Florence Belladonna Travesti

Desde 2016 debruça-se ao mundo a partir dos estudos filosóficos pós-estruturais, queer e pós/decoloniais, com especial destaque nos autores Michel Foucault, Jacques Derrida, Gilles Deleuze e Félix Guattari. É licenciada em História (UFRN, 2019) e mestra em Educação (UFRRJ, 2023) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (UFRRJ), e doutoranda em Educação pelo Centro de Educação da UFRN (2026-atual). É pesquisadora ativa vinculada ao Laboratório de Estudos de Gênero, Educação e Sexualidade (LEGESEX-UFRRJ), e na condição de acadêmica e ativista, é integrante do comitê científico da Associação Nacional de Travestis e Transexuais (ANTRA), integrante ativa do #VoteLGBT (ONG preocupada em levantar pautas sobre políticas institucionais para a população LGBTI+ do Brasil), e do Acerbo Bajubá (acervo de salvaguarda da memória LGBTI+ nacional, localizado no Grupo de Incentivo à Vida - GIV, em São Paulo), onde é produtora cultural, exercendo trabalhos sobre história, memória e resistência de pessoas LGBTI+, fazendo escrita poética e (auto)biográfica. Em Educação, tem interesse nos estudos de gênero e sexualidade na escola, principalmente entre crianças e adolescentes que estão cursando o ensino fundamental. Em História, tem interesses em história e memória, movimentos de resistência LGBTI+ e epidemia do HIV/AIDS. Metodologicamente, suas pesquisas científicas são feitas por meio da autoetnografia e análise do discurso.

Informações coletadas do Lattes em 22/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2021 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: SAINDO DO ARMÁRIO DA ESCOLA: A AUTOETNOGRAFIA EDUCACIONAL COMO MEIO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2023
Joyce Alves da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Criança; Diversidade; LGBT; Escola; Gênero; Sexualidade. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Currículo e Avaliação Escolar

2024 - 2024

Universidade Norte do Parana
Título: NAS LINHAS DE FRONTEIRA: O QUE A AVALIAÇÃO DOCENTE DIZ SOBRE A SALA DE AULA? UMA AUTOETNOGRAFIA

Especialização em Docência no Ensino Superior

2023 - 2024

Universidade Norte do Parana
Título: Dispensado

Graduação em andamento em Letras - Português

2025 - Atual

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA, Estacio-RibPreto

Graduação em História

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2019 -

Língua Inglesa - Instituto Ágora. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Por uma Razão Decolonizada. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2019

Novas Lideranças para o Cooperativismo Potiguar - LIDERCOOP. (Carga horária: 624h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo - RN, SESCOOP/RN, Brasil.

2018 - 2018

My English Online. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2017 - 2017

Por uma Educação "Transviada". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2016 - 2017

Língua Espanhola - Instituto Ágora. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2014 - 2014

Horticultor Orgânico. (Carga horária: 160h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL, SENAR -RN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

TRAVESTI, Florence Belladonna . DIÁLOGO GRUPO ARCO-ÍRIS E O CONSELHO ESTADUAL LGBTI+ DO RIO DE JANEIRO. 2022. (Outro).

TRAVESTI, Florence Belladonna . SEXUALIDADES, GÊNERO E EDUCAÇÃO: AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2022. (Outro).

TRAVESTI, F. B . GÊNERO E SEXUALIDADES NA ESCOLA. 2021. (Outro).

TRAVESTI, F. B . Transgénero en América Latina. 2021. (Congresso).

Júnior, Jonas A. S. ; TRAVESTI, F. B . GÊNERO E SEXUALIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2021. (Outro).

TRAVESTI, F. B . CLUBE DE LEITURA "LITERATURA, GÊNERO E SEXUALIDADES: TEMPORADA I. 2020. (Outro).

TRAVESTI, F. B . IX Colóquio Nacional de História Cultural e Sensibilidades. Sertões: poder e representações. 2019. (Outro).

TRAVESTI, F. B . BONECAS ABAYOMI: EDUCAÇÃO, CULTURA, HISTÓRIA E EMPODERAMENTO DE MULHERES E MENINAS NEGRAS. 2019. (Outro).

TRAVESTI, F. B . INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE GÊNERO. 2019. (Outro).

TRAVESTI, F. B . II PRIMAVERA FEMINISTA DO SERTÃO DO SERIDÓ. 2019. (Outro).

TRAVESTI, F. B . VIII Encontro Estadual de História da ANPUH-RN. 2018. (Congresso).

TRAVESTI, F. B . Resistência e empoderamento negro no 20 de novembro: bonecas abayomi e a produção de material pedagógico literário. 2018. (Outro).

TRAVESTI, F. B . Variedade Linguística e Racismo. 2018. (Outro).

TRAVESTI, F. B . XIV SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS DO CERES-UFRN. 2018. (Outro).

TRAVESTI, F. B . III Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2017. (Congresso).

TRAVESTI, F. B . XIII SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS DO CERES/UFRN. 2017. (Outro).

TRAVESTI, F. B . DIÁLOGOS PERTINENTES: EDUCAÇÃO, PESQUISA E ATIVISMOS. 2016. (Outro).

Participação em eventos

13 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. POTENCIALIDADES, PERSPECTIVAS E SUSTENTABILIDADE DAS AÇÕES AFIRMATIVAS. 2022. (Congresso).

Não Binarizando o Fracasso.https://desfazendogenero.com.br. 2021. (Seminário).

V Seminário Internacional Desfazendo Gênero.https://desfazendogenero.com.br. 2021. (Seminário).

Encontro Nietzsche e Foucault: diálogos. 2020. (Encontro).

FERRAMENTAS DO G SUÍTE PARA ESTUDANTES DA UFRN. 2020. (Outra).

PATRIMÔNIOS, MUSEUS E REEXISTÊNCIAS. 2020. (Outra).

A MODERNIDADE LÍQUIDA NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Outra).

AS RELAÇÕES LÍQUIDAS E O TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Outra).

I ENCONTRO DO DIA DO SURDO: ESCUTANDO A VOZ DOS SURDOS. 2019. (Encontro).

II PRIMAVERA FEMINISTA DO SERTÃO DO SERIDÓ. 2019. (Outra).

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE GÊNERO. 2019. (Outra).

O CAPITALISMO LEVE EM BAUMAN, A SOCIEDADE DE CONSUMO E A PROTEÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Outra).

ZYGMUNT BAUMAN: VINTE ANOS DE MODERNIDADE LÍQUIDA E AS FRONTEIRAS DO PENSAMENTO MODERNO. 2019. (Outra).

A HISTÓRIA EM JOGO: O ENSINO DE HISTÓRIA E OS JOGOS DIDÁTICOS. 2018. (Outra).

DIREITO À MORTE DIGNA: QUESTÕES EM TORNO DO TESTAMENTO VITAL. 2018. (Exposição).

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS. 2018. (Outra).

II JORNADA DE HISTÓRIA DOS SERTÕES. 2018. (Outra).

I MARXISMOS EM MOVIMENTO: 200 ANOS DE MARX!. 2018. (Outra).

SEMINÁRIO DE RELANÇAMENTO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA, CULTURA E PODER (GPHCP) - HÁ 50 ANOS DE 1968: POSSIBILIDADES DE UMA HISTÓRIA POLÍTICA PARA O SÉCULO XXI. 2018. (Seminário).

VARIEDADE LINGUÍSTICA E RACISMO. 2018. (Outra).

VIII Encontro Estadual de História da ANPUH/RN. 2018. (Encontro).

XIV SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS DO CERES-UFRN. 2018. (Encontro).

EXIBIÇÃO DO DOCUMENTÁRIO "SEBINCA CHRISTO E AS CONSTRUÇÕES DE UMA DEVOÇÃO". 2017. (Encontro).

III Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2017. (Seminário).

INICIAÇÃO À PESQUISA HISTÓRICA.Além da história na narrativa: visibilidade e denúncia travesti na musicalidade da MC Linn da Quebrada. 2017. (Outra).

VII Colóquio Nacional de História Cultural e Sensibilidades. 2017. (Outra).

XIII SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS CERES-UFRN. 2017. (Exposição).

Diálogos Pertinentes: Educação, Pesquisa e Ativismos. 2016. (Outra).

Seminário de Integração da Especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. 2016. (Seminário).

VI Colóquio Nacional de História Cultural e Sensibilidades. 2016. (Outra).

VII SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Seminário).

Leis e Tribunais no Egito Antigo: um Estudo Interdisciplinar Entre História, Direito e e Geografia Humana. 2015. (Oficina).

VI SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

TRAVESTI, Florence Belladonna ; JÚNIOR, JONAS ALVES DA SILVA . A CORRIDA CONTRA O TEMPO: O QUE SIGNIFICA SER UMA TRAVESTI?. Docência e Cibercultura , v. 1, p. Online, 2023.
BELLADONNA TRAVESTI, Florence ; ALVES DA SILVA JÚNIOR, JONAS ; CARIOCA DE OLIVEIRA, JAIRO ; RODRIGUES NASCIMENTO DA SILVA, LEANDRO . PERCURSOS (PSIC)ANALÍTICOS E DISCURSIVOS SOBRE A CONDIÇÃO DOS CORPOS NEGROS LGBTIQAP+ NA ORDEM POLÍTICA BRASILEIRA. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. 14, p. 8-15, 2021.
TRAVESTI, Florence Belladonna ; JÚNIOR, JONAS ALVES DA SILVA . SOBRE DIABOS, VIADOS E BICHAS PRETAS NA EDUCAÇÃO. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 7, p. 1732-1737, 2021.
TRAVESTI, Florence Belladonna (Org.) ; ALVES DA SILVA JÚNIOR, JONAS (Org.) ; CARIOCA DE OLIVEIRA, JAIRO (Org.) ; SILVA, L. R. N. (Org.) . Práticas Pedagógicas e Estudos de Gênero. 1. ed. São Paulo: Fonte Editorial, 2022. v. 1. 181p .
TRAVESTI, Florence Belladonna . A única travesti da cidade: quando o cotidiano compõem uma política o êxodo?. In: SANTOS, Marcos A. A.; SANTOS, Stephanie M.; SOUZA, Gustavo S.; VIEIRA, Carlos M. N.. (Org.). Escritos da Diversidade:gênero e interculturalidade. 1ed.Belém: RFB, 2023, v. 2, p. 81-100.
TRAVESTI, Florence Belladonna . Nos caminhos de Leo e Gretta e outras histórias do Brasil. In: OLIVEIRA, Bruno; DAVIÑA, Laura. (Org.). Não Parecem Sentir Vergonha. 1ed.São Paulo: Agrupamentos, 2022, v. 1, p. 49-55.
TRAVESTI, Florence Belladonna . Problemas de gênero, problema docente: quando a travestilidade compõe o fracasso de pesquisa?. In: SILVA JÚNIOR, Jonas A.; TRAVESTI, Florence B.; SILVA, Leandro R. N.; OLIVEIRA, Jairo C.. (Org.). Práticas Pedagógicas e Estudos de Gênero. 1ed.São Paulo: Fonte Editorial, 2022, v. 1, p. 47-58.
TRAVESTI, F. B . POR UMA DECOLONIALIDADE DA ESCOLA E DOS CORPOS QUE LÁ ESTÃO. In: Colóquio Nacional de História Cultura e Sensibilidades, 2017, Caicó. Sertão: Corpo, Educação e Sociedade. Caicó: UFRN/CERES, 2017. p. 317-324.
TRAVESTI, F. B . Estágio Supervisionado em História e as possibilidades decoloniais de ensino: onde estão os conhecimentos subalternos na sala de aula? Um estudo de caso (2018). In: IX Colóquio Nacional de História Cultural e Sensibilidades, 2019, Caicó. Sertões: poder e representações, 2019. p. 77-77.
TRAVESTI, F. B . Estágio Supervisionado e Maturação Professoral: ensino de História de África e criação de concernência histórica. In: VIII Colóquio Nacional de História Cultural e Sensibilidades, 2018. Sertões: fronteiras, identidades, diversidades.
TRAVESTI, F. B . SERIDOENSE: O MACHO (1910-1940). In: Colóquio Nacional de História Cultural e Sensibilidades, 2016, Caicó. Sertões: Histórias e Memórias. Caicó: UFRN/CERES, 2016. p. 155-155.
TRAVESTI, F. B . Orientações sobre Identidade de Gênero. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence Belladonna . Introdução aos estudos transgêneros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . Estudos de Gênero em História, Literatura e Psicanálise. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence Belladonna . SEXUALIDADES, GÊNERO E EDUCAÇÃO: AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence Belladonna . Claudias, Ciatas, Marielles: data de luta, dias de resistência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence Belladonna . SEXUALIDADES, GÊNERO E EDUCAÇÃO: AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BELLADONNA TRAVESTI, Florence ; YORK, S. W. P. G. . I FÓRUM ABERTO TRANSGENERIDADES UERJ - 2022. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence Belladonna . Pesquisas em Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BELLADONNA TRAVESTI, Florence . Perspectivas de gênero da Escola à Universidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence B. . Gravidez e Homens Trans. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence Belladonna . PAJUBÁ: VARIEDADE LINGUÍSTICA DO PORTUGUÊS (CAMPANHA POR UMA RURAL ANTIRRACISTA). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, Florence B. . POTENCIALIDADES, PERSPECTIVAS E SUSTENTABILIDADE DAS AÇÕES AFIRMATIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . Suicídio: no silêncio ele cresce. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B ; Júnior, Jonas A. S. . TRAVESTILIZAR A EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . GÊNERO E SEXUALIDADES NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . Ciclo de Aulões para o ENEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . Transvestigêneres e o Sistema de Ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . RODA DE CONVERSA 1: VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE: INTERSECCIONALIDADES, VIVÊNCIAS E PROPOSTAS DE LUTA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . RODA DE CONVERSA 2: VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA UNIVERSIDADE: INTERSECCIONALIDADES, VIVÊNCIAS E PROPOSTAS DE LUTA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . NÃO SE DOBRAR AO CONSERVADORISMO POLÍTICO: ESTRATÉGIAS TRAVESTIS DE SOBREVIVÊNCIA INTERIORANA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TRAVESTI, F. B . Estágio Supervisionado em História e as possibilidades decoloniais de ensino: onde estão os conhecimentos subalternos na sala de aula? Um estudo de caso (2018). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TRAVESTI, F. B . Introdução à LIBRAS para alunos de escolas públicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . Minorias Sociais negras e de Gênero: o que diz a educação?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TRAVESTI, F. B . Por uma decolonialidade da escola e dos corpos que lá estão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BELLADONNA TRAVESTI, Florence ; YORK, S. W. P. G. . I FÓRUM ABERTO TRANSGENERIDADES UERJ - 2022. 2022.

TRAVESTI, Florence Belladonna . Semana de Reflexão sobre o Dia Internacional do Orgulho LGBTQIA+. 2022.

TRAVESTI, Florence Belladonna ; OLIVEIRA, Airan. S. B. . Grupo de Estudos em Gênero, História e Subjetividades. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAVESTI, Florence Belladonna . Introdução à História da Arte. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAVESTI, F. B ; Júnior, Jonas A. S. . Travestilizar a Educação. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAVESTI, F. B . CURSO DE INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAVESTI, F. B . INTRODUÇÃO À LIBRAS PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

TRAVESTI, F. B ; GARCIA, M. F. . Minorias Sociais negras e de Gênero: o que diz a educação?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

Como se constitui a cartografia da sala de aula? Um estudo sobre a (de)colonialidade do poder em classes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: Tem como objetivos estudar e analisar as relações sociais em salas de aula do Ensino Fundamental I com vistas à produção de conhecimentos para a reconstituição cartográfica dos espaços de ensino levando-se em consideração as multi-hierarquias que compõem o tecido social escolar. Tem como fundamentos teórico-metodológicos os estudos que discutem raça,estudos pós(de)coloniais, pós-estruturais e de gênero, com o intuito propiciar reflexão-na-ação por meio da pesquisa-ação às/aos professoras/es das turmas estudadas. O universo da investigação abrange, de modo integrado, crianças e professores e seus diferentes processos de subjetivação, tomando enquanto norte, a todo momento, o problema/tema da pesquisa: 'Como se constitui a cartografia da sala de aula?' e, seguidamente, 'Como a Universidade pode contribuir para que a escola tenha percepção das práticas de colonialidade e a elas se contraponha?'. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Florence Belladonna Travesti - Integrante / Emanuel Tallis Bezerra Araújo - Integrante / Maria de Fátima Garcia - Coordenador.
2015 - 2016

Milagreiros e Milagreiras do Seridó Potiguar, Descrição: As práticas e rituais da religiosidade popular são marcadas por uma relação direta do devoto com o 'seu' sagrado, ou seja, o devoto constrói formas de buscar uma interação sem intermediações oficiais. Buscamos analisar estas práticas, entre elas os milagreiros e milagreiras do Seridó Potiguar, na literatura regional, em especial o cordel e as memórias. Neste sentido, o nosso corpus documental é este. Utilizando-o como fonte privilegiadas de análise, sob a luz da História Cultural, possibilitou-nos a expansão das fontes para a pesquisa historiográfica e fez com que a literatura se tornasse um elemento agregador na compreensão de lugares, sensibilidades, ideologias, gestos e desejos reelaborados e reafirmados por cronistas dos mais variados espaços sociais, mostrando que o passado pode ser revisitado na visão de sujeitos comuns, sem deixar de pontuar que o historiador deve perceber a escrita literária como uma representação, muitas vezes ficcional, e por conta disto, necessário de ser encarada como fonte, passível de análises diversas e muitas vezes controversas. Foi nesta perspectiva que buscamos analisar as narrativas contidas na Literatura de Cordel regional no que tange as representações que se construíram sobre a Religiosidade Popular no Seridó Potiguar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Florence Belladonna Travesti - Integrante / Emanuel Tallis Bezerra Araújo - Integrante / Lourival Andrade Júnior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante de Atividade de Pesquisa, Carga horária: 5

Outras informações:
Colaboradora no Grupo de Estudos em Educação, Gênero e Sexualidades

2020 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 3

Outras informações:
Membro do Grupo de Estudos em Foucault

Atividades

06/2020
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Humanidades, Centro de Humanidades.Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos em Foucault.

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Voluntário em Iniciação Científica e Extensão, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - Atual

Secretaria de Estado da educação e da Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Assembleia de Classe, Carga horária: 5

2023 - Atual

Secretaria de Estado da educação e da Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20

2024 - 2024

Secretaria de Estado da educação e da Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso, Carga horária: 5

2023 - 2023

Secretaria de Estado da educação e da Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Estudo Orientado, Carga horária: 5