Marcirene Selzler Vaz

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Grande Dourados (2008) e o título de Especialista em educação também pela Universidade Federal da Grande Dourados. Atua na área da Educação especial realizando atendimento como professora auxiliar especializada e professora de sala de recursos na rede Municipal de Educação da cidade de Campo Grande - MS.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO

2009 - 2010

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Graduação em pedagogia

2005 - 2008

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Formacao de professores para a Educacao Inclusiva - Um desafio Constante
Orientador: Edileuza Martins

Formação complementar

2008 -

Extensão universitária em GEAPPA. , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2018 - 2018

Neorociência e Educação: Introdução aos estudos do Cérebro. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

Conhecendo Libras. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão Digital e Social de Pessoas com Deficiência.. (Carga horária: 65h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

As tecnologias nas práticas Pedagógicas Inclusivas. (Carga horária: 120h). , Abeline - Associação Brasileira de Educação, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

Educação Inclusiva Deficiência e Contexto Social.. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

TGD-TEA/Trastordo do Aspectro autista: Estudos Intermediários. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Libras - Nível Intermediário. (Carga horária: 60h). , Libera Limes - Instituto de Ensino, LIBERA LIMES, Brasil.

2018 - 2018

Condutas Típicas na Educação Especial.. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento Cognitivo e Aprebdizagem na Perspectiva de Vygostsky. (Carga horária: 60h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2006 - 2006

LIBRAS NÍVEL BÁSICO. (Carga horária: 40h). , FACULDADE DOURADOS, FAD, Brasil.

Idiomas

Espanhol

, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras - Lingua Brasileira de sinais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação Alternativa Aumentativa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Adaptação Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neoropsicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Participação em eventos

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AUTISMO. 2011. (Congresso).

História Cultural de Dourados - ms.história Cultural de Dourados - MS. 2011. (Outra).

EXEMPLOS DE ATITUDES QUE ECOAQM NO OUTRO: UMA VISÃO PEDAGÓGICA. 2010. (Outra).

PALESTRA.AUTISMO: RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA. 2010. (Outra).

TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO.TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO. 2010. (Outra).

X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. (Encontro).

III SEMANA DA EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA TAREFA DESAFIADORA. 2008. (Encontro).

Jornada da Educação da Região da Grande Dourados e XIII Semana Acadêmica do Cruso Normal Superior - Tema: Ensino de 9 anos: Reflexões, Práticas e Perspectivas. 2007. (Seminário).

PROGAMA DE CURSOS SISTEMA POSITIVO DE EDUCAÇÃO. 2007. (Encontro).

PROGRAMA DE CURSOS SISTEMA POSITIVO DE EDUCAÇÃO. 2007. (Oficina).

PROGRAMA DE CURSOS SISTEMA POSITIVO DE EDUCAÇÃO: METODOLOGIA NAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, PEDAGÓGICA E JURIDICA. 2007. (Encontro).

seminário Porjeto Prodecência (Mec/sesu/depen - ufgd) "Violência escolar: Construindo Saberes nas Vissitudes e Necessidades Docentes". 2007. (Seminário).

I Seminário de Temas Transversais: A estatuinte, a Gestão Democrática e a Universidade. 2006. (Seminário).

PROGRAMA DE CURSOS SISTEMA POSITIVO DE EDUCAÇÃO. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

SELZLER, M. . HIPERATIVIDADE OU FALTA DE LIMITES?. JORNAL O PROGRESSO, DOURADOS MS, p. 02 - 02, 10 out. 2011.
SELZLER, M. . AUTISMO NO ÂMBITO FAMILIAR. JORNAL O PROGRESSO, DOURADOS MS, p. 02 - 02, 27 set. 2011.
SELZLER, M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. DIARIO MS, DOURADOS MS, p. 02 - 02, 12 out. 2010.
SELZLER, M. . SEMANA DA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SELZLER, M. . AUTISMO. 2011. .

SELZLER, M. . TGD. 2010. .

SELZLER, M. . AUTISMO: RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA. 2010. .

SELZLER, M. . Férias na escola. 2007 (Projeto Educacional) .

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

COMO OCORRE A PARCERIA ENTRE A EQUIPE ESCOLAR NA INSERÇÃO DO ALUNO AUTISTA NA REDE REGULAR DE ENSINO DO MUNICIPIO DE DOURADOS MS, Descrição: VERIFICAR COMO OCORRE A PARCERIA ENTRE A EQUIPE ESCOLAR COMO NUM TODO NA INSERÇÃO DO ALUNO AUTISTA NA REDE REGULAR DE ENSINO, COMO OCORRE ESSE CONJUNTO DE AÇÕES E QUAIS OS BENEFICIOS QUE TRAZ PARA A CRIANÇA AUTISTA EM SEU PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcirene Selzler Vaz - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal Irene Szukala - SEMED, SEMED - CAMPO GRANDE/MS. , Rua Iemanjá, Jardim Aero Rancho, 79083530 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (067) 33146330

Experiência profissional

2016 - 2019

Escola Municipal Professor Wilson Taveira Rosalino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interpréte de Libras, Carga horária: 20

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Apoio Pedagógico Especializado, Carga horária: 40

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFª - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, Carga horária: 20

Outras informações:
DURANTE A ATUAÇÃO COMO AEE (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) É REALIZADO O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ALUNO COM NECESSIDADE EDUCACIONAIS ESPECIAIS.

2014 - 2018

Escola Municipal Padre Tomaz Ghirardelli - SEMED

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Apoio Pedagógico Especializado, Carga horária: 20

2011 - 2015

CEDEG/APAE CAMPO GRANDE MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2015

MACE DOURADOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atendimento Educacional Especializado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nesse período desenvolvia juntamente com uma equipe multidisciplinar o trabalho de atendimento educacional especializados a alunos com deficiência. Esse atendimento era desenvolvido no CEDEG/APAE - CAMPO GRANDE - MS

2006 - 2010

MACE DOURADOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: PESQUISADORA, Enquadramento Funcional: PESQUISA, Carga horária: 20