LUA ARMANDO DE OLIVEIRA SILVA

Graduado em Letras e Pedagogia. Especialista em Moderna Educação pela PUCRS e Neuropsicopedagogia pela FAVENI. Mestre em Linguística Aplicada pela UEMS. Doutorando em Estudos de Linguagens na UFMS e Certificado internacionalmente pelas provas de proficiência DELE, TKT Cambridge, TOEFL, PROLIBRAS e NOURYOKU SHIKEN. É coordenador do ensino bilíngue das Redes de Ensino Nota 10/MS, Master/MT e Integrado/GO. É coordenador do curso de Especialização em Educação Bilíngue na INSTED. É professor de graduação em Pedagogia, Direito, Administração, Ciências Contábeis também na INSTED. É membro executivo da Associação Brasileira de Educação Plurilíngue (ABRASEP). Possui experiência na área de Ensino de Linguagens, Educação Bi/Multilíngue, Bilinguismo e Descolonialidade.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos de Linguagens

2022 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Rosana Cristina Zanelatto dos Santos. Palavras-chave: paulo freire; descolonialidade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2018 - 2020

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: IDENTIDADE DO SUJEITO BILÍNGUE EM CONSTRUÇÃO: INTERFACES COM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO, Ano de Obtenção: 2020
João Fábio Sanches Silva.Palavras-chave: Comunidade de prática; Sujeito bilíngue; Identidade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Neuropsicopedagogia

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: SER OU NÃO SER BILÍNGUE? OS BENEFÍCIOS DE AULAS BILÍNGUES AOS ALUNOS AUTISTAS

Especialização em É especialista em Educação Moderna (metodologias, tendências e foco no alun

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Formação de Professores Bilíngues
Orientador: Wilson Ferrati dos Santos

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Universidade Anhembi Morumbi

Graduação em Letras - Português e Inglês

2012 - 2017

Centro de Ensino Superior de Maringá

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Cultural Studies and Modern Languages. (Carga horária: 10h). , University of Bristol, BRISTOL, Inglaterra.

2021 - 2021

Extensão universitária em Dyslexia and Foreign Language Teaching. (Carga horária: 10h). , Lancaster University, LANCASTER, Inglaterra.

2021 - 2021

Extensão universitária em Teaching Primary School. (Carga horária: 10h). , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2021 - 2021

Extensão universitária em NECC EM EXTENSÃO: Crítica biográfica fronteiriça. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2021 - 2021

Short Films in Language Teaching. (Carga horária: 20h). , The British Film Institute, BFI, Grã-Bretanha.

2021 - 2021

Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , ABCD, ABCD, Brasil.

2021 - 2021

ENGLISH FOR EMPLOYEES. (Carga horária: 10h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

MOVIES IN ADDITIONAL LANGUAGE TEACHING. (Carga horária: 10h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

BILINGUAL WEEK. (Carga horária: 30h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

CLASSROOM MANAGEMENT. (Carga horária: 30h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

THE CHILD'S WORLD. (Carga horária: 30h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

CLIL IMMERSION. (Carga horária: 15h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , ABCD, ABCD, Brasil.

2021 - 2021

BILINGUAL EDUCATION. (Carga horária: 30h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

RETRAINING COURSE. (Carga horária: 15h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2021 - 2021

- Tópicos Especiais II: Formação de professores de línguas na contemporanei. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad. (Carga horária: 10h). , Universidad de los Andes Colombia, UNIANDES, Colômbia.

2020 - 2020

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS. (Carga horária: 15h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2020 - 2020

ILAC. (Carga horária: 10h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2020 - 2020

I BILINGUAL DAY. (Carga horária: 15h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2019 - 2019

FROM READING TO DRAMA. (Carga horária: 15h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2019 - 2019

Bilingual Teachers' Training. (Carga horária: 30h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2019 - 2019

Zomming in and out on the ELEVA Bilingual Program. (Carga horária: 15h). , Colégio Nota 10, NOTA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em The Bilingual Brain. (Carga horária: 50h). , University of Houston System, UHSA, Estados Unidos.

2016 - 2016

Extensão universitária em Grammar and Punctuation. (Carga horária: 20h). , University of California, Irvine, CA, Estados Unidos.

2016 - 2016

Extensão universitária em Teaching English as a Foreign Language. (Carga horária: 30h). , Arizona State University, ASU, Estados Unidos.

2016 - 2016

Extensão universitária em Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 5h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Multilingual Learning for a Globalised World. (Carga horária: 12h). , University of Glasgow, GLASGOW, Escócia.

2015 - 2015

Extensão universitária em LIBRAS IV. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Understanding Language: Learning and Teaching. (Carga horária: 12h). , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2015 - 2015

Extensão universitária em O Brasil Através Da Literatura - Etnografia. (Carga horária: 10h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Libras III. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2015 - 2015

Linguística Aplicada, Autonomia e Ensino de Língua. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2015 - 2015

Corrección y Estilo Español. (Carga horária: 40h). , Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha.

2015 - 2015

Australian Literature. (Carga horária: 60h). , The University of Western Australia, UWA, Austrália.

2015 - 2015

Nivelamento Língua Inglesa. (Carga horária: 5h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2015 - 2015

Análise Sintática. (Carga horária: 5h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Latim. (Carga horária: 80h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2014 - 2014

Literatura Brasileira e Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Modern and Contemporary American Poetry. (Carga horária: 60h). , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.

2014 - 2014

Linguagem - teoria, avaliação e tratamento. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Língua Inglesa. (Carga horária: 80h). , Instituto de Língua Inglesa do Canadá, ILAC, Canadá.

2014 - 2014

Gêneros Literários. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Cultura e Literatura Surda. (Carga horária: 80h). , Enlace, ENL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Tópicos em Educação. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Reforma Ortográfica. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SILVA, L. A. O. . ASSESSMENT IN BILINGUAL EDUCATION. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . BILINGUAL EDUCATION. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . THE CHILD?S WORLD. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . CLASSROOM MANAGEMENT. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . IMMERSION IN CLIL. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . ENGLISH FOR EMPLOYEES. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . BILINGUAL WEEK. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . MOVIES IN ADDITIONAL LANGUAGE TEACHING. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . RETRAINING COURSE. 2021. (Outro).

SILVA, L. A. O. . I BILINGUAL DAY. 2020. (Outro).

SILVA, L. A. O. . CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS. 2020. (Outro).

SILVA, L. A. O. . ILAC - INGLÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2020. (Outro).

SILVA, L. A. O. . II CONGRESSO DE LÍNGUA INGLESA DO MS. 2019. (Congresso).

SILVA, L. A. O. . BILINGUAL TEACHERS? TRAINING 2019/2. 2019. (Outro).

SILVA, L. A. O. . FROM READING TO DRAMA. 2019. (Outro).

SILVA, L. A. O. . ZOMMING IN AND OUT ON THE ELEVA BILINGUAL PROGRAM. 2019. (Outro).

SILVA, L. A. O. . ATENAS' FESTIVAL. 2017. (Festival).

SILVA, L. A. O. . I CONGRESSO DE LÍNGUA INGLESA NO MS. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

II SIEB. 2023. (Simpósio).

Decolonialidade e Educação: Esperançar em Tempos de Perplexidade. 2022. (Congresso).

NABE 2022. The Role of Communities of Practice in Teacher's Development. 2022. (Congresso).

2021 WIDA eConference. 2021. (Congresso).

2st Conference on Bilingual Education - Chile. 2021. (Congresso).

ASSESSMENT IN BILINGUAL EDUCATION.How can we assess bilingual students?. 2021. (Simpósio).

BILINGUAL EDUCATION.What is Bilingual Education?. 2021. (Simpósio).

BILINGUAL WEEK.Teachers' Psychology. 2021. (Simpósio).

CLASSROOM MANAGEMENT.What is classroom management?. 2021. (Seminário).

CLIL IMMERSION.What is planning and lesson delivery?. 2021. (Seminário).

ENGLISH FOR EMPLOYEES.HOW TO DO IT?. 2021. (Oficina).

MOVIES IN ADDITIONAL LANGUAGE TEACHING.Let's deepen our knowledge in movies. 2021. (Seminário).

Reatraining Course.What's scaffolding?. 2021. (Simpósio).

THE CHILD'S WORLD.What is Language Acquistion?. 2021. (Simpósio).

"Formação dos professores para o ensino remoto: reflexões sobre a prática e sobre estratégias de trabalho",.Desenvolvendo o Eixo Dimensão Intercultural nas aulas de Língua Inglesa. 2020. (Simpósio).

BILINGUAL DAY.Aonde vamos com a educação bilíngue?. 2020. (Seminário).

CAMPOS DE EXPERIENCIAS.Qual a relação entre os campos de experiências e a educação bilíngue?. 2020. (Seminário).

ILAC.What is ILAC and how to do it?. 2020. (Simpósio).

BILIGUAL TEACHER TRAINING.What does it take to learn a language?. 2019. (Simpósio).

BRAZTESOL 2019. 2019. (Congresso).

FROM READING TO DRAMA.Let's talk about reading in another language. 2019. (Simpósio).

Zomming in and out.Is it right to be bilingual?. 2019. (Seminário).

II Bilingual Education Summit. 2018. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Ensino, Pesquisa, Extensão da UCDB. Educação Bilíngue: um Novo Caminho para Ensinar Línguas??. 2018. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação Bilíngue. Badajoz, Espanha. 2018. (Congresso).

XIII Jornada Nacional De Linguística E Filologia Da Língua Portuguesa. Campo Grande/MS.A Formação do Professor de Português como Língua Estrangeira: uma Proposta. 2018. (Simpósio).

I Congresso de Língua Inglesa do MS. Neurociência na Aquisição de Línguas. 2017. (Congresso).

XI Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2016. (Congresso).

IX Congresso Internacional da Abralin. 2015. (Congresso).

IX EPCC. INFLUÊNCIAS TRANSLINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ABORDAGEM PSICOTIPOLÓGICA. 2015. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2015. (Congresso).

III Congresso de Educação "da palavra ao gesto eficaz". 2013. (Congresso).

I Simpósio do Saber. 2012. (Simpósio).

XI Seminário de Jovens Professores de Língua Japonesa. 2012. (Seminário).

Orientou

Camila Ustulin de Lourenço

BILINGUISMO E NEUROCIÊNCIA: A educação aliada a uma vida mais saudável; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Christiane Rocha Coutinho

O ENSINO INCLUSIVO DA LÍNGUA INGLESA A PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM ESCOLAS BILÍNGUES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo de caso; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Débora Martinez Ribeiro

AVENTURAS GAMIFICADAS: Aulas bilíngues como territórios de exploração e aprendizado; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Felipe Gonçalves da Silva

MATEMÁTICA E TRANSLINGUAGEM: Discussões sobre o uso da translinguagem em uma aula de matemática imersiva; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Hevily Aparecida de Paula Pinto

QUEM GANHA, QUEM PERDE? Os benefícios cognitivos e socioculturais da educação bilíngue de elite; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Marilucia Sampaio de Miranda

EDUCAÇÃO BILINGUE DE PRESTÍGIO E A EDUCAÇÃO INTERNACIONAL NO BRASIL: Uma análise detalhada; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Rafaela Ravagnani Arosti

PPP, Monoglossia e Heteroglossia: Uma análise; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - faculdade insted; Orientador: Luã Armando de Oliveira Silva;

Produções bibliográficas

  • RAVAGNANI AROSTI, RAFAELA ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . PPP, Monoglossia e Heteroglossia. Revista Camalotes , v. 1, p. 16-24, 2024.

  • SAMPAIO DE MIRANDA, MARILUCIA ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . EDUCAÇÃO BILINGUE DE PRESTÍGIO E A EDUCAÇÃO INTERNACIONAL NO BRASIL. Revista Camalotes , v. 1, p. 37-50, 2024.

  • DE PAULA PINTO, HEVILY APARECIDA ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . QUEM GANHA, QUEM PERDE?. Revista Camalotes , v. 1, p. 1-15, 2024.

  • USTULIN DE LOURENÇO, CAMILA ; MARCIANO MONTEIRO, ELIANA MARIA ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . BILINGUISMO E NEUROCIÊNCIA. Revista Camalotes , v. 1, p. 25-36, 2024.

  • GONÇALVES DA SILVA, FELIPE ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . MATEMÁTICA E TRANSLINGUAGEM. Revista Camalotes , v. 1, p. 51-61, 2024.

  • ROCHA COUTINHO, CHRISTIANE ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . O ENSINO INCLUSIVO DA LÍNGUA INGLESA A PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM ESCOLAS BILÍNGUES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Camalotes , v. 1, p. 62-77, 2024.

  • MARTINEZ RIBEIRO, DÉBORA ; DE OLIVEIRA SILVA, LUÃ ARMANDO . AVENTURAS GAMIFICADAS. Revista Camalotes , v. 1, p. 78-117, 2024.

  • SILVA, LUÃ ARMANDO DE OLIVEIRA ; NOLASCO, EDGAR CÉZAR . NA FRONTEIRA DA DESOBEDIÃ?NCIA EPISTÃ?MICA. CADERNOS DE ESTUDOS CULTURAIS , v. 1, p. 67-76, 2023.

  • SILVA, L. A. O. ; SILVA, J. F. S. . Eu ? Professor bilíngue? Um estudo sobre representações identitárias. ENTRETEXTOS (UEL) , v. 22, p. https://ojs.uel, 2022.

  • SILVA, L. A. O. . INFLUÊNCIAS TRANSLINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NAS LÍNGUAS INGLESA E JAPONESA SOB UMA ABORDAGEM PSICOTIPOLÓGICA. REVISTA DESEMPENHO , v. 26, p. 2, 2017.

  • SILVA, L. A. O. . INFLUÊNCIAS TRANSLINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NAS LÍNGUAS INGLESA E JAPONESA SOB UMA ABORDAGEM PSICOTIPOLÓGICA. REVISTA DESEMPENHO , v. 2, p. 2016, 2015.

  • SILVA, L. A. O. . Silviano Santiago: grafias-de-vida. 1. ed. Campinas: Pontes, 2023. v. 1. 422p .

  • SILVA, L. A. O. . Literatura à luz do Direito: Uma Proposta Interdisciplinar. 1. ed. Campo Grande: Editora Ecodidática, 2023. v. 1. 160p .

  • SILVA, L. A. O. . Literatura à luz do Direito: Uma Proposta Interdisciplinar. 1. ed. Campo Grande: Ecodidática, 2023. v. 1. 139p .

  • SILVA, L. A. O. . Identidade do sujeito bilíngue em construção: interfaces com uma comunidade de prática em formação. 1. ed. , 2022. 122p .

  • SILVA, L. A. O. ; SUNAKOZAWA, A. S. S. . Ser ou não ser bilíngue? Os benefícios de aulas bilíngues aos alunos autistas. ÑEMITỸRÃ - REVISTA MULTILINGÜE DE LENGUA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN /, internet, 30 dez. 2021.

  • SILVA, L. A. O. . A formação do professor de português como língua estrangeira: uma proposta. Revista Philologus, Círculo Fluminense, 14 fev. 2019.

  • SILVA, L. A. O. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR BILÍNGUE EM ESCOLAS BILÍNGUES DO TIPO ?PRESTÍGIO? DE CAMPO GRANDE-MS. In: SEDIA, 2019, Campo Grande. SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO, 2019. v. 2.

  • SILVA, L. A. O. . Transferências Translinguísticas do Português Brasileiro: Uma Abordagem Psicotipológica. In: IX EPCC, 2015, Campo Grande. IX EPCC. Maringá: UniCesumar, 2015. v. 1.

  • SILVA, L. A. O. . O PENSAMENTO FREIREANO E A VISADA DECOLONIAL: UMA INTERSECÇÃO POSSÍVEL PELA LITERATURA COMPARADA. In: V Seminário Internacional de Estudos de Linguagem e XXIII Semana de Letras, 2022, Campo Grande. V Seminário Internacional de Estudos de Linguagem e XXIII Semana de Letras. Campo Grande: UFMS, 2022. p. https://siel.uf.

  • SILVA, LUÃ ARMANDO DE OLIVEIRA . QUEM É O EDUCADOR DO OPRIMIDO? UMA RE-LEITURA DESCOLONIAL ENTRE A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE E A VIDA NÃO É ÚTIL DE AILTON KRENAK.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. O. . PENSAMENTO FREIRIANO E A VISADA DESCOLONIAL: UMA COMPARAÇÃO POSSÍVEL PELA LITERATURA COMPARADA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. A. O. . Influências Translinguísticas do Português Brasileiro: Uma Abordagem Psicotipológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, L. A. O. . When He Comes Home, 2024. (Tradução/Outra).

  • SILVA, L. A. O. . O Formoso, 2023. (Tradução/Outra).

  • JITSUMORI, C. I. O. ; SILVA, L. A. O. . Ética Profissional: reflexões e (res)significações. Salvador, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    ?INFLUÊNCIAS TRANSLINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NAS LÍNGUAS INGLESA E JAPONESA SOB UMA ABORDAGEM PSICOTIPOLÓGICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luã Armando de Oliveira Silva - Coordenador / FATIMA CHRISTINA CALICCHIO - Integrante.

Prêmios

2014

Professor Homenageado, Colégio Atenas.

2014

Professor Paraninfo, Colégio Latino Americano.

2014

TOEFL ITP, Language Assesment Center.

2014

TKT TEACHING KNOWLEDGE TEST, CAMBRIDGE.

2013

Diploma de Español como Lengua Extranjera, Ministério de Educação, Cultura e Esporte da Espanha.

2010

Professor Destaque, Foreign Language Institute.

2009

Nouryoku Shiken 4, Ministério de Educação do Japão.

2008

Nouryoku Shiken 3, Ministério de Educação do Japão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

ESCOLA BILÍNGUE HARMONIA

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2015 - 2015

Colegio São Francisco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2015 - 2015

Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

COLÉGIO LATINO AMERICANO

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

2013 - 2015

Escola CEAPE

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2013 - 2014

Instituto Libera Limes

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

2012 - 2017

Colégio Atenas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

2012 - 2017

Centro de Ensino Fisk

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2012 - 2013

UP TO YOU LANGUAGES

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2011 - 2012

Microcamp

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

2010 - 2011

Centro Cultural Norte-Americano

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

2010 - 2011

Alpha Idiomas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2010 - 2011

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2009 - 2010

Centro de Estudos Exppert

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

2016 - 2016

CENTRO BRASILEIRO DE LÍNGUAS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 3

2016 - 2019

Central do Enem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

2016 - 2016

Meta Idiomas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

2016 - 2017

Sparta Cursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

2017 - 2018

Inspetoria Imaculada Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

2017 - 2018

Cultura Inglesa - São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2019 - Atual

Colégio Nota 10

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Marca, Carga horária: 40

2019 - Atual

Colégio Nova Geração

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 10

2024 - Atual

Insted

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

2022 - Atual

Insted

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de graduação Pedagogia, Carga horária: 3

2022 - 2022

Insted

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de graduação Direito, Carga horária: 3

Atividades

  • 02/2019 - 03/2019

    Ensino, educação bilíngue, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Bilíngue e Bilinguismo