PRISCILLA FELIPE BORGES DE FREITAS

Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Uberlândia. Possui graduação em Letras Português e Francês pela Universidade Federal de Uberlândia (2008), graduação em Pedagogia pela Intervale (2022) e Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2019). Atualmente está como Gestora Escolar na Escola Municipal de Educação Infantil Eurípedes Rocha, em Uberlândia, sendo seu cargo efetivo Professora de Língua Portuguesa e Literatura na Rede Municipal de Uberlândia, desde 2015. Tem experiência na área de Letras e Linguística com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2020 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia
Título: No meio do caminho tinha uma pedra: (im)possibilidades em aulas de Literatura a partir do Letramento Literário
Cristiane Carvalho de Paula Brito. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A manifestação de criatividade no espaço escolar: o gesto de apropriação da língua escrita
, Ano de Obtenção: 2019.Carmén Lúcia Hernandes Agustini.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Gestão, Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar

2016 - 2016

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A importância da ludicidade no ambiente escolar

Especialização em Docência no Ensino Médio, Técnico e Superior

2011 - 2012

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A importância da Ludicidade no processo de Ensino-Aprendizagem

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

INTERVALE

Graduação em Letras Português e Francês

2005 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2013 - 2013

Secretaria Escolar. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, E, Brasil.

2012 - 2012

Novas Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. (Carga horária: 42h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz, CEMEPE, Brasil.

2012 - 2012

Curso de formação continuada Rede em Formação. (Carga horária: 20h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz, CEMEPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GODOI, E. ; FREITAS, P. F. B. . I EVEL: I Escola de Verão em Estudos Linguísticos. 2020. (Outro).

FERNANDES, C. A. ; Dorne, V. D. ; FREITAS, P. F. B. . XV SEPELLA. 2017. (Outro).

Dorne, V. D. ; FERNANDES, C. A. ; FREITAS, P. F. B. . XV SEPELLA. 2017. (Outro).

FREITAS, P. F. B. . SeLet: Semana da Letras. 2007. (Outro).

DOS SANTOS, J. B. C. ; FREITAS, P. F. B. . Seminário de pesquisa em análise do discurso: percurso de análise do discurso no Brasil. 2006. (Outro).

FREITAS, P. F. B. . XI Simpósio nacional e I Simpósio internacional de Letras e Linguística - Linguagem e Cultura: Intersecções. 2006. (Outro).

Participação em eventos

XX SEPELLA.Ensino-aprendizagem de literatura na perspectiva do letramento literário. 2022. (Seminário).

IX Jornada de Estudos Polifônicos: Discurso em rede. 2021. (Outra).

IX Jornada de Estudos Polifônicos: Discurso e Sujeito(s). 2021. (Outra).

IX Jornada de Estudos Polifônicos: Ensino e Decolonialidade. 2021. (Outra).

VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de línguas. O discurso das redes sociais no espaço escolar. 2021. (Congresso).

VII Discurso e(m) Diálogo. 2021. (Outra).

XIX SEPELLA.Letramento crítico e ensino de literatura: a construção do argumento em comentários do instagram.. 2021. (Seminário).

I EVEL: I Escola de Verão em Estudos Linguísticos. 2020. (Outra).

II SILIF - Ensino de Línguas e Inclusão Social: experiências e reflexões. 2020. (Simpósio).

XVIII SEPELLA. 2020. (Seminário).

XVIII SEPELLA: mesa de abertura. 2020. (Seminário).

XVIII SEPELLA: mesa-redonda Linguagem e (Re)existência. 2020. (Seminário).

V SINALEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A (im)possibilidade de uma escrita criativa na escola e nas redes sociais. 2018. (Simpósio).

A teoria linguística de Ferdinand de Saussure no estudo de libras e da língua portuguesa. 2017. (Seminário).

I SELIPO.A subjetividade nas produções escritas escolares. 2017. (Seminário).

VI Jornada do Laboratório de Estudos Polifônicos. 2017. (Outra).

VI SELL. 2017. (Simpósio).

XV SEPELLA. 2017. (Seminário).

X Workshop do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguagem e Subjetividade. 2017. (Outra).

SeLet - Semana da Letras. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia. 2006. (Outra).

Seminário de pesquisa em análise do discurso: percurso de análise do discurso no Brasil. 2006. (Seminário).

Workshop - Prefácio à Hilda Hilst. 2006. (Outra).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística - Linguagem e Cultura: Intercecções. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Aline Paula Ribeiro Vasconcelos

AGUSTINI, C. L. H.; SILVA SOBRINHO, J. S.; TAGATA, W. M.;FREITAS, P. F. B.. A produção textual no ensino fundamental I: a relação entre leitura e escrita. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

Produções bibliográficas

FREITAS, P. F. B. . A criatividade no gesto de apropriação da língua escrita. 0.14393/OT2022v24.n.2.64169 , v. 24, p. 1-20, 2022.
FREITAS, P. F. B. ; VASCONCELOS, A. P. R. . Práticas colaborativas de construção de sentidos para o desenvolvimento de um letramento crítico. UNILETRAS , v. 43, p. 1-15, 2021.
FREITAS, P. F. B. ; MARTINS, S. F. . O processo de Redesign em Cruella. In: CARLOS ALBERTO TURATI, HELTON MARQUES, PAULO GERSON RODRIGUES STEFANELLO. (Org.). Inter/multi/transdisciplinaridades em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores: inovações, reflexões e práxis. 1ed.Cassilândia: Fundação Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, 2023, v. 1, p. 42-54.
FREITAS, P. F. B. . O discurso das redes sociais no espaço escolar. In: VIII CLAFPL: Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas, 2021, Uberlândia. Formação de Professores de Línguas em tempos de crises sociais: construindo reexistências, 2021.
FREITAS, P. F. B. . A subjetividade nas produções escritas escolares. In: I SELIPO - I Seminário de Libras e Língua Portuguesa, 2018, Uberlândia. SELIPO. Uberlândia: EDUFU, 2017. v. 01.
FREITAS, P. F. B. . Letramento crítico e ensino de literatura: a construção do argumento em comentários do Instagram. In: XIX SEPELLA, 2021, Uberlândia. Investigações sobre a escrita, 2021. p. 239-240.
FREITAS, P. F. B. . A criatividade na escrita institucionalizada: (im)possibilidades. In: XVI SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada, 2018, Uberlândia. XVI SEPELLA, 2018.
FREITAS, P. F. B. . O discurso das redes sociais no espaço escolar. In: VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas, 2021, Uberlândia. Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências, 2021.
FREITAS, P. F. B. . A (im)possibilidade de uma escrita criativa na escola e nas redes sociais. In: IV SINALEL - IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2018, Catalão. Língua(gem) e Multiculturalismo, 2018.
FREITAS, P. F. B. . A subjetividade nas produções escritas escolares. In: I SELIPO - I Seminário de Libras e Língua Portuguesa, 2017, Uberlândia. SELIPO, 2017. v. 1.
FREITAS, P. F. B. . Escrita e e subjetividade: implicações nos textos escolares de alunos de 9º ano do Ensino Fundamental. In: XV SEPELLA, 2017, Uberlândia. Leitura e/nos Estudos Linguísticos, 2017.
FREITAS, P. F. B. . Ensino-aprendizagem de literatura na perspectiva do letramento literário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. F. B. . O discurso das redes sociais no espaço escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. F. B. . Letramento crítico e ensino de literatura: a construção do argumento em comentários do Instagram. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, P. F. B. . Letramento crítico e ensino de literatura: a construção do argumento em comentários do Instagram. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. F. B. . A manifestação de criatividade no espaço escolar: o gesto de apropriação da língua escrita. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, P. F. B. . A (im)possibilidade de uma escrita criativa na escola e nas redes sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. F. B. . A subjetividade nas produções escritas escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREITAS, P. F. B. . Escrita e Subjetividade: implicações nos textos escolares de alunos de 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREITAS, P. F. B. . A importância da Ludicidade no processo de Ensino-aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FREITAS, P. F. B. . Oficina de canto e arte 'L'onde d'Espoir'. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREITAS, P. F. B. ; Leonel, A. R. . A leitura em língua estrangeira e a aprendizagem colaborativa: o papel do professor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

FREITAS, P. F. B. . A manifestação de criatividade no espaço escolar: o gesto de apropriação da língua escrita. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FREITAS, P. F. B. ; MARTINS, S. F. ; VASCONCELOS, A. P. R. . A correção de textos em sala de aula. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, P. F. B. ; VASCONCELOS, A. P. R. ; MARTINS, S. F. . Além das fronteiras: letramento crítico e interculturalidade na educação básica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educacão de Uberlândia, Secretaria Municipal de Educacão de Uberlândia. , Prefeitura Municipal de Uberlândia, 600, Santa Mônica, 38408900 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32392800

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Escolar, Carga horária: 40

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 16

Outras informações:
Leciono língua portuguesa, literatura e redação para o ensino fundamental (6º ao 9º anos): exposição de conteúdo, elaboração e correção de provas, preparação de aulas, elaboração de materiais, desenvolvimento de projetos educacionais. Em 2020, fiz parte do Programa Escola em Casa, compondo a equipe de professores de língua portuguesa e literatura, na gravação de vídeoaulas para a TV aberta. O programa teve por finalidade auxiliar professores e alunos durante o ensino remoto, promovendo aulas com conteúdos interdisciplinares, baseados nas competências e habilidades da BNCC, facilitando o acesso à explicação de conteúdos, durante a pandemia pelo Corona Vírus.

2019 - 2022

Instituição Adventista de Educação e Assistência Social Este Brasileira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como professora de Português, especificamente lecionando a parte de Gramática Normativa, e também como professora de Literatura, ambos para o Ensino Médio.

2012 - 2015

Instituição Adventista de Educação e Assistência Social Este Brasileira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei língua portuguesa, literatura e redação para o ensino fundamental (6º ao 9º anos): exposição de conteúdo, elaboração e correção de provas, preparação de aulas, elaboração de materiais, desenvolvimento de projetos educacionais.

2013 - 2016

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico de Educação Básica, Carga horária: 30

Outras informações:
atendimento ao público, atendimento telefônico, efetivação de matrículas, lançamento e correção de diário escolar no sistema online, contagem de tempo dos servidores, pastas de aposentadoria, contratação de professores, agenda, elaboração de atas e ofícios, organização de reuniões.

2007 - 2011

Centro de Línguas Estrangeiras de Uberlândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 10

Outras informações:
lecionei língua francesa para alunos de níveis básico, intermediário e avançado: exposição de conteúdo, elaboração e correção de provas, conversação, preparação de aulas, elaboração de materiais, desenvolvimento de projetos educacionais.