Jaqueline Pontes Domingos

Atualmente cursa a pós-graduação em Práticas de Letramento pelo IFRJ e participa do PRINT- Grupo de Estudos sobre Performatividade, Raça e Interseccionalidades, da UNIRIO. É formada em Letras - Português/Literaturas de Língua Portuguesa (bacharelado e licenciatura) pela UFRJ. Foi bolsista PIBIAC (05/2020-06/2021) do projeto CAp Literário, no Colégio de Aplicação da UFRJ, cujo evento foi objeto de estudo em sua monografia intitulada "Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais". Possui interesse pelas áreas de Ensino de Literatura, Letramentos Literários, Letramentos de (Re)existência, Letramento Racial Crítico e Multiletramentos.

Informações coletadas do Lattes em 10/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Práticas de Letramento

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Graduação em Abi - Literaturas de Língua Portuguesa

2013 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais
Orientador: Lorenna Bolsanello de Carvalho e Thaís Seabra Leite
Bolsista do(a): Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ - PIBIAC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Ciep 168 - Ilda Silveira Rodrigues

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2009

CENTRO EDUCACIONAL VALVERDE

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Ensino de Literaturas e Letramento Literário. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Letramentos e Educação Antirracista. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Oficina de Pronúncia do Inglês. (Carga horária: 4h). , Thaïs Cristófaro Silva, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura Infantil e Juvenil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ - PIBIAC, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Mediadores. (Carga horária: 50h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Mediadores. (Carga horária: 12h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literaturas e culturas indígenas em sala de aula. (Carga horária: 16h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Universidade das Quebradas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Introdução a Libras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Formação de Alfabetizadores de EJA. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

DOMINGOS, J. P. ; LEITE, T. S. ; CARVALHO, L. B. . CAp Literário: Janelas da memória (7ªed.). 2021. (Festival).

Participação em eventos

Festival do conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis.Partilhas pedagógicas em janelas digitais: relatos sobre a organização da 7ª edição do CAp Literário. 2021. (Simpósio).

Ocupações negras e indígenas: (Re)existências na escola - ERER CAp UFRJ.A cultura indígena no planejamento didático: autoria na prática docente. 2021. (Encontro).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e e Cultural. Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais. 2021. (Congresso).

CAp Literário: Janelas da memória.Leituras obrigatórias nos exames de qualificação da UERJ: percalços e percursos capianos. 2020. (Encontro).

Diálogos em Redes: Fórum online do Litescola - CPII. 2020. (Simpósio).

Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas - ENEALL. 2020. (Encontro).

Webinário Literaturas de Autoria Feminina - NIELM/UFRJ. 2020. (Seminário).

IV Seminário LITESCOLA.IV Seminário LITESCOLA. 2019. (Seminário).

Ciclo de debates do Rio de Encontros.Juventude, Democracia e Participação Política. 2018. (Encontro).

Ciclo de debates do Rio de Encontros.A juventude no Rio de Janeiro. 2017. (Encontro).

O terceiro setor na gestão da cultura: a perspectiva a partir do Museu de Arte do Rio. 2017. (Seminário).

VIII Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea.A universidade e a escrita de nossos dias. 2017. (Encontro).

Ciclo de debates do Rio de Encontros.As transformações decorrentes das tecnologias da comunicação e da cultura das redes. 2016. (Encontro).

"Agreement; a psycholinguistics approach". 2015. (Encontro).

Cultura do Déficit de Atenção. 2014. (Encontro).

Mundo das Letras, Mundo das Libras: diálogo e transformação.. 2014. (Encontro).

XXXIII Semana de Estudos Clássicos e II Simpósio Internacional de Estudos Clássicos. 2014. (Simpósio).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ (II CIFALE). 2013. (Congresso).

XXXII Semana de Estudos Clássicos. 2013. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • DOMINGOS, J. P. . Contando mais uma história ou sobre adiar o fim do mundo com a 7a edição do CAp Literário. Revista Perspectivas em Educação Básica , v. 5, p. 105-112, 2022.

  • DOMINGOS, J. P. . Contando mais uma história ou sobre adiar o fim do mundo com a 7a edição do CAp Literário. Revista Perspectivas em Educação Básica , v. 5, p. 105-112, 2022.

  • DOMINGOS, J. P. ; CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. ; RIBEIRO, A. C. M. ; SOUSA, A. L. S. . Partilhas pedagógicas em janelas digitais: relatos sobre a organização da 7ª edição do CAp Literário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DOMINGOS, J. P. . A cultura indígena no planejamento didático: autoria na prática docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, J. P. ; CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. . Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, J. P. ; CARVALHO, L. B. ; LEITE, T. S. . Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, J. P. . A cultura indígena no planejamento didático: autoria na prática docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, J. P. ; OLIVEIRA, C. M. ; MARTINS, A. L. N. ; PONTES, L. S. V. . Leituras obrigatórias nos exames de qualificação da UERJ: percalços e percursos capianos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, C. M. ; MARTINS, A. L. N. ; PONTES, L. S. V. ; DOMINGOS, J. P. . Leituras obrigatórias nos exames de qualificação da UERJ: percalços e percursos capianos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. R. L. ; DOMINGOS, J. P. . Educação literária e práticas pedagógicas em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. R. L. ; DOMINGOS, J. P. . Educação literária e práticas pedagógicas em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOMINGOS, J. P. . Desafios do CAp Literário 2020: experiências artísticas, literárias e afetivas nas telas dos equipamentos digitais 2021 (Trabalho de conclusão de graduação).

Outras produções

DOMINGOS, J. P. ; ABREU, L. ; ALMEIDA, L. M. . CAp encara desafio de formar professores em meio remoto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ABREU, L. ; ALMEIDA, L. M. ; DOMINGOS, J. P. . CAp encara desafio de formar professores em meio remoto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DOMINGOS, J. P. . Site do CAp Literário: Janelas da memória. 2020. (Site).

DOMINGOS, J. P. ; LEITE, T. S. ; CARVALHO, L. B. . Instagram do CAp Literário. 2020. (Rede social).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Colégio Logosófico González Pecotche

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Portuguesa, Carga horária: 17

Outras informações:
Ensino Fundamental II

2020 - Atual

Colégio de Aplicação da UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Artística e Cultural

2019 - 2021

Colégio de Aplicação da UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio obrigatório, Carga horária: 30

Outras informações:
Ensino Médio

2020 - 2020

Centro Educacional Laranjeiras

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Ensino Fundamental II

2017 - 2017

CURSO INVICTUS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Pré-vestibular e pré-militar

2017 - 2017

CURSO EXPERT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Pré-militar

2016 - 2016

Rede Emancipa

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Pré-vestibular