: vencendo a crise - em busca da excelência. 2016. (Seminário).

Tenth International Conference of the American Portuguese Studies Association (APSA).Ofereces à morte um silêncio breve: dos movimentos de Catarina e de seu silêncio que traz à dor do(s) corpo(s) violado(s). 2016. (Outra).

Curso Comunicação, linguagem e discurso em processos comunicacionais. 2015. (Outra).

SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Cidade de Deus: reflexões sobre a sociedade brasileira. 2015. (Simpósio).

American Portuguese Studies Association 9. Conference. Violência urbana na literatura e no cinema: um ensaio. 2014. (Congresso).

Feria do Livro de Esteio 2014. Literatura e Cinema. 2014. (Feira).

Semana Acadêmic dos Cursos de Letras e Pedagoria Docência: uma construção sob vários olhares.A leitura como prática social e suas implicações na formação sujeito. 2014. (Seminário).

VI Simpósio Nacional de História Cultural - USP.Quanto vale ou é por quilo?: reflexões possíveis acerca da ficção e da História. 2014. (Simpósio).

Formação Pedagógica para todos os docentes - II mostra de prática docente. 2013. (Outra).

I Encontro de Pedagogia e Psicopedagogia. 2013. (Encontro).

V ENALLI Encontro Nacional de Língua e Literatura Literatura e cultura: representação do espaço urbano. 2013. (Encontro).

V ENALLI Encontro Nacional de Língua e Literatura Literatura e cultura: representação do espaço urbano.Mesa redonda: Inúmeras Faces da Cultura e da Literatura. 2013. (Encontro).

XIII Congresso Internacional da ABRALIC. Fahrenheit 451: o esvaziamento da palavra. 2013. (Congresso).

XVII Encontro Internacional de Reflexão e Investigação.Antes que o mundo acabe: reflexões sobre homegeneização cultural e identidade. 2013. (Encontro).

Feira de Iniciação Científica 2012.Literatura e identidade. 2012. (Outra).

III Salão de Extensão - SE ? Univates.Projeto Ler: 10 anos fomentando práticas de leitura. 2012. (Outra).

Seminário de Pós-graduação.Narradores de Javé: entre agricultores e mercadores. 2012. (Seminário).

VIII Salão de Extensão Feevale.Projeto Ler: 10 anos fomentando práticas de leitura. 2012. (Outra).

Feira de Iniciação científica 2011.A diversidade em debate. 2011. (Outra).

Formação pedagógica. 2011. (Outra).

III Seminário Integrado das Linguagens.A Intertextualidade em A Era do Gelo 3. 2011. (Seminário).

Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011.A Intertextualidade em A Era do Gelo 3. 2011. (Outra).

Palestra Inovações nas práticas pedagógicas universitárias. 2011. (Outra).

Salão de Extensão 2011.Trabalhando com contos e crônicas em sala de aula. 2011. (Outra).

VI Seminário de Extensão Feevale - construindo instrumentos de avaliação de resultados e impactos em projetos de extensão. 2011. (Seminário).

XII Salão de iniciação científica da PUCRS.A Intertextualidade em A Era do Gelo 3. 2011. (Outra).

14° Seminário Municipal de Educação "Tecendo mais e novas redes de aaprendizagem.Literatura Infantil - refletindo sobre atividades práticas. 2010. (Seminário).

APSA Conference. A autorreferencialidade em Memorial de Aires. 2010. (Congresso).

Aula Inaugural do Curso de Letras.Linguística Aplicada - contributo do mapeamento da Áre. 2010. (Outra).

Capacitação para líderes de projetos. 2010. (Outra).

Feira de Iniciação Científica 2010.A representação da identidade alemã na produção literária de Charles Kiefer. 2010. (Outra).

IV ENALLI - Leitura e suas interlocuções na sociedade do conhecimento.Diálogos entre o narrador de Mário de Andrade e o de Machado de Assis. 2010. (Encontro).

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) III Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).Do silenciar e do deixar partir. 2010. (Seminário).

XII Seminário Internacional de Educação. 2010. (Seminário).

XI Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-brasileiras.Identidade étnica alemã na produção literária. 2010. (Seminário).

17. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Projeto Ler é Saber: o texto literário e a formação de leitores. 2009. (Congresso).

Curso de Introdução à Propriedade Intelectual e Propriedade Industrial. 2009. (Outra).

Formação Pedagógica - Desafios atuais da graduação: das políticas à formação. 2009. (Outra).

I Encontro Nacional de Língua, Literatura e Intermedialidade: Linguagens para Novos Tempos.Literatura e Cinema: diálogo intersemiótico. 2009. (Encontro).

I Fórum de Literatura do ISEE - O ensino de Literatura: impasses e alternativas.O mundo mágico da literatura. 2009. (Outra).

III SELLI - Sociolinguística e ensino. 2009. (Seminário).

Seminário AESUFOPE-RS; I Seminário Estadual da ANFOPE-RS. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional de Estudos Literários.O tecer da memória em A casa dos espíritos, de Isabel Allende. 2009. (Seminário).

Formação Pedagógica: Práticas Pedagógicas Apoiadas nos REcursos da EAD: ampliando espaços de aprendizagem. 2008. (Outra).

III ENALLI - Língua e Literatura como manifestação de identidade nacional - Homenagem a Machado de Assis e Guimarães Rosa. 2008. (Encontro).

Sexto Congresso Internacional da American Portuguese Studies Association. Machado de Assis: um homem além de seu tempo e de seu país. 2008. (Congresso).

VII Fórum de Literatura Brasileira e II Fórum de Literatura Portuguesa e Luso-Africanas. 2008. (Outra).

XI Seminário Internacional de Educação "Trabalho, juventude e educação".Educação, Estética e Cultura. 2008. (Seminário).

XI Seminário Internacional de Educação "Trabalho, juventude e Educação". 2008. (Seminário).

XV Congreso Internacional de la ALFAL. 2008. (Congresso).

XV Congreso Internacional de la asociación de lingüística y filológia de America Latina. Leitura e ensino: discutindo prossuposto. 2008. (Congresso).

10º Seminário Internaciona de Educação "Educação e currículo: Debates contemporâneos". 2007. (Seminário).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Leitura na Escola: Negligenciando as ciladas textuais. 2007. (Congresso).

Análise dialógada do discurso: teoria e prática. 2007. (Outra).

Encontro de Formação Pedagógica: Avaliação Docente - Discente. 2007. (Outra).

Encontro de Orientadores Educacionais - O jovem no mercado de trabalho. 2007. (Encontro).

Formação sócio-político-econômico- cultural do Rio Grande do Sul: Olhares da produção audiovisual sobre o Rio Grande do Sul.A paixão de Jacobina, de Fábio Barreto. 2007. (Outra).

I Encontrão da Leitura do Vale do Sinos.Relato de experiência de atividades de incentivo a leitura: Ler é Saber. 2007. (Encontro).

I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística UFRGS - Investigando a leitura na escola. 2007. (Congresso).

II Seminário de Língua e Literatura - Literatura, identidade e cultura afro-brasileira.A representação do negro na literatura e a homogeneidade cultural na construção do imaginário no Vale do Sinos. 2007. (Seminário).

Qualificando o processo de correção das redações do vestibular. 2007. (Oficina).

Seminário de Extensão. 2007. (Seminário).

V Seminário Ensino de Língua e Literatura. Leitura na escola: Negligenciando as ciladas textuais. 2007. (Congresso).

V SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino Teorias Lingüísticas em ensino: Possibilidades e limites.A leitura na escola: uma proposta de análise textual. 2007. (Seminário).

7º Encontro Nacional sobre aquisição de linguagem.A aquisição do código escrito e a competência de linguagem. 2006. (Encontro).

II Encontro Nacional de L´nguas e Literatura (ENALLI) - Ensino, Língua, Literatura e Cultura.Relato de Experiências - Ler é Saber. 2006. (Encontro).

II Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2006. (Encontro).

II Encontro Nacional de Língua e Literatura (ENALLI) - Ensino, Língua, Literatura e Cultura.Afinal, para qie servem as Letras?. 2006. (Encontro).

IX Seminário Internacional de Esducação Feevale: " A Transversalidade da Ética no Currículo". 2006. (Seminário).

X Congresso Internacional da ABRALIC. A representação de Jacobna Maurer na história,na literatura e no cinema. 2006. (Congresso).

Feira e Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2005.Interdisciplinariedade: Diálogos de vida na escola. 2005. (Outra).

Feira e Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2005.Avaliadora da Feira e Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2005. 2005. (Outra).

II Colóquio Leitura e Cognição.Estratégias de leitura do texto literário. 2005. (Outra).

Programa de Pedagogia Universitária. 2005. (Outra).

SELLI - Seminário de Língua e Literatura: o universo literário de Erico Verissimo. 2005. (Seminário).

Universidade Comunitária - Concepções. 2005. (Outra).

VIII Congresso Ibero-americano de extensão universitária. Projeto Ler é Saber. 2005. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internaconal de Lusofonia. 2004. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internaconal de Lusofonia. Freqüêntou o Minicurso: Representação e identidade: uma visão argumentativa e dialogal. 2004. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Língua Portugues e Congresso Internacional de Lusofonia.Minicurso: Representação e identidade: uma visão argumentativa e dialogal. 2004. (Outra).

Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2004. (Encontro).

Feira e Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2004. 2004. (Outra).

III Edicação do Fórum Mundial de Educação - a educação para um outro mundo possível. 2004. (Outra).

XI Encontro Sul-brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2004. (Encontro).

XI Encotro Sul-brasileiro de professores de Língua Portuguesa. 2004. (Encontro).

Ciclo de Palestras Imigração Alemã no Rio Grande do Sul: recortes.Os Mucker no cinema. 2003. (Outra).

Que gramática tratar na escola? Norma e uso da língua portuguesa. 2003. (Outra).

V Seminário Internacional de História da Literatura.O Caramuru na história da literatura portuguesa. 2003. (Seminário).

Curso Tópicos de Análise do Discurso. 2002. (Congresso).

I Seminário de estudos do NEPP - Apaixão (e a religião) de Jacobina. 2002. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL. 2002. (Encontro).

XX Seminário Brasileiro de crítica literária e XIX Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul. 2002. (Seminário).

5º Encontro Nacional de Acervos Literários Brasileiros.5º Encontro Nacional de Acervos Literários Brasileiros. 2001. (Encontro).

Análise do Discurso Literário: conto e crônica,. 2001. (Outra).

Colóquio da Associação Internacional de Lusitanistas.Colóquio da Associação Internacional de Lusitanistas. 2001. (Outra).

I Encontro sobre Espaço e Linguagem: Modernidade e Modernismo no Brasil. 2001. (Encontro).

IV Seminário Internacional de História da Literatura.A Hora da Estrela ? transcodificação do literário ao fílmico. 2001. (Seminário).

XIX Seminário Brasileiro de Crítica Literária, XVIII Seminário de Crítica do rio Grande do Sul. 2001. (Seminário).

XVIII Seminário de Crítica do Rio Grande do Sul - XIX Seminário Brasileiro de Crítica Literária.XVIII Seminário de Crítica do Rio Grande Sul. XIX Seminário Brasileiro de Crítica Literária. 2001. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).

XV Encontro Nacional da ANPOLL.XV Encontro Nacional da ANPOLL. 2000. (Encontro).

Planejamento estratégico. 1998. (Outra).

Planejamento estratégico. 1998. (Outra).

6ª Oficina de Danças Alemãs - 4ª Etapa. 1993. (Oficina).

1º Festival de Folclore Alemão de São Leopoldo. 1991. (Encontro).

I Seminário Internacional de Cultura Ibero-Americana - Rumos para a Educação Integrada no Cone Sul. 1991. (Seminário).

KUNZ, Marinês A.; FARIAS, A. S.; SILVA, R. N. A.. VARIAÇÕES DE ALICE: CARROLL (2013) E SÁ (2016) À LUZ DA COMPARAÇÃO DIFERENCIAL. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; DE LIMA, C. R.. A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA BRASILEIRA A PARTIR DOS VÍNCULOS RELIGIOSOS EM ESTELA SEM DEUS, DE JEFERSON TENÓRIO. 2025. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VERARDI, F.; FREITAS, E. C.. A Multimodalidade e os (Multi)Letramentos nas Práticas de Leitura com Obras Literárias Digitais Infantis. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; CONTE, D.. RETRATOS DE LEITURA: UM OLHAR SOBRE A REGIÃO DE MONTENEGRO. 2022. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; FREITAS, E. C.; SARAIVA, J. I. A.. O TEXTO LITERÁRIO EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

FREITAS, E. C.; VERARDI, F.;KUNZ, Marinês A.. A MULTIMODALIDADE E OS (MULTI)LETRAMENTOS NAS PRÁTICAS DE LEITURA COM OBRAS LITERÁRIAS DIGITAIS INFANTIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; RUEDA, L. M. R.. TU NÃO É DAQUI, NÉ?? A IDENTIDADE DO GAÚCHO FRENTE AO ?ESTRANGEIRO? NORDESTINO. 2021. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

SARAIVA, J. I. A.; BERGAMINI JUNIOR, A.;KUNZ, Marinês A.. "CONCEPÇÃO DE VIDA SOCIAL EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS. 2021. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani; SILVA, S. M.. ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: UM OLHAR SOBRE A ORALIDADE NO LIVRO SENTIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; KONRATH, R. D.. A leitura e a construção do sujeito na pré-escola: o desenvolvimento da linguagem e do imaginário da criança. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

VOLMER, Lovani;KUNZ, Marinês A.; RAMOS; MARTINS, Rosemari Lorenz. Entre céu, terra e mar - possibilidades para o desenvolvimento do gosto pela leitura na escola. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

MUGGE, E.;KUNZ, Marinês A.; CERVEIRA, L. A.. Ni perdón, nem esquecimento: ditadura militar na hostória e na literatura brasileira e argentina. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

RAUPP, L. M. W.;KUNZ, Marinês A.; WEBER, R.. A literatura na primeira infância: reflexões sobre as práticas literárias para os berçários na legislação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; RAUPP, L. M. W.. SLAM: VOZ, PERFORMANCE E POESIA DE RESISTÊNCIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; ZILBERMANN, Regina; PAVANI, C. F.. A autorrrepresentação e a busca de emancipação da mulher nos textos de Josefina Alvares de Azevedo. 2019. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, Marinês A.; FORNOS, J. L. G.; MARTINS, C. M.. Relendo a tradição: um cotejo entre as histórias da literatura de Stegagno-Picchio e Merquior. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; CONCEICAO, C. A. N.. A gramática como suporte para a produção textual. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; RAUPP, L. M. W.. Os espaços que a leitura ocupa na Educação Infantil: desafios e perspectivas na constituição do ser leitor. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; ROSARIO, N. M.. A supressão do eu: uma visão do trabalho pós-moderno, através das narrativas fílmicas O corte e Dois Dias, uma noite. 2018. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; RAUPP, L. M. W.. Contribuições da literatura para a formação do sujeito: para além da alfabetização. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; ARENDT, J. C.; ZINANI, C. J. A.; CECCAGNO, D.. O Cortiço, de Aluízio de Azevedo: determinismo e regionalidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; MEDEIROS, V. L. C.. Conto literário: uma experiência no Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; KIRCHOF, E. R.; BONIN, Iara Tatiana; ZAGO, L. F.. O que ensina a arte em rede? NetArt, smartphones e pedagogias culturais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

KUNZ, Marinês A.; REGO, Z. L. G. P.; MEDEIROS, V. L. C.. A Magia da Leitura e seus desafios no Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Língua) - Universidade Federal do Pampa.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; RAUPP, L. M. W.. A importância da literatura na educação infantil para o processo de alfabetização. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

MEDEIROS, V. L. C.; ROCHA, M. S.;KUNZ, Marinês A.. Leitura Literária na Escola e Formação de Leitores: contribuições co Projeto Café com Livros. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

KUNZ, Marinês A.; MAGALHAES, M. L.; BRAGA, M. A. S.. O banquete das palavras: intertextualidade na lírica hilstiana de Júbilo, Memória, Noviciado da Paisão. 2016. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; FREITAS, E. C.; RETTENMAIER, M.. Hipergêneros digitais multimodais: propostas de letramento no ensino da Língua Materna. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KUNZ, Marinês A.; FREITAS, E. C.; PUHL, P. R.. Democracia Cultural e oo acesso ao conteúdo: o consumo de bens artísticos na 9ª Bienal de Artes Visuais do MERCOSUL. 2015. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, DANIEL; INDRUSIAK, E. B.. O IMAGINÁRIO CULTURAL JUDAICO NA CONSTITUIÇÃO DA ESCRITURA KAFKIANA. 2015. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; LOPES, T. R. C.; MONTARDO, S. P.. Vim aqui para contar histórias e não para fazer propaganda: transmídia storytelling na campanha os últimos desejos da Kombi.. 2015. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; EBOLI, L. M.. As representações da mulher e da revolução nas obras as aventuras de Ngunga e Mayombe, de Pepetela. 2015. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; MOREIRA, P. R. S.. Continuidades e rupturas nas representações do negro em Quanto vale ou é por quilo?. 2015. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; BIASUZ, M. C. V.. Imagens da moda como expressão de cultura e de identidade. 2014. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BURLAMAQUI, Fabiane V.; SARAIVA, J. I. A.. Manifestações Culturais locais como forma de preservar a história, a memória e a identidade de Taquari/RS. 2014. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; TETTAMANZI, A. L. L.. Patativa de Assaré: voz habitante da identidade sertaneja. 2013. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; PRITSCH, E. I.. Cultura musical e reflexão meta-artística em contos de Machado de Assis. 2013. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BORDINI, M. G.; SILVEIRA, R. C.; TETTAMANZI, A. L. L.. A bicicleta que tinha bigodes: para uma (re)significação de Angola através da leveza do olhar infantil. 2013. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, Marinês A.; BECKER, P. R.; RÖSING, T. M. K.. Leitura literária nos anos iniciais: a formação do leitor. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KIRCHOF, E. R.; BONIN, Iara Tatiana; MARCELLO, Fabiana de Amorim;KUNZ, Marinês A.. Ensina-me a morrer: o cinema ensinando sobre a eutanásia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

KUNZ, Marinês A.; KIRCHOF, E. R.; ZUBARAN, Maria Angélica; MARCELLO, Fabiana de Amorim; SILVA, Halan Kardeck Ferreira. Uma Pedagogia Cultural Militante: Representações e identidades culturais do vaqueiro no Cinema Novo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

ZILBERMANN, Regina; TUTIKIAN, Jane Fraga;KUNZ, Marinês A.. Mosaico analítico: a construção do sujeito leitor nas relações entre literatura e mídia no mundo infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, Marinês A.; RAMOS; PELLANDA. O papel do narrador no processo da compreensão leitura: um olhar sobre as narrativas de um livro didático de português (LDP). 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

KUNZ, Marinês A.; BURLAMAQUI, Fabiane V.; RÖSING, Tânia. O papel das Jornadinhas Nacionais de Literatura na formação do leitor: representações da quarta Jornadinha. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KUNZ, Marinês A.; MOTA, R. J. C.; ARAGAO, C. O.; COSTA, K. F.; PAIVA, R. S. C.. O letramento literário na formação continuada de professores: uma prática para a rede estadual de Pernambuco. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

VERARDI, F.; DIAS, L. F. F.; OLIVEIRA, G. R.; DIEDRICH, M. S.;KUNZ, Marinês A.. Subjetividade leitora e práticas pedagógicas: o impacto das intervenções literárias na formação de futuros professores. 2025. Tese (Doutorado em Propgrama de Pós-graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KUNZ, Marinês A.; SOUZA, R. J.; GIROTTO, C. G. G. S.; COSTA, C. D. M.; VAGULA, V. K. B.. O ensino de estratégias de leitura na Educação de Jovens e Adultos (EJA): a literatura como proposta para compreensão textual. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; VARGAS, E. P. de.; SOUSA, A. M.; LACERDA, C. B. F.; SILVA, L. R.. "LITERATURAS SURDAS EM QUADRINHOS: UM OLHAR SOBRE A SUBJETIVIDADE NA PERSPECTIVA BAKHTINIANA.". 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

CARDOSO, R. M.;KUNZ, Marinês A.; DIAS, L. F. F.; DIEDRICH, M. S.. Entre leituras, prosa e viola: ler, escrever e conversar na formação de professores de Literatura e Produção Textual da rede pública municipal de Lages/SC. 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; MUGGE, E.; ALTENHOFEN, C.. ?ARTICULAÇÃO ENTRE LÍNGUA E CULTURA: ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2023. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SEGABINAZI, D. M.; BRANDILEONE,  . P. F. N.; MOTA, R. J. C.; FERNANDES, J. P. S.. LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA: UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; KIRCHOF, E. R.; MUGGE, E.. "LÍNGUA E LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. 2023. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

SARAIVA, J. I. A.;KUNZ, Marinês A.; HUPFFER, H. M.; GUIMARAES, R. E.. ANÁLISE DA CENOGRAFIA CRIMINAL NO DISCURSO JORNALÍSTICO. 2023. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; KIRCHOF, E. R.; KAERCHER, G.; ZUBARAN, Maria Angélica; VARGAS, J.. Chegou a vez de ouvir as Marias, Mahins, Marielles, Malês: mulheres negras contam suas memórias por entre os caminhos da poesia brasileira. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; ROCHA, M. L.; TEIXEIRA, L. H. P.. SONORIDADES HÍBRIDAS E TEXTURAS SONORAS: DA ESCUTA À EXPERIÊNCIA ESTÉTICA. 2020. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SCHMIDT, S. P.; VIEGAS, M. F.; PIRES, V. L.. LINGUAGEM E TRABALHO: ERGOGESTÃO E URDIDURAS DO CORPO-SI NA ATIVIDADE DE TRABALHO DA GESTÃO EDUCACIONAL EM DOIS IRMÃOS/RS.. 2020. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; BERGAMINI JUNIOR, A.; KIRCHOF, E. R.; VECCHI, R.. SOBERANIA, REALISMO E TESTEMUNHO NA LITERATURA DE RONIWALTER JATOBÁ. 2020. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; RAMOS; LUCHESE, T. A.; RELA, E.; SILVA, F. C. T.. Experiência literária no Ensino Médio: Estudo comparado Brasil-Uruguai. 2020. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Caxias do Sul.

KUNZ, Marinês A.; BLAUTH, Lurdi; KANAAN, H. A. R.; WEINREB, M.; BRACHER, A.. Narrativas poéticas em publicações de artista, livros-objeto e séries gráficas: reminiscências, afetividades e outras delicadezas. 2019. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; FREITAS, E. C.; PUHL, P. R.; SALGADO, L. S.. Quando o mundo senta no sofá de casa e cabe na palma da mão: análise dos psts feitos no Twitter durantea exibição da telenovela #aforçadoquerer pela perspectiva da semiolinguística. 2019. Tese (Doutorado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BRAGA, M. A. S.; KIRCHOF, E. R.; MAGALHAES, M. L.. Cowboys & indians: masculinidades no cienma inígena e de faroeste. 2019. Tese (Doutorado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; ZILBERMANN, Regina; BORDINI, M. G.; DUARTE, M. L.. José Saramago - do romance historiográfico ao alegórico: a recepção de sua ficção. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, Marinês A.; ZILBERMANN, Regina; GRABOWSKI, G.; RAMOS. Formação do leitor no Ensino Médio: literatura como experiência estética e cultural. 2019. Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, MARINÊS ANDREA; CONTE, D.; MUGGE, E.; MARTINS, A.; SILVA, M. I. L.. COM AMOR ALEJANDRO: PERCURSOS EMOCIONAIS, CRIATIVOS E AFETIVOS ENVOLVIDOS NA MANIFESTAÇÃO PICTÓRICA DE UM UNIVERSO PARALELO. 2019. Tese (Doutorado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; TUTIKIAN, Jane Fraga; ZANDWAIS, A.; PERROT, A.. Rui Knopfli um poeta à margem: entre o Tejo e o Zambeze. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, MARINÊS ANDREA; RAMOS; PORTO, A. P. T.; VALENTINI, C. B.; GOMES, L. S.; SANTOS, R. J.. Ler e jogar ou jogar e ler? Estratégias de leitura empregadas por estudantes do 5º ano do ensino Fundamental ao jogar no Click Jogos. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

KUNZ, Marinês A.; FRONZA, C. A.; BARBOSA, D. N. F.. DESVENDAR SENTIDOS PARA CONSTRUIR APRENDIZAGENS - A COMPREENSÃO METAFÓRICA DE ESTUDANTES COM TEA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em DIVERSIDADE cultural E INCLUSÃO social) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CARVALHO, D. B. A.; OLIVEIRA, L.. A linguagem do trauma na literatura juvenil brasileira: a criança e o estado de exceção dos anos de chumbo em O meu amigo pintor (1987), O voo da arara azul (2007) e Clarice (2018). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

SARAIVA, J. I. A.;KUNZ, Marinês A.; HUPFFER, H. M.. Cenografia criminal no discurso jornalístico: a exposição de casos de grande repercussão. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MOTA, R. J. C.; ARAGAO, C. O.. "O letramento literário na formação continuada de professores: uma proposta pedagógica para a rede estadual de Pernambuco. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; PIRES, V. L.. LINGUAGEM E TRABALHO: ERGOGESTÃO E URDIDURAS DO CORPO-SI NA ATIVIDADE EDUCACIONAL. 2019.

KUNZ, MARINÊS ANDREA; SARAIVA, J. I. A.; ROCHA, M. L.. SONORIDADES HÍBRIDAS: MEMÓRIAS DE OUVIDO E POÉTICAS SONORAS. 2019.

KUNZ, Marinês A.; BLAUTH, Lurdi; WEINREB, M.; KANAAN, H. A. R.. Reminiscências, afetividades e outras delicadezas: narrativas poéticas em publicação de artista, livros-objeto e séries gráficas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MAGALHAES, M. L.; SARAIVA, J. I. A.; KIRCHOF, E. R.. Cowboys e Indians: masculinidades no cinema de faroeste. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; ZILBERMANN, Regina; SARAIVA, J. I. A.. Formação do leitor no Ensino Médio: Literatura como experiência estética e cultural. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BORDINI, M. G.; ZILBERMANN, Regina. José Saramago - do romance historiográfico ao alegórico: a recepção de sua ficção. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, Marinês A.; KIRCHOF, E. R.; ZUBARAN, Maria Angélica; KAERCHER, G.; VARGAS, J.. Eu canto aos Palmares: um estudo sobre a poesia negra contemporânea pela voz de Oswaldo de Camargo, Cuti, Edimilson Pereira, Conceição Evaristo, Miriam Alves e Ana Cruzi,. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

KUNZ, Marinês A.; RAMOS; SILVA, F. C. T.; LUCHESE, T. A.. UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO ELSA MÓNICA BONITO BASSO EXPERIÊNCIA LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO: ESTUDO COMPARADO BRASIL/RS - URUGU. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade de Caxias do Sul.

KUNZ, Marinês A.; TUTIKIAN, Jane Fraga; ZANDWAIS, A.. A poesia de Rui Knopfli. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KUNZ, Marinês A.; SEGABINAZI, D. M.; MIRANDA, J. R.; SANTOS FILHO, J. J.. A LITERATURA JUVENIL E A FORMAÇÃO LEITORA NO ENSINO FUNDAMENTAL: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; RUEDA, L. M. R.. A PALAVRA SOB CUSTÓDIA: DESAFIOS CONCEITUAIS PARA A REMIÇÃO DE PENA PELA LEITURA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

ALVES, E. O.;KUNZ, Marinês A.; ALBRES, N. A.; MARQUES, M. L. L.. A verbo-visualidade na literatura surda infantil: análise da obra ?Chapeuzinho Vermelho Surda. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

SEGABINAZI, D. M.; FORMIGA, G. M.;KUNZ, Marinês A.. A LITERATURA SILENCIADA NA ESCOLA: A violência de assédio sexual e abuso no Ensino de Literatura Juvenil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; DE LIMA, C. R.. A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA BRASILEIRA A PARTIR DOS VÍNCULOS RELIGIOSOS EM ESTELA SEM DEUS DE JEFERSON TENÓRIO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; ALVES, E. O.; ALBUQUERQUE, T. R.. "VERBO-VISUALIDADE À LUZ DE BAKHTIN: análise da história em quadrinhos ?Kika e a estrela encantada. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SEGABINAZI, D. M.; SILVEIRA, R. M. H.. Representações posit(hiv)as na literatura juvenil brasileira: uma análise de O dono dos pés (1996), de Jussara Rocha Kouryh. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

SEGABINAZI, D. M.;KUNZ, Marinês A.; FARIAS, A. S.. O ALIENISTA EM CORDEL: A REESCRITA E SUAS POSSIBILIDADES DE LEITURA DO TEXTO NO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

SEGABINAZI, D. M.;KUNZ, Marinês A.; SOUZA, R. J.. Mediação de leitura literária na primeira infância: um olhar sobre a prática docente na educação infantil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; BERGAMINI JUNIOR, A.; SARAIVA, J. I. A.. "CONCEPÇÃO DE VIDA SOCIAL EM MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS",. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; VOLMER, Lovani. RETRATOS DE LEITURA: UM OLHAR SOBRE A REGIÃO DE MONTENEGRO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SANTANNA, D. B.; SARAIVA, J. I. A.. A MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E REPRODUÇÃO DA CULTURA NA ESCOLA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; FREITAS, E. C.. O TEXTO LITERÁRIO NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; KIRCHOF, E. R.; MONTARDO, S. P.. DAS PERSONAGENS ÀS PESSOAS: REPRESENTAÇÃO E RECEPÇÃO DA VIOLÊNCIA EM ENTERRE SEUS MORTOS, DE ANA PAULA MAIA. 2020.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; MUGGE, E.; BENDER, D.. VER E NARRAR EM DOM CASMURRO: DO TEXTO VERBAL AO TEXTO AUDIOVISUAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; OGLIARI, I. N.; MARTINS, Rosemari Lorenz. A CONTRIBUIÇÃO DE UM TRABALHO PERSONALIZADO AO PROCESSO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; MUGGE, E.. ORALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ORALIDADE PROPOSTAS PELO LIVRO SENTIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

MUGGE, E.; SARAIVA, J. I. A.;KUNZ, Marinês A.. Uma proposta de qualificação docente: escrita de narrativas no ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; MAGALHAES, M. L.. A estátua, a gata e a coroa: (des)construção da identidade e memória sob a ótica socioeconômica em narrativas da língua portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; RAMOS; MARTINS, Rosemari Lorenz. Entre céu, terra e mar: a leitura literária como uma possibilidade de humanizar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MUGGE, E.. Prática leitora de texto literário em turma de 9º ano do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; CERVEIRA, L. A.. Ni perdón, nem esquecimento: ditadura militar na história e na liteeratura brasileira e argentina. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; ALBE, M. H.. Memorescências infantis: um caleidoscópio de histórias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; WEBER, Roswithia; SCHNEIDER, Simone Daise. Bebês e literatura: a formação de leitores na primeira infância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; RAUPP, L. M. W.. Contribuições da literatura para a formação do sujeito: para além da alfabetização. 2017.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; SCHNEIDER, Simone Daise. Estratégias de Ensino Aprendizagem de L2 sob a perspectiva do conexionismo e da teoria sociocultural. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani. A gramática como suporte para a produção textual: uma proposta pedagógica com base em sequências didáticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; MUGGE, E.. A importância da literatura na educação infantil para o processo de alfabetização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani. Shrek como produto cultural pós-moderno para crianças (e adultos). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; ROSARIO, N. M.. O cinema e o ambiente de trabalho: representação do cotidiano e das relações nas organizações, em narrativas cinematográficas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; FREITAS, E. C.; SILVA, C. L. C.. Dos gêneros de interação verbal à variação estilística em textos jornalísticos: linguagem, cultura e identidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BEZ, M. R.. Desenvolvimento de um método para incorporação de domínios da indústria criativa na formação continuada de profissionais de ensino.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Indústria Criativa) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SCHEMES, C.; SARAIVA, J. I. A.. Cultura, mito, cinema e moda - Coco Chanel antes de Chanel e Coco Chanel e Igor Stravinsky: a consolidação do mito na sociedade de consumo global. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MONTARDO, S. P.; LOPES, T. R. C.. Vim aqui contar histórias, não fazer propaganda: Transmídia storytelling na campanha Os últimos desejos da Kombi. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; REGO, Z. L. G. P.; MEDEIROS, V. L. C.. A MAGIA DA LEITURA EM UMA PERSPECTIVA ESTÉTICA COM ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; MARONEZE, L. A. G.. Vila Pedreira: a boniteza da borda da cidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; VOLMER, Lovani. Um olhar sobre a poesia hilstiana e a subjacente pluralidade das vozes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, DANIEL; ENDRUSIAK, E. B.. Imaginário cultural judaico na constituição da escritura kafkiana. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; EBOLI, L. M.. As representações da mulher e da revolução nas obras de Pepetela: o silêncio significativo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

BLAUTH, Lurdi;KUNZ, Marinês A.; FREITAS, E. C.. Democracia cultural: uma análise sobre o consuno de arte - 9ª Bienal de artes visuais do Meercosul 2012/2013. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; MOREIRA, P. R. S.. Continuidades e rupturas nas representações do negro em Quanto vale ou é por quilo?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; BIAZUS, M. C. V.. Imagens de moda como expressão de cultura e de identidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BURLAMAQUI, Fabiane V.; SARAIVA, J. I. A.. Literatura, identidade, memória e cultura Açorianas: a produção cultural de A. Becker. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; KERBER, A. M.; SARAIVA, J. I. A.. Referências musicais na obra de Machado de Assis e sua significação metaartística. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; TETTAMANZI, A. L. L.. Patativa do Assaré: Voz habitante da identidade sertaneja. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; KIRCHOF, E. R.; KESKE, H. I.. Um mergulho em Água Funda e suas distintas vertentes. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. Formação do leitor e a leitura na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Formação do leitor e a leitura na escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani. O trabalho com a oralidade em sala de aula como forma de aporte ao desenvolvimento turístico de Santa Maria do Herval. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aquisição da Linguagem e Alfabetização) - Universidade Feevale.

NEY, V. Z.; MARTINS, Rosemari Lorenz;KUNZ, Marinês A.. Bilinguismo e Educação bilíngue: em busca de definições. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aquisição da Linguagem e Alfabetização: ensino e) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. Uni duni tê: desenvolvimento infantil, o brincar e aprender com a literatura, uma doce aventura. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Letramento escolar e desenvolvimento da linguagem: expressões temporais em narrativas de crianças de 3 a 6 anos de idade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Lengua Española x Lengua Portuguesa: aproximaciones, distancias y reflexiones. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Avanç. de Líng. Esp. e Lit. de Líng. Esp.) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz. A Leitura na década de 80 na cidade de Novo Hamburgo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Trigêmeos possuem a mesma competência de leitura?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani;KUNZ, Marinês A.. Aquisição da Linguagem, gêneros textuais e construção de identidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; SCHNEIDER, Simone Daise. Produção Textual. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; SCHNEIDER, Simone Daise. A leitura significativa e o evento de letramento. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. Leitura significativa: uma questão de intrpretação. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale.

MARTINS, Rosemari Lorenz;KUNZ, Marinês A.. Vivenciando a escrita através de cartas: intercâmbio da amizade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Centro Universitário Feevale.

BRINUERI, H. T. S.;KUNZ, Marinês A.; MIRANDA, J. R.. JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: POTENCIALIZANDO A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DE FORMA LÚDICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; NASCIMENTO, F. Z.; CAMPOS, P. A.. "LER É VOAR SEM TIRAR OS PÉS DO CHÃO": O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA PROMOÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; NASCIMENTO, F. Z.; CAMPOS, P. A.. ENTRE LIVROS E LEIS: FORMAÇÃO DOCENTE E LITERATURA INFANTIL NA APLICAÇÃO DA LEI 10.639/2003. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

NASCIMENTO, F. Z.;KUNZ, Marinês A.; CAMPOS, P. A.. A LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA AUTOESTIMA DA CRIANÇA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; REIS, D. S.; SOUSA, N. J.. OS DESENHOS ANIMADOS E AS INFÂNCIAS: PRESENÇA DE PERSONAGENS NEGROS NA OBRA 'IRMÃO DO JOREL'. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SOUSA, N. J.; BRINUERI, H. T. S.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DA PARAÍBA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; AMORI, R. M.; CALACA, S. M.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SOUSA, N. J.; ARAUJO, P. S. R.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO LEITOR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SANTOS, E.; BILRO, F. K. S.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SOUSA, N. J.; ARAUJO, P. S. R.. A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; LULA, A. C. L. A.; REIS, D. S.. LITERATURA INFANTIL E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL: UMA ANÁLISE DA OBRA AMORAS, DE EMICIDA, COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SANTOS, E.; MARTINS, L. M. S. M.. A LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; BILRO, F. K. S.; CALACA, S. M.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL - CASAS DE ACOLHIMENTO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SILVA, I. M. A.; CABRAL, V. S.. LITERATURA SURDA E A REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DA CRIANÇA SURDA: ANÁLISE DA OBRA 'DANIEL NO MUNDO DO SILÊNCIO, DE WALCYR CARRASCO'. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; BRINUERI, H. T. S.; SANTOS, E.. QUAIS AS ORIENTAÇÕES DO REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SALGUEIRO, M.; PONTES, A. P.. O ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA: DA INTENSIFICAÇÃO À FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

SANTOS, E.;KUNZ, Marinês A.; SARDELICH, M. E.. BRINQUEDOS COM ALMA: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; LIMA, M. G.; AZEREDO, M. A.. No meio do caminho: uma análise sobre letramento literário em currículos de cursos de Pedagogia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; SANTOS, E.; LIMA, M. G.. O PLANEJAMENTO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO: reflexões sobre a utilização no ciclo de alfabetização e letramento.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; BRINUERI, H. T. S.; PONTES, A. P.. FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ALFABETIZADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPB: VISÕES DISCENTES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; BRINUERI, H. T. S.; MIRANDA, J. R.. A EXPERIÊNCIA DE LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PERFIL LEITOR DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA DA UFPB. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; MASSARO, M.; LIMA, M. G.. O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL E DO LETRAMENTO LITERÁRIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO NA ESCOLA PÚBLICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; BATTISTELLO, V. C. M.. TELEJORNAL NA ESCOLA: É POSSÍVEL APRENDER POR MEIO DE PROJETOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani. A representação da fala da professora na expressão oral de crianças da pré-escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, DANIEL; MIRANDA, L. R. M.. A representação do negro e da escravidão negra no Brasil na obra Bom-crioulo, de Adolfo Caminha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; MUGGE, E.. O (des)silenciamento histórico em Um defeito de cor, de Ana Maria Gonçalves. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; VOLMER, Lovani. Um olhar sobre a História: a literatura do trauma e o relato testemunhal em Tudo o que tenho levo comigo, de Herta Müller. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MIRANDA, L. R. M.; MARTINS, Rosemari Lorenz. Elementos que levam à formação do sujeito leitor proficiente e assíduo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; MUGGE, E.. O Bife e a Pipoca, de Lygia Bojunga: em busca de uma leitura significativa no 6º ano do ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; CONTE, D.. A jornada constitutiva do mito do herói em Naruto, de Masashi Kishimoto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, MARINÊS ANDREA; MUGGE, E.; CONTE, D.. As (re)escritas do conto: uma utópica busca da perfeição. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; CONTE, D.. A construção do eu feminino diarístico em Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus, e as sus relações de alteridade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

SARAIVA, J. I. A.; MUGGE, E.;KUNZ, Marinês A.. A importância da literatura no desenvolvimento pessoal e cognitivo do adolescente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; VOLMER, Lovani. Oralidade e escrita em aulas de Língua Portuguesa no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. Os usos das vírgulas em textos de alunos concluintes do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

MUGGE, E.;KUNZ, Marinês A.; MIRANDA, L. R. M.. A jornada de Dora, do filme Central do Brasil, como leitura de si e autodescobrimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

MUGGE, E.; MIRANDA, L. R. M.;KUNZ, Marinês A.. Análise da representação do adolescente em Alê, Marcelo, Ju e Eu e Olhos azuis, coração vermelho, de Jane Tutikian. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, R. P.; CARDOSO, M. B.. A Força Expedicionária Brasileira na Segunda Guerra Mundial: uma análise a partir do filme A Estrada 47. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; GRÉGIS, Rosi Ana; RAYMUNDO, E.. Os fantásticos consumidores da Fantástica Fábrica de Chocolate no século XX. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MUGGE, E.; WEBER, Roswithia. A representação da favela na obra Inferno, de Patrícia Melo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; NEY, V. Z.. De olho no ensino de Língua Inglesa: uma análise da cultura brasileira nos livros didáticos nacionais e importados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani. Língua, ela também pode ser gay: um estudo sobre o bajubá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. O acordo ortográfico de 2008 e seu impacto na educação, na política e no mercado editorial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. A Ciberpoesia no ensino de literatura na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. A conquista do hábito da leitura na adolescência: um desafio a ser vencido. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.. Uma análise fenomenológica do sujeito em agonia em contas da literatura brasileira.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz. O uso de operadores argumentativos em textos de alunos do ensino médio: uma abordagem teórico-prática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani. O uso dos líticos em produções textuais de alunos de um curso de redação à distância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. Níveis de compreensão leitora de alunos de uma escola pública e de uma escola privada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; VOLMER, Lovani; MARTINS, Rosemari Lorenz. O você no paradigma pronominal do português brasileiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; MUGGE, E.. Autonomia e submissão feminina naspáginas de A estação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. O Alienista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.. Entre submissão e autonomia: representação da personagem feminina em contos de fada.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; LEMES, Adriana; KARAM, H.. Literatura Infantil Contemporânea: Capacitadora de Leitores Críticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Superior de Educação Equipe.

KUNZ, Marinês A.; KARAM, H.; PINO, Dino del. Forrest Gump: Literatura e Cinema. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de Superior de Educação Equipe.

MENEZES, Magali Mendes de; WEBER, Roswithia;KUNZ, Marinês A.. Desafios na aprendizagem de descendentes alemãs no início da vida escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SCHNEIDER, Simone Daise; MARTINS, Rosemari Lorenz. Os elementos de textualidade em produções textuais de alunos da 4ª série no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale.

SCHNEIDER, Simone Daise;KUNZ, Marinês A.; QUADROS, C. R. T.. Ortografia: reflexões sobre dificuldades no seu uso e possíveis soluções. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.; KOCH, Simone. Gênero Textual emergente: o chat educacional como motivador à produção textual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale.

CONTE, D.;KUNZ, Marinês A.; PINHEIRO, Luciana Boose. História, preconceito e o lugar conferido ao negro no discurso dos personagens e na narrativa as reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Feira de Iniciação Científica. 2007. Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Salão de Extensão. 2007. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Avaliadora Feira de Iniciação Científica. 2007. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. 1º Concurso de Narrativas de Morro Reuter - Livro Dão Histórias. 2006. Prefeitura Municipal de Morro Reuter.

KUNZ, Marinês A.; MONTARDO, S. P.; ANTUNES JUNIOR, F. S.; CONTE, D.; SCHMIDT, S. P.; MAGALHAES, M. L.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Processos e Manifestações Culturais. 2019. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; SARAIVA, J. I. A.; MOURA, Eliana P. G.; MAGALHAES, M. L.; BARBOSA, M. L. L.. Comissão Científica do XV Seminátio Internacional de Educação. 2016. Universidade Feevale.

MUGGE, E.; MARTINS, Rosemari Lorenz;KUNZ, Marinês A.. Comissão de Seleção do Mestrado Profissional em Letras. 2015. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; WEBER, R.. Comissão de Seleção do Mestrado Profissional em Letras. 2015. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Feira de Iniciação científica 2014. 2014. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Seminário de Pós-graduação 2014. 2014. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. IX Salão de Extensão. 2013. Universidade Feevale.

SCHEMES, C.;KUNZ, Marinês A.. Comissão de Elaboração da Produção Textual para seleção do Mestrado em Processos e Manifestações Culturais. 2013. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; BRANCO, M. A. A.; LIMA, J. N.; SCHREIBER, D.; CEDILLO, R. M. B.; BEZ, M. R.; BESSI, V. G.. Comissão de Análise de Documentos do processo seletivo do Mestrado Profissional em Indústria Criativa. 2013. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MEINHARDT, Moana; SILVA, C. B.; MULLER, M. C.. Avaliadora do I Seminário Interinstitucional PIBID-Feevale e III Seminário Institucional PIBID-Feevale. 2012. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CONTE, D.; SARAIVA, J. I. A.; FREITAS, E. C.; ARAUJO, D. C.. Comissão de Elaboração e Correção da Produção TExtual de seleção para o Mestrado em Processos e Manifestações Culturaistrado. 2012. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; HOFFMANN, E. C.; ABREU, W. C. de. 3º Prêmio Literário Sérgio Farina. 2011. Prefeitura Municipal de São Leopoldo.

KUNZ, Marinês A.. Avaliadora da Feira de Iniciação Científica. 2011. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Avaliadora do Seminário de Pós-graduação. 2010. Universidade Feevale.

KUNZ, MARINÊS ANDREA; SARAIVA, J. I. A.; MARTINS, Rosemari Lorenz; LOPES, E. V.; WEBER, M.; FEKSA, V. M.. I Concurso Literário de Novo Hamburgo. 2010. Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.

KUNZ, Marinês A.. Feira de Iniciação Científica. 2010. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; MARTINS, Rosemari Lorenz. Membro da Comissão Avaliadora do IV Concurso de Narrativas Livros dão Histórias. 2009. Prefeitura Municipal de Morro Reuter.

KUNZ, Marinês A.. Parecerista Ad Hoc da Revista Prâksis Revista do ICHLA. 2009. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Avaliadora na Feira de Iniciação Científica. 2008. Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2006. 2006. Universidade Feevale.

KUNZ, Marinês A.; CUNHA; BARBOSA, Valéria Koch; REICHERT, Inês; KLEIN, Madalena; MARTINS, Rosemari Lorenz; MENEGOTTO, Lisiane Machado de Oliveira; MOURA, Eliana P. G.. Parecerista ad hoc da Revista do Instituto de Ciências Humanas Letras e Artes. 2006. Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão 2005. 2005. Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.. Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2004. 2004. Centro Universitário Feevale.

KUNZ, Marinês A.; PINHEIRO, Luciana Boose; SOMMER, Luis Henrique; KLEIN, Madalena; FREITAS, Messias Gonzáles; KUHN, Norberto; WEBER, Roswithia; SILVA, Vera Regina Silva da; LIMA, André Pietsch; BACKES, Benício; SOUZA, Carmem Zeli de; ANTONI, Edson; SANTOS, Ewerton dos; REICHERT, Inês; BERWANGER, Jacob; FRAINER, Karina. Parecerista ad hoc da Revista do Instituto de Ciências Humanas Letras e Artes. 2004. Universidade Feevale.

As crônicas de Nárnia; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

OS VAZIOS NÃO TÃO VAZIOS NAS OBRAS CORDA BAMBA (1992), DE LYGIA BOJUNGA; EUSTÁQUIO: O MÁGICO MAGNÍFICO (2020), DE ALEXANDRE RAMPAZO, E VAZIO (2014), DE CATARINA SOBRAL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

ENTRE ÒRUN E ÀIYÉ: OS ÌTÀNS YORÙBÁS COMO LEITURA AFROCENTRADA NO ENSINO BÁSICO; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

O TEXTO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE LEITORES: O RESSOAR DE VOZES SOCIAIS A PARTIR DA LEITURA DIALÓGICA NO SÉCULO XXI; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR: RELEITURAS DE CLÁSSICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR: ESTUDO DOS LIVROS BICHOS DO BRASIL, BICHIONÁRIO E O SANDUÍCHE DA MARICOTA COM CRIANÇAS EM FASE INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

O projeto de letramento étnico-racial do Programa Nacional do Livro Didático para a formação do leitor literário e sua institucionalização no município de João Pessoa -PB; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Dispersão e coerência: a leitura literária em romances ergódicos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

O TEXTO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE LEITORES: O RESSOAR DE VOZES SOCIAIS A PARTIR DA LEITURA DIALÓGICA NO SÉCULO XXI; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

O texto literário em livros didáticos de Língua Portuguesa do 1° ano e do 2° ano do Ensino Fundamental: A formação do(a) leitor(a) em processo de Alfabetização; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

(RE)VISITANDO A LITERATURA: ESTUDO SOBRE UMA FORMAÇÃO CONTINUDA NA ESCOLA; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Início: 2025; Universidade Federal da Paraíba;

Ludicidade no processo de alfabetização; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Literatura infantil; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DO ALFALETRAMENTO PARA O SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA PARA ALUNOS DO 2° ANO; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A importância da literatura infantil na formação do leitor nos anos iniciais do Ensino Fundamental: contribuições da leitura literária em sala de aula; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA DE ESCUTA E ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Uma análise sobre a contribuição da literatura infantil para alfabetização e o letramento dos alunos do 2° ano do ensino fundamental; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DE LIVROS ILUSTRADOS NA CONSTRUÇÃO DO PRAZER DA LEITURA LITERÁRIA NAS SÉRIES INICIAIS; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A IMPORTÂNCIA DA ILUSTRAÇÃO NOS LIVROS INFANTIS PARA A LEITURA DE IMAGENS; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

Contação de histórias na Educação Infantil; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A LITERATURA INFANTIL AFRO-BRASILEIRA E SEU IMPACTO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE CRIANÇAS NEGRAS; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A CRIAÇÃO ESTÉTICA DA POESIA INFANTIL DE JOSÉ PAULO PAES; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

?REPRESENTAÇÕES DO ABUSO SEXUAL DE MENORES NA LITERATURA INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS OBRAS ?ANTÔNIO? E ?LEILA?; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE ROTEIROS DE LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS COM UMA TURMA DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PERSPECTIVAS NARRATIVAS DO AUDIOVISUAL INDEPENDENTE: A PRODUÇÃO DIFERENCIADA E A NARRATIVA DE FILMES E JOGOS INDIE; 2019; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

LUZES SOBRE AS SOMBRAS DA VIOLÊNCIA NO PROJETO LITERÁRIO DE ANA PAULA MAIA: UM OLHAR PARA O CONTEXTO CULTURAL DA PERSONAGEM EDGAR WILSON; 2019; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A contribuição do professor na formação de leitores na Educação Infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

Atividades de linguagem com crianças com dificuldades de aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

LITERATURA INFANTIL: CONSTRUINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A supressão do eu: uma visão do trabalho pós-moderno, através das narrativas fílmicas O corte e Dois Dias, uma noite; 2018; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Os espaços que a leitura ocupa na Educação Infantil: desafios e perspectivas na constituição do ser leitor; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Propostas de Leitura de romance de Walter Hugo Mae; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Conto literário: uma experiência no Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A leitura e a construção do sujeito na pré-escola: o desenvolvimento da linguagem e do imaginário da criança; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Cinema e inclusão social: sensibilizando para ainclusão por meio do desenho animado Procurando Dory; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social) - Universidade Feevale, ; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

?TRAIRÍEIS VOSSA PÁTRIA?: O COTIDIANO DE IMIGRANTES ALEMÃES E SEUS DESCENDENTES DURANTE A CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO NO VALE DO RIO DOS SINOS/RS; 2018; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

Da utopia à (des)construção de si: a revolução do não dito nas obras A Geração da Utopia, de Pepetela, e O sétimo juramento, de Paulina Chiziane; 2017; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

SÉRIES DE ANIMAÇÃO BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE DE MODELOS DE GESTÃO DE PRODUÇÃO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Indústria Criativa) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O BANQUETE DAS PALAVRAS: INTERTEXTUALIDADE NA LÍRICA HILSTIANA DE JÚBILO, MEMÓRIA, NOVICIADO DA PAIXÃO; 2016; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Continuidades e rupturas nas representações do negro em Quanto vale ou é por quilo?; 2015; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Manifestações Culturais locais como forma de preservar a história, a memória e a identidade de Taquari/RS; 2012; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Um mergulho em Água Funda e suas distintas vertentes; 2011; Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, ; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura e memória: o ciclo da cana-de-açúcar de Claribalte Passos; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

LITERATURA E PLATAFORMIZAÇÃO: UM OLHAR PARA O CAMPO LITERÁRIO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO NO INSTAGRAM; 2025; Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

O SOL IMENSO E ARTIFICIAL DA LIBERDADE?: OS SENTIDOS DE LIBERDADE NA IMPRENSA NEGRA ? O 13 DE MAIO NOS JORNAIS O EXEMPLO E A ALVORADA; 2022; Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

?ARTICULAÇÃO ENTRE LÍNGUA E CULTURA: ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2019; Tese (Doutorado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale, ; Coorientador: Marinês Andrea Kunz;

Cowboys e Indians: masculinidades no cinema indígena e de faroeste; ; 2018; Tese (Doutorado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Formação do leitor e a Leitura na escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Uni duni tê: desenvolvimento infantil, o brincar e aprender com a literatura, uma doce aventura!; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aquisição da Linguagem e Alfabetização: ensino e) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Leitura e escrita de diferentes gêneros textuais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem: Línguas e Literatura) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Produção textual na escola: dever ou lazer?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem: Línguas e Literatura) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A leitura de obras em série - análise das características das obras e do leitor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem: Línguas e Literatura) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Arte & Manhas: despertando a criança de 9 - 10 anos para o prazer de ler e compreender poemas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem: Línguas e Literatura) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

?Martín Fierro? y ?El Fin?: Um Caso de Intertextualidade Explícita; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EST; AVANÇ; DA LÍNG; ESPANHOLA E LIT; DE LÍNG; ESP) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Espanhol; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EST; AVANÇ; DA LÍNG; ESPANHOLA E LIT; DE LÍNG; ESP) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Leitura Significativa: uma questão de interpretação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A construção de sentidos discursivos a partir da inscrição do sujeito na linguagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos de Aquisição e Desenvolvimento da Lingua) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A contribuição do brincar na hora do conto; 2005; 82 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Era uma vez na escola: o mundo mágico da literatura infantil; 2005; 106 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A dificuldade de produção de textos pelos alunos de 5ª série; 2003; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Interdisciplinaridade) - Faculdade EST; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

As dificuldades da escrita da palavra na 5ª série; 2003; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Interdisciplinaridade) - Faculdade EST; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Interdisciplinaridade: leitura e escrita; 2003; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Interdisciplinaridade) - Faculdade EST; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A importância da leitura no desenvolvimento cognitivo da criança na 3ª série; 2003; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Interdisciplinaridade) - Faculdade EST; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Leitura e escrita; 2003; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Interdisciplinaridade) - Faculdade EST; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

LITERATURA INFANTIL: OS CONTOS E A FORMAÇÃO DO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

"Ler é voar sem tirar os pés do chão": o papel da biblioteca escolar na promoção da leitura literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Jogos e brincadeiras no processo de alfabetização: potencializando a consciência fonológica de forma lúdica; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Entre livros e leis: formação docente e literatura infantil na aplicação da Lei 10; 639/2003; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A literatura infantil e a construção da autoestima da criança; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

LETRAMENTO RACIAL E LITERATURA INDÍGENA: UM ESTUDO SOBRE PEDAGOGIA DECOLONIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura infantil e diversidade étnico-racial: Uma análise da obra Amoras, de Emicida, como instrumento pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A Literatura Surda e a representação identitária da criança surda: análise da obra ?Daniel no mundo do silêncio, de Walcyr Carrasco?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL - CASAS DE ACOLHIMENTO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO LEITOR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A contribuição da contação de história no contexto da Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A importância da literatura infantil na formação de leitores; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL E DO LETRAMENTO LITERÁRIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMETAL NA ESCOLA PÚBLICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A EXPERIÊNCIA DE LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PERFIL LEITOR DE GRADUANDOS DE PEDAGOGIA DA UFPB; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ALFABETIZADOR NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPB: VISÕES DISCENTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O PLANEJAMENTO DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO: reflexões sobre a utilização no ciclo de alfabetização e letramento; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

No meio do caminho: uma análise sobre letramento literário em currículos de cursos de Pedagogia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

FEMINICÍDIO: O RETRATO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO EM CONTOS DA OBRA OLHOS D? ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Elementos que levam à formação do sujeito leitor proficiente e assíduo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Um olhar sobre a História: a literatura do trauma e o relato testemunhal em Tudo o que tenho levo comigo, de Herta Müller; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O (des)silenciamento histórico em Um defeito de cor, de Ana Maria Gonçalves; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A construção do eu feminino diarístico em Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus, e as sus relações de alteridade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Harry Potter e oMonomito: a jornada do herói e a sua importância para a formação do leitor adolescente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representaçãod a favela na obra Inferno, de Patrícia Melo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, Programa Universidade para Todos; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A Ciberpoesia no ensino de literatura na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, Programa Universidade para Todos; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A INTERTEXTUALIDADE NOS LIVROS: PROCURA-SE LOBO, ABRINDO CAMINHO E BEIJOS MÁGICOS, DE ANA MARIA MACHADO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, Programa Universidade para Todos; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A CONQUISTA DO HÁBITO DA LEITURA NA ADOLESCÊNCIA: UM DESAFIO A SER VENCIDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A importância da fantasia e da imaginação para crianças não leitoras e sua formação como sujeitos sócio-históricos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale, Programa Universidade para Todos; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A REPRESENTAÇÃO DA MULHER EM INFERNO, DE PATRÍCIA MELO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

DISTOPIA E TRAUMA NO ROMANCE O IRMÃO ALEMÃO, DE CHICO BUARQUE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da princesas no cinema de animação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Alfabetização e literatura:prazer de ler e aprendizagem significativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Suspense e Mistério: uma análise no território dos Karas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura e História: um diálogo em Quem faz gemer a Terra e O pêndulo do relógio, de Charles Kiefer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura Infantil e Bruxaria: um caldeirão de encantos e desencantos; 2005; 127 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O imaginário infantil de Monteiro Lobato e a literatura infantil contemporânea; 2005; 92 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A tradução e suas implicações em Barren Lives - Vidas Secas; 2004; 108 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A escrita do eu em Viver para contar, de Gabriel Garcia Marquez; 2004; 83 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Estratégias de leitura: uma proposta de produção de sentidos; 2004; 103 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Leitura na escola: necessidade de rompimento com a tradição; 2004; 102 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura infantil: pontos e contrapontos; 2004; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A intertextualidade bíblica na poesia de Armindo Trevisan; 2003; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O ato da leitura; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura, letramento e alfabetização; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da violência na obra Úrsula, da Maria Firmina dos Reis; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura e a representaçãod a violência; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Meninos de rua: Capitães da areia e O sol na cabeça; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da violência na obra Úrsula, da Maria Firmina dos Reis; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A desagregação da personagem e o espaço narrativo em Entre rinhas de cachorros e porcos abatidos, de Ana Paula Maia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da favela na obra Inferno, de Patrícia Melo; 2016; Iniciação Científica - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Cidade de Deus: identidade de classe; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O cenário da violência em Cidade de Deus e sua adaptação para o cinema; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Violência Urbana e cinema; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Alteridade e violência: contos de Rubem Fonseca; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Violênica urbana no cinema e na literatura: eram muitos cavalos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da violência em Elite da Tropa e em Tropa de Elite; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Ensaio sobre a cegueira: alteridade na literatura e no cinema; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Violência urbana na literatura e no cinema; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos Estéticos: literatura e cinema; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos Estéticos: literatura e cinema; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos Estéticos: literatura e cinema; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade alemã naprodução literária de Charles Kiefer; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos Estéticos: literatura e cinema; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O Estudo do Letramento escolar se dá hoje, nas escolas de formação de professores? Como??; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A prática pedagógica e os eventos de letramento; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos estéticos: literatura e cinema; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Uma experiência sociolingüística com base na teoria Laboviana; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A leitura e a atividade do leitor; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

As crônicas de Narnia, Fronteiras do universo, Harry Potter e o Senhor dos Anéis: sob a perspectiva moderna da fantasia; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Leitura na realidade infantil: os contos de fadas e suas influências; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A literatura no processo de Aquisição da Linguagem; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Educação Linguística e Literária: a alfabetização e letramento de alunos do Ensino Fundamental II em uma escola pública; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Projeto de Extensão ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR, NO MUNICÍPIO DE CABEDELO; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Projeto de Extensão ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR, NO MUNICÍPIO DE CABEDELO; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PROLICEN ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR, NO MUNICÍPIO DE CABEDELO; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PROLICEN - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR, NO MUNICÍPIO DE CABEDELO; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PROLICEN - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR, NO MUNICÍPIO DE CABEDELO; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Projeto de Extensão ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR, NO MUNICÍPIO DE CABEDELO; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A violência de estado em A hora da espera, de Milton Hatoun; 2019; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A literatura de trauma e a Ditadura Civil-militar no Brasil; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da favela na litratura brasileira; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Literatura brasileira contemporânea: discutindo identidade nacional e violência; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Os fracassados da América: uma visão do loser nas narrativas deRaymond Carver; 2015; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O FILME DESEJO PROIBIDO E O SUBJACENTE CONTEXTO FEMININO; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

UM ESTUDO DA NOVELA CHEIAS DE CHARME COMO CONTEÚDO TRANSMÍDIA E SUA INFLUÊNCIA NA EMPRESA PALAGI; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Indústria Criativa) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

O dialogismo na Cidade Livre; 2014; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Processos e Manifestações Culturais) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Identidade e representação: a mulher em A fita branca; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

A representação da identidade nacional em narrativas literárias e suas versões fílmicas, a partir do tema da violência urbana no Brasil contemporâneo; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Intitucional de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação á Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Intitucional de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Instituciona de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Projeto de Extensão Comunitária Ler; ; ; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos estéticos: literatura e cinema; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

PIBID - Projeto Institucional de Iniciação à Docência - Subprojeto Letras; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

Diálogos estéticos: literatura e cinema; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Feevale; Orientador: Marinês Andrea Kunz;

KUNZ, Marinês A. . PNLD literário Objetos 1 e 2 e Recursista. 2023.

KUNZ, Marinês A. . PNLD Literário Objeto 5. 2021.

KUNZ, MARINÊS ANDREA . Atuação do Professor. 2011.

KUNZ, MARINÊS ANDREA . Antes que o mundo acabe. 2011.

KUNZ, MARINÊS ANDREA . O tema da identidade e sua representação no livro e no filme Antes que o mundo acabe. 2011.

KUNZ, Marinês A. . PIBID - Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Letras. 2010.

KUNZ, Marinês A. . Fábulas da Ciência. 2020.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora no Seminário de Pós-Graduação 2016. 2016.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na Feira de Iniciação Científica Inovamundi 2016. 2016.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na MULTITEC 2016. 2016.

KUNZ, Marinês A. . Mediadora na palestra Coisas da vida: circulando entre memórias e identidades através de objetos, no evento III MOSTRA CULTURAL MANIFESTE-SE. 2016.

KUNZ, Marinês A. . Mediadora das apresentações de trabalhos no I CIDI - Congresso Internacional de diálogos interdisciplinares: cultura, comunicação e diversidade no contexto contemporâneo, II Congresso de Indústria Criativa e III Seminário Internacional de Diversidade Cultural e Inclusão Social. 2016.

KUNZ, Marinês A. . Membro da Comissão de Elaboração de Prova de Vestibular. 2015.

KUNZ, Marinês A. ; CONTE, D. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; GRÉGIS, Rosi Ana . Comissão de Elaboração da Produção Textual do processo seletivo do Mestrado Profissional em Letras. 2015.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora do 10° Concurso de Narrativas de 2015 - Quem conta um conto aumenta um ponto. 2015.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na Feira de Iniciação Científica Inovamundi 2015. 2015.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora no Seminário de Pós-Graduação 2015. 2015.

KUNZ, Marinês A. . Mediadora no evento 15 anos do curso de Letras: uma trajetória de protagonismo e inovações acadêmicas. 2015.

KUNZ, Marinês A. . Parecer para a Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2014.

KUNZ, Marinês A. . Membro da Comissão de Elaboração de prova de Vestibular. 2014.

KUNZ, MARINÊS ANDREA ; CONTE, D. ; FREITAS, E. C. ; SARAIVA, J. I. A. ; MARONEZE, L. A. G. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; FIGUEIREDO, J. A. S. . Comissão da proposta do Doutorado em Processos e Manifestações Culturais. 2014.

KUNZ, Marinês A. ; CONTE, D. ; SARAIVA, J. I. A. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; FIGUEIREDO, J. A. S. . Comissão de elaboração da proposta de Mestrado Profissional em Letras. 2014.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora no Seminário de Pós-Graduação 2014. 2014.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na Feira de Iniciação Científica Inovamundi 2014. 2014.

KUNZ, Marinês A. . Membro da Comissão de Elaboração da Prova de Vestibular. 2013.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora do IX Salão de Extensão. 2013.

KUNZ, Marinês A. . Membro da Comissão de Elaboração de Prova de Vestibular. 2012.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora I Seminário Interinstitucional PIBID- Feevale e III Seminário Institucional PIBID-Feevale. 2012.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora 7° Concurso de Narrativas - Uma caixa que surpreende ou faz lembrar. 2012.

KUNZ, Marinês A. . Membro da Comissão de Elaboração de Provas de Vestibular. 2011.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na Feira de Iniciação Científica Inovamundi 2011. 2011.

KUNZ, MARINÊS ANDREA ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; OLIVEIRA, A. L. ; BITENCOURT, M. K. ; PACE, T. D. ; FEKSA, V. M. . Comissão Organizadora do I Concurso Literário de Novo Hamburgo. 2010.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na Feira de Iniciação Científica Inovamundi 2010. 2010.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora no Seminário de Pós-Graduação 2010. 2010.

KUNZ, Marinês A. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; SCHNEIDER, Simone Daise . Aprendizado, descoberta, inovação em iniciação científica e em extensão: livro de destaques da Feira de iniciação Científica e do Salão de Extensão 2008. 2009.

KUNZ, Marinês A. . Membro da Comissão de Avaliação da Feira de Iniciação Científica. 2007.

KUNZ, Marinês A. . Oficina Literatura? E agora? Descobrindo novas abordagens no V Seminário Nacional e IX Seminário Municipal de Educação. 2006.

KUNZ, Marinês A. ; CAPOVILA, Eloísa . Palestra História, Literatura e Mídia: como se processa a construção do imaginário Riograndense?. 2006.

KUNZ, Marinês A. . Parecerista do Projeto Literatura, Lingüística e Cinema: a constituição da identidade no discurso memorialístico de memórias do cárcere- Programa de Pesquisa PGP da UNESC - Edital 08/2005.. 2005.

KUNZ, Marinês A. . Oficina do Projeto Ler é Saber. 2005.

KUNZ, Marinês A. . Oficina Como trabalhar poesias na sala de aula. 2005.

KUNZ, Marinês A. ; PINHEIRO, Luciana Boose ; BARBOSA, Valéria Koch . Coordenação do Seminário de Língua e Literatura: o universo literário de Erico Verissimo. 2005.

KUNZ, Marinês A. . Oficina do Projeto Ler é Saber. 2004.

KUNZ, Marinês A. . Avaliadora na Feira de Iniciação Científica e Salaão de Extensão 2004. 2004.

KUNZ, Marinês A. . Debatedora na Mostra de Filmes sobre Imigração. 2004.

KUNZ, Marinês A. . Palestra Os Mucker no cinema no Ciclo de palestras Imigração alemã no RS: recortes. 2003.

KUNZ, MARINÊS ANDREA . A Revolta dos Mucker. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KUNZ, Marinês A. ; STRECK, L. L. ; BOSAK, J. . Direito e Litratura - Videiras de Cristal, de Assis Brasil. 2012.

KUNZ, Marinês A. . Programa de TV - III Em dia com a ciência. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KUNZ, Marinês A. ; AZEREDO, M. A. ; BRINUERI, H. T. S. . Roda de Conversa - Alfabetização: consensos e dissensos. 2023. (Roda de Convrsa).

KUNZ, Marinês A. . III Workshop de redação de vestibular. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . II Workshop de redação de vestibular. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Revista Prâksis - revista do ICHLA. 2015. (Parecerista).

KUNZ, Marinês A. . I Workshop de redação de vestibular. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Formação de corretores de redação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Oficina Níveis de Leitura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Análise e discussão do roteiro de exploração das narrativas literária e fílica 'Antes que o mundo acabe'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. ; NEY, V. Z. ; GRÉGIS, Rosi Ana ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MIRANDA, L. R. M. ; COSTA, A. J. H. . Prâksis - Educação e aprendizagem. 2012. (Parecerista).

KUNZ, Marinês A. ; CONTE, D. . O universo literário de Moacyr Scliar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. . Oficina ministrada no projeto Jornal da sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Oficina Literatura Infantil - refletindo sobre atividades práticas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Modelo Quinário para análise textual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. . Produção Textual a partir de textos literários. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. . Narrativas literárias e fílmicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Oficina O humor como elemento de construção de sentido em sala de aula - Projeto Ler é Saber. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e políticas sociais. 2009. (Parecerista).

KUNZ, Marinês A. . Machado de Assis e seu envolvimento com as questões de seu tempo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. . Literatura e cinema: um olhar sobre a realidade. 2008. .

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEY, V. Z. ; NEUMANN, M. K. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; PIRES, F. P. ; et.al . Educação Básica de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria de Calçados - Ensino Médio - guia do Educador. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; MIRANDA, L. R. M. ; MIRANDA, F. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; PIRES, F. P. ; PORT, D. A. ; RENZ, S. P. ; et.al . Ensino Médio de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria de Calçados - Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, Edson ; ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MIRANDA, F. ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; et.al . Educação Básica de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria de Calçados - Ens. Fund. - 2º segmento - guia do educador. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; PIRES, F. P. ; et.al . Ensino Fundamental de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria de Calaçados - 2º segmento - Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; et.al . Ensino Fundamental de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria de Calçados - 1º segmento - Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; PIRES, F. P. ; et.al . Ensino Fundamental de Jovens e Adultos no contexto da indústria metalúrgica 1º segmento Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, F. P. ; et.al . Ensino Médio de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria Metalúrgica Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; et.al . Educação Básica de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria Metalúrgica Ens. Fund. 2º seg Cad. Educ. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; et.al . Educação Básica de Jovens e Adultos no Contexto da Ind´sutria Metalúrgica - Ens. Fund. 1º seg. Cad. Educ.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; et.al . Educação Básica de Jovens e Adultos no contexto da indústria metalúrgica - Ens. Médio - Guia do Educador. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; GIACOMET, A. P. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; PIRES, F. P. ; et.al . Ensino Fund. de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria Metalúrgica 2º segmento Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

ANTONI, P. V. ; BERNARDES, S. C. T. ; BRAGA, T. B. ; COSTA, C. S. ; COSTA, G. W. R. ; KUNZ, Marinês A. ; FRAGA, V. B. ; GIACOMET, A. P. ; HARTZ, S. R. ; HOFFMANN, L. F. ; HUBNER, M. ; LEAL, L. A. M. ; MARTINS, Rosemari Lorenz ; MAZZILLI, C. J. L. ; MIRANDA, F. ; MIRANDA, L. R. M. ; NEUMANN, M. K. ; NEY, V. Z. ; PENTEADO, F. F. ; PIRES, A. L. B. ; et.al . Ensino Fundamental de Jovens e Adultos no contexto da Indústria de Calaçados 1º segmento Caderno do aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação, trabalho e juventude. 2008. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e meio ambiente. 2008. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. . A Paixão de Jacobina, de Fábio Barreto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e inclusão. 2007. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e estética. 2007. (Parecerista).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e interculturalidade. 2006. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e ética. 2006. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - Educação e história. 2005. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. . Prâksis - A integração. 2004. (Parecerista AD DOC).

KUNZ, Marinês A. ; BARBOSA, Valéria Koch ; BURGDURFF, R. B. K. ; FREITAS, Messias Gonzáles . Oficina no Projeto Ler é Saber. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. ; FREITAS, Messias Gonzáles ; KOCH, Simone ; MARQUARDT, C. R. ; MARTINS, Rosemari Lorenz . Oficina no Projeto Ler é Saber. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. ; FREITAS, Messias Gonzáles ; BRADBURY, Rejane Terezinha La ; BARBOSA, Valéria Koch . Oficina no Projeto Ler é Saber. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KUNZ, Marinês A. ; STRECK, L. L. ; CATONNI, M. . Direito e Literatura - Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos. 2010.

KUNZ, Marinês A. ; SPARREMBERGER, R. F. ; STRECK, L. L. . Direito e Literatura - Lavoura Arcaica, de Raduan Nassar. 2010.

KUNZ, Marinês A. ; CATONNI, M. ; STRECK, L. L. . Direito e Literatura - Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos. 2010.

SPARREMBERGER, R. F. ; KUNZ, Marinês A. ; STRECK, L. L. . Direito e Literatura - Lavoura Arcaica, de Raduan Nassar. 2010.

KUNZ, Marinês A. . A representação do negro na literatura e a homogeneidade cultural na construção do imaginário no Vale do Sinos no II Seminário de Língua e Literatura, identidade e cultura afro-brasileira. 2007 (Mediadora) .

KUNZ, Marinês A. . Literatura e Cinema. 2007 (Oficina) .

KUNZ, Marinês A. . Quintana, seus quintanares e seus cantares. 2006 (Oficina) .

KUNZ, Marinês A. . "Eixo Ética, Educação e Aquisição de Linguagem" no IX Seminário Internacional de Educação Feevale: A Transversalidade da Ética no Currículo. 2006 (Mediadora) .

KUNZ, Marinês A. . Literatura? E agora? Descobrindo novas abordagens. 2006 (Oficina) .

KUNZ, Marinês A. . Oficinas do Projeto Ler é Saber. 2005 (Palestrante) .

KUNZ, Marinês A. ; AMODEO, Maria Teresa . O Tempo e o Vento de erico Verissimo na Televisão - Identidade Cultural e Pós-Modernidade. 2005 (Mediadora) .

KUNZ, Marinês A. . "Literatura, Lingüística e Cinema: a constituição da identidade no discurso memorialístico de memórias do cárcere. 2005 (Parecerista) .

KUNZ, Marinês A. . Como trabalhar poesia na sala de aula na Semana Acadêmica do ICHLA. 2005 (Oficina) .

KUNZ, Marinês A. . Ensino de Língua e Literatura: desafios e perspectivas. 2004 (Coordenadou palestra no VII Seminário Internacional de Educação) .

KUNZ, Marinês A. . Mostra de Filmes sobre Imigração Alemã. 2004 (Debatedora) .

KUNZ, Marinês A. . Narrativa Verbal e Visual: especificidade de suas linguagens e mediações. 2003 (Curso) .

KUNZ, Marinês A. . Imigração Alemã No Rio Grande do Sul: recortes. 2003 (Palestrante) .

KUNZ, Marinês A. . Descobrindo o Prazer da Literatura Infanto-Juvenil. 2002 (Palestrante) .

2025

Hiomenageada do Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.

2019

Homenageada do Curso de Letras, Universidade Feevale.

2019

Paraninfa do Curso de Letras 2019/2, Universidade Feevale.

2018

Destaque na Feira de Iniciação Científica, Universidade Feevale.

2016

Paraninfa do curso de Letras, Universidade Feevale.

2015

Paraninfa do curso de Letras, Universidade Feevale.

2011

Paraninfa do Curso de Letras, Universidade Feevale.

2011

Destaque da Feira de Iniciação Científica, Universidade Feevale.

2010

Troféu Pena Libertária - 13ª Ed. do Prêmio Educação RS pelo Projeto de Extensão Comunitária Ler é Saber, SINPRO/RS.

2010

Destaque da Feira de Inciação Científica, Feevale.

2009

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras 2009/01, Curso de Letras - FEEVALE.

2008

Paraninfa dos formandos do Curso de Letras - 2008/01, Centro Universitário Feevale.

2008

Homenagem por sua contribuição ao Projeto Ler é Saber, Câmara Municipal de Novo Hamburgo.

2008

Paraninfa dos formandos do Curso de Letras - 2008/02, Centro Universitário Feevale.

2006

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras, Centro Universitário Feevale.

2005

Professora Homenageada dos Formandos do Curso de Letras, Centro Universitário Feevale.

2005

Paraninfa do curso de Letras, Centro Universitário Feevale.

2004

Destaque da Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão - 2004, Centro Universitário Feevale.

2004

Paraninfa dos formandos do Curso de Letras - 2004, Centro Univeristário Feevale.

1994

Menção Honrosa na I Feira de Iniciação Científica, UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.