Bárbara de Medeiros Marinho

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2016) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é mediadora à distância da Universidade Federal Fluminense e professora de matemática - Pré-Vestibular Esperança Garcia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino fundamental, educação financeira, etnomatemática, guarani m'bya e educação escolar indígena.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Agrícola

2017 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO GUARANI MBYA - UMA VISÃO ETNOMATEMÁTICA
, Ano de Obtenção: 2019.José Roberto Linhares de Mattos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Etnomatemática; Educação Escolar Indígena.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Ensino de Matemática

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: A ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA DE 2013 A 2018
Orientador: José Roberto Linhares de Mattos

Graduação em Matemática

2010 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

Escola Técnica do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Matemática Financeira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Brasileira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

OFICINA INICIAÇÃO ÀS FILOSOFIAS ANTIGAS E MEDIEVAL. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

As Pensadoras: Carolina Maria de Jesus 1ª edição. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

As Pensadoras - Feminismos no Brasil 1ª edição. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Pensadoras. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Feminismo. (Carga horária: 20h). , Rede Brasileira de Mulheres Filósofas, RBMF, Brasil.

2020 - 2020

Design de Experiências de Aprendizagem ? Módulo Edição de Sala. (Carga horária: 20h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Pensadoras Negras Brasileiras. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Pensadoras. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Por que Lutamos?. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso PAD: Pesquisa Orientada para a Ação e Decisão. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2017 - 2017

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2016 - 2016

tutoria na plataforma Moodle/Cederj. , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Diálogos Possíveis com Professores de Matemática. (Carga horária: 30h). , Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, CAP- UERJ, Brasil.

2015 - 2015

PAPMEM. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Educação, Inclusão e Envelhecimento. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Capacitação de Professores para EAD. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

Emprego Apoiado a Inserção de Pessoas com Deficiên. (Carga horária: 100h). , Instituto de Tecnologia Social, ITS BRASIL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

MARINHO, B. M. . Festival da Matemática. 2017. (Festival).

SILVA, D. M. V. ; MARINHO, B. M. ; SOUZA, B. G. P. ; SANTANNA, V. B. ; ARQUIERES, D. D. . I Seminário de Educação Matemática. 2015. (Congresso).

MARINHO, B. M. . II Semana de educação e Tecnologias. 2015. (Outro).

Participação em eventos

A Etnomatemática e o Contexto Indígena. 2020. (Outra).

Cineclube: A jornada de uma poetisa dos números: Maryam Mirzakhani. 2020. (Outra).

Cinedebate do filme "Ela": a conexão contra o confinamento. 2020. (Outra).

Diversidade, diferenças e currículos de matemática. 2020. (Outra).

Fanon, vida e obra. 2020. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ. 2020. (Outra).

Festival em casa com a FEUFF. 2020. (Outra).

I Seminário de Ética e Filosofia Política do PPGLM/UFRJ "Necropolítica, Estado de Exceção e Resistência". 2020. (Seminário).

Mesa: Desafios da formação na contemporaneidade: Da crítica ao anacronismo da escola moderna e a desestruturação da docência em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Mesa: Ensino remoto, desigualdade social e seus impactos sobre a educação democrática. 2020. (Outra).

Mesa de debate: Etnomatemática, etnociência e decolonialidade. 2020. (Outra).

UFOP com a escola. 2020. (Outra).

VII Semana da Matemática. 2020. (Encontro).

Virtual EtnoMatemaTicas Humanistas (VEm Humanistas). 2020. (Outra).

Webinar "Como escrever e publicar um artigo científico de alto impacto". 2020. (Seminário).

"Formação de professores para o ensino de Matemática: BNCC e apagamentos". 2019. (Outra).

Ciclo de Formação Docente 2019. 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Educação Matemática.A Geometria de Forma Lúdica: Uma Experiência com Materiais Manipulativos em Turma do Ensino Médio. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática.Uso da Modelagem Matemática na Resolução de Problemas: Contextualizando o Conceito de Função no Ensino Médio. 2019. (Encontro).

Semiário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Jogando e Aprendendo Sobre Educação Financeira. 2019. (Seminário).

Semiário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Matemática Lúdica e Investigativa no Ensino Fundamental. 2019. (Oficina).

Seminário nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática. 2019. (Seminário).

UFF debate Brasil com o tema: Mulheres e Feminismo hoje. 2019. (Encontro).

V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional a Produção do Conhecimento em Educação Profissional: Regressão Social e resistência da Classe Trabalhadora.A Percepção sobre o Desenvolvimento rural na Região Serrana do Rio de Janeiro: Os desafios de um Ambiente em Constante Construção. 2019. (Outra).

6 Congreso Internacional de Etnomatemática (ICEm-6). 2018. (Congresso).

Malba Tahan e o Dia da Matemática na Rural: A Matemática é uma Arte.O Jogo da Vida Financeira. 2018. (Oficina).

XXXII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. 2018. (Congresso).

XXXII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. A Contribuição da Etnomatemática na Educação Escolar Indígena do Povo Guarani M'Bya. 2018. (Congresso).

XXXII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. 2018. (Oficina).

XXXII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. 2018. (Outra).

IX Seminário Discente - UFRRJ-IM As implicações da Base Nacional Comum Curricular: desigualdades no sistema educacional brasileiro.A Educação escolar indígena do Povo Guarani M'bya: Uma visão Etnomatemática.. 2017. (Seminário).

V Jornada de Educação e Relações Étnico-Raciais. 2017. (Outra).

V Jornada de Educação e Relações Étnico-Raciais.A Educação Escolar Indígena do povo Guarani M'bya. 2017. (Outra).

XXII Semana de Ciência e Tecnologia-SEMATEC e XX Encontro Escola Comunidade-EEC.Jogo da Vida Finaceira. 2017. (Encontro).

Dia da Matemática. 2016. (Encontro).

Da História da Matemática às Novas Tecnologias: uma Contribuição para o Saber Pedagógico de Conteúdo do Professor de Matemática sobre Funções Reais. 2015. (Seminário).

Da Matemática Recreativa ao Rigor das Demonstrações Matemáticas. 2015. (Seminário).

Educação Matemática Inclusiva. 2015. (Seminário).

III Fórum das Licenciaturas em Matemática do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).

II Semana de educação e Tecnologias.Matemática Lúdica e Investigativa no ensino Fundamental II: Construindo a Trigonometria. 2015. (Oficina).

I Seminário em Educação Matemática: Formação de Professores. 2015. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. 2015. (Outra).

IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão.Compartilhando os resultados da pesquisa com materiais concretos específicos no aprendizado de matemática com professores da rede estadual do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).

Minicurso: Didática e Inclusão. 2015. (Outra).

Oficina: O uso de materiais curriculares educativos online no aprendizado de futuros professores das séries iniciais. 2015. (Oficina).

Palestra: Formação do professor/alfabetizador que ensina matemática na educação de jovens e adultos, e suas práticas pedagógicas. 2015. (Seminário).

Seminario Cap-UERJ de Educação Matemática. 2015. (Seminário).

Seminário Cap-UERJ de Educação Matemática. 2015. (Seminário).

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

VII Encontro Mineiro de Matemática.Construção de Conhecimentos Matemáticos através da Utilização das Peças de LEGO. 2015. (Encontro).

V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM). 2015. (Seminário).

Contradições na Prática da Educação Matemática. 2014. (Seminário).

Fórum Sobre Educação Financeira e Superendividamento. 2014. (Outra).

Introdução à Modelagem Matemática. 2012. (Outra).

Oficina: Criptografia Básica. 2012. (Oficina).

Palestra Carreira e Emprego. 2012. (Outra).

A Lógica no cotidiano e a lógica na matemática. 2010. (Oficina).

Compreendendo as operações com os números decimais através da utilização do Material Dourado. 2010. (Oficina).

Introdução à Biomatemática. 2010. (Outra).

Introdução ao Pensamento Matemático. 2010. (Outra).

Oficina de Cálculo. 2010. (Oficina).

Resolvendo Problemas Financeiros do Cotidiano. 2010. (Outra).

v semana da Matemática da UFF. 2010. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: AMANDA MACHADO GOMES E ROSIMARA DE ABREU REINALDO

MARINHO, B. M.; SILVA, R. A.; OLIVEIRA, C. A. S.. ENSINO-APRENDIZAGEM DE CORPOS REDONDOS NA PRÁTICA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM RECURSOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá.

MARINHO, B. M.. Olimpíadas Brasileira de Matemática. 2019. Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada.

MARINHO, B. M.. Olimpíadas Brasileira de Matemática. 2018. Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada.

MARINHO, B. M.. Olimpíadas Brasileira de Matemática. 2017. Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada.

Produções bibliográficas

DESTEFANI, W. C ; DESTEFANI, J. A. L. ; MARINHO, B. M. . A geometria de forma lúdica uma experiência com materiais manipulativos em turma do ensino médio. https://doi.org/10.34117/bjdv6n10 148 , v. 6, p. 76115 76128-76115, 2020.
SANTANA, V. B. ; MARINHO, B. M. ; SOUZA, B. G. P. . Construção de conhecimentos matemáticos através da utilização de peças de LEGO. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática , v. 1, p. 1, 2016.
MARINHO, B. M. ; MADUREIRA, D. N. S. ; SILVA, R. A. ; SOUZA, S. R. T. . A PERCEPÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO RURAL NA REGIÃO SERRANA DO RIO DE JANEIRO: OS DESAFIOS DE UM AMBIENTE EM CONSTANTE CONSTRUÇÃO. In: Américo Junior Nunes da Silva; Ilvanete dos Santos de Souza; Reinaldo Feio Lima. (Org.). Educação e a apropriação e reconstrução do conhecimento científico 4. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 4, p. 206-217.
MARINHO, B. M. . Doce Matemática. Revista do CIEE Rio, Rio de Janeiro, 01 nov. 2014.
DESTEFANI, W. C ; DESTEFANI, J. A. L. ; MARINHO, B. M. . A Geometria de Forma Lúdica: Uma Experiência com Materiais Manipulativos em Turma do Ensino Médio. In: Encontro Nacional de educação Matemática, 2019, Cuiabá. XIII ENEM, 2019. v. 1.
DESTEFANI, W. C ; DESTEFANI, J. A. L. ; MARINHO, B. M. . Uso da Modelagem Matemática na Resolução de Problemas: Contextualizando o Conceito de Função no Ensino Médio. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. XIII ENEM, 2019.
MARINHO, B. M. ; SILVA, R. A. ; MADUREIRA, D. N. S. ; SOUZA, S. R. T. . A PERCEPÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO RURAL NA REGIÃO SERRANA DO RIO DE JANEIRO: OS DESAFIOS DE UM AMBIENTE EM CONSTANTE CONSTRUÇÃO. In: II Colóquio Internacional e V Colóquio Nacional , A Produção do Conhecimento e Educação Profissional, 2019, Natal. Anais do 5 Colóquio Nacional e 2 Colóquio Internacional a Produção do Conhecimento em Educação Profissional: regressão social e resistência da classe trabalhadora, 2019. v. 1.
MARINHO, B. M. ; MATTOS, J. R. L. ; MATTOS, S. M. N. . A educação escolar indígena do povo Guarani M?bya: uma visão etnomatemática. In: ICEM6 - 6 Congresso Internacional de Etnomatemática, 2018, Medellín. MEMORIAS 6° CONGRESO INTERNACIONAL DE ETNOMATEMÁTICA Saberes, diversidad y Paz. Medellín, 2018. v. 1. p. 560-565.
MARINHO, B. M. ; SILVA, D. M. V. ; SOUZA, B. G. P. ; NASCIMENTO, K. C. ; SANTANA, V. B. . Matemática Lúdica e Investigativa no Ensino Fundamental II: Construindo a Trigonometria. In: VII encontro Mineiro de Matemática, 2015, São João Del Rei. VII EMEM, 2015.
SANTANA, V. B. ; SOUZA, B. G. P. ; MARINHO, B. M. . Construção de Conhecimentos Matemáticos Através da Utilização das Peças de LEGO. In: VII Encontro Mineiro de Matemática, 2015, São João del Rei. VII EMEM, 2015.
MARINHO, B. M. ; SILVA, D. M. V. ; NASCIMENTO, K. C. ; SOUZA, B. G. P. . Compartilhando os Resultados da Pesquisa com Materiais Concretos Específicos no Aprendizado de Matemática com Professores da Rede Estadual do Rio de Janeiro. In: Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2015, Rio de Janeiro. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015. v. 1.
MARINHO, B. M. . JOGANDO E APRENDENDO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. In: Semiário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2019, Campinas. VII SHIAM, 2019.
MATTOS, J. R. L. ; MARINHO, B. M. ; MATTOS, S. M. N. . A educação escolar indígena do povo Guarani M?bya: uma visão etnomatemática. In: 6 Congresso internacional de Etnomatemática, 2018, Medellìn. Progamación General ICEm6.. Medellìn: Universidad de Antioquia, 2018. v. 1.
MARINHO, B. M. ; MATTOS, J. R. L. ; MATTOS, S. M. N. . A CONTRIBUIÇÃO DA ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO GUARANI M?BYA. In: Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, 2018, Medellìn. Programación RELME32. Medellìn: UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN, 2018. v. 1.
MARINHO, B. M. . Contribuições da Etnomatemática na Educação Escolar Guarani Mbyá. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARINHO, B. M. ; MATTOS, J. R. L. ; MATTOS, S. M. N. . A Contribuição da Etnomatemática na Educação Escolar Indígena do Povo Guarani M'bya. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARINHO, B. M. ; MATTOS, J. R. L. ; MATTOS, S. M. N. . A educação escolar indígena do povo Guarani M'Bya: uma visão etnomatemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARINHO, B. M. . Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARINHO, B. M. . Como Administrar suas Finanças Pessoais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARINHO, B. M. . Como Administrar suas Finanças Pessoais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARINHO, B. M. . A Gestão Financeira na Qualidade de Vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MARINHO, B. M. . ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação. 2021.

MARINHO, B. M. . ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação. 2020.

MARINHO, B. M. . Semana Pré-calouro. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARINHO, B. M. . Professoras da rede estadual apresentam trabalhos em Congresso Internacional. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MARINHO, B. M. ; SILVA, D. M. V. ; SANTANA, V. B. ; SOUZA, B. P. G. ; NASCIMENTO, K. C. . Matemática Lúdica e Investigativa no Ensino Fundamental II: Construindo a Trigonometria. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Educação Escolar Indígena, Descrição: Neste projeto buscamos investigar as práticas e os saberes vivenciados por professores indígenas no contexto das aldeias de algumas etnias indígenas brasileiras. Investigar os processos de ensinagem e de aprendizagem e sua relação com o cotidiano da aldeia. Analisar a proposta curricular para a escola de uma aldeia , com ênfase na cultura da etnia. Investigar as metodologias utilizadas pelos professores nas escolas da etnia. Identificar instrumentos e ferramentas didáticas aplicadas ao ensino em escolas indígenas. Investigar como se dá a implementação de uma Educação Escolar Indígena comunitária e intercultural. Verificar quais os principais problemas enfrentados por docentes da Educação Escolar Indígena. Investigar a Educação Ambiental e a sustentabilidade no âmbito da Educação Indígena e da Educação Escolar Indígena... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Bárbara de Medeiros Marinho - Integrante / José Roberto Linhares de Mattos - Coordenador / Sandra Maria do Nascimento de Mattos - Integrante / Eulina Silva Coutinho do Nascimento - Integrante / Antonio Ferreira Neto - Integrante / Darlane Cristina Maciel Saraiva - Integrante / Gamalonô Suruí - Integrante / Aldenor Araújo da Silva - Integrante / José Sávio Bicho Oliveira - Integrante / Márcio Antônio Lourenço Mota - Integrante / Keila Ferreira - Integrante.
2015 - 2016

Grupo de Educação Matemática do Cap UERJ, Descrição: Grupo de pesquisa formado por professores e licenciandos de Matemática, que tem o objetivo de promover reflexões acerca do ensino aprendizagem da Matemática, desenvolver pesquisas no âmbito da Educação Matemática e contribuir com a formação dos professores inicial e continuada de professores que ensinam Matemática. A partir de seminários, coordenados pela professora do CAp Uerj, Gabriela Félix Brião, em 2013, a ideia do grupo de pesquisa ganhou forma e hoje conta com a colaboração dos professores Daniella Assemany (CAp UFRJ) e Ilydio Pereira de Sá (CAp Uerj). Os coordenadores atuam nas seguintes linhas de pesquisa, respectivamente: Matemática Lúdica, Currículo no Ensino Médio e Matemática Financeira na Formação de Professores. Fazem parte da programação do GEMat, encontros mensais com todos os participantes do grupo para compartilhar o que tem sido desenvolvido nos estudos dos subgrupos em cada linha de pesquisa, além de seminários às quintas feiras, às 16h na UERJ, abertos ao público, com palestrantes que apresentam pesquisas pertinentes sobre a investigação em Educação Matemática. E-mail para contato: edumatcapuerj@gmail.com. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bárbara de Medeiros Marinho - Integrante / Luiza Harab da Silva Rosa - Integrante / Daniella Assemany da Guia - Integrante / Carolina Azevedo França do Nascimento - Integrante / Darling Domingos Arquieres - Integrante / Gabriela Félix Brião - Integrante / Joana Luiz Marques - Integrante / Maria Êda Amadeu Barino - Integrante / Ilydio Pereira de Sá - Coordenador / Daniela Mendes Vieira da Silva - Integrante / Bruno Gonçalo Penedo Souza - Integrante / Vinícius Borovoy S'Antanna - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

2012 - 2015

Centro de Integração Empresa Escola

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Assistente de Desenvolvimento Profissional, Carga horária: 44

2015 - 2016

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

2019 - 2019

Pré-Vestibular Esperança Garcia

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 4

2016 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora à Distância, Carga horária: 40

2016 - 2017

Abrigo do Marinheiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Matemática, Carga horária: 16

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Ministrar aulas de Matemática e reforço escolar

2022 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 16