Benedita Leidiane de Lima

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2012). Letras - Lingua Portuguesa e Libras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2023). Atualmente é professora e Intérprete de Libras ( Escola Estadual Anísio Teixeira) Professora da Educação Especial ( Escola Estadual Anisio Teixeira) Atuando no Ensino da Rede Pública de Ensino do Estado do Rio Grande do Norte.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ENSINO DE LIBRAS

2017 - 2018

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNO COM SURDEZ NA REDE REGULAR DE ENSINO: UM ESTUDO DE CASO
Orientador: KENIA ADRIANA AQUINO

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2011 - 2014

Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte
Título: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DA FAMÍLIA PARA A CRIANÇA
Orientador: WALESCA PATRICIA LIMA DOS SANTOS

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA EaD

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Não houve. Ano de finalização: 2016
Orientador: Não houve

Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras

2019 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Educaçao Sexual
Orientador: Maiza de Albuquerque

Formação complementar

2020 - 2020

OFICINA INTERPRETAÇÃO VOZ: CONTEXTOS E PRÁTICAS DE ATUAÇÃO. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO SURDOS DE PERNAMBUCO, ASSPE, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE TEATRO PARA INTERPRETES. (Carga horária: 50h). , BHEMLIBRAS, BHEMLIBRAS, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA: TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO LIBRAS: ESCOLHAS TRADUTÓRIAS. (Carga horária: 3h). , FEDERAÇÃO BRASILEIRA P INTERPRETES DE LIBRAS, FEBRAPIL, Brasil.

2020 - 2020

CAPACITAÇÃO: AVALIAÇÃO DO DESENHO INFANTIL. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO NEURO, IN, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em ROTA PHE - OFICINAS DE FORMAÇÃO DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 34h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE NORTE, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em NUCLEO DE DEBATES FREIREANOS. (Carga horária: 40h). , NUCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 63h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE NORTE, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em INTRODUÇÃO AO SISTEMA BRAILE E MUSICOGRAFIA PAR APROFESSORES DO ENS. FUND.. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE NORTE, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

ASPECTOS FONOLÓGICOS DA LIBRAS. (Carga horária: 12h). , associação dos surdos de natal, ASNAT, Brasil.

2019 - 2019

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS E CONFECÇÃO DE MATERIAI. (Carga horária: 10h). , associação dos surdos de natal, ASNAT, Brasil.

2017 - 2017

CURSO DE LIBRAS BÁSICO I e II. (Carga horária: 80h). , PASTORAL DO SURDO DE NATAL, PSN, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em A TRÍADE BRINCAR, CONTAR, CANTAR EM SALA DE AULA: INTERAÇÃO ALUNOS CEGOS. (Carga horária: 32h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE NORTE, UFRN, Brasil.

2015 - 2015

FLORAÇÃO DA PROSA NO SERTÃO. (Carga horária: 20h). , FUNDAÇÃO JOSE AUGUSTO, FJA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Participação em eventos

PERSPECTIVAS INCLUSIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E SOCIAL: DESAFIOS EMERGENTES NO TRILHAR DE UM NOVO CAMINHO - IFRN. 2024. (Outra).

TRANFORMANDO A EDUCAÇÃO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESVENDADO O POTENCIAL DO CHATGPT NO ENSINO E GESTÃO - if. 2024. (Outra).

V SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E RELAÇAÕES DE TRABALHO. 2024. (Simpósio).

WORKSHOP DE GRAMÁTICA DA LIBRAS - ESPECIAL CLASSIFICADORES 2.0 - SIGNA. 2022. (Outra).

X SEMINÁRIO DO CAS-NATAL. 2021. (Seminário).

Acessibilidade: Museu como Direito. 2020. (Outra).

CAS NATAL 15 ANOS. 2020. (Seminário).

DIALOGANDO SABERES:TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO. 2020. (Outra).

DIALOGANDO SABERES EM DIFERENTES PERSPECTIVAS: LINGUISTICA, TRADUÇAÕ E INTERPRETAÇÃO -. 2020. (Outra).

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS DOCENTES. 2020. (Outra).

ESFERA ARTÍSTICA. 2020. (Outra).

ESTUDOS SURDOS NA LIVE. 2020. (Outra).

EXPRESSAO FACIAL DA EMOÇÃO. 2020. (Outra).

I ENCONTRO DO GPEEPED. 2020. (Encontro).

III SEMINARIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Seminário).

II SEMINARIO BRASILEIRO SINDROME DE USHER. 2020. (Seminário).

SURDOS NA LIVE. 2020. (Outra).

WORKSHOP ANAMNESE CLINICA E ACOLHIMENTO PSICOLOGICO DE. 2020. (Outra).

XIV COLOQUIO DE SURDOS LATINO AMERICANO. 2020. (Outra).

CICLO DE DEBATES FREIREANOS. 2019. (Outra).

I SEMINARIO MULTIDISCIPLINAR SOBRE O AUTISMO. 2019. (Seminário).

COMO FAZER ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS DIDATICOS PARA SURDOS. 2018. (Outra).

II SEMINÁRIO DE COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DO SURDO. 2018. (Seminário).

RODA DE LEITURA: A LITERATURA E AS FORMAS DE INCLUSÃO. 2018. (Outra).

DIALOGANDO SOBRE DISLEXIA. 2017. (Encontro).

DIA MUNDIAL DA CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO. 2017. (Outra).

I CONFERENCIA NACIONAL DE ALTERNATIVAS PARA UMA NOVA EDUCAÇÃO. 2017. (Outra).

ME ENSINA, ME EXPLICA- LITERATURA: A QUEM SERÁ QUE SE DESTINA. 2017. (Outra).

O SURDO NA PÓS GRADUAÇÃO. 2017. (Outra).

POLITICAS LINGUISTICAS E LINGUA DE SINAIS. 2017. (Outra).

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES-LEITORES E O ENSINO DE CONTEÚDOS DAS SERIES INICIAIS DO MEDIADO PELA LITERATURA INFANTIL. 2016. (Outra).

a formação de professores- leitores e o ensino de conteudos das series iniciais mediado pela literatura infantil. 2016. (Encontro).

aula magna da ufrn. 2016. (Outra).

AULA MAGNA DA UFRN 2016.2. 2016. (Outra).

CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO BILINGUE COM NÍDIA SÁ. 2016. (Outra).

I ENCONTRO POTIGUAR DE ACESSIBILIDADE EM AMBIENTES CULTURAIS. 2016. (Encontro).

I SEMANA DA INCLUSÃO DA PCD. 2015. (Outra).

encontro nacional de educacao infantil. 2014. (Encontro).

1 seminario internacional luso-brasileiro de ciencias da educaçao. 2013. (Seminário).

seminario de educaçao e leitura. 2013. (Seminário).

encontro nacional de educaçao infantil. 2012. (Encontro).

seminario educacao e humanidades. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

LIMA, B. L. ; LIMA, C. G. . Acessibilidade e Inclusão Escolar. 1. ed. Natal: Edição do autor, 2021. 208p .
LIMA, B. L. ; GURGEL, C. F. M. . A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO NO BRASIL. In: Veronice Paula da Silva. (Org.). Acessibilidade e Inclusão Escolar. 2ed.Natal: , 2021, v. , p. 61-70.
LIMA, B. L. ; LIMA, C. G. . UM ALUNO COM SURDEZ: DESAFIOS DA INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO. In: Veronice Paula da Silva. (Org.). Acessibilidade e Inclusão Escolar. 2ed.NATAL: , 2021, v. , p. 43-60.
LIMA, B. L. ; S.J.LERIAS, C. R. . SURDEZ X AUTISMO: UM OLHAR DIFERENCIADO. In: IDALÉCIO REGO. (Org.). EDUCAÇÃO BASE PARA FORMAÇÃO CIDADÃ. 1ed.Natal: TERCERIZE EDITORA, 2020, v. 1, p. 1-179.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Escola Estadual Lourdes Guilherme

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA E INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 30

2019 - 2021

Centro de Saúde Auditiva

Vínculo: CONTRATADA, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 20

2023 - Atual

Escola Estadual Professor Anísio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 30

2022 - 2023

IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Vínculo: TERCEIRIZADA, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.