Luzia Costa Correia

Graduação em Letras: Português e Inglês;Professora de Inglês da Prefeitura do Rio de Janeiro;Interesse: Estudar sobre a aquisição da linguagem, especialmente do Inglês, em crianças da Rede Pública.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras Português/Inglês

2016 - 2019

Fundação Educacional Unificada Campograndense
Título: TEORIAS PSICOLINGUÍSTICAS E GERATIVAS E SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LE POR JOVENS E ADULTOS.
Orientador: Victor Ramos Silva

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2015

Colégio de Aplicação Emmanuel Leontsinis

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2014

Instituto de Educação Sarah Kubitschek

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Idiomas.

Participação em eventos

XXVII SEMANA DE LETRAS DA FEUC.O ENSINO DA LINGUAGEM: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E COREIA DO SUL. 2018. (Seminário).

XXVII SEMANA DE LETRAS DA FEUC.ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PROPOSTO PELAS ESCOLAS: A FALA COMO INSTRUMENTO.. 2018. (Seminário).

ACADEMIA DE LETRAS: CICLO DE CONFERÊNCIAS "PARA UMA POLÍTICA DO IDIOMA".. 2017. (Congresso).

XXVI SEMANA DE LETRAS DA FEUC.CRY BABY: RESISTÊNCIA À IMPOSIÇÃO MIDIÁTICA. 2017. (Seminário).

XXV SEMANA DE LETRAS DA FEUC. 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

CORREIA, L. C. ; COSTA, T. R. S. ; MIRANDA, A. . O ENSINO DA LINGUAGEM: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E COREIA DO SUL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORREIA, L. C. ; COSTA, T. R. S. ; FIGUEIREDO, C. A. ; GRANADEIRO, T. P. . ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PROPOSTO PELAS ESCOLAS: A FALA COMO INSTRUMENTO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORREIA, L. C. ; COSTA, T. R. S. . CRY BABY: RESISTÊNCIA À IMPOSIÇÃO MIDIÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2019

Band 3 no "TEACHING KNOWLEDGE TEST" módulo 1., Cambridge.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Municipal Professor Felipe Santiago

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEF Inglês anos iniciais., Carga horária: 40

2022 - 2023

BRASAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor Nível A, Carga horária: 40

2020 - 2022

Instituto Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2022 - 2022

Wizard Bangu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino., Carga horária: 20

2019 - 2021

YES!

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Ensino., Carga horária: 40