Anélia Teresinha Dias Grassi
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (2002). Atualmente é professora de ensino fundamental da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Pós-graduada em Orientação Educacional, Psicopedagogia, Educação Especial Inclusiva e Neuropsicopedagogia. Doutoranda em Epistemologia e História da Ciência na Universidade Três de Febrero em Buenos Aires, Argentina. Atua em área de Laboratório de Aprendizagem e Regência de classe. Interesse na compreensão do desenvolvimento intelectual do cérebro humano bem como, as dificuldades de aprendizagens de crianças em fase escolar. Foi contemplada com o III premio acadêmico IESLA de produção científica em 2018, e o IV prêmio acadêmico IESLA de produção científica em 2019 com o trabalho "A Plasticidade do Cérebro Adolescente". Em 2020/2021 , concluído com êxito o curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação a Distância: Gestão e Tutoria.
Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em EPISTEMOLOGIA Y HISTORIA DE LA CIENCIA
2015 - Atual
Universidad Nacional de Tres de Febrero, UNTreF
Título: ANALISE EPISTEMOLÓGICA
Orientador: PABLO LORENZANO
Especialização em EDUCAÇÃO A DISTANCIA: GESTÃO E TUTORIA
2020 - 2021
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: ENSINO REMOTO
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA
2015 - 2016
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: DISLEXIA: COMPREENDER PARA MELHOR EDUCAR - A DISLEXIA E AS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Orientador: DANIELA ROHAN HIRSCHMANN
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL
2015 - 2015
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O QUE CARACTERIZA E QUAIS AS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DAS CRIANÇAS EM FASE ESCOLAR
Orientador: VILMAR TAMAGNO
Especialização em PSICOPEDAGOGIA
2014 - 2015
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: PROBLEMAS EMOCIONAIS FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESCOLARES: DRAMA OU DESAFIO AOS PROFESSORES
Orientador: DANIELA ROHAN HIRSCHMANN
Especialização em TECENDO A AÇÃO COLETIVA - ORIENTAÇÃO E SUPERVISAO ESCOLAR
2004 - 2006
UNIRITTER
Título: 5ª SÉRIE: UMA NOVA ETAPA
Orientador: SILVANA WASCOU DE BOIER
Formação complementar
2017 - 2017
Educação para o Transito. (Carga horária: 20h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em S.A.: Método Clínico Piagetiano. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Programa de Educação Continuada. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
Cinco Passos para a Mediação da Leitura. (Carga horária: 20h). , SEDUC, SEDUC, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLAS DA PAZ. (Carga horária: 320h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2014 - 2014
Leitura para entender o mundo. (Carga horária: 8h). , RBS de Educação, RBS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em UNIAFRO E A LEI Nº 10.693. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em LER OU NÃO LER - UMA ANÁLISE DA PSIQUIATRIA NA LEITURA. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Gestão Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do RS, SEC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Seminário: O disciplinamento na escola contemporânea. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em SEMINÁRIO- DELEUZE, Literatura e Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2003 - 2003
Professores e suas preocupações com a lei no cotidiano da escola. (Carga horária: 8h). , Núcleo de Atendimento a Saúde da Criança e Adolescente, NASCA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 300h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
2002 - 2002
Gestão Educacional. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
2001 - 2002
Coordenadora na elaboração do PPP - Projeto Político Pedagógico e Regimento. (Carga horária: 100h). , Colégio Estadual de Ensino Fundamental e Médio, COLÉGIO, Brasil.
1999 - 1999
Iniciação a área- MS-DOS-WINDOWS. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Jardim da Infância - Enfase em Alfabetização. (Carga horária: 160h). , Centro de Curso de Atendimento à Criança, CRECHE, Brasil.
1998 - 1998
Recreação Hospitalar. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
1997 - 1997
OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR. (Carga horária: 72h). , FUNDAÇÃO DATA CONTROL, ESCOLA TÉCNICA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
23º ENCONTRO DE GESTÃO E CAPELARIA - ANEL- REDE LUTERANA DE EDUCAÇÃO. 2022. (Seminário).
XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL TRANSDISCIPLINAR DE TESES E DISERTAÇÕES DO IESLA/ESJUS.PRÉ-PROJETO DE TESES. 2018. (Seminário).
XXII SEMINÁRIO INTERNACIONAL TRANSDISCIPLINAR DE TESES E DISSERTAÇÕES.Palestras, assessoramento, debates. 2018. (Seminário).
SENMINÁRIO DE FORMAÇÃO "O CONHECIMENTO COMO DESAFIO CONSTANTE".FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (Seminário).
APRESENTAÇÃO DE TESE. 2015. (Encontro).
WEBCONFERENCIA"A VISÃO SOBRE O LÚDICO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ATUALIDADE.O LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Outra).
SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO "A APRENDIZAGEM COMO DESAFIO CONSTANTE" SEC/RS.FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Seminário).
JUSTIÇA RESTAURATIVA - DE 2002 ATÉ 2009.DEBATES E RELATOS. 2006. (Encontro).
A COMPREENSÃO DOS TEXTOS EXPOSITIVOS - SECRET. EDUCAÇÃO rs.TEXTOS EXPOSITIVOS. 2002. (Encontro).
ENCONTRO COM A REDE: CONSELHO TUTELAR, ESCOLAS E SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO. DE 2002 ATÉ 2009. ÃO.DEBATES. 2002. (Seminário).
ENCONTRO MENSAL COM O NÚCLEO DE APOIO A INFANCIA E JUVENTUDE. DE 2002 ATÉ 2009. DE.DEBATES. 2002. (Seminário).
I SEMINÁRIO REGIONAL RUMO À ESCOLA - DENATRAN/UNESCO.RUMO A ESCOLA. 2002. (Seminário).
I ENCONTRO DE EQUIPES DIRETIVAS DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA.DEBATES E RELATOS. 2001. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO S/VALORES HUMANOS.DEBATES E RELATOS. 2001. (Seminário).
MOSTRA INTERATIVA DOS GRANDES NOMES PARA A EDUCAÇÃO. POSTER/PAINEL E EXPOSIÇÃO ORAL. 1999. (Exposição).
Orientou
ANÉLIA TERESINHA DIAS GRASSI - PRESIDENTE COMISSÃO; 2019; Orientação de outra natureza - EMEF JOSE LOUREIRO DA SILVA; Orientador: Anélia Teresinha Dias Grassi;
ELEIÇÃO PARA DIRETORES DE ESCOLA; 2016; Orientação de outra natureza; (ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE CHAPÉU DO SOL; Orientador: Anélia Teresinha Dias Grassi;
Produções bibliográficas
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GRASSI, A. T. D . Saúde Mental na era das Neurociências - artigo: A Plasticidade do Cérebro Adolescente. B25. ed. Belo Horizonte: Edições Superiores, 2019. v. 100. 350p .
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GRASSI, A. T. D . O AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS: QUAIS SÃO OS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA MANUTENÇÃO DOS SISTEMAS SOCIAIS?. In: REVISTA ACADEMICA: EDIÇÃO DE OURO - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LATINOAMERICANO, 2018, BELO HORIZONTE. RAEVISTA ACDEMICA: EDIÇÃO DE OURO - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LATINOAMERICANO. BELO HORIZONTE: EDIÇÕES SUPERIORES, 2018. v. 5. p. 73-83.
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GRASSI, A. T. D . DEPRESSÃO; DOENÇA GENETICAMENTE HERDADA OU AQUISIÇÃO DO MEIO?. In: REFLEXÕES CONTEMPORANEAS EM EDUCAÇÃO VI, 2018, PORTO ALEGRE. REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS EM EDUCAÇÃO VI. PORTO ALEGRE: MARCON BRASIL, 2018. p. 20-22.
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GRASSI, A. T. D . DISLEXIA: COMPREENDER PARA MELHOR EDUCAR A DISLEXIA E AS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. In: REFLEXÕES CONTEMPORANEAS EM EDUCAÇÃO, 2017, Porto Alegre. REFLEXÕES CONTEMPORANEAS EM EDUCAÇÃO. Porto Alegre: ANÉLIA TERESINHA, 2017. v. V. p. 96-100.
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GRASSI, A. T. D . A DIDÁTICA NA ANTIGUIDADE. In: MULTIDISCIPLINARIDADE: REVISTA LATINO-AMERICANA, 2017, Porto Alegre. MULTIDISCIPLINARIDADE: REVISTA LATINO-AMERICANA. Porto Alegre: MARCON BRASIL, 2016. v. 0I. p. 04.
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GRASSI, A. T. D . DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O QUE CARACTERIZA E QUAIS AS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DAS CRIANÇAS EM FASE ESCOLAR. In: MULTIDISCIPLINARIDADE: REVISTA LATINO-AMERICANA, 2017, Porto Alegre. MULTIDISCIPLINARIDADE: REVISTA LATINO-AMERICANA. Porto Alegre: MARCON BRASIL, 2017. v. II.
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GRASSI, A. T. D . PROBLEMAS EMOCIONAIS FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESCOLARES: DRAMA OU DESAFIO AOS PROFESSORES. In: REFLEXÕES CONTEMPORANEAS EM EDUCAÇÃO, 2015, Porto Alegre. REFLEXÕES CONTEMPORANEAS EM EDUCAÇÃO. Porto Alegre: MARCON BRASIL, 2015. v. III. p. 189-192.
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GRASSI, A. T. D . 5ª SÉRIE: UMA NOVA ETAPA. In: III SEPESQ, 2006, Porto Alegre. III SePesq - SEMANA DA PESQUISA E EXTENSÃO/ UNIRITTER. Porto Alegre: UNIRITTER, 2006.
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GRASSI, A. T. D . A LEI Nº 10.693. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GRASSI, A. T. D . 5ª SÉRIE: UMA NOVA ETAPA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
MEMÓRIA E INTELIGENCIA SEGUNDO A TEORIA DE JEAN PIAGET E LUZ DA NEUROCIENCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL, Descrição: PROJETO DE PESQUISA PARA "TESE" DE DOUTORADO EM EPISTEMOLOGIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA, DENTRO DE UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA AO OLHAR DE YMRE lAKATOS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anélia Teresinha Dias Grassi - Coordenador.
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2005 - 2005
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, Descrição: ATUOU COMO COORDENADORA NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÓTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA.. , Situação: Concluído; Natureza: Ensino. , Integrantes: Anélia Teresinha Dias Grassi - Coordenador / MARIA TEREZA VASCONCELLOS FLORES - Integrante.
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1999 - 2002
PROJETO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: REALIZAÇÃO DE LEITURA PARA CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E MATERNAL EM CRECHE COMUNITÁRIA VINCULADA COM A UNIVERSIDADE RITTER DOS REIS (UNIRITTER).. , Situação: Concluído; Natureza: Ensino. , Integrantes: Anélia Teresinha Dias Grassi - Coordenador / PROFESSORA JANE BESTETI - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Ritter dos Reis - Bolsa.
Prêmios
2019
IV Premio de Produções Acadêmica Científica IESLA, Instituto de Educação Superior Latino-Americano.
2018
III PRÊMIO IESLA DE PRODUÇÃO ACADÊMICA CIENTÍFICA, IESLA/ESJUS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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EMEF JOSE LOUREIRO DA SILVA, SMED - PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE. , Praça Montevidéo, Centro Histórico, 90010170 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 90810120, Telefone: (51) 5199670981
Experiência profissional
2020 - 2020
TRE - Tribunal Regional Eleitoral RSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: VOLUNTÁRIO
1989 - 1993
Gaston CalçadosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Contabilidade, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou como auxiliar de contabilidade e posteriormente como Técnico de Contabilidade.
2002 - 2006
Escola Estadual Três de OutubroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de séries/anos iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
atuou como professora alfabetizadora durante 4 anos nessa mesma escola.
2002 - 2009
Colégio E. F. e Médio ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de séries/anos iniciais, Carga horária: 20
2002 - 2009
Colégio E. F. e Médio ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20
2010 - 2013
Colégio E. F. e Médio ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou na Direção da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio exercendo a função de administração e pedagógica. Eleita pela comunidade escolar.
2008 - 2008
IERGS - Instituto Leonardo da VinciVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuou como docente convidada pela instituição IERGS para ministrar aulas no curso de Formação de Professores, a nível de Pós-graduação - Especialização, na área de Orientação Educacional cujo tema foi: "Os Aspectos Psicopedagógicos da Orientação Educacional"
2011 - Atual
Prefeitura Municipal de Porto AlegreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações:
Nomeada pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre- RS
2011 - 2017
EMEF CHAPÉU DO SOLVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de séries/anos iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou nessa escola como docente nomeada pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Nessa escola atuou em turmas regulares, biblioteca, Laboratório de Aprendizagem e com turma de inclusão escolar.
2014 - 2014
EMEF CHAPÉU DO SOLVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de séries/anos iniciais, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou no LA - Laboratório de Aprendizagem atendendo alunos com dificuldades de aprendizagem e realizando sondagem e diagnóstico pedagógico como psicopedagoga.
2019 - Atual
EMEF JOSÉ LOUREIRO DA SILVAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM, Carga horária: 20
2017 - Atual
EMEF JOSÉ LOUREIRO DA SILVAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de séries/anos iniciais, Carga horária: 40
Outras informações:
Nomeada pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre, atua nessa escola como docente de primeiro e segundo ciclo - Ensino Fundamental. Nos anos iniciais atua como alfabetizadora.
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