carolina Avance Assef

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DA SILVA, NILSON ROGÉRIO ; ASSEF, CAROLINA AVANCE ; BELCHIOR, BEATRIZ FERNANDES ; SILVA, MEIRE LUCI . Indicadores de transtornos mentais em professores universitários em ensino remoto. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 8719-8740, 2023.

• ASSEF, C. A. ; GARROS, D. C. ; OLIVEIRA, J. P. ; ROCHA, A. D. . Comunicação suplementar e alternativa na população idosa e sua relação com as atividades de vida diária: uma revisão sistemática. REVISTA DISTURBIOS DA COMUNICAÇÃO , v. v. 33, p. 481-489-489, 2021.

• ASSEF, C. A. . Navegando na Contra Mão. In: Mauricio Cleto; Camila Oste Delgado Vitte. (Org.). Felicidade: a culpa e dos professores. 1ed.PIRACICABA: Fundação Biblioteca Nacional, 2016, v. 1, p. 3-141.

• ASSEF, C. A. ; GARROS, D. C. ; SANTOS, T. L. . Promoção da Independência de Idosos na Atividade de Alimentação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSEF, C. A. ; GARROS, D. C. ; LEITE, C. M. ; SANTOS, T. L. . Comunicação Alternativa e Envelhecimento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ASSEF, C. A. ; GARROS, D. C. . Recursos de comunicação alternativa utilizados pela população idosa e sua relação com as atividades de vida diária. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSEF, C. A. ; COSTA, G. M. ; HERNANDES, S. M. N. . V Encontro Estudantil de Cultura e Pesquisa dos Alunos de Ensino Médio das Escolas Púplicas de Piracicaba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ASSEF, C. A. ; COSTA, G. M. ; HERNANDES, S. M. N. . XXII Jornada Odontologica de Piracicaba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Indicadores de ansiedade, depressão e stress em professores universitários e possíveis consequências para os papéis ocupacionais desempenhados em função da adoção das atividades remotas decorrentes da COVID-19, Descrição: A pandemia do Covid19 ocasionou uma série de transformações na vida da população em geral, que compreendem desde as mudanças nos hábitos de higiene, isolamento social e distanciamento social. Tais aspectos acabaram gerando necessidade de mudança na rotina habitual e o desenvolvimento de novas alternativas para a manutenção das atividades, incluindo a vida profissional. Nesse contexto, surge o home office, o trabalho à distância, o trabalho remoto e teletrabalho. Como qualquer modalidade de trabalho existe aspectos positivos como economia de tempo e gastos para deslocamentos, maior flexibilidade de horário, mas tem negativos, dificuldades com o uso de ferramentas tecnológicas, intensificação de trabalho, dificuldade para conciliar trabalho e demandas domésticas, cenário que ocorreu com os professores. Nesse sentido, essas mudanças podem gerar processos de adoecimentos nos professores, bem como alterar influenciar o desempenho dos seus papéis ocupacionais. O presente estudo tem por objetivo identificar a presença de indicadores de ansiedade, depressão e stress em professores universitários e possíveis consequências para os papéis ocupacionais desempenhados em função da adoção das atividades remotas decorrentes da COVID-19. A amostra será composta de 50 professores universitários de nove cursos da área da saúde e de humanas de uma universidade pública localizado no interior paulista. Para coleta de dados serão utilizados três instrumentos: 1) Questionário de caracterização dos participantes contendo informação sociodemográficas, dados sobre a rotina acadêmica e rotina diária; 2) Lista de Identificação de Papéis Ocupacionais, versão em Português, cuja construção foi realizada a partir Modelo de ocupação humana, cujo objetivo é identificar os papéis ocupacionais realizados pelos sujeitos, sendo atribuído a esses um grau de importância. Para análise dos resultados, as respostas serão tabuladas e analisadas pelo software estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS Statistics) por meio de cálculos de estatística descritiva (média e desvio padrão) e a análise dos instrumentos será de acordo com os manuais de aplicação. Com objetivo de investigar possíveis correlações entre as variáveis estudadas (ansiedade, depressão e stress), os papéis ocupacionais e dados sócio-demográficos, serão realizados Testes de Correlação de Pearson, será considero nível de significância de 5% (p<0,05). Palavras-chaves: Professores. Transtornos mentais. Covid19. Trabalho Remoto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Avance Assef - Integrante / Beatriz Fernandes Belchior - Integrante / Nilson Rogério da Silva - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Recursos de comunicação alternativa utilizados pela população idosa e sua relação com as atividades de vida diária: uma Revisão Sistemática, Descrição: Introdução: Este artigo apresenta uma revisão sistemática de literatura e aborda a temática do envelhecimento, visando apresentar algumas situações que podem alterar a comunicação de indivíduos idosos e ser necessário o uso de recursos alternativos ou complementares para auxilia-la. Objetivo: Buscamos identificar de que maneira a Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA) vem sendo relacionada com o público idoso em produções científicas e como objetivo específico, buscou-se relações entre o uso de recursos de CSA e as atividades de vida diária (AVD) nesta população. Método: O levantamento de artigos foi realizado em quatro bases de dados (Scielo, BDTD, BIREME e PubMed). Foram incluídos somente estudos que apresentavam intervenções com o uso de CSA que envolvessem a população idosa e as AVD. A qualidade metodológica das investigações foi avaliada por meio do check-list PRISMA, sendo registrado no PROSPERO-International Prospective Register of Systematic Reviews e para análise dos dados, foi utilizado o software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRaMuTeQr). Resultados: Ao final das buscas foram obtidos um total de três artigos para compor o corpus de análise da revisão e todos foram avaliados com alta qualidade metodológica. As intervenções utilizadas nos estudos foram: confecções de álbuns e pranchas de CSA e livros de memória. Conclusão: Ao final da revisão ficou evidenciado que a CSA teve um impacto significativo para diferentes sujeitos, com diferentes intervenções que compuseram os estudos aqui apresentados. Palavras-chaves: Idosos; Comunicação Suplementar e Alternativa; Atividades de vida diária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Avance Assef - Integrante / Danielle Cutrim Garros - Coordenador / Jáima Pinheiro de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  Construção de macromodelos de gesso e de modelos virtuais de dentes incisivos inferiores para ensino em Anatomia, Descrição: Desenvolvimento de projeto PIBIC-EM na Universidade Estadual de Campinas, sendo realizado a construção macromodelos de dentes anatômicos em gesso e modelos virtuais dos dentes incisivos inferiores para alunos da graduação em odontologia utilizarem didaticamente como um material de apoio para as aulas em Anatomia dental. Os dentes foram feitos em gesso e quando secos eram lixados e pintados com tinta para tecido seguindo a anatomia do dente original, assim, os alunos do primeiro ano de graduação principalmente, poderiam utilizar durante as aulas para conhecer de uma forma mais simples sua anatomia. Foram criados também dentes virtuais em 3D em um software da instituição. Os dentes criados eram copias dos dentes reais para que fossem utilizados nas aulas através de computadores e assim possibilitar um aprendizado com maiores ferramentas para o entendimento da disciplina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Avance Assef - Integrante / Stella Moraes Nicolai Hernandes - Integrante / Gabrielly Morato da Costa - Integrante / Ana Cláudia Rossi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios