Cristiane Rodrigues de Morais
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2011), no qual o tema de trabalho de conclusão de curso foi: DESENVOLVENDO O INTERESSE PELOS ESTUDOS E PELA PRÓPRIA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS SOB ENFOQUE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, curso de extensão universitária INCLUSÃO - Conhecer para fazer (120 horas) e cursando uma espacialização em Educação Matemática. Pretendo ampliar estes conhecimentos na prática.
Informações coletadas do Lattes em 13/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Matemática
2007 - 2011
Universidade Estadual de Goiás
Título: DESENVOLVENDO O INTERESSE PELOS ESTUDOS E PELA PRÓPRIA MATEMÁTICA ATRAVÉZ DOS JOGOS SOB ENFOQUE DAS INTLIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
Orientador: Ms. Heloísio Caetano Mendes
Formação complementar
2015 -
MBA em EXECUTIVO EM GESTÃO DE CONTABILIDADE E FINANÇAS. , Universidade Barão de Mauá, UBM, Brasil.
2015 -
Especialização em Educação Matemàtica. , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em INCLUSÃO: CONHECER PARA FAZER. (Carga horária: 120h). , PONTIFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS, PUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Outros.
Participação em eventos
Inglês Aplicado aos Serviços Turísticos.Inglês Aplicado aos Serviços Turísticos. 2013. (Outra).
Secretariado e Rotinas Administrativas. 2013. (Outra).
Técnicas em Vendas.Técnicas em Vendas. 2013. (Outra).
Gestão do Visual de Loja.Gestão do Visual de Loja. 2012. (Outra).
Encontro Nacional de Educação, Pesquisa e Ensino em Filosofia. 2011. (Encontro).
INCLUSÃO: TDAH E TRANSTORNO DE AUTISMO. 2011. (Outra).
IX ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2011. (Encontro).
Oficina Boas vendas! Bons Resultados!. 2011. (Oficina).
Semana de Integração Acadêmica. 2011. (Encontro).
Laboratório de Matemática.Laboratório de Informática. 2010. (Outra).
VIII ENCONTRO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2010. (Encontro).
VII ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2009. (Encontro).
VI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2008. (Encontro).
"OLHAR DE SINGULARIDADE". 2007. (Seminário).
III Seminário de Pesquisa. 2007. (Seminário).
IX ENCONTRO DE LETRAS: FORMAÇÃO ACADÊMICA: PROJETO À MONOGRAFIA. 2007. (Encontro).
V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2007. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2010 - 2011
DESENVOLVENDO O INTERESSE PELOS ESTUDOS E PELA PRÓPRIA MATEMÁTICA ATRAVÉZ DOS JOGOS SOB ENFOQUE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, Descrição: Como indivíduos que cumprem papéis culturais em sociedades que exigem a necessidade de várias inteligências tornam-se importante considerar os alunos uma coleção de aptidões, não com uma ou duas capacidades de solucionar problemas que pode ser medido diretamente por testes com papel e lápis. As pessoas possuem individualmente combinações de capacidades tornando-os seres únicos com níveis de desenvolvimento diferentes. Por esse motivo esta pesquisa procura contribuir no que se refere à aprendizagem matemática; utilizando os princípios da teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1995), que podem ser estimuladas com o auxílio de jogos. Na educação matemática cada vez mais há uma necessidade de atividades estimulantes e atrativas dentro da sala de aula para desenvolver nos aprendizes habilidades na superação de obstáculos e na procura de soluções. Espera-se que este trabalho acrescente idéias, propostas e sugestões para ir além e experimentar aquilo que acredita-se ser válidos, se utilizadas em sala de aula trarão mais dinamismo e interesse tanto do docente quanto do discente nas aulas de matemática. Defende-se a utilização de jogos como ferramenta e constata que é possível constituir um caminho seguro tornando a sala de aula uma oficina de pensamentos significativos e consequentemente construindo a aprendizagem matemática mais prazerosa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cristiane Rodrigues de Morais - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
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