TAMIRES NOGUEIRA DA SILVA

Especialista em Ensino de História pelo Colégio Pedro II e graduada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (IH/UFRJ), atuei desenvolvendo pesquisa nas áreas de História e Educação por cerca de oito anos. Possuo experiência nas áreas de escrita criativa e produção midiática, tendo escrito e publicados contos e romances de forma independente ou através de participação em concursos; e idealizado e produzido o Narradelas Podcast, um projeto feminista voltado para apresentação e análise de narrativas femininas ficcionais e históricas, em parceria com o portal Book's Times Brasil. Atualmente, trabalho como UX e Service Designer na Algar Tech, uma empresa de consultoria de TI que presta serviços a Whirlpool Corporation. Com formação pela Mergo User Experience e How Bootcamps, atuo na área de Design, direcionando minha formação e atuação profissional para design da experiência da pessoa usuária (UX Design) com formação complementar nas áreas de Design Gráfico, Design Thinking, Arquitetura da Informação, Informacion/ Data Design, UX Metrics, etc. Durante meus estudos, desenvolvi projetos voltados ao desenvolvimento de protótipos de aplicativos, como o Re.Ciclo e o Compare+.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2020 em Historia

2019 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Pedros Spinola Pereira Caldas.Coorientador: Kelvin dos Santos Falcão Klein. Ano de interrupção: 2020

Especialização em Ensino de História

2020 - 2022

Colégio Pedro II
Título: ?JÁ A CONHECE??: REMEDIANDO A HISTÓRIA DAS MULHERES NO FORMATO DE PODCAST
Orientador: Paulo Vinícius Aprígio da Silva

Graduação em História

2012 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Memórias de uma enfermeira: a presentificação da Primeira Guerra Mundial na autobiografia de Vera Brittain (1933)
Orientador: Sílvia Adriana Barbosa Correia

Formação complementar

2020 -

Marketing 360 graus par o mercado editorial. (Carga horária: 39h). , Universidade do Livro, (UNIL/UNESP), Brasil.

2022 - 2022

Formação em UX Design. (Carga horária: 96h). , How Bootcamps, HOW, Brasil.

2022 - 2022

Formação em UX Design. (Carga horária: 96h). , Mergo User Experience, MERGO, Brasil.

2021 - 2021

Estruturação de Personagens Femininas em Jogos e no Mercado de Games. (Carga horária: 3h). , Flávia Gasi, FG, Brasil.

2021 - 2021

Lélia Gonzalez: Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Lélia Gonzalez, GPILG, Brasil.

2021 - 2021

bell hooks: Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Lélia Gonzalez, GPILG, Brasil.

2020 - 2020

Acordo Ortográfico: a nova ortografia da língua portuguesa. (Carga horária: 20h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

2020 - 2020

Narrativa - Grandes Estudiosos. (Carga horária: 12h). , Flávia Gasi, FG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design.

Organização de eventos

SHIVJI, I. ; SOUZA, M. L. E. ; NOGUEIRA, T. . EncontrÁfrica: Os Dilemas do Pan-africanismo. 2015. (Outro).

SHIVJI, I. ; SOUZA, M. L. E. ; NOGUEIRA, T. . EncontrÁfrica: Os Dilemas do Pan-africanismo. 2015. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Fluminense de Teoria d Historia e Historigrafia.Memória Feminina da Primeira Guerra Mundial: o desafio de representação na autobiografia de Vera Brittain (1933). 2018. (Encontro).

Semana de História da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2018).Memória e Trauma: a ritualização da experiência da Primeira Guerra Mundial na autobiografia de Vera Brittain (1933). 2018. (Simpósio).

II Semana de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro.Memórias de uma enfermeira: a ritualização do trauma na autobiografia de Vera Brittain (1933). 2017. (Simpósio).

V Encontro de Pesquisa em História da Universidade Federal de Minas Gerais.A Ciência na fala dos cientistas: o estudo de caso dos astrônomos do Laboratório Nacional de Astrofísica. 2016. (Encontro).

XVII Encontro de História da Anpuh-RIO.Telescópio Perkin-Elmer: as contribuições da História Oral para as pesquisas em Patrimônio de Ciência e Tecnologia. 2016. (Encontro).

XXI Jornada de Iniciação Científica PIBIC/ MAST.A constituição da astrofísica no Brasil. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • NOGUEIRA, Tamires. . Memórias de uma enfermeira: O trauma na autobiografia de Vera Brittain. Revista Outrora , v. 1, p. 60-74, 2018.

  • BARBOZA, C. H. ; LAMARAO, S. ; NOGUEIRA, T. . O Observatório do Pico dos Dias: lugar de uma memória fluida. HISTÓRIA ORAL , v. 20, p. 7-32, 2017.

  • NOGUEIRA, Tamires. . Não me toque.... In: Olga Yamashiro; Ovídio Poli Junior. (Org.). Prêmio Off Flip 2021. 1ed.Paraty: Selo Off Flip, 2021, v. 1, p. 309-309.

  • NOGUEIRA, Tamires. . Memória e Patriotismo: Uma reflexão teórica transnacional sobre as experiências de Vera Brittain durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1933). In: XIV Jornada de Estudos Históricos Professor Manoel Salgado, 2019, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos da Jornada de Estudos Históricos Professor Manoel Salgado (PPGHIS/UFRJ). Rio de Janeiro: Corpo Organizador Discente, 2019. v. 5. p. 746-760.

  • NOGUEIRA, Tamires. . A ciência na fala dos cientistas: o estudo de caso dos astrônomos do Laboratório Nacional de Astrofísica. In: Encontro de Pesquisa em História da Universidade Federal de Minas Gerais, 2017, Belo Horizonte. Brasil em perspectiva: passado e presente. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, 2017. p. 1316-1325.

  • BARBOZA, C. H. ; NOGUEIRA, T. . Telescópio Perkin-Elmer: as contribuições da História Oral para as pesquisas em Patrimônio de Ciência e Tecnologia. In: XVII Encontro em História da Anpuh- RIO, 2016, Nova Iguaçu. Anais do XVII Encontro em História da Anpuh-RIO: entre o local e o global. Rio de Janeiro: Anpuh- RIO, 2016. p. 1-8.

  • NOGUEIRA, Tamires. . Bruxaria e feminino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA, Tamires. . O que é o feminismo?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Memória e Patriotismo: uma reflexão teórica transnacional sobre as experiências de Vera Brittain durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1933). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Memória e Trauma: a ritualização da experiência da Primeira Guerra Mundial na autobiografia de Vera Brittain (1933). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . O que são bruxas?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Memória Feminina da Primeira Guerra Mundial: o desafio de representação na autobiografia de Vera Brittain (1933). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Memórias de uma enfermeira: a ritualização do trauma na autobiografia de Vera Brittain (1933). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . A ciência na fala dos cientistas: o estudo de caso dos astrônomos do Laboratório Nacional de Astrofísica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Florence 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Alguém Especial 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Vera Brittain 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Bela Vingança 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Spiritfarer 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Porém Bruxa 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . A Sociedade Literária e a torta de casa de batata 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . O que são bruxas? 2021 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . O desconforto que você se tornou para mim. Rio de Janeiro: Amazon, 2020 (Ebook).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Entre a violência e o caminho de volta: a resistência dos Nambiquara do Vale do Guaporé durante a ditadura militar 2020 (Revisão textual/ Dissertação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Entre Realidades e Dissoluções: Emancipação, Imprensa Republicana e Abolicionismo em Pernambuco (1848-1875) 2020 (Revisão textual/ Dissertação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Por que (não) escrever sobre um relacionamento abusivo? 2020 (Artigo).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Que o fogo me faça esquecer 2020 (Conto).

  • NOGUEIRA, Tamires. . O que é o Narradelas? 2020 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Damiana da Cunha 2020 (Roteiro).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Uma eletrodinâmica para a era digital: a Física dos semicondutores e a revolução do uso de LEDs na iluminação 2019 (Revisão textual/ Dissertação).

  • NOGUEIRA, Tamires. . Recordar, olvidar, volver: construção narrativa e produção de presença na obra de Pedro Almodóvar 2017 (Revisão textual/ Monografia).

Outras produções

NOGUEIRA, T. ; MACHADO, R. C. . Narradelas Podcast. 2020. (Podcast).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Algar Tech

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: UX e Service Designer, Carga horária: 40

Outras informações:
Como UX e Service Designer do time de Suporte de TI atuando na Whirlpool Corporation, monitoro e executo pesquisas de satisfação de usuários, desenhando planos de ação para o aprimoramento dos processos de TI. Também sou responsável pelo desenvolvimento de projetos de Pesquisa e Inovação e por treinamentos sobre design de processos. Algumas das atividades desenvolvidas são: - Monitoramento e cálculo da métrica CSAT através de envio e acompanhamento de formulários aos usuários; - Gestão de relação com o usuário a partir de contato direto para auxiliar ou investigar problemas de atendimento e ministrar as tratativas necessárias; - Desenho de processos de melhoria de atendimento do time de TI; - Padronização da documentação de processos de TI; - Elaboração e execução de treinamentos de Design com a equipe.

2020 - 2021

Narradelas Podcast

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Podcaster, Carga horária: 15

Outras informações:
Participação como idealizadora, apresentadora, roterista e editora do Narradelas Podcast. As atividades desenvolvidas são: - Seleção de temas e organização de pautas para episódios; - Roteiro de episodios; - Apresentação; - Controle de gravação; - Edição de áudios; - Publicação dos episódios quinzenais nos agregadores de podcast.

2018 - 2018

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de História, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como tutora de História no Pré-Vestibular Social da Fundação CECIERJ/CEDERJ, sob coordenação da Prof. Dra. Alessandra Carvalho e alocação no pólo Jeannette Mannarino. As atividades desenvolvidas foram: - Planejamento e execução de aulas com conteúdo direcionado aos diferentes vestibulares (federal, estadual e particular); - Envio e debates de planos de aula com a professora-coordenadora; - Reunião de organização da grade disciplinar com professores do pólo; - Preenchimento e análise do Diário de Classe; - Orientação acadêmica dos estudantes do Pré-vestibular Social.

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Assistente, Carga horária: 8

Outras informações:
Assistência na pesquisa de doutorado de Joana David Caprário Lima na Seção de Memória e Arquivo do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (SEMEAR/UFRJ). Algumas das principais atividades desenvolvidas foram: - Procura de documentação referente a paleoinvertebrados nos acervos de Botânica, Zoologia e Mineralogia do Museu Nacional; - Separação de documentos relevantes; - Fotografia de documentos relevantes; - Catalogação de documentos por área de estudo, instituição de pesquisa e pesquisadores responsáveis; - Compartilhamento de dados com a pesquisadora-doutoranda.

2015 - 2017

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação como bolsista no Museu de Astronomia e Ciências Afins, com financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e coordenação da Prof. Dr. Christina Helena Motta Barboza. As atividades desenvolvidas foram: - Tratamento técnico das entrevistas realizadas no âmbito do projeto de pesquisa ?Laboratório Nacional de Astrofísica: uma história em construção?, através da conferência de fidelidade, edição de transcrições e elaboração de sumários e fichas técnicas; - Análise das entrevistas realizadas, tendo em vista uma reflexão sobre o processo de institucionalização da astrofísica no Brasil, com o desenvolvimento de pesquisa, apresentação de resultados em eventos e congressos no Brasil e no exterior e publicação de artigos em periódicos científicos brasileiros.

2014 - 2015

Missao Libanesa Maronita do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como estagiária no Arquivo Nacional, com financiamento da Missão Libanesa Maronita do Brasil. As atividades desenvolvidas foram: - Desenvolvimento de planilhas para registro de dados; - Alimentação e organização de dados na plataforma SIAN (Sistema de Informações do Arquivo Nacional) e na base de dados "Entrada de Estrangeiros no Brasil: As relações de passageiros desembarcados no porto do Rio de Janeiro", idealizada pela Prof.Dra. Ismênia de Lima Martins; - Auxílio na seleção de material para pesquisa, na leitura paleográfica e no tratamento arquivístico dos acervos documentais .

2012 - 2013

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação como bolsista no programa de incentivo à Iniciação Científica (IC) Jovens Talentos para a Ciência, promovido pelo Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e sob coordenação do Instituto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IH/UFRJ). A atuação no programa se desdobrou em várias atividades, tais como: - Busca, seleção e organização do acervo documental da Secretaria do Instituto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro; - Participação no Laboratório de Estudos Africanos (LEAFRICA/IH/UFRJ), no projeto de pesquisa "Ensino de História da África e cultura afro-brasileira, coordenado pela Prof. Dra. Mônica Lima; - Visita aos demais laboratórios de pesquisa do IH/UFRJ. - Visita técnica aos acervos do Museu Histórico do Rio de Janeiro e do Museu Nacional.

2017 - 2019

Preparatório Construindo o Saber

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de História Voluntário, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuação como professora de História Voluntária no Preparatório Construindo o Saber, lecionando as disciplinas de História Geral (2017-2018) e História do Brasil (2019). As atividades desenvolvidas foram: - Planejamento e execução de aulas de História para o pré-vestibular; - Elaboração de questões para simulados; - Elaboração de apostilas; - Envio de questões e aplicação de simulados; - Elaboração de relatórios educacionais; - Auxílio na coordenação das atividades curriculares do Núcleo de História do pré-vestibular; - Preenchimento e análise do Diário de Classe; - Elaboração de questões relativas ao processo seletivo do Preparatório.

2020 - 2021

Projeto de Ensino Cultural e Educação Popular

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de História Voluntário, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuação como professora de História voluntária no Projeto de Ensino Cultural e Educação Popular, lecionando a disciplina de História Geral. As atividades desenvolvidas são: - Planejamento de aulas com conteúdo direcionado aos diferentes vestibulares (federal, estadual e particular); - Execução de aulas em plataforma online (Zoom) devido as circunstancias propiciadas pela pandemia de Covid-19; - Envio de questões semanais para os alunos; - Alimentação da plataforma PECEP VIRTUAL com materiais didáticos desenvolvido para a consulta dos alunos; - Orientação acadêmica de professores auxiliares da disciplina de História Geral.