Jessiane Pereira da Costa
Graduada em licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso. Especialista em treinamento esportivo e Educação Física escolar. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Treinamento Desportivo e Educação Física Escolar
2021 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O ensino dos esportes coletivos na Educação Física Escolar
Formação complementar
2017 - 2017
Curso Shuttle Time de Badminton para Estudantes de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2016 - 2016
Elaboração de projetos e escrita científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Participação em eventos
Palestra: Educação Física e a Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Outra).
XXVI Seminário de Iniciação Científica.Colônia de Férias na Faculdade de Educação Física na Universidade Federal de Mato Grosso nos anos de 1979 a 1990. 2018. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, II Congresso Internacional de Educação Física do Centro-Oeste e I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte. 2017. (Congresso).
XIV Seminário de Educação Física Escolar. 2017. (Seminário).
XXV Seminário de Iniciação Científica.O esporte na formação de professores: a visão dos discentes dos cursos de licenciatura em Educação Física. 2017. (Seminário).
III Seminário de Extensão Esporte, Cinema e Modernidade: um olhar sobre as olimpíadas. 2016. (Seminário).
VIII Fórum de Educação Física Escolar. 2016. (Congresso).
VI Semana Acadêmica, VIII Seminário de Socialização de Práticas de Estágio e da IV Mostra do Centro de Memória da Faculdade de Educação Física. 2016. (Seminário).
V Semana Acadêmica e VII Seminário de Socialização de Práticas de Estágio. 2016. (Seminário).
Produções bibliográficas
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COSTA, J. P. . Percepções de alunos sobre os jogos e brincadeiras na formação em Educação Física. Corpoconsciência (São Paulo) , v. 20, p. 92-98, 2017.
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COSTA, J. P. . Os jogos e as brincadeiras na formação inicial de professores em Educação Física. In: Evando Carlos Moreira. (Org.). Formação inicial e continuada de professores de Educação Física: conceitos, reflexões e proposições. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 195-210.
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COSTA, J. P. . O esporte na formação inicial de professores em Educação Física. In: Evando Carlos Moreira. (Org.). Formação inicial e continuada de professores de Educação Física: conceitos, reflexões e proposições. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. , p. 211-229.
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COSTA, J. P. ; MOREIRA, E. C. . O esporte na formação de professores: a visão dos discentes dos cursos de licenciatura em Educação Física. In: XIV Seminário de Educação Física Escolar, 2017, São Paulo. Anais do XIV Seminário de Educação Física Escolar 2017. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte - USP, 2017. v. 31. p. 1-178.
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COSTA, J. P. ; MOREIRA, E. C. . Percepções de professores e alunos sobre os jogos e brincadeiras na formação em Educação Física. In: IV Congresso Internacional de Formação Profissional e IX Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física, 2016, Rio Claro, SP. Campos de atuação em Educação Física: diálogos com a prática, 2016.
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COSTA, J. P. ; MOREIRA, E. C. . Percepções de professores e alunos sobre os jogos e brincadeiras na formação em Educação Física. In: XXIV Seminário de Iniciação Científica, 2016, Cuiabá. Anais do XXIV Seminário de Iniciação Científica, 2016.
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COSTA, J. P. ; MOREIRA, E. C. . O esporte na formação de professores: a visão dos discentes dos cursos de licenciatura em Educação Física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, J. P. ; MOREIRA, E. C. . O esporte na formação profissional em Educação Física: um estudo exploratório. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, J. P. ; MOREIRA, E. C. . Percepções de professores e alunos sobre os jogos e brincadeiras na formação em Educação Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Licenciatura em Educação Física à Distância: conhecimento e organização do trabalho docente, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessiane Pereira da Costa - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador.
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2017 - 2018
Colônia de Férias na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso nos anos de 1979 a 1990., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessiane Pereira da Costa - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador.
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2016 - 2017
O esporte na formação de professores: a visão dos discentes dos cursos de licenciatura em Educação Física, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessiane Pereira da Costa - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador.
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2015 - 2016
Percepção de professores e alunos sobre os jogos e brincadeiras na formação em Educação Física, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessiane Pereira da Costa - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Título do projeto de pesquisa: Licenciatura em Educação Física à Distância: conhecimento e organização do trabalho docente
2017 - 2018
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Título do projeto de pesquisa: Colônia de Férias na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso nos anos de 1979 a 1990.
2016 - 2017
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Título do projeto de pesquisa: O esporte na formação de professores: a visão dos discentes dos
cursos de licenciatura em educação física.
2015 - 2016
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Título do projeto de pesquisa: Percepções de professores e alunos sobre os jogos e brincadeiras na formação em educação física
2018 - 2018
Serviço Social do ComércioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
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