Éder Júnior de Souza

Possui graduação em licenciatura plena em ciências com habilitação em física pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2015) e mestrado em ensino de ciências e matemática também pela UNIFESP (2019). Tem experiência na área de ensino de física na escola básica.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós graduação em Ensino de Ciências e Matemática

2016 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Física forense na Educação Básica: uma proposta baseada na alfabetização científica,Ano de Obtenção: 2019
Leonardo André Testoni.

Graduação em Licenciatura Plena em Ciências

2011 - 2015

Universidade Federal de São Paulo
Título: O ensino investigativo como recurso didático para aprendizagem significativa de conceitos de eletricidade na Escola Básica
Orientador: Thaís Cyrino de Mello Forato

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. A perícia criminal vai à escola: Uma proposta de utilização de elementos de Física Forense no Ensino de Ciências. 2015. (Congresso).

Formação continuada de professores de Ciências, Biologia, Física e Química.Atividades experimentais de Física Térmica com materiais de baixo custo e fácil acesso. 2014. (Seminário).

Internacional Masterclasses - Hands on in particle physics. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

SOUZA, É. J. ; TESTONI, L. A. . A Perícia Criminal vai à escola: uma proposta de utilização de elementos de física forense no ensino de ciências. In: ENPEC, 2015, Águas de Lindoia. ENPEC, 2015.
SOUZA, É. J. ; TESTONI, L. A. ; YOSHIMURA, M. T. S. . O aluno-perito: o papel da física forense no processo de alfabetização científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, É. J. ; TESTONI, L. A. ; YOSHIMURA, M. T. S. . O JOGO DO PERITO: UMA PROPOSTA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS UTILIZANDO ELEMENTOS DE FÍSICA FORENSE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, É. J. ; TESTONI, L. A. . A Perícia Criminal vai à Escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

A utilização de elementos de física forense como recurso didático no ensino de ciências, Descrição: Neste projeto elaboramos propostas de aulas de física utilizando elementos de física forense como recurso didático, as atividades foram planejadas de modo que o aluno participe ativamente de seu processo de aprendizagem aplicando seus conhecimentos científicos na elaboração de hipóteses para solução de problemas abertos apresentados pelo professor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Éder Júnior de Souza - Integrante / Leonardo André Testoni - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

colegio global

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 13

2014 - 2015

Colegio Objetivo - Mauá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 12

2013 - 2013

Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Diadema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 30

2014 - 2015

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estudante de iniciação científica, Carga horária: 10