Vanessa Santiago dos Reis

Bacharel em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais, em que participou de projetos de extensão e de iniciação científica. Além disso, durante a graduação foi bolsista e monitora da disciplina Estágio em Voz III do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Atualmente cursa a Pós-graduação em LINGUAGEM COM ENFOQUE NOS DISTÚRBIOS DE LINGUAGEM, APRENDIZAGEM E NA ATUAÇÃO EM ÂMBITO EDUCACIONAL, no CEFAC - Saúde e Educação. Email para contato: vanessasantiagofono@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUAGEM

2018 - Atual

CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac

Graduação em Fonoaudiologia

2012 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Correlação dos achados do IOPI e da eletromiografia de superfície da musculatura supra-hióidea
Orientador: Andréa Rodrigues Motta

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Instituto Sagrada Família

Formação complementar

2021 - 2021

Formação em Recursos Terapêuticos Aplicados à Fonoaudiologia - Bandagem. (Carga horária: 15h). , Instituto Mame Bem, Mame Bem, Brasil.

2018 - 2018

Terapia nos distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 8h). , FonoAprimorar, FONOAPRIMORAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso teórico-prático de aspiração para fonoaudiólogos(as). (Carga horária: 8h). , FonoAprimorar, FONOAPRIMORAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Dinâmica para Líderes (CDL) - 1° Nível. (Carga horária: 40h). , Paróquia Nossa Senhora da Glória, PNSG, Brasil.

2013 - 2013

Atualidades em Aleitamento Materno. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Como fazer uma avaliação de voz. (Carga horária: 3h). , CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada, CEV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

2º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina. 2016. (Congresso).

Mostra das Profissões UFMG 2016. Atuação da Fonoaudiologia na Voz. 2016. Mostra das Profissões UFMG 2016. Atuação da Fonoaudiologia na Voz. 2016. 2016. (Exposição).

Aula Solidária: "Uso de Bandagem Terapêutica e Eletroestimulação na Fonoaudiologia". 2015. (Outra).

Iº Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina. 2015. (Congresso).

Mostra das Profissões UFMG 2015. Atuação da Fonoaudiologia na Motricidade Orofacial.. 2015. Mostra das Profissões UFMG 2015. Atuação da Fonoaudiologia na Motricidade Orofacial. 2015. 2015. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • REIS, V. S. ; ARAÚJO, T. G. ; Furlan, R. M. M. M. ; MOTTA, A. R. . Correlação dos Achados do Iopi e da Eletromiografia de Superfície da Musculatura Supra-Hióidea. In: XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2017, Salvador. Correlação dos Achados do Iopi e da Eletromiografia de Superfície da Musculatura Supra-Hióidea, 2017.

  • NOGUEIRA, B. F. M. ; FERREIRA, A. M. ; SOUZA, C. A. ; ROCHA, J. O. ; FERNANDES, T. M. ; REIS, V. S. ; FRICHE, A. A. L. ; MOTTA, A. R. . Orientações sobre Aleitamento Materno nos Períodos Pré e Perinatal: Relato de Experiência. In: XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2015, Salvador. Orientações sobre Aleitamento Materno nos Períodos Pré e Perinatal: Relato de Experiência, 2015.

  • SOUZA, C. A. ; ESCARCE, A. G. ; SILVA, B. L. F. ; REIS, V. S. ; RIBEIRO, U. A. S. L. ; SOUZA, M. A. ; PASSAGLIO, N. J. S. ; LEMOS, S. M. A. . DESEMPENHO LEXICAL, FONOLÓGICO E DAS HABILIDADES METALINGUÍSTICAS EM ESCOLARES DE SETE A DEZ ANOS. In: XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. DESEMPENHO LEXICAL, FONOLÓGICO E DAS HABILIDADES METALINGUÍSTICAS EM ESCOLARES DE SETE A DEZ ANOS, 2016.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Avaliação da língua: correlação dos achados do IOPI e da eletromiografia de superfície, Descrição: A aplicação de um método objetivo para medir a força da língua pode fornecer dados para um diagnóstico fonoaudiológico preciso, minimizando a influência da subjetividade dos avaliadores e, consequentemente, possíveis contradições no que se refere à avaliação proporcionando assim um melhor planejamento terapêutico. No mercado internacional encontramos o Iowa Oral Performance Instrument (IOPI), um instrumento que mensura a pressão da língua. Apesar de ser largamente utilizado na literatura internacional, são escassos os estudos que empreguem o IOPI no Brasil. Outro instrumento utilizado por fonoaudiólogos na avaliação indireta da força da estrutura lingual é a eletromiografia de superfície. Considerando-se que a importação do IOPI no Brasil é restrita para pesquisas, e que pressão e força são grandezas associadas, essa proposta tem como objetivo investigar a correlação entre os dois métodos a fim de se verificar se a eletromiografia de superfície pode ser empregada como um método de avaliação da força lingual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vanessa Santiago dos Reis - Integrante / Andrea Rodrigues Motta - Coordenador / Taynara Gomes de Araújo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2015

    RELAÇÃO ENTRE AMBIENTE FAMILIAR, DESEMPENHO ESCOLAR, PROCESSAMENTO AUDITIVO, DESENVOLVIMENTOS LEXICAL E FONOLÓGICO E HABILIDADES METALINGUÍSTICAS EM CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 7 A 10 ANOS DE ESCOLAS DE BELO HORIZONTE, Descrição: Trata-se de estudo observacional analítico transversal com amostra de não probabilística, com o objetivo de Investigar a associação entre ambiente familiar, desempenho escolar, processamento auditivo, desenvolvimentos lexical e fonológico e habilidades metafonológicas e metassintáticas em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte (financiamento público e privado). Para tanto serão aplicadas avaliações de linguagem, processamento auditivo, desempenho escolar e análise dos recursos do ambiente familiar em escolares da rede pública e privada de Belo Horizonte... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Vanessa Santiago dos Reis - Integrante / Cintia Alves de Souza - Integrante / Bárbara Leina Feitosa da Silva - Integrante / Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzalez Escarce - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2017

Menção Honrosa pelo trabalho Correlação dos Achados do Iopi e da Eletromiografia de Superfície da Musculatura Supra-Hióidea, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Monitoria de Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como monitora da disciplina Estágio de Voz III, no período de agosto a dezembro de 2016. Atividades desenvolvidas: fornecimento de apoio operacional na distribuição e atendimento dos pacientes, organização dos prontuários, dos protocolos e demais materiais utilizados durante a disciplina; esclarecimento de dúvidas, auxílio na construção do raciocínio clínico dos casos; correção de relatórios.

2017 - 2021

Clínica Boas Novas

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2017 - 2019

Clínica Atual

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

2017 - Atual

Atendimentos domiciliares

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

Outras informações:
Exerce atendimentos fonoaudiológicos particulares domiciliares.