Antonio Sergio Pontes Aguiar

Graduado em Historia pela Universidade Federal do Ceará (2010), onde foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) durante o período 2008 - 2010, e Mestre em História Cultural pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Desenvolve pesquisa e atua nas seguintes áreas: História Cultural, Literatura Brasileira, Debates Intelectuais no Brasil Oitocentista, Literatura e Catástrofe.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social da Cultura

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Juvenal Galeno: Romantismo e poesia popular em Lendas e Canções Populares (1865),Ano de Obtenção: 2013
Antônio Edmilson Martins Rodrigues.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Romantismo; Cultura Popular; Folclore; Nação; Juvenal Galeno.

Graduação em historia

2007 - 2010

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2014 -

Extensão universitária em IPEL - Francês. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2010 -

Extensão universitária em Inglês Intermediário. , HILPRO Idiomas, HILPRO, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Seminário Internacional Chamar as Chamas: imagens, gestos, levantes. (Carga horária: 19h). , Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, MAM/RJ, Brasil.

2015 - 2015

XIII Seminário Internacional de Literatura. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2015 - 2015

Lit. e Fronteiras: História, Filosofia e Crítica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Colóquio Internacional Poesia e Interfaces. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2015

Por uma estética do século XXI. (Carga horária: 20h). , Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, MAM/RJ, Brasil.

2013 - 2013

Kierkegaard: Telegraphic Intelligence of Emotions.. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2013 - 2013

Hamlet brasileiro: o giro linguístico no Brasil. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2011 - 2011

A literatura beat norte-americana.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2011 - 2011

A imagem e o incômodo: o cinema de Michael Haneke. (Carga horária: 10h). , Caixa Cultural do Rio de Janeiro, CCRJ, Brasil.

2011 - 2011

História das sensibilidades: um campo em questão.. (Carga horária: 12h). , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.

2009 - 2009

Os trabalhadores na história contemporânea dos EUA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em III Jornada de Ensino de História. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

História e Multuculturalismo. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Uma abordagem Contemporânea: Nietzsche e Rorty. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2007 - 2007

Populismo como Teoria Universal. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

AGUIAR, A. S. P. . XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário Internacional de História e Historiografia - UFC.Erich Auerbach e Georg Lukács: Afinidades Eletivas. 2012. (Seminário).

XVI Semana de História da UECE.O Romantismo na História Moderna em Movimento. 2012. (Outra).

XVI Semana de História - UECE Reflexões sobre o ensino e a produção do conhecimento histórico. 2012. (Seminário).

XXVI Simpósio Nacional de História.Juvenal Galeno: Romântico e Folclorista. 2011. (Simpósio).

Seminário José de Alencar 180 anos. 2009. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em História da UFC: Arquivos: História e Memória.A escravidão no Ceará a partir de documentos arquivísticos. 2009. (Seminário).

II Mostra de Cinema Africano: Áfricas em Trânsito. 2008. (Outra).

Seminário Diálogos com Maria Elkisa Cevasco: Para Ler Raymond Williams. 2008. (Seminário).

VIII Jornada Internacional de Educação Histórica.O CURSO RECÉM-INGRESSO E A EDUCAÇÃO HISTÓRICA: A EXPERIÊNCIA DO PET-HISTÓRIA / UFC. 2008. (Outra).

XIII Encontro Nacional dos Grupos PET's.Por uma Filosofia Política em Marx. 2008. (Encontro).

II Seminário da Graduação Sobre História da América Latina. 2007. (Seminário).

Seminário Caio Prado Junior. História e Historiografia e o legado de um saber - fazer histórico. 2007. (Seminário).

Seminário Fóruns Sociais - Reflexões sobre a Democracia Participativa no Século XXI. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • AGUIAR, A. S. P. . Erich Auerbach e Georg Lukács: Afinidades Eletivas. In: III Seminário Internacional de História e Historiografia - UFC, 2012, Fortaleza. Anais do III Seminário Internacional de História e Historiografia - UFC, 2012. v. III.

  • AGUIAR, A. S. P. . Juvenal Galeno: Romântico e Folclorista. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. Anais do XXVI Simpósio Nacional de História, 2011. v. XXVI.

  • AGUIAR, A. S. P. . O México vivo de Eisenstein: notas para uma análise histórico-fílmica. In: V Seminário da Graduação sobre História da América Latina, 2010, Fortaleza. Revista Amerindia, 2010.

  • AGUIAR, A. S. P. ; PINHEIRO, R. J. ; SOUSA, M. O. ; DAMASCENO, B. B. ; ARAUJO, R. M. P. . A escravidão no Ceará a partir de documentos expandidos. In: VII Seminário de Pesquisa em História da UFC: Arquivos: História e Memória, 2009, Fortaleza. Arquivos: História e Memória, 2009. v. VII.

  • AGUIAR, A. S. P. . Romantismo na História Moderna em Movimento. In: XVI Semana de História da UECE, 2012, Fortaleza. Anais do XVI Semana de História da UECE, 2012. v. XVI.

  • AGUIAR, A. S. P. . Juvenal Galeno: romântico e folclorista. In: VIII Seminário de Pesquisa do departamento de História - UFC, 2010, Fortaleza. VIII Seminário de Pesquisa do departamento de História - UFC: História e Genero, 2010. v. VIII.

  • FRANKLIN, R. M. ; AGUIAR, A. S. P. ; ARAUJO, R. M. P. ; AZEL, E. A. ; BONFIM, J. H. P. ; DAMASCENO, B. B. ; FORTUNATTI, K. ; MONTENEGRO, G. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; PINHEIRO, R. J. ; SILVA, M. R. P. ; SILVA, S. A. ; SOUSA, M. O. . O CURSO RECÉM-INGRESSO E A EDUCAÇÃO HISTÓRICA: A EXPERIÊNCIA DO PET-HISTÓRIA / UFC. In: VIII Jornada Internacional de Educação Histórica, 2008, Fortaleza - CE. Caderno de Resumos da VIII Jornada Internacional de Educação Histórica, 2008. v. VIII. p. 11-12.

  • AGUIAR, A. S. P. . Por uma Teoria Política em Marx. In: XIII Encontro Nacional dos Grupos PET's, 2008, Campinas - SP. Anais do XIII Encontro Nacional dos Grupos PET's, 2008. v. CD-ROM.

  • AGUIAR, A. S. P. . Juvenal Galeno: Romântico e folclorista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

AGUIAR, A. S. P. ; SILVA, S. A. ; PINHEIRO, R. J. ; DAMASCENO, B. B. ; SOUSA, M. O. . Relatório Anual de Atividades do Grupo PET - História. 2008.

AGUIAR, A. S. P. ; ARAUJO, R. M. P. ; PINHEIRO, R. J. ; SILVA, S. A. ; SOUSA, M. O. . Relatório Anual de Atividades do Grupo PET - História. 2008.

AGUIAR, A. S. P. ; FRANKLIN, R. M. . História e Literatura: Aproximações e Problemas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. S. P. . Relatório de atividades do grupo Pet-História. 2010. (Relatório).

AGUIAR, A. S. P. ; SOUSA, M. O. ; SILVA, S. A. ; PINHEIRO, R. J. ; MONTENEGRO, G. A. ; DAMASCENO, B. B. . Caderno de Simpósios Temáticos ANPUH. 2009. (Editoração/Outra).

AGUIAR, A. S. P. . Relatório de atividades do grupo Pet-História. 2009. (Relatório).

AGUIAR, A. S. P. ; ARAUJO, R. M. P. ; AZEL, E. A. ; BONFIM, J. H. P. ; DAMASCENO, B. B. ; FORTUNATTI, K. ; FRANKLIN, R. M. ; MONTENEGRO, G. A. ; OLIVEIRA, A. L. ; PINHEIRO, R. J. ; SILVA, M. R. P. ; SILVA, S. A. ; SOUSA, M. O. . Ambientação ao Curso De História. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR, A. S. P. . Mostra Cine PET - Revolução Francesa. 2010. Filme.

AGUIAR, A. S. P. . Mostra Cine PET - 50 anos da Revolução Cubana.. 2009. Filme.

AGUIAR, A. S. P. ; Moraes, A. A. . Mostra Cine Cafta - Ficção Científica. 2009. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    Juvenal Galeno: Romântico e Folclorista, Descrição: A presente pesquisa retoma os debates intelectuais e a circulação de ideias que marcaram a vida política e cultural do Brasil após a Independência em 1822, e que se deram no esteio da necessidade de construir um projeto formador da identidade nacional com vistas a garantir a consolidação da Nação e a consciência em seus habitantes de serem parte dela. Pautando as experiências brasileiras iniciais de pensar a Nação, quando esta ainda estava por formar-se, o romantismo teve no Brasil sua ?oportunidade histórica?. Nesse sentido, buscamos investigar e debater, partindo do vínculo entre história e literatura, o projeto romântico-pedagógico da produção do poeta popular cearense Juvenal Galeno, sobretudo em sua obra mais significativa Lendas e Canções Populares, de 1865. Galeno percorreu litoral, serra e sertão cearenses, realizando pesquisas etnográficas e coletando dados em busca do volksgeist nacional. Servindo-se das manifestações da cultura popular (tradições, cantigas, linguagem, imagens, versos, lendas, festas, trabalho) e extraindo do seu cotidiano prosaico o que seria ?matéria de poesia?, o bardo cearense produziu uma obra a partir do que chamo de ?operação literária?, que, ao invés de consistir em mera cópia e registro folclórico da cultura popular, parte dela para, com o engenho da literatura, fazer germinar uma poesia popular cujo alcance compreenda a emancipação do povo da tutela dos que o exploram. A relação do poeta ?folclorista? com as instituições e agremiações literárias que pululavam no Ceará na segunda metade do século XIX, tais como o Instituto Histórico, a Academia Cearense de Letras e a Padaria Espiritual, da qual foi padeiro-mor, tem especial destaque em nosso trabalho, uma vez que elucida a prática de seu engajamento em favor das letras e disseminação de novas ideias no Ceará provinciano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonio Sergio Pontes Aguiar - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Projeto Memórias, narrativas e saberes tradicionais das comunidades litorâneas do Litoral Leste (CE), Descrição: Esta atividade visa problematizar e analisar os modos organizacionais nativos da comunidade de pescadores artesanais (jangadeiros do Balbino, município de Cascavel, comunidade do Cumbe, município de Aracati e comunidade de Ponta Grossa, município de Icapuí), bem como os saberes tradicionais sobre a pesca e memórias sociais sobre o povoamento destas comunidades. A metodologia principal desta pesquisa é a história oral, através de entrevistas, filmagens e observação participante. A pesquisa documental em cartórios e jornais aparece como fonte subsidiária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Sergio Pontes Aguiar - Integrante / Ruben Maciel Franklin - Integrante / Jonathan Henrique Pinho Bonfim - Integrante / Keifer Fortunatti - Integrante / Guilherme Amorim Montenegro - Integrante / Bruno de Brito Damasceno - Integrante / Mariana de Oliveira Sousa - Integrante / Ramona Jerônimo Pinheiro - Integrante / Rayssa Maria Pereira Araújo - Integrante / Sergiano Alcântara da Silva - Integrante / Almir Leal de Oliveira - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Guia de Fontes para a História da Escravidão no Ceará, Descrição: Este projeto, realizado em parceria e no âmbito do Arquivo Público do Ceará (APEC) insere-se no objetivo geral da constituição, nesta instituição, de um Fundo Documental denominado Escravidão permitindo agrupar as referências e os documentos relativos a tal temática e a elaboração de um Guia de Fontes. Este é um tema importante para a historiografia cearense e socialmente pertinente em relação a sociedade na medida em que, no Ceará, constatou-se um processo recorrente de invizibilização e esquecimento institucional da presença e das memórias dos Negros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Antonio Sergio Pontes Aguiar - Integrante / Ruben Maciel Franklin - Integrante / Jonathan Henrique Pinho Bonfim - Integrante / Keifer Fortunatti - Integrante / Guilherme Amorim Montenegro - Integrante / Eliane Alves Azel - Integrante / Bruno de Brito Damasceno - Integrante / Mariana de Oliveira Sousa - Integrante / Ramona Jerônimo Pinheiro - Integrante / Rayssa Maria Pereira Araújo - Integrante / Sergiano Alcântara da Silva - Integrante / Ana Lorym Soares - Integrante / Keile Socorro Leite Felix - Integrante / Maria Auriene Cardoso - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Integrante / Rafael Ricarte da Silva - Integrante / Jofre Téofilo Vieira - Integrante / Almir Leal de Oliveira - Coordenador / Marcos Renan Praciano da Silva - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Projeto Trilhas da Cidade: O Bairro do Benfica, Descrição: A atividade de pesquisa em questão teve caráter coletivo, ou seja, foi elaborada e desenvolvida pelos bolsistas e tutoria do grupo PET- História/ UFC, tendo como referência o interesse do corpo docente e discente do curso e da comunidade escolar do ensino fundamental e médio. A ação de pesquisa que apresentamos consistiu no estudo da História e Memória do Bairro Benfica (Fortaleza-Ce), espaço onde está situada a Reitoria da Universidade Federal do Ceará, o departamento de História, diversos monumentos, edificações e sujeitos que nos remetem a processos de construção da Cidade de Fortaleza, fins do século XIX, e também a novas relações de sociabilidades, pertencimentos e patrimônio histórico e cultural.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (12). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonio Sergio Pontes Aguiar - Coordenador / Ruben Maciel Franklin - Integrante / Keifer Fortunatti - Integrante / Guilherme Amorim Montenegro - Integrante / Franck Pierre Gilbert Ribard - Integrante / Marcos Renan Praciano da Silva - Integrante / Ana Carla Sabino Fernandes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2010

Programa de Educação Tutorial

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial - PET se constitui um programa desenvolvido por bolsistas orientados por um professor tutor. Os grupos são vinculados aos cursos de graduação das instituições de ensino superior do Brasil e o desenvolvimento de suas atividades estão voltadas para o tripé acadêmico: ensino, pesquisa e extensão.

Atividades

  • 04/2008

    Extensão universitária , Programa de Educação Tutorial, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Memórias, narrativas e saberes tradicionais das comunidades litorâneas do Litoral Leste (CE).

2007 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno

2007 - 2009

Organização Educacional Farias Brito

Vínculo: Corretor de Provas, Enquadramento Funcional: Corretor de Provas, Carga horária: 20