Matheus Lima de Albuquerque

Graduado em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ/IM). Mestrando em Geografia pela mesma universidade (UFRRJ). Membro do Projeto de Extensão "Universidade na Comunidade" pela UFRRJ/IM. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa de Ensino de Geografia (GEPEG), atuando na linha de pesquisa 'Ensino de Geografia' e 'Formação de Professores'.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Geografia - Licenciatura Ou Bacharelado

2015 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: O DESAFIO DO EDUCADOR NO SÉCULO XXI: A BUSCA POR UM ENSINO CRÍTICO-REFLEXIVO EM MEIO AO AVANÇO DA NOVA CRISE DA GEOGRAFIA DOS PROFESSORES
Orientador: Rodrigo Coutinho de Andrade

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Instituto de Educação Santo Antonio

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2010

Instituto de Educação Santo Antonio

Formação complementar

2020 - 2020

PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIA PARA GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DO CARNAVAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2020 - 2020

INTRODUÇÃO À LITERATURA PORTUGUESA DO SÉCULO XII AO XVI. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2017 - 2019

Espanhol. (Carga horária: 160h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2005 - 2013

Inglês. (Carga horária: 664h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE, M. L. . A AMAZÔNIA E SEUS IMPACTOS AMBIENTAIS NOS DIAS DE HOJE. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Acessibilidade e inclusão no Ensino de Geografia. 2020. (Encontro).

Biogeografia aplicada ao Ensino de Geografia a partir de metodologias ativas.. 2020. (Encontro).

Contribuições da Geografia do clima no Ensino de Geografia Física.. 2020. (Encontro).

Desenvolvendo competências Socioemocionais a partir de experimentos em climatologia. 2020. (Encontro).

Desenvolvimento Sustentável e a Questão Climática: Um Desafio para Sociedade Atual.. 2020. (Encontro).

EJA, Ensino de Geografia e Climatologia. 2020. (Encontro).

Ensino de Geografia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social. 2020. (Encontro).

Erosão dos Solos: conceitos e formas de monitoramento.. 2020. (Encontro).

Geografia, climatologia e riscos: diálogos e práticas pedagógicas aplicadas ao ensino de Geografia.. 2020. (Encontro).

Geografia das Crianças, justiça existencial e amorosidade espacial. 2020. (Encontro).

O OLHAR DA BIOGEOGRAFIA PARA A PANDEMIA DE COVID-19: HIPOTÉSES E DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA. 2020. (Encontro).

Os desafios do ensino de Geografia na perspectiva inclusiva em tempos de isolamento social. 2020. (Encontro).

Relação clima e espaço no Rio de Janeiro: Derivações, impactos e perspectivas. 2020. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: É POSSÍVEL EDUCAR NUM CENÁRIO DE BARBÁRIE?. 2020. (Outra).

III Colóquio de Ensino de Geografia.III Colóquio de Ensino de Geografia. 2018. (Outra).

I Seminário Nós Propomos UFRRJ Nova Iguaçu 2018.I Seminário Nós Propomos UFRRJ Nova Iguaçu 2018. 2018. (Seminário).

?Ensino Médio na Baixada Fluminense: A expectativa de ingresso no ensino superior.?Ensino Médio na Baixada Fluminense: A expectativa de ingresso no ensino superior. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ALBUQUERQUE, M. L. . O DESAFIO DO EDUCADOR NO SÉCULO XXI: A BUSCA POR UM ENSINO CRÍTICO-REFLEXIVO EM MEIO AO AVANÇO DA NOVA CRISE DA GEOGRAFIA DOS PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALBUQUERQUE, M. L. . A AMAZÔNIA E SEUS IMPACTOS AMBIENTAIS NOS DIAS DE HOJE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALBUQUERQUE, M. L. ; SIQUEIRA, L. M. M. . Projeto Ensino em Cena. 2019; Tema: Projeto Educacional Ensino em Cena. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Cultural Norte Americano

Vínculo: Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Consultor Comercial, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como consultor comercial da empresa CNA Idiomas

2019 - 2019

Centro Educacional Sampaio Cezar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuou como estagiário no Centro Educacional Sampaio Cezar no ano de 2019.