Giulia Mendes Gambassi

Giulia Mendes Gambassi é doutora e mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), onde também se licenciou em Letras Português. Sua trajetória acadêmica é marcada por uma abordagem transdisciplinar dos estudos da linguagem, com foco nas interseções entre discurso, identidades, migração, gênero, minorias, tradução, direitos humanos. Em 2023, foi agraciada com o Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos - Vladimir Herzog/Unicamp, pela tese de doutorado ''Nomear o humano: a migração como acontecimento discursivo''. Entre 2024 e 2026 realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, onde também atuou como docente na graduação.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2018 - 2022

Universidade Estadual de Campinas
Título: Nomear o humano: a migração como acontecimento discursivo
Maria José Rodrigues Faria Coracini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise do discurso; refugiados.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e Sociedade.

Mestrado em Lingüística Aplicada

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: Mulheres, adolescência e conflito com a lei: uma análise discursivo-desconstrutiva
, Ano de Obtenção: 2018.Maria José Rodrigues Faria Coracini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adolescência; conflito com a lei; estudos de gênero.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e Sociedade.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2009 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: A pobreza e o discurso político: análise dos dizeres de Dilma Rousseff e José Serra e da modalização da pobreza como artifício eleitoral
Orientador: Maria José Coracini

Pós-doutorado

2024 - 2026

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Formação complementar

2025 - 2025

Fundamentos da Clínica Psicanalítica 2025. (Carga horária: 26h). , INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA PERINATAL LTDA, IBPP_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

ESCRITA ACADÊMICA: UMA OFICINA PARA ESCREVER SEM MEDO. (Carga horária: 3h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2025 - 2025

EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA E TEORIAS DECOLONIAIS: DOS CONCEITOS E DAS PRÁTICAS. (Carga horária: 6h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em I Ciclo de (In)Formação - minicurso: Branquitude. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em I Ciclo de (In)Formação - minicurso: Conceitos fundamentais da psicanálise. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em I Ciclo de (In)Formação - minicurso: Transfeminismo e discurso. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em I Ciclo de (In)Formação - minicurso: Análise de Discurso foucaultiana. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Expansão Cultural Online ?IMIGRAÇÃO E PSICANÁLISE : PERSPECTIVAS CLÍNICO -. (Carga horária: 30h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em LEITURA, COMPREENSÃO E TRADUÇÃO EM FRANCÊS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento para Corretores da Redação do Vestibular Unicamp. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Controle de Sentidos e Expansão Interpretativa: Perspectivas Críticas na Ed. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Atualização e Qualificação Avaliadores das Redações Enem. (Carga horária: 120h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Atualização e Qualificação Avaliadores das Redações Enem. (Carga horária: 120h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Atualização e Qualificação Avaliadores das Redações Enem. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação Avaliadores das Redações Enem. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Organização de eventos

GAMBASSI, G. M. . I Seminário Nós-Outros: Linguagem, Memória e Direitos Humanos. 2025. (Outro).

GAMBASSI, G. M. . Comissão Organizadora da III Escola de Estudos Linguísticos do GEL (III ELinG). 2025. (Outro).

Mendes Gambassi, Giulia . I Seminário E por falar em tradução. 2025. (Outro).

GAMBASSI, G. M. . VIII E por falar em tradução. 2024. (Outro).

VERAS, M. V. A. ; LIMA, E. ; PISETTA, L. M. R. ; GAMBASSI, G. M. . VI Encontro - E por falar em tradução. 2020. (Outro).

GAMBASSI, G. M. ; HAYASHI, R. K. S. ; PAVAN, L. H. . X SEPIDIS - Seminário de Pesquisa em Identidade e DIscuro - Nas malhas da memória: arquivo e narrativas de si. 2019. (Outro).

GAMBASSI, G. M. . IX SEPIDIS. 2018. (Outro).

GAMBASSI, G. M. . II SALA - Seminário de Alunos da Linguística Aplicada. 2018. (Outro).

GAMBASSI, G. M. . SALA - 1o Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada. 2017. (Outro).

CORACINI, M. J. R. F. ; HAYASHI, R. K. S. ; GAMBASSI, G. M. . VIII SEPIDIS. 2017. (Outro).

LIMA, D. C. ; GAMBASSI, G. M. ; SANTOS, B. M. ; GUERRA, B. T. ; TATIM, J. ; ANANIAS, G. N. ; NASCIMENTO, F. A. S. ; FARIAS, E. P. C. . 1 Seminário sobre Ações Afirmativas no IEL: por que cotas (não) são necessárias. 2016. (Outro).

GAMBASSI, G. M. . VII SEPIDIS. 2016. (Outro).

CORACINI, M. J. R. F. ; GAMBASSI, G. M. . VI SEMINÁRIO DE PESQUISA. 2015. (Outro).

CORACINI, M. J. R. F. ; GAMBASSI, G. M. . V SEPIDIS - seminário de pesquisa. 2013. (Outro).

Participação em eventos

14o Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA),. Narrar outras epistemologias: corpo e território nos estudos da linguagem. 2025. (Congresso).

14o Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (CBLA),. Histórias de vida na pesquisa em LA: linguagens, territórios e corpos em movimento. 2025. (Congresso).

I Seminário Nós-Outros: Linguagem, Memória e Direitos Humanos.A narração como dispositivo metodológico decolonial. 2025. (Seminário).

70º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL)."Isto não é Brumadinho": Análise de manifestações discursivas em um território devastado. 2024. (Simpósio).

70º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).Discurso, interseccionalidade e subjetividade na Linguística Aplicada. 2024. (Simpósio).

A letra, não o espírito: a hermenêutica de Schleiermacher revisitada,. 2024. (Outra).

I Seminário Discurso e Infâncias. 2024. (Seminário).

IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa."Isto não é Brumadinho": dimensões discursivas de um território devastado,. 2024. (Simpósio).

Semana de Estudos Literários, Letras e Linguística. 2024. (Outra).

Semana de Estudos Literários, Letras e Linguística.Oriented: sobrevivência de palestinos LGBTQIAPN+ em meio a ocupação israelense. 2024. (Outra).

Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPG-LA-IEL) - 2024,.Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPG-LA-IEL) - 2024,. 2024. (Seminário).

VIII E por falar em tradução.Diálogos sobre/em tradução: conversa entre a autora e as tradutoras de "Viver e traduzir". 2024. (Encontro).

VIII E por falar em tradução.Cotejando Fanon: por uma tradução antirracista. 2024. (Encontro).

1ª Semana Acadêmica da Psicanálise: Tempo Teórico e Tempo Clínico,. 2023. (Outra).

IV Congresso de Ecología Política ? Ecología política y pensamiento crítico latinoamericano: raíces, trayectorias y miradas al futuro,. Ministrante da oficina Um giro ecoterritorial pelas veias abertas da América Latina. 2022. (Congresso).

IV Congresso de Ecología Política ? Ecología política y pensamiento crítico latinoamericano: raíces, trayectorias y miradas al futuro,. 2022. (Congresso).

IV Congresso de Ecología Política ? Ecología política y pensamiento crítico latinoamericano: raíces, trayectorias y miradas al futuro,. Painel 5: Los aportes de la ecología política: educar para transformar. 2022. (Congresso).

IV Congresso de Ecología Política ? Ecología política y pensamiento crítico latinoamericano: raíces, trayectorias y miradas al futuro,. Participante da oficina Crónicas del despojo minero en el Ecuador: el video y el cómic como herramienta de lucha. 2022. (Congresso).

IV Congresso de Ecología Política ? Ecología política y pensamiento crítico latinoamericano: raíces, trayectorias y miradas al futuro,. Educação socioambiental em territórios atingidos por barragens. 2022. (Congresso).

IV Congresso de Ecología Política ? Ecología política y pensamiento crítico latinoamericano: raíces, trayectorias y miradas al futuro,. Participante da oficina Cuerpos, cuidados y autonomías comunitarias frente al ecocidio y las trasnacionales de la salud. 2022. (Congresso).

Perspectivas etnográficas em LA: quando o campo é um arquivo?,vo. 2022. (Oficina).

XXVI SETA - Seminário de Teses em Andamento.Debatedora de comunicações orais na área de Linguística Aplicada. 2022. (Seminário).

II Congresso Internacional em Humanidades Digitais - HDRio20/21. Um espaço de construção da memória no ambiente digital: a iniciativa do blog do Grupo de Pesquisa e Ação em Conflitos, Riscos e Impactos Associados a Barragens (CRIAB ? UNICAMP) n. 2021. (Congresso).

Interação síncrona e assíncrona na aprendizagem: problema ou solução??o. 2020. (Outra).

VI Encontro E por falar em tradução.A atuação do intérprete comunitário junto às comunidades migrantes no Brasil. 2020. (Outra).

16o SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação do IEL.Educação não formal e vestibular. 2019. (Seminário).

Debate: La vida después, com Pablo Bardauil. 2019. (Outra).

I Encontro do GEDlit - Grupo de Estudos em Didática da Literatura. 2019. (Outra).

III SALA - Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada.Línguas, Culturas e Identidades. 2019. (Seminário).

ProMigra Convida: Migrações Venezuelanas. 2019. (Outra).

Tempo de Debate ‐ O Suicídio como Espetáculo na Metrópole. 2019. (Outra).

V CID ? V Colóquio do Grupo de Pesquisa O corpo e a Imagem no Discurso: Ceci n?est pas une pipe & IV Simpósio em Transculturalidade, Linguagem e Educação: Thinking (and doing) otherwise.Escrever (r)existências:. 2019. (Simpósio).

VII SIMELP.ALIENAÇÃO E NOMEAÇÃO DE SUJEITOS REFUGIADOS. 2019. (Simpósio).

XXV SETA - Seminario de Teses em Andamento.Representações de migrantes em situação de deslocamento forçado,. 2019. (Seminário).

?REFUGIADOS E MIGRANTES / VIDAS EM MOVIMENTO.?. 2018. (Outra).

15° Seminário de pesquisas da graduação - SePeG.Mesa 8 - Questões de gênero, sexualidade e ideologia na análise do discurso. 2018. (Seminário).

15° Seminário de pesquisas da graduação - SePeG.Mesa 1 - Internet: Criação, efeitos de sentido e identidades em rede. 2018. (Seminário).

Apresentação do Comitê de Ética em Pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais. 2018. (Outra).

II SALA.Quem pode ser nomeado refugiado?. 2018. (Seminário).

V Colóquio internacional em análise do discurso.QUEM PODE SER REFUGIADO?. 2018. (Outra).

XXIV Seminário de Teses em Andamento (SETA).Quem pode ser nomeado refugiado?. 2018. (Seminário).

AILA - 18th World Congress of Applied Linguistics.https://www.aila2017.com.br/images/Book%201-v3_Final-resumos.pdf. 2017. (Simpósio).

IEL: 40 anos de reflexão sobre a linguagem.Vozes aprisionadas: discurso, gênero e poder.. 2017. (Outra).

PRISÃO: PARA QUÊ? PARA QUEM?. 2017. (Outra).

SALA - 1o Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada.Vozes aprisionadas: análise discursiva de dizeres de jovens mulheres em conflito com a lei *. 2017. (Seminário).

SELLL - Semana de Estudos Literários, Letras e Linguística. Violência(s): o corpo da mulher em questão. 2017. (Congresso).

VIII SEPIDIS.Voz (aprisio)nada: discurso, gênero e poder. 2017. (Seminário).

XXIII Seminário de Teses em Andamento - SETA.Vozes aprisionadas: análise discursiva de dizeres de jovens mulheres em conflito com a lei.. 2017. (Seminário).

VII SEPIDIS.Vozes aprisionadas: análise discursiva de dizeres de jovens mulheres em conflito com a lei. 2016. (Seminário).

VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Vozes silenciadas: como a escuta pode criar pontes entre a exclusão social e a sala de aula. 2016. (Simpósio).

XI Colóquio Internacional do LEPSI.Vozes aprisionadas: análise discursiva de dizeres de internas da Fundação Casa. 2016. (Simpósio).

XXII Seminário de Teses em Andamento - SETA.Vozes aprisionadas: análise discursiva de dizeres de jovens mulheres em conflito com a lei. 2016. (Seminário).

Oficina - A redação no vestibular da UNICAMP.Oficina. 2015. (Oficina).

SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação do IEL.Alguns aspectos sobre a expressão do futuro no português brasileiro. 2015. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa.A pobreza no discuso político. 2013. (Seminário).

18º Congresso de Leitura do Brasil. 2012. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa.A pobreza no discuso político. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Gabriel Caetano Moreira

MOREIRA, G. C.; PALMA, D.; FERREIRA, A. M. A.;GAMBASSI, G. M.. ATRAVESSANDO FRONTERAS, CROSSING BORDERS: TRADUÇÃO, CORPORALIDADE E ESCRITA EM GLORIA ANZALDÚA. 2025. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gislaine Cristina Assumpção

VERAS, M. V. A.; LIMA, E.; ALVES, C. T.;Mendes Gambassi, Giulia; CALLIPO, D. M.. Poética e estética nas cartas de Guillaume Appolinaire: um epistolário em tradução. 2025. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Dieumettre Jean

VERAS, M. V. A.; LIMA, E.;Gambassi, Giulia Mendes. A "INTRADUÇÃO" DA "LITERATURA CRIOULIFRANCÓFONA" DO CARIBE NO BRASIL: MAPEANDO OBRAS TRADUZIDAS E TRADUZINDO O ROMANCE COMPÈRE GÉNÉRAL SOLEIL DE JACQUES-STEPHEN ALEXIS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gislaine Cristina Assumpção

ASSUMPCAO, G. C.; VERAS, M. V. A.; ALVES, C. T.;Mendes Gambassi, Giulia. TRADUÇÃO COMENTADA DE UM EPISTOLÁRIO: A CONSTELAÇÃO ESTÉTICA DE GUILLAUME APOLLINAIRE, DE 1898 A 1918. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Washington Mota Menezes

PALMA, D.;GAMBASSI, G. M.; SACHS, R. S.. A MEMÓRIA FUTURA DE MARISA MONTE: a adaptação intermidiática no dispositivo videoclipe. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gislaine Cristina Assumpção

ASSUMPCAO, G. C.; VERAS, M. V. A.; LIMA, E.;GAMBASSI, G. M.. TRADUÇÃO DE UM DISCURSO ÍNTIMO: A CORRESPONDÊNCIA DE GUILLAUME APOLLINAIRE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gabriel Caetano Moreira

MOREIRA, G. C.; PALMA, D.; FERREIRA, A. M. A.;GAMBASSI, G. M.. "ENTRE FRONTERAS BETWEEN BORDERS: Uma propsota de tradução para Borderlands/La frontera" ,. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cáren Arantes Alves de Carvalho

CARVALHO, C. A. A.; PEIXOTO, M. R. B. S.; BERTOLDO, E. S.;GAMBASSI, G. M.. REFÚGIO E DIREITOS HUMANOS NA/DA POLÍTICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE REPRESENTAÇÕES SOBRE REFUGIADOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gabrielle da Silva Teixeira

TEIXEIRA, G. S.; HASHIGUTI, S. T.;GAMBASSI, G. M.; FAGUNDES, I. Z. Z.. A educação em português como língua adicional e o mundo em colapso: ‎reflexões a partir de uma experiência docente. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Habilitação em Português como Língua Estrangeira) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ben Schiavo Belleza

BIRMAN, D.;GAMBASSI, G. M.; MALFATTI, P.. A QUEDA PARA O ALTO (1986): Disputas discursivas sobre a masculinidade e a identidade de Anderson Herzer. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Maria Fernanda Remiro Bonatelli

BONATELLI, M. F. R.; PEIXOTO, M. R. B. S.; TAVARES, C. N. V.;GAMBASSI, G. M.. Envelhecimento e ensino-aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira: uma análise discursiva de teses e dissertações (2013-2023). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Helena Bridi Lona

LONA, H. B.; VERAS, M. V. A.; SILVA, C. C.;GAMBASSI, G. M.. Tradução e Manipulação: como fazer coisas com palavras?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Beatriz Camilly Costa

COSTA, B. C.; PALMA, D.; VALEZI, A. J.;GAMBASSI, G. M.. MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA INDÍGENA: NARRATIVAS NO CONTEXTO MIDIATIZADO. 2024.

Aluno: Stefany Carolina Izidio Barbosa

BARBOSA, S. C. I.; SILVA, D. N. E.; SOUSA, D. V. C.;GAMBASSI, G. M.. PALAVRAS QUE PRENDEM: ANÁLISE CRÍTICA SOBRE COMO MULHERES EM SITUAÇÃO DE CÁRCERE SÃO DESIGNADAS PELA MÍDIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Victor Morgado Farias Dos Santos

CORACINI, M. J. R. F.;GAMBASSI, G. M.; ROCHA, Andreza. A OUTRA EXPERIÊNCIA NEGRA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO A RESPEITO DOS ENUNCIADOS PRESENTES NOS VLOGS QUE DISCUTIAM A INCLUSÃO DO PARDO ÀS IDENTIDADES NEGRAS ENTRE 2015 À 2019. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Laís Polizello Lira

CORACINI, M. J. R. F.;GAMBASSI, G. M.; ROCHA, Andreza. REPRESENTAÇÕES DE SI E DO OUTRO - O ESTUDANTE DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Alice Prates Martins

PALMA, D.;GAMBASSI, G. M.; ANDREATTA, E. P.. ANÁLISE DOS VALORES CRISTÃOS CONSERVADORES EM OPOSIÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS NO DISCURSO DE JAIR BOLSONARO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Dayane Incerti

PALMA, D.;GAMBASSI, G. M.; PIRES JUNIOR, J. R.. E SE EU NÃO FOR UMA PRINCESA? A importância da quebra de estereótipos do feminino em filmes de animação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Laura Helena Cardoso

PALMA, D.;GAMBASSI, G. M.; TEIXEIRA, V. G.. O Brasileiro e a Nova MPB: a identidade da música popular brasileira pós-moderna entendida pela história e repercussão de uma nomenclatura nas mídias. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vítor Depieri Campos

MAHER, T. J. M.; GABAS, Tatiana Martins;GAMBASSI, G. M.. A leitura dos memes de internet texto-imagéticos e a construção de identidades sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Isabella Marinho Tramontina

CORACINI, M. J. R. F.; MOTA, I. O.;GAMBASSI, G. M.. Mulher: Grito-Silêncio - Uma Análise do Discurso escrito de mulheres violentadas sexualmente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Isadora Santos Cardoso

PALMA, D.; RUGGIERI, M. P.;GAMBASSI, G. M.. A cor azul subverte as normas: uma análise da adaptação do romance gráfico "Azul é a cor mais quente" para o cinema. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Beatriz Moreira da Silva

PALMA, D.;GAMBASSI, G. M.; SA, A. P. D. S. D.. O Ensino de Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa e a Formação Docente no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leonardo Barbosa de Oliveira

PALMA, D.; BARROS, N. N.;GAMBASSI, G. M.. INVOCAÇÕES NA REDE: A CONVERSAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR E UMA NOVA PRÁXIS RELIGIOSA. 2018.

Aluno: JACQUELINE MESSIAS DOS SANTOS

LIMA-LOPES, R. E.;GAMBASSI, G. M.; GABARDO, M.. A CONSTRUÇÃO DA MULHER LÉSBICA NA PORNOGRAFIA: ANÁLISE DE ETIQUETAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Arthur Antunes Araujo

CORACINI, M. J. R. F.;GAMBASSI, G. M.; HAYASHI, R. K. S.. Análise discursivo-desconstrutivista de relatos da prática masoquista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Louise Hélene Pavan

CORACINI, M. J. R. F.;GAMBASSI, G. M.; ROCHA, Andreza. Representações de escrit(ur)a: uma análise discursivo-desconstrutiva. 2018.

GAMBASSI, G. M.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos, para admissão, em caráter efetivo, de docente na Carreira de Professor do Magistério Secundário Técnico - MST, para o Departamento de Humanidades, área de Línguas Português e Inglês. 2025. Colégio Técnico de Campinas/Unicamp.

GAMBASSI, G. M.. Debatedora de trabalhos apresentados na modalidade painel na III Escola de Estudos Linguísticos do GEL (III ELinG). 2025. Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.

BIZON, A. C. C.; SANTOS, L. A.;GAMBASSI, G. M.. Comissão Julgadora do IX Concurso de Monografias do IEL. 2024. Universidade Estadual de Campinas.

GAMBASSI, G. M.. Debatedora de trabalhos apresentados na modalidade painel. 2024. Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.

GAMBASSI, G. M.. Debatedora de comunicações orais na área de Linguística Aplicada - XVI SETA - Seminário de Teses em Andamento. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

GAMBASSI, G. M.. Debatedora de pôsters de alunos da graduação - X SEPIDIS. 2019. Universidade Estadual de Campinas.

GAMBASSI, G. M.. Debatedora - Sessão de debate e apresentação dos pôsteres dos alunos da graduação - II SALA. 2018. Universidade Estadual de Campinas.

GAMBASSI, G. M.. Debatedora - Sessão de debate e apresentação dos pôsteres dos alunos da graduação - SALA - 1o Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada. 2017. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Noemi Cristina Tito Francisco

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Maria Clara Nascimento Devasi

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Bruno Oliver da Silva Santos

Área temática: identidade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Ellen Danielli Teodoro

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Milena Teles Silva

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Matias Baungartner Travisani

Área temática: identidade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Mariana da Silva Bueno

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Helena Paixão Campos

Área temática: diversidade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Bianca Ferreira Fernandez

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

João Pedro Pimenta Sim

Área: tradução; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Milena Teles Silva

"Na noite": traduzindo a escrita de Jamaica Kincaid; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - Português) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Giulia Mendes Gambassi;

Produções bibliográficas

  • GAMBASSI, G. M. . Ruído branco: cotejo das traduções de Pele negra, máscaras brancas, de Frantz Fanon. Revista InterCulturas , v. 2, p. 1-23, 2025.

  • CAMARA, M. T. P. ; PFEIFFER, C. R. C. ; OLIVEIRA, T. G. ; GAMBASSI, G. M. ; CARVALHO, A. L. ; SEIXAS, S. R. C. . Um espaço de construção da memória no ambiente digital: a iniciativa do blog do Grupo de Pesquisa e Ação em Conflitos, Riscos e Impactos Associados a Barragens (CRIAB ? UNICAMP). Revista Brasileira de Humanidades Digitais , v. 1, p. 195-201, 2022.

  • MEDEIROS, C. ; PFEIFFER, C. R. C. ; GAMBASSI, G. M. ; CAMARA, M. T. P. ; OLIVEIRA, T. G. ; VILLALON, A. M. ; BARBOSA, J. A. M. ; PERES, I. K. . Desenvolvendo uma pedagogia socioambiental: pesquisa e ação associadas a barragens. https://doi.org/10.20396/ijoce.v2i1.14234 , v. 2, p. 17-26, 2021.

  • GAMBASSI, G. M. . A dimensão do horror no luto em 'O que ficou para trás-. Cadernos De Estudos Linguisticos , v. 63, p. e021039, 2021.

  • GAMBASSI, G. M. . 'Meu amigo Nietzsche': os perigos da leitura crítica em um mundo conformado. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 59.2, p. 1498-1512, 2020.

  • GAMBASSI, G. M. ; LIMA, E. . PRÁTICAS TRADUTÓRIAS COMO PRÁTICAS DE SI: MIGRAÇÃO E HOS(TI)PITALIDADE. caleidoscópio: literatura e tradução , v. 4, p. 69-81, 2020.

  • GAMBASSI, G. M. ; YAMASAKI, T. T. . A bela e a fera: AS MULHERES E A POLÍTICA NO DISCURSO MIDIÁTICO. TEMÁTICAS (UNICAMP) , v. 47/48, p. 149-179, 2018.

  • GAMBASSI, G. M. . MULHER EM CONFLITO COM A LEI: GESTOS DE ANÁLISE DE UM ESTUDO DE CASO. Anais do SETA (UNICAMP) , v. 8, p. 1-10, 2018.

  • GAMBASSI, G. M. . Como um trapezista de circo: da delinquência ao direito de morte. ARCADIA - INTERNATIONAL JOURNAL FOR LITERARY STUDIES , v. 3, p. 53-58, 2017.

  • PEIXOTO, M. R. B. S. (Org.) ; GAMBASSI, G. M. (Org.) . Caminhos fronteiriços nos estudos da língua(gem): discurso, interseccionalidade e subjetividade na contemporaneidade. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. v. 1. 291p .

  • GAMBASSI, G. M. . Voz aprisionada: mulheres, adolescência e conflito com a lei. 1. ed. Campinas: Ofícios Terrestres Edições, 2019. v. 1. 150p .

  • CRUZ, A. P. L. P. ; SILVA, B. J. ; PFEIFFER, C. R. C. ; GAMBASSI, G. M. ; CAMARA, M. T. P. ; SEIXAS, S. R. C. ; OLIVEIRA, T. G. . GT Educação e Sociedade ? recortes de um percurso coletivo de construções de espaços para dizer dos conflitos, riscos e impactos associados a barragens. In: Jefferson Picanço; José Mario Martinez; Claudia Pfeiffer; João Frederico Meyer. (Org.). Conflitos, riscos e impactos associados a barragens. 1ed.Campinas: Editora da Unicamp, 2025, v. 1, p. 277-.

  • GAMBASSI, G. M. . Entre o discurso jurídico e a ficção: há lugar para sujeitos migrantes na cidadania?. In: Daniela Palma; Elaine Pereira Andreatta; Paulo Damián Aniceto. (Org.). Formas de dizer o direito, um diálogo entre Brasil e Argentina: discursos e práticas de nossos mundos normativos. 1ed.: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 311-339.

  • GAMBASSI, G. M. . O RETRATO DE AYLAN KURDI: CRISE MIGRATÓRIA, MÍDIA E MEMÓRIA. In: Daniela Palma. (Org.). Arte e Trânsitos da Memória: ensaios em linguagem e transculturalidade. 1ed.Campinas: Pontes, 2021, v. , p. 37-56.

  • GAMBASSI, G. M. . Fé cega, faca amolada. Brasil Norte Comunicação, https://bncamazonas.com.br, 04 jan. 2023.

  • PFEIFFER, C. R. C. ; GAMBASSI, G. M. ; SEIXAS, S. R. C. . Subjetividade e discurso: o memorial para as vítimas de Brumadinho, uma leitura possível. a_Ponte: Revista conexão de saberes, https://www.apontepronorte.org, , v. 3, p. 18 - 21, 05 nov. 2020.

  • GAMBASSI, G. M. ; YAMASAKI, T. T. . Ocupação das escolas: a revolução dos letramentos. Linguarudo: Ciências da Linguagem para Todos, Online, p. 1 - 1, 26 jun. 2017.

  • GAMBASSI, G. M. . ?Quem tem medo do gênero??: uma conversa sobre a linguagem neutra. BNC Amazonas (Brasil Norte Comunicação).

  • GAMBASSI, G. M. ; SILVA, D. N. . Fronteiras da interação: como interpretar imagens de ultrassom?. SciELO em Perspectiva: Humanas.

  • GAMBASSI, G. M. . O(S) LIMITE(S) DO NOME ?REFUGIADO?: PROPOSIÇÕES SOBRE A DESIGNAÇÃO DE SOLICITANTES DE ASILO. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO, 2020, São Carlos. Discurso e (pós)verdade: efeitos de real e sentidos da convicção, 2018. v. 1. p. 512-523.

  • GAMBASSI, G. M. . ALIENAÇÃO E NOMEAÇÃO DE SUJEITOS REFUGIADOS. In: VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - SIMPÓSIO AT157, 2020, Porto de Galinhas. Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade. Recife: UFRPE, 2020. p. 5623-5630.

  • GAMBASSI, G. M. . NARRAR OUTRAS EPISTEMOLOGIAS: CORPO E TERRITÓRIO NOS ESTUDOS DA LINGUAGEM. In: 14º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2025, Aracaju. 14o CBLA [livro eletrônico] : linguagens, territórios e corpos em movimento : caderno de resumos, 2025. p. 375-376.

  • PALMA, D. ; ANDREATTA, E. P. ; GAMBASSI, G. M. . HISTÓRIAS DE VIDA NA PESQUISA EM LA: LINGUAGENS, TERRITÓRIOS E CORPOS EM MOVIMENTO. In: 14º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2025, Aracaju. 14o CBLA [livro eletrônico] : linguagens, territórios e corpos em movimento : caderno de resumos, 2025. p. 374-374.

  • GAMBASSI, G. M. . 'Isto não é Brumadinho': dimensões discursivas de um espaço devastado. In: IX Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa, 2024, Ilha da Madeira. Livro de Resumos do IX Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa ? SIMELP & VI Congresso da Associação Internacional de Linguística do Português ? AILP.. Ilha da Madeira: Universidade da Madeira, 2024. p. 687-687.

  • PALMA, D. ; ANDREATTA, E. P. ; GAMBASSI, G. M. . AT 55 Dimensões narrativas, discursivas e semióticas de histórias de vida. In: IX Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa, 2024, Ilha da Madeira. Livro de Resumos do IX Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa ? SIMELP & VI Congresso da Associação Internacional de Linguística do Português ? AILP.. Ilha da Madeira: Universidade da Madeira, 2024. p. 673-673.

  • GAMBASSI, G. M. . O(S) LIMITE(S) DO REFUGIADO: PROPOSIÇÕES SOBRE A NOMEAÇÃO DE SOLICITANTES DE ASILO. In: IX Seminário Nacional da Cátedra Sérgio Vieira de Mello - ACNUR | III Conferência Latino-Americana sobre Refúgio, Migração e Apatridia, 2018, Curitiba. Política migratória e universidade brasileira. Curitiba: UFPR, 2018. v. 9. p. 41-41.

  • GAMBASSI, G. M. ; PIMENTEL, J. ; FARIAS, P. . Saúde, Sexualidade e Linguagens em ?Nossos corpos por nós mesmas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COLLINS, P. H. ; SILVA, K. A. ; GOMES, M. C. A. ; Mendes Gambassi, Giulia . INTERSECCIONALIDADE, OPRESSÃO EPISTÊMICA E RESISTÊNCIA: UMA ENTREVISTA COM PATRICIA HILL COLLINS. Uberlância: Pedro e João Editores, 2025. (Tradução/Artigo).

  • LERY-LACHAUME, M. ; GAMBASSI, G. M. . Por amor a Lacan...Pelo amor de Lacan!, 2023. (Tradução/Artigo).

  • GAMBASSI, G. M. . Construção. Campinas, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • SAUDE,Coletivo Feminista Sexualidade e Saúde C. F. S. E. ; GAMBASSI, G. M. ; DENEZ, F. . Nossos corpos por nós mesmas - Capítulo: Nossos corpos femininos - anatomia sexual, reprodução e o ciclo menstrual. São Paulo: Casa Literária, 2021. (Tradução/Outra).

  • MCMILLAN, S. ; GAMBASSI, G. M. . 'Vida' aprisionada. Rio de Janeiro: Instituto Maria João Aleixo, 2018. (Tradução/Artigo).

  • YUSUF, Absullah ; KHAN, Alamgir ; DEMPSEY, Rhiannon. ; GAMBASSI, G. M. . Imran Khan, recém-eleito Primeiro-Ministro - possibilidade de um novo Paquistão?, 2018. (Tradução/Artigo).

Outras produções

GAMBASSI, G. M. . Desenvolvimento de curso e material didático para curso de comunicação e redação empresarial. 2017.

Mendes Gambassi, Giulia . Parecer ad hoc - Trabalhos em Linguística Aplicada. 2026.

Mendes Gambassi, Giulia . Parecer ad hoc - Revista X (ISSN: 1980-0614), volume 20, número 02. 2025.

Mendes Gambassi, Giulia . Parecer ad hoc - Educação em Revista, ISSN 1982-6621. 2025.

GAMBASSI, G. M. . Comitê Científico do 3o Congresso MíDiTeS ? Mídias Digitais, Tecnologia, Educação e Sociedade,. 2025.

GAMBASSI, G. M. . Parecer ad hoc - Revista Letras & Letras. 2024.

GAMBASSI, G. M. ; BIONDO, F. ; CAMARA, M. T. P. ; SCHLUDE, V. . Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPG-LA-IEL) - 2024,. 2024.

GAMBASSI, G. M. . Parecer ad hoc - Revista Rua. 2024.

GAMBASSI, G. M. . Parecer ad hoc - Trabalhos em Linguística Aplicada. 2024.

GAMBASSI, G. M. . Parecer ad hoc - Revista Rua. 2024.

GAMBASSI, G. M. . Parecer ad hoc - Trabalhos em Linguística Aplicada. 2024.

GAMBASSI, G. M. . Parecer ad hoc - Coordenação de Gestão Editorial e Impacto Social da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Pernambuco.. 2021.

GAMBASSI, G. M. . VI Encontro - E por falar em tradução. 2020.

GAMBASSI, G. M. . XXV SETA. 2019.

GAMBASSI, G. M. . II SALA - Seminário dos alunos de Linguística Aplicada. 2018.

GAMBASSI, G. M. ; MOSQUERA, M. M. . ENRAIZAR O PORVIR: (RE)NOMEAR A AMÉFRICA LADINA ? ENTREVISTA COM MARILYN MACHADO MOSQUERA. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GAMBASSI, G. M. ; MENEZES, A. V. ; PERRI, A. ; CAVALHERI, P. ; CALIXTO, A. . Quando a cidadania vira discurso. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEDRO, P. F. ; GAMBASSI, G. M. . Entrevista com Giulia Gambassi. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAURETTI, P. ; CORACINI, M. J. R. F. ; ANJOS, F. A. ; GAMBASSI, G. M. . Quem se dispõe a ouvir os ?infames??. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GAMBASSI, G. M. . DESPERTAR: ESTRATÉGIAS DE LUTA PARA NOVOS SUJEITOS POLÍTICOS. 2024. (Blog).

SILVA, L. F. ; PEREIRA, L. A. ; SILVA, B. J. ; GAMBASSI, G. M. . POR QUE CHAMAMOS OS ROMPIMENTOS DE BARRAGENS DE DESASTRE-CRIME?. 2021; Tema: Brumadinho. (Blog).

Mendes Gambassi, Giulia . Blog do CRIAB. 2021; Tema: Criação do blog de divulgação científica do CRIAB. (Blog).

Mendes Gambassi, Giulia ; PEIXOTO, M. R. B. S. . Perfil no Instagram do GEDIS. 2020; Tema: Página de divulgação das atividades do GEDIS. (Rede social).

Mendes Gambassi, Giulia . Oficina - Práticas de memória e identidade na sala de aula. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALMA, D. ; Gambassi, Giulia Mendes ; ANDREATTA, E. P. ; KRUGER, A. L. . Oficina - Uso de histórias de vida faladas na pesquisa em Linguística Aplicada. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Gambassi, Giulia Mendes . Oficina - Construindo um memorial de formação (ProFIS). 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. . Oficina - Construindo um memorial de formação (ProFIS). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALMA, D. ; GAMBASSI, G. M. . Oficina - Uso de histórias de vida faladas na pesquisa em Linguística Aplicada. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. ; ANJOS, F. A. ; MEDEIROS, G. M. . CORPOS UTÓPICOS E HETEROTOPIAS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. . Letramentos acadêmicos para universitários indígenas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. ; PEIXOTO, M. R. B. S. . I Ciclo de (In)Formação - GEDIS (UFU). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEIXOTO, M. R. B. S. ; GAMBASSI, G. M. ; MACEDO, S. . Língua(gem), psicanálise e estudos de gênero: uma breve introdução | I SICLI - Seminário de Integração do Curso de Letras Inglês - da UFU (Universidade Federal de Uberlândia). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. . Curso Preparatório - Comissão de Averiguação Unicamp 2021. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTENEGRO, D. ; GAMBASSI, G. M. . O mundo de cabeça pra baixo. 2020. (Revisão de livro.).

GAMBASSI, G. M. . Workshop ABNT: como fazer referências bibliográficas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALMA, D. ; GAMBASSI, G. M. ; SACHS, R. S. ; SA, A. P. D. S. D. ; BITTAR, A. L. B. ; VALEZI, A. J. ; MEDEIROS, A. M. A. ; SILVA, D. V. S. ; BARROS, N. N. ; ARANSIOLA, T. J. ; VERAS, M. V. A. . Oficinas de imaginação e escrita para a educação em direitos humanos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino Básico).

GAMBASSI, G. M. . Oficina de Formatação de Textos Acadêmicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. . Oficina de Formatação de Textos Acadêmicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. . Oficina de Formatação de Textos Acadêmicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GAMBASSI, G. M. . Do projetar o contexto investigativo ao maravilhar-se: quais caminhos seguir. 2017. (Revisão de livro - acadêmico).

GAMBASSI, G. M. . Cidadão do mundo. 2017. (Revisão de material didático.).

GAMBASSI, G. M. . A cidade dos anjos caídos. 2015. (Revisão de livro - literatura).

GAMBASSI, G. M. . Coleção:?ILHABELA ? LIVRE PARA PENSAR'. 2015. (Revisão de material didático).

GAMBASSI, G. M. . Medicina PUCCAMP - 40 anos de uma família. 2015. (Revisão de livro - acadêmico).

GAMBASSI, G. M. . Planeta Alfabeto: a exploração da turma do esqueleto. 2015. (Revisão de livro.).

GAMBASSI, G. M. . Alfabetização na contemporaneidade. 2015. (Revisão de livro - acadêmico).

GAMBASSI, G. M. . Cuidado! Imaginação à solta. 2015. (Revisão de livro.).

GAMBASSI, G. M. . Coisa boa rima á toa. 2015. (Revisão de livro.).

GAMBASSI, G. M. . Material didático para ensino superior - modalidade EAD. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático para EAD).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    NÓS-OUTROS - Linguagem, Memória e Direitos Humanos, Descrição: Grupo que reúne pesquisadores que estudam a linguagem nas dimensões das subjetividades, das identidades sociais e da política, por uma perspectiva intercultural e transdisciplinar (nossos múltiplos nós). Memória e direitos humanos são tomados como temas que afetam e são afetados por sentimentos que operam na construção das alteridades e nas práticas de self. Dentro dessa concepção geral, o objetivo do grupo é proporcionar um espaço para a reflexão sobre a memória e os direitos humanos no tecido das linguagens, a partir da materialidade dos dispositivos institucionais, dos artefatos culturais, dos arquivos e das práticas sociais.Linhas: Direitos Humanos e linguagens; discursos sobre a violência; mídias de memórias e identidades; memórias transculturais; formas discursivas da subjetividade e da alteridade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giulia Mendes Gambassi - Integrante / Daniela Palma - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

  • 2020 - 2022

    Linguagem inclusiva, ativista e feminista: o projeto de tradução e adaptação de Nossos corpos por nós mesmas, Descrição: O projeto de tradução, revisão e adaptação do livro Our Bodies, Ourselves (Nossos corpos por nós mesmas) envolve pesquisa e discussões teóricas sobre a prática de tradução voluntária, ativista e feminista. O livro aborda aspectos políticos da saúde da mulher e dos direitos reprodutivos, por meio de explicações técnicas em linguagem clara e direta, e de depoimentos de mulheres de diversos países. A tradução busca empregar uma linguagem inclusiva e não sexista, de forma a contemplar características próprias do português brasileiro que não estão presentes na versão em inglês. O projeto tem gerado discussões e dados que possibilitam estudos sobre a importância do uso de uma linguagem não sexista, bem como da experiência da tradução voluntária na formação de tradutores e pesquisadores em tradução. Este projeto visa abordar especificamente as experiências da equipe de tradução da Unicamp, embora o projeto de extensão esteja sendo desenvolvido em conjunto com a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a adaptação juntamente com a ONG Coletivo Feminista Sexualidade e Saúde, de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Giulia Mendes Gambassi - Integrante / Érica Luciene Alves de Lima - Coordenador / Gislaine Cristina Assumpção - Integrante / Marcella Wiffler Stefanini - Integrante / Carlos César da Silva - Integrante / Samira Spolidorio - Integrante / Juliana A Gimenes - Integrante / Andressa Furlan Ferreira - Integrante / Ana Carolina Bofo de Oliveira - Integrante / Dhafinny da Silva - Integrante / Gabrielle da Silva Teixeira - Integrante / Nathalia da Silva Teixeira - Integrante / Lia Salvador Ribeiro - Integrante / Laís Tardio Depintor - Integrante / Alice Zaroni Nicolella - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - Atual

    E por falar em tradução, Descrição: O nome do grupo se inspira no primeiro verso de Onde anda você, canção do poeta Vinicius de Moraes e do violonista Hermano Silva. Foi assim, então, de palavras cantadas, que o primeiro encontro nasceu. E por falar em saudade virou E por falar em tradução e, no decorrer dos anos, formamos nosso grupo de pesquisa. Desse jeito assim meio por acaso, meio como um pretexto para falar em tradução, meio porque a palavra saudade é sempre tão intraduzida. O grupo é formado por pessoas interessadas em teorias e práticas de tradução de diversas áreas, como tradução audiovisual, tradução automática, textos especializados, textos literários, entre outros, e estudamos, também, aspectos relacionados à formação de tradutoras e tradutores.Desde 2010, organizamos o evento E por falar em tradução, realizado bianualmente, no qual são enfatizadas atividades práticas, por meio de minicursos e oficinas oferecidos por pesquisadoras, pesquisadores e profissionais de renome na área. Há também conferências e palestras sobre história e tendências atuais em Estudos de Tradução.Desde 2017, as pessoas participantes do grupo de pesquisa traduzem textos teóricos sobre tradução, alguns deles já publicados nos volumes I e II de As diversas faces da tradução na contemporaneidade (2018; 2021) e no livro Entre palavras e imagens: ensaios e pesquisas em memória, tradução e intermidialidade (2023).De 2019 a 2022, o grupo participou do projeto de tradução e adaptação do livro Our Bodies, Ourselves, em parceria com a UFRJ, promovendo pesquisas e discussões sobre tradução feminista, voluntária e ativista. Um volume parcial, com 7 capítulos, foi publicado em 2021. Em 2023 foi publicado o livro completo, intitulado Nossos corpos por nós mesmas, com 28 capítulos (1161 páginas), incluindo uma apresentação das coordenadoras e um prefácio das tradutoras.A seguir, você tem acesso aos participantes deste grupo, ao link de nossa inscrição no diretório do CNPq e ao nosso e-mail de contato.Siga-nos nas redes sociais:Facebook https://www.facebook.com/eporfalaremtraducaoInstagram https://www.instagram.com/eporfalaremtraducao/CNPq https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/514738E-mail grupoeporfalaremtraducao@gmail.com. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giulia Mendes Gambassi - Integrante / Érica Luciene Alves de Lima - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2020 - Atual

    Grupo de pesquisa E por falar em tradução, Descrição: O nome do grupo se inspira no primeiro verso de Onde anda você, canção do poeta Vinicius de Moraes e do violonista Hermano Silva. Foi assim, então, de palavras cantadas, que o primeiro encontro nasceu. E por falar em saudade virou E por falar em tradução e, no decorrer dos anos, formamos nosso grupo de pesquisa. Desse jeito assim meio por acaso, meio como um pretexto para falar em tradução, meio porque a palavra saudade é sempre tão intraduzida. O grupo é formado por pessoas interessadas em teorias e práticas de tradução de diversas áreas, como tradução audiovisual, tradução automática, textos especializados, textos literários, entre outros, e estudamos, também, aspectos relacionados à formação de tradutoras e tradutores.Desde 2010, organizamos o evento E por falar em tradução, realizado bianualmente, no qual são enfatizadas atividades práticas, por meio de minicursos e oficinas oferecidos por pesquisadoras, pesquisadores e profissionais de renome na área. Há também conferências e palestras sobre história e tendências atuais em Estudos de Tradução.Desde 2017, as pessoas participantes do grupo de pesquisa traduzem textos teóricos sobre tradução, alguns deles já publicados nos volumes I e II de As diversas faces da tradução na contemporaneidade (2018; 2021) e no livro Entre palavras e imagens: ensaios e pesquisas em memória, tradução e intermidialidade (2023).De 2019 a 2022, o grupo participou do projeto de tradução e adaptação do livro Our Bodies, Ourselves, em parceria com a UFRJ, promovendo pesquisas e discussões sobre tradução feminista, voluntária e ativista. Um volume parcial, com 7 capítulos, foi publicado em 2021. Em 2023 foi publicado o livro completo, intitulado Nossos corpos por nós mesmas, com 28 capítulos (1161 páginas), incluindo uma apresentação das coordenadoras e um prefácio das tradutoras.A seguir, você tem acesso aos participantes deste grupo, ao link de nossa inscrição no diretório do CNPq e ao nosso e-mail de contato.Siga-nos nas redes sociais:Facebook https://www.facebook.com/eporfalaremtraducaoInstagram https://www.instagram.com/eporfalaremtraducao/CNPq https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/514738E-mail grupoeporfalaremtraducao@gmail.com. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giulia Mendes Gambassi - Integrante / Érica Luciene Alves de Lima - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - 2019

    Atividades de escrita de narrativas na educação em Direitos Humanos, Descrição: Projeto de pesquisa e extensão que teve como objetivo de propor subsídios para a educação em direitos humanos. O projeto consistiu de uma primeira etapa de formação de um grupo de estudos em educação em direitos humanos, trabalhando principalmente com o pensamento de Hannah Arendt. A partir disso, o grupo começou a pensa em modelos pedagógicos para o trabalho com temas e abordagens dos direitos humanos nos espaços de educação linguística e literária. Então, foi pensado em um modelo de oficinas de escrita de narrativas com potencial de promover reflexões sobre concepções jurídicas, filosóficas e subjetivas de direitos humanos e das formas sociais de diferença e universalidade. O modelo estimula a construção do pensamento por meio da narração de histórias/estórias, explorando as inversões de perspectivas como um mecanismo propício à sensibilização para uma mentalidade ampliada (Arendt; Kant), mais consciente da alteridade e capaz de apreender os dilemas individuais e coletivos do mundo contemporâneo. Na primeira etapa, foi publicado o artigo Produção de estórias e o gosto de afazer: exercícios de imaginação em escrita para a educação em direitos humanos (2018), além de participação em evento e o oferecimento de um workshop. No desdobramento de natureza mais extensiva, o grupo produziu um e-book didático destinado a professores do ensino básico, intitulado Oficinas de imaginação na escrita para a educação em Direitos Humanos (2019). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Giulia Mendes Gambassi - Integrante / Daniela Palma - Coordenador / Ana Paula dos Santos de Sá - Integrante / Nayara Natalia de Barros - Integrante / Ana Luiza Barretto Bittar - Integrante / Douglas Vinicius Souza Silva - Integrante / Rafael Salmazi Sachs - Integrante / Ana Júlia Valezi - Integrante / Talitha Lima Paratela - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2022

    Vozes (In)fames: exclusão e resistência, Descrição: O grupo se mantem com projetos em torno das Vozes (In)fames, da questão da identidade, exclusão e resistência. Trata-se de um projeto interinstitucional, alojado no Grupo Brasileiro de Estudos de Discurso, Pobreza e Identidade (RELAD), liderado pela Prof Dr Denize Elena G. da Silva, da UnB. Dentre os principais temas de pesquisa destacam-se os seguintes: corpos grafados e grifados: subjetividades marginalizadas pelo cri-me; vox invisilibilis: subjetivações e identificações do morador de rua sob o discurso da ética e responsabilidade social; o discurso de sentenciados da UNEI: do abandono familiar à exclusão; o(des)encantameno na/da língua do outro: representações da língua inglesa em classes sociais menos favorecidas; vozes silenciosas e silenciadas em situação de pobreza: representações de si e do outro; adolescentes: resistência e exclusão pela/da língua; representações de si e do outro. Muitos artigos e capítulos de livro, assim como apresentações em congressos têm se realizado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giulia Mendes Gambassi - Integrante / Maria José Rodrigues Faria Coracini - Coordenador / Renan Kenji Sales Hayashi - Integrante / Ernesto Sérgio Bertoldo - Integrante / Juliana de Castro Santana - Integrante / Mariana Rafaela Batista Silva Peixoto - Integrante / Fabiana Almeida Anjos - Integrante / Fernanda Boito - Integrante / Letícia Cestari Matui - Integrante / Eliane Righi de Andrade - Integrante., Número de produções C, T & A: 23

Prêmios

2023

III PRADH - Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos, Unicamp/Instituto Vladimir Herzog.

2022

Contemplada com uma bolsa para Pesquisa e Divulgação para participação em evento internacional (Edital IdEA 1/2022), Instituto de Estudos Avançados (IdEA) da Unicamp, em parceria com o Santander Universidades.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2026

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Pesquisadora de pós-doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de pós-doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Por integrar o Programa Pesquisador de Pós-Doutorado da Unicamp, que inclui atividades didáticas e de pesquisa, sou responsável pelo oferecimento de algumas disciplinas para alunos da graduação, estando formalmente credenciada como docente na graduação da Licenciatura em Letras - Português. Entre 2024 e 2025, lecionei as seguintes disciplinas:LA303 Interpretação: teoria e práticaAbordagem da interpretação como gesto hermenêutico, a partir da filosofia e da linguística, com ênfase em Schleiermacher, Gadamer, Ricoeur e Derrida, introduzindo também epistemologias decoloniais. A disciplina articulou teoria e prática por meio de exercícios de leitura crítica, seminários e produção de textos.LA840 Introdução aos Estudos da TraduçãoApresentação das principais correntes teóricas da tradução, com foco em autores como Arrojo, Venuti, Lefevere e Tachtiris. As aulas envolveram análise de traduções, debates sobre ética tradutória e reflexões sobre tradução como prática discursiva e política.LA403 Linguagem e diversidade: pesquisa e ensinoDiscussão sobre relações entre linguagem, corpo, território e identidades a partir de perspectivas decoloniais, feministas e da Linguística Aplicada Crítica. A disciplina propôs a escrita de projetos de pesquisa em articulação com experiências escolares e comunitárias.LA842 Tradução inglês/portuguêsPrática de tradução de textos literários e ensaísticos do inglês para o português, com base em teorias da tradução e discussões sobre linguagem, cultura e representação. Foram realizadas atividades com ferramentas de tradução assistida (CAT tools), revisões colaborativas e oficinas de escrita.

2020 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PED - Programa de Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
PED na disciplina LA403, turmas A e D. Linguagem e diversidade: pesquisa e ensino.

2020 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PED - Programa de Estágio Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Acompanhamento/monitoria de ingressantes e veteranos indígenas no que diz respeito à organização de estudos, a gêneros acadêmicos e à língua portuguesa. Coordenação do trabalho dos PADs para atendimento dos alunos que mantiveram vínculo com a universidade.

2019 - 2019

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PED - Programa de Estágio Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
PED B - LA403 - Linguagem e Diversidade: Pesquisa e Ensino - 2S/2019 O trabalho do professor de língua portuguesa em abordagens e temas relacionados à diversidade linguística e sociocultural. Legislações e documentos educacionais brasileiros sobre inclusão e diversidade. Relações entre língua e cultura no desenho dos currículos de Língua Portuguesa. Representações identitárias nas práticas discursivas escolares. A construção social dos preconceitos (linguístico, racial, de gênero etc.) e o seus impactos em sala de aula. Discussão acerca dos conceitos de representação, multiculturalismo e multilinguismo e de suas implicações para o ensino crítico de língua portuguesa. Análise de situações pedagógicas e produção de atividade didática.

2018 - 2019

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante - Representação Discente, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente da Comissão de Pós-Graduação do Programa de Linguística Aplicada.

2018 - 2019

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante - Representação Discente, Carga horária: 2

Outras informações:
Representante discente eleita na Congregação do Instituto de Estudos da Linguagem.

2018 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PED - Programa de Estágio Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio docente realizado no segundo semestre de 2018 na disciplina LA888C, oferecida pelas Profas. Dras. Daniela Palma e Viviane Veras para a graduação em Letras. O tópico abordado foi Escrita Acadêmica.

2017 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora PAD - PAA/Coordenação de Letras, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria do Programa de Apoio Didático ao Programa de Apoio Acadêmico, auxiliando a Coordenação do Curso de Letras no suporte aos alunos que estão atrasados no curso, sem previsão de formação, a organizarem os semestres, visando formatura dentro do prazo estipulado pela DAC.

Atividades

  • 03/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.

  • 03/2018 - 11/2019

    Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade de extensão realizada, Atividades de Escrita de Narrativas na Educação em Direitos Humanos.

  • 03/2016 - 11/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.

2016 - 2021

Colégio Ápice

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 3

2017 - 2018

Escola 14 BIS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua inglesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua inglesa para alunos do Ensino Fundamental II.

2016 - 2016

ETEC - Antonio Prado

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 1

Outras informações:
Oficinas de redação ministradas semanal e gratuitamente para o terceiro ano do Ensino Médio.

2022 - 2024

Colégio Múltiplo - High School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 22

2022 - 2023

Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Superior, Carga horária: 8

Outras informações:
Antropologia CulturalTeoria da ComunicaçãoLíngua Portuguesa ILíngua Portuguesa II