Pedro Henrique Dantas Monteiro

Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Campina Grande. Mestre em História pela Universidade Federal de Campina Grande. Com dissertação intitulada: O LIBERALISMO CEARENSE:UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS POLÍTICAS DOS LIBERAIS CEARENSES NO SENADO IMPERIAL (1864-1868). Tem experiência na área de Teoria Política e Filosofia da História com ênfase em história das ideias e história dos conceitos. Participante do GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM FILOSOFIA E EDUCAÇÃO GEPEFE. Foi Bolsista de Iniciação Científica do Projeto: A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO SERTÃO DA PARAÍBA CAJAZEIRAS, SOUSA E POMBAL CNPq/UFCG.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2019 - 2021

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O Liberalismo Cearense: Uma análise das práticas políticas dos liberais cearenses no Senado Imperial (1864-1868), Ano de Obtenção: 2021
José Otávio Aguiar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Política. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Economia política. Setores de atividade: Educação; Atividades de serviços financeiros; Administração pública, defesa e seguridade social.

Graduação em História

2013 - 2017

Universidade Federal de Campina Grande
Título: O Agente Histórico: Uma análise do conceito de indivíduo histórico na filosofia da história de Hegel
Orientador: Valter Rodrigues

Formação complementar

2017 - 2018

Curso Profissional Continuado. (Carga horária: 120h). , Luiz Flávio Gomes, LFG, Brasil.

2014 - 2014

Marx: história, filosofia e política. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2013 - 2013

A documentação eclesiástica como fonte de pesquisa histórica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Organização de eventos

MONTEIRO, P. H. D. ; DIONIZIO NETO, M. . II Encontro de Filosofia (Filosofia, Arte, Ética e Educação),. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

XI semana nacional de história do CFP/UFCG.Liberalismo, um conceito em movimento: considerações teórico-metodológicas sobre o estudo do conceito de Liberalismo no Segundo Reinado. 2019. (Simpósio).

II ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA POLÍTICA. O TRABALHO EM TEMPOS DE RECESSÃO: ANÁLISES DO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO NA RECESSÃO DE 2008/2009. 2017. (Congresso).

VIII SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG.PRINCÍPIOS LIBERAIS: UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE LIBERDADE PARA OS PARLAMENTARES DO PARTIDO LIBERAL BRASILEIRO NO SEGUNDO REINADO (1869-1871). 2016. (Simpósio).

XVII Encontro Estadual de História ANPUH-PB.A FORMAÇÃO CULTURAL NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO DE THEODOR W. ADORNO SOBRE A SEMICULTURA. 2016. (Simpósio).

II ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO SERTÃO DA PARAÍBA - CAJAZEIRAS, SOUSA E POMBAL. 2015. (Congresso).

V Colóquio Nacional História Cultural e Sensibilidades ? Caicó.O BIO-PODER E A TERCEIRA IDADE: UMA REFLEXÃO DAS RELAÇÕES ENTRE O BIO-PODER E O ENVELHECIMENTO HUMANO. 2015. (Simpósio).

VII Semana Nacional de História CFP/UFCG.A cidade dos Homens: Considerações sobre a ideia de história em Santo Agostinho. 2015. (Simpósio).

VI Semana Nacional de História do CFP/UFCG.O tempo hegeliano: uma análise do tempo histórico hegeliano na obra a razão na história.. 2014. (Simpósio).

XVI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA.A recessão 2008/2009: uma breve análise dos possíveis impactos em Cajazeiras-PB, a partir da perspectiva dos empresários e comerciantes da cidade. 2014. (Simpósio).

Produções bibliográficas

MONTEIRO, P. H. D. ; DIONIZIO NETO, M. . O ENSINO DE FILOSOFIA EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO SERTÃO DA PARAÍBA. In: Manoel Dionizio Neto. (Org.). DA ÉTICA À LITERATURA: A EDUCAÇÃO E O ENSINO DE FILOSOFIA. 1ed.JOÃO PESSOA - PB: IDEIA, 2018, v. UM, p. 137-164.
MONTEIRO, P. H. D. . O TRABALHO EM TEMPOS DE RECESSÃO: ANÁLISES DO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO NA RECESSÃO DE 2008/2009. In: II ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA POLÍTICA, 2017, JOÃO PESSOA - PB. ANAIS II ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA POLÍTICA, 2017.
MONTEIRO, P. H. D. . A FORMAÇÃO CULTURAL NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO DE THEODOR W. ADORNO SOBRE A SEMICULTURA. In: XVII Encontro Estadual de História ANPUH-PB, 2016, Guarabira. Anais do XVII Encontro Estadual de História ANPUH-PB, 2016. p. 651-657.
MONTEIRO, P. H. D. . A cidade dos Homens: Considerações sobre a ideia de história em Santo Agostinho. In: VII Semana Nacional de História do CFP/UFCG, 2015, Cajazeiras-PB. Anais da VII Semana Nacional de História do CFP/UFCG, 2015. p. 84-99.
MONTEIRO, P. H. D. ; DIONIZIO NETO, M. . A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO SERTÃO DA PARAÍBA - CAJAZEIRAS, SOUSA E POMBAL. In: II ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, CAMPINA GRANDE - PB. Anais do II ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015.
MONTEIRO, P. H. D. . PRINCÍPIOS LIBERAIS: UMA ANÁLISE DO CONCEITO DE LIBERDADE PARA OS PARLAMENTARES DO PARTIDO LIBERAL BRASILEIRO NO SEGUNDO REINADO (1869-1871). In: VIII SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG, 2016, CAJAZEIRAS-PB. ANAIS DO VIII SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG, 2016.
MONTEIRO, P. H. D. . O TRABALHO EM TEMPOS DE RECESSÃO: ANÁLISES DO MERCADO DE TRABALHO BRASILEIRO NA RECESSÃO DE 2008/2009. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, P. H. D. . A FORMAÇÃO CULTURAL NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO DE THEODOR W. ADORNO SOBRE A SEMICULTURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, P. H. D. ; DIONIZIO NETO, M. . A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: O ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO SERTÃO DA PARAÍBA ? CAJAZEIRAS, SOUSA E POMBAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, P. H. D. ; LIRA, M. T. R. . O BIOPODER E A TERCEIRA IDADE: UMA REFLEXÃO DAS RELAÇÕES ENTRE O BIOPODER E O ENVELHECIMENTO HUMANO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, P. H. D. . A CIDADE DOS HOMENS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A IDEIA DE HISTÓRIA EM SANTO AGOSTINHO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, S. V. M. ; MONTEIRO, P. H. D. . A recessão 2008/2009: uma breve análise dos possíveis impactos em Cajazeiras-PB, a partir da perspectiva dos empresários e comerciantes da cidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTEIRO, P. H. D. . O tempo hegeliano: uma análise do tempo histórico hegeliano na obra a razão na história.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MONTEIRO, P. H. D. ; SOUSA, S. V. M. . RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE EX-ALUNOS DE HISTÓRIA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTEIRO, P. H. D. ; LIRA, Leandro M. de. . Princípios a Teoria Política das Formas de Governo: Aristóteles, Políbio, Maquiavel, Montesquieu e Marx.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

A Filosofia no Ensino Médio: o Ensino de Filosofia nas Escolas de Ensino Médio no Sertão da Paraíba ? Cajazeiras, Sousa e Pombal, Descrição: Trata-se de um projeto que tem por fim estabelecer o perfil da prática de ensino de filosofia nas escolas de ensino médio no sertão da Paraíba, considerando, entre outras coisas, a qualificação profissional do professor de filosofia do ensino médio, a carga horária, o conteúdo programático e a metodologia empregada nesta modalidade de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Henrique Dantas Monteiro - Integrante / Manoel Dionízio Neto - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação do programa de monitoria da Universidade Federal de Campina Grande, na qualidade de monitor bolsista da disciplina "Introdução aos estudos históricos". Tendo como carga horária 12 (doze) horas semanais, perfazendo um total de 180 horas. No semestre 2014.2.

2017 - 2022

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral e do Brasil, Carga horária: 30

2016 - 2020

Cursinho Pré-vestibular Mais Med

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral, Carga horária: 2

2019 - Atual

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Maria do Carmo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História do Ensino Fundamenta AF, Carga horária: 25

2021 - Atual

Premier Cursos

Vínculo: Diretor escolar, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 4

2019 - 2021

Premier Cursos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral e do Brasil, Carga horária: 4

2022 - Atual

Secretaria de Estado da Educação da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica nível II - EM, Carga horária: 25

Outras informações:
9 GERÊNCIA DE ENSINOProfessor de História da EEEFM PROF MANOEL MANGUEIRA LIMA - CAJAZEIRAS/PB