Juliana Aparecida da Silva Pagan

Graduada no curso de Pedagogia na Universidade do Sagrado Coração e estuda sobre educação na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho". Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/FAP/USC) e Residência pedagógica; e dos Grupos de Pesquisa: Métodos e Técnicas da Pesquisa em Educação na Universidade do Sagrado Coração - USC; Grupo de Pesquisa: GEPIFE Infância Família Escolarização na Universidade Estadual Paulista (UNESP/FCL); do Grupo de Estudos: O Brincar como eixo norteador da Prática Educativa, (HAMER, Bruna); e do Grupo de estudo: GPEEID Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Especial, Inclusiva e Diversidade. Tem experiência na área da educação, com ênfase em pedagogias contemporâneas e inovadoras, atuando principalmente nos seguintes temas: práticas pedagógicas, metodologias ativas, cultura da infância, ensino - aprendizagem, ludicidade, ensino fundamental e educação infantil.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em andamento em Educação

2017 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em andamento em Pedagogia

2015 - Atual

Universidade do Sagrado Coração

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Impressão Gráfica

2012 - 2014

SENAI - Bauru

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2012

2012 - interrompida

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza
Ano de interrupção: 2012

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola Estadual Dr Luiz Zuiani

Formação complementar

2018 -

Extensão universitária em Metodologia Ciêntifica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 -

Extensão universitária em Psicologia Escolar. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 -

CURSO DE PEDAGOGIA PROFUNDA ? JUNG NA EDUCAÇÃO Mód. I e II. (Carga horária: 60h). , PEDAGOGIA PROFUNDA JUNG NA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA PROFUN, Brasil.

2016 - 2016

ORATÓRIA - COMO FALAR BEM EM PÚBLICO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Sagrado Coração, USC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Capacitação em Recreação e Lazer. (Carga horária: 30h). , Catatau Eventos - Bauru, CATATAU, Brasil.

2015 - 2015

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 3h). , Faculdade Anhanguera Educacional, ANHANGUERA EDUCA, Brasil.

2015 - 2015

Currículo e Educação Especial - o não-dito nas pol. (Carga horária: 8h). , Unesp - Julio de Mesquita Junior, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Grupo de Assessoria e Orientação Psico e Pedagógica (GAOPP). (Carga horária: 3h). , Secretaria Municipal de Cultura de Bauru, SMCB, Brasil.

2015 - 2015

Brincadeiras, cantigas e brinquedos: a formação do Educador Brincante. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Massagem Relaxante e Energética. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2013 - 2013

Competência Transversal em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 14h). , SENAI - Bauru, SENAI, Brasil.

2013 - 2013

Competência Transversal em Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , SENAI - Bauru, SENAI, Brasil.

2012 - 2012

Corel Draw para Pré-impressão. (Carga horária: 32h). , SENAI - Bauru, SENAI, Brasil.

2010 - 2011

Web Designer. (Carga horária: 96h). , Mega Training - Curso de capacitação profissional, MEGA TRAINING, Brasil.

2008 - 2009

Digitação. (Carga horária: 26h). , Microlins - Formação Profissional, MICROLINS, Brasil.

2008 - 2009

Rotinas Administrativas. (Carga horária: 144h). , Microlins - Formação Profissional, MICROLINS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogias Contemporâneas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas/Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Escolas Experimentais.

Organização de eventos

PAGAN, J. A. S. ; PEDRO, K. M. . 6º SILE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS.. 2018. (Outro).

PAGAN, J. A. S. ; PEDRO, K. M. . Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2018. (Outro).

BERGAMIN, A. C. ; MARQUES, A. F. ; PAGAN, J. A. S. . VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação: "Educação e Formação Humana: práxis e transformação social". 2017. (Congresso).

PEDRO, K. M. ; MELO, J. ; PAGAN, J. A. S. . Jornada de Pedagogia. 2017. (Outro).

Participação em eventos

6º SILE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS..O BRINCAR E OS BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Simpósio).

6º SILE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS..O BRINCAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I: (TEMPO PASSADO, PRESENTE E. 2018. (Simpósio).

7º Congresso Municipal de Educação. As possibilidades do brincar no contexto escolar. 2017. (Congresso).

7º Congresso Municipal de Educação. O processo de semiose de imagens durante o desenvolvimento infantil e da aprendizagem. 2017. (Congresso).

I Encontro para Transformação. 2017. (Encontro).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação "Educação e Formação Humana: práxis e transformação social". O conceito de brincar livre nas escolas municipais de educação infantil. 2017. (Congresso).

VI Encontro de Pedagogia Profunda.Vivencias Inspiradoras do Brincar. 2017. (Encontro).

VI Fórum do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAS DO ENSINO. 2017. (Outra).

XXIV COFAB Congresso Fonoaudiológico de Bauru - Atualidades no Transtorno do Epectro do Autismo(TEA). 2017. (Simpósio).

XXIV Fórum de Iniciação Científica ? PIBIC; V Fórum de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação ? PIBITI; IV Fórum de Iniciação Científica do Ensino Médio - PIBIC-. 2017. (Outra).

16ª Semana da Educação de Bauru. 2016. (Outra).

I Simpósio Junguiano e Diálogos Interdiciplinares. 2016. (Simpósio).

IV CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação.::. 2016. (Congresso).

V Encontro de Neuropsicologia na Infância. 2016. (Encontro).

VIII Congresso de Extensão Universitária da UNESP. 2016. (Congresso).

Projeto TEM Arte.Participação como voluntária do Projeto TEM Arte. 2015. (Oficina).

SEMB 2015 - 15ª Semana da Educação Municipal de Bauru, 5° Congresso Municipal de Educação de Bauru e 3° Fórum Infantojuvenil. AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL E O SECTARISMO DA NORMA CULTA: DA SUBALTERNIDADE DA FALA TÍPICA À CONTRARIEDADE DA RELAÇÃO COMUNIDADE/ESCOLA. 2015. (Congresso).

V CBE - Congresso Brasileiro de Educação. 2015. (Congresso).

V ENCONTRO DE EXTENSÃO.SITUAÇÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS E COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA ATRAVÉS DO ESTUDO DA GEOLOGIA DO TERRITÓRIO BRASILEIRO. 2015. (Encontro).

VIII MOSTRA DE PRÁTICAS DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA, X FÓRUM DE PESQUISA EM PSICOLOGIA, X WORKSHOP EM PSICOLOGIA CLÍNICA. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. . O BRINCAR E OS BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 6º SILE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS: ?DIÁLOGOS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DA BNCC?, 2018, Bauru. 6º SILE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS: ?DIÁLOGOS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DA BNCC?. Bauru: USC, 2018. v. N.2. p. 848-851.

  • PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. ; AMARAL, C. C. F. . O BRINCAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I: (TEMPO PASSADO, PRESENTE E. In: 6º SILE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS: ?DIÁLOGOS SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DA BNCC?, 2018, Bauru. Anais - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS. Bauru: USC, 2018. v. N.2. p. 601-606.

  • KRALL, G. F. ; CORDEIRO, J. C. ; GABRIEL, M. E. ; PEDRO, K. M. ; GIRALDI, L. P. B. ; MENEZES, C. F. ; PAGAN, J. A. S. . A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAS DO ENSINO. In: VI Fórum do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), 2017, Bauru. Anais - SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID. Bauru: USC, 2017. v. N.2. p. 131-134.

  • OZAKI, F. T. ; MELLO, J. T. ; PAGAN, J. A. S. ; MARCELINO, K. O. ; PAULA, V. P. ; COELHO, L. O. ; ORESTES, S. R. ; ARANTES, H. A. G. ; CAMARGO, P. S. A. S. . O ensino de astronomia no ensino fundamental através da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica): relato de experiência no projeto PIBID pedagogia. In: SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID, 2016, Bauru. O ensino de astronomia no ensino fundamental através da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica): relato de experiência no projeto PIBID pedagogia. Bauru: Universidade do Sagrado Coração, 2016. v. 1. p. 85-88.

  • PAGAN, J. A. S. ; MOURA, H. L. T. ; GOBBO, G. R. R. ; GIACON, V. C. G. . AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL E O SECTARISMO DA NORMA CULTA: da subalternidade da fala típica à contrariedade da relação comunidade/escola. In: 1 5 ª Semana da Educação Municipal e 5 º Congresso Municipal de Educação de Bauru, 2015, Bauru. A S VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL E O SECTARISMO DA NORMA CULTA: da subalternidade da fala típica à contrariedade da relação comunidade/escola. Bauru: Prefeitura Municipal de Bauru: Secretaria Municipal da Educação, 2015. v. 1. p. 183-186.

  • GIRALDI, L. P. B. ; PAGAN, J. A. S. . O BRINCAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Jornada de Pedagogia, 2017, Bauru. Anais - JORNADA DE PEDAGOGIA. Bauru: USC, 2017. v. N.1. p. 42-43.

  • PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. ; AMARAL, C. C. F. . TANGRAM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA JUNTO AO PIBID. In: Jornada de Pedagogia, 2017, Bauru. Anais - JORNADA DE PEDAGOGIA. Bauru: USC, 2017. v. N.1. p. 40-41.

  • MEDEIROS, F. A. ; SANTOS, C. E. M. ; PAGAN, J. A. S. . A EXPERIÊNCIA DO BRINCAR COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA. In: Jornada de Pedagogia, 2017, Bauru. Anais - JORNADA DE PEDAGOGIA. Bauru: USC, 2017. v. N.1. p. 30-31.

  • PAGAN, J. A. S. ; PEREIRA, D. G. T. . AMORAS: UM OLHAR SOBRE O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA. In: Jornada de Pedagogia, 2017, Bauru. Anais - JORNADA DE PEDAGOGIA. Bauru: USC, 2017. v. N.1. p. 19-20.

  • PAGAN, J. A. S. . VIVENCIAS INSPIRADORAS DO BRINCAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMER, B. L. ; PAGAN, J. A. S. ; PEREIRA, D. G. T. . BRINCAR NA FLORESTA: UMA RECONSTRUÇÃO HISTÓRICO - SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, H. L. T. ; HOLANDA, F. S. ; GOBBO, G. R. R. ; PAGAN, J. A. S. . O PROCESSO DE SEMIOSE DE IMAGENS DURANTE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E DA APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAGAN, J. A. S. ; PEREIRA, D. G. T. . AMORAS: UM OLHAR SOBRE O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA ESCRITA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAGAN, J. A. S. ; SANTOS, C. E. M. ; MEDEIROS, F. A. . A EXPERIÊNCIA DO BRINCAR COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE OS ARTIGOS PUBLICADOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAGAN, J. A. S. ; AMARAL, C. C. F. ; GIRALDI, L. P. B. . TANGRAM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA JUNTO AO PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. . O BRINCAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAGAN, J. A. S. ; KRALL, G. F. ; CORDEIRO, J. C. ; GABRIEL, M. E. ; PEDRO, K. M. ; GIRALDI, L. P. B. ; MENEZES, C. F. . A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NOS ANOS INICIAS DO ENSINO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. . O CONCEITO DE BRINCAR LIVRE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, F. S. ; SOUZA, L. M. S. ; OLIVEIRA, A. P. ; PAGAN, J. A. S. . SITUAÇÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS E COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA ATRAVÉS DO ESTUDO DA GEOLOGIA DO TERRITÓRIO BRASILEIRO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOBBO, G. R. R. ; PAGAN, J. A. S. ; MOURA, H. L. T. ; GIACON, V. C. G. . AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL E O SECTARISMO DA NORMA CULTA: da subalternidade da fala típica à contrariedade da relação comunidade/escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PAGAN, J. A. S. ; MARQUES, R. . O brincar nas práticas de ensino. 2018. (Relatório de pesquisa).

PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. . O brincar nas práticas de ensino. 2017. (Relatório de pesquisa).

PAGAN, J. A. S. ; GIRALDI, L. P. B. . O conceito de brincar livre nas escolas municipais de educação infantil. 2017 (Brincar Livre; educação infantil; práticas de ensino; concepções docente sobre o brincar livre.) .

GIRALDI, L. P. B. ; PAGAN, J. A. S. . O Brincar Livre nas Práticas de Ensino. 2016 (Brincar Livre; educação infantil; práticas de ensino; concepções docente sobre o brincar livre.) .

MOURA, H. L. T. ; GIACON, V. C. G. ; HOLANDA, F. S. ; PAGAN, J. A. S. ; GOBBO, G. R. R. . O processo de semiose de imagens durante o desenvolvimento infantil e da aprendizagem. 2016 (Histórico - Social) .

PAGAN, J. A. S. ; OZAKI, F. T. ; MELLO, J. T. ; MARCELINO, K. O. ; PAULA, V. P. ; COELHO, L. O. ; ORESTES, S. R. ; CAMARGO, P. S. A. S. ; ARANTES, H. A. G. . O ENSINO DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DA OBA (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRexperiência no projeto PIBID pedagogia ONÁUTICA): relato de. 2016 (Prática Pedagógica) .

GOBBO, G. R. R. ; PAGAN, J. A. S. . As interfaces entre o pensamento lúdico, suas inter-relações, e a representação do desenho como expressão na educação infantil. 2016 (Histórico - Social) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Escola Criarte Ltda. ? EPP

Vínculo: Estagiaria, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 810, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagio complementou a formação acadêmica.

2015 - 2015

E.E. Prof.ª Raymi Oliveira Batista Pereira, E.E.PROF.ª RAYMI

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Mais Educação, Carga horária: 740, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 14, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa complementar a formação acadêmica.

2017 - Atual

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Iniciação científica dedicado a formação acadêmica.