Vitor Cardoso Pimenta

Possui ensino-fundamental-primeiro-graupela Sociedade Educacional Renê D'Ávila(1996), ensino-fundamental-primeiro-graupelo Centro Educacional Charles Darwin(2000), ensino-medio-segundo-graupelo Centro Educacional Charles Darwin(2001), ensino-medio-segundo-graupela Red Oak High School(2003) e ensino-medio-segundo-graupelo Centro Educacional Charles Darwin(2003). Atualmente é Coordenador Pedagógico da Uptime Consultants. Tem experiência na área de Letras.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras Inglês

2005 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2003

Centro Educacional Charles Darwin

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2003

Red Oak High School

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2001

Centro Educacional Charles Darwin

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2000

Centro Educacional Charles Darwin

Ensino Fundamental (1º grau)

1993 - 1996

Sociedade Educacional Rene D'Ávila

Formação complementar

1994 - 2001

Curso Inglês. , Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

INTERCÂMBIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÃO E TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE O USO DE PERGUNTAS NA SALA DE AULA. 2007. (Congresso).

OS NOMES EM MACHADO DE ASSIS COORDENADO PELO PROF. WILBERTH CLAYTHON FERREIRA SALGUEIRO. 2006. (Oficina).

ENSINO E APRENDIZAGEM COLABORATIVOS NO ENSINO SUPERIOR COORDENADO PELAS PRF. APARECIDA D'ÁVILA, JUNIA ZAIDAN, KAREN LOUIS CURRIE. 2006. (Oficina).

PROJETO 6ª HABILIDADE - TRADUÇÃO. 2006. (Encontro).

IV SEMANA DE PESQUISA EM LETRAS. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT ; PIMENTA, VITOR CARDOSO . EMPOWERING THE LANGUAGE TEACHER THROUGH CRITICAL REFLECTION. LIVRO LETRAS POR DENTRO 4 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO 2007-05-08 (NO PRELO). : , 2007, v. , p. -.

  • JUNIA ZAIDAN ; PIMENTA, VITOR CARDOSO ; DEIVED SCHIMILDT . A PRÁTICA REFLEXIVA E SEU IMPACTO NO DISCURSO DO PROFESSOR. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI BELO HORIZONTE Julho/2007 (no prelo), 2007, BELO HORIZONTE. A PRÁTICA REFLEXIVA E SEU IMPACTO NO DISCURSO DO PROFESSOR, 2007.

  • PIMENTA, VITOR CARDOSO ; JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÃO E TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE O USO DE PERGUNTAS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: INTERCÂMBIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA, 2007, SÃO PAULO. LAEL - PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM LINGUÍSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO. SÃO PAULO: 16º INPLA, 2007. v. 16º. p. 431-431.

  • JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT ; PIMENTA, VITOR CARDOSO . Formação de Professores: Reflexão e Tomada de Consciência sobre o Uso de Perguntas na Sala de Aula de Língua Estrangeira. . 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT ; PIMENTA, VITOR CARDOSO . Agora eu sei... Reflexão como Componente da Formação do Professor de Língua Estrangeira . 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT ; PIMENTA, VITOR CARDOSO . A Prática Reflexiva e seu Impacto no Discurso do Professor . Belo Horizonte: ABRAPUI, 2007 (RESUMOS PUBLICADOS NOS CADERNOS DOS CONGRESSOS).

  • JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT ; PIMENTA, VITOR CARDOSO . Formação de Professores: Reflexão e Tomada de Consciência sobre o Uso de Perguntas na Sala de Aula de Língua Estrangeira. . São Paulo: INPLA, 2007 (RESUMOS PUBLICADOS NOS CADERNOS DOS CONGRESSOS).

  • JUNIA ZAIDAN ; DEIVED SCHIMILDT ; PIMENTA, VITOR CARDOSO . Agora eu sei... Reflexão como Componente da Formação do Professor de Língua Estrangeira . Vitória: V SEMANA DE PESQUISA EM LETRAS, 2007 (RESUMOS PUBLICADOS NOS CADERNOS DOS CONGRESSOS).

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2007

Uptime Consultants

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 4

Outras informações:
O Learning Specialist da UPTIME tem como responsabilidade manter o bom funcionamento do curso, dentro e fora de sala, como infra-estrutura e a qualidade das aulas. Esse profissional , hoje, também possui um papel importante na gestão pessoal. Por cuidar de um departamento pedagógico, neste há cargos que podem ser almejados por todos dentro da empresa, para isso, o L.S. utiliza-se de técnicas para gestão de pessoas e empresarial. Além, atendemos as demandas de contratação de cursos, captação de alunos, e rescição de contratos.

2004 - 2005

British And American

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino, Carga horária: 5