Tayná Oliveira Gomes

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), pós-graduanda em Tecnologias Digitais e Educação à distância pela Faculdade Estratego, escritora-poeta, palestrante, Embaixadora do programa Cidadão Digital (2021) da Safernet em parceria com a Meta, mentora do programa (2022-2023) e líder (2023-2024). Jovem liderança da Geração Zelo (2022) e integrante do Movimento Saber Lidar Jovem da ASEC+ em parceria com o UNICEF (2023-2024), gerindo o projeto Comunidade de Jovens Embaixadores pela Saúde Mental. Pesquisa sobre a arte e as escrevivências como ferramentas para transformar subjetividades feridas pelo racismo, assim como sobre as intersecções de gênero, raça, artes, tecnologias e saúde mental.Possui interesse em atuar nas áreas da Psicologia social, Psicologia Clínica, Psicologia e Saúde Mental e na intersecção Psicologia-Teatro. Seus principais enfoques são na atuação em espaços diversos, incluindo institucionais e comunitários, que busquem dialogar e constituir outras políticas para pensar saúde, educação, comunicação social, cidadania, justiça, segurança, assistência social, autocuidado e a construção de outras narrativas sobre corpo-existência a partir do método de pesquisa-ação.Cursou inglês durante 3 anos e possui conhecimento mediano da língua espanhola.

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Tecnologias Digitais e Educação à distância

2023 - Atual

Faculdade Estratego

Graduação interrompida em 2022 em Teatro

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Ano de interrupção: 2022

Graduação em Psicologia

2015 - 2021

Universidade Federal de Sergipe
Título: Tornar-se Preta: a arte e a escrevivência como ensaios para transformações subjetivas frente ao racismo
Orientador: Profa. Dra. Michele de Freitas Faria de Vasconcelos

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colegio E Curso A L Lavoisier

Formação complementar

2024 - 2024

Promoção da atividade física na Atenção Primária à Saúde e sua inserção nos. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos, Pesquisa e Docum. em Cidades e Municípios Saudáveis, CEPEDOC, Brasil.

2024 - 2024

CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER EM SITUAÇÃO DE V. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Educação em Saúde Coletiva, NESCON, Brasil.

2021 - 2021

Cidadão Digital: Educação para a Cidadania Digital. (Carga horária: 30h). , Safernet Brasil, -, Brasil.

2020 - 2021

Formação em Teatro - Iniciação Teatral. , Escola de Artes Valdice Teles, NÃO POSSUI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cidadania Digital.

Organização de eventos

GOMES, T. O. . I Seminário Arte, Maternagem e Feminismos: marginalices e entrelaçamentos. 2019. (Outro).

Participação em eventos

13° Fórum da Internet no Brasil.O uso da tecnologia para educação étnico-racial de crianças e adolescentes. 2023. (Outra).

14ª Oficina de Inclusão Digital e Participação Social. 2023. (Oficina).

IV Seminário Governança das Redes.Tecnologias do corpo-afeto: como desenvolver em si uma relação de cuidado com o próprio corpo para (re)existir aos cansaços de uma rotina tecnológica?. 2023. (Oficina).

Festival do Conhecimento UFRJ - Do ancestral ao digital.Educação para Cidadania Digital: como as juventudes estão promovendo estas ações em suas comunidades?. 2022. (Outra).

V Encontro Nacional das Equipes de Ajuda do Brasil: Heroínas e Heróis - somos quem super ajuda!.Saúde Mental e Bem-estar Digital: vamos construir isso juntes?. 2022. (Encontro).

Xll Simpósio Internacional de Prevenção do Suicídio.Saúde Mental e Emocional das redes sociais. 2022. (Simpósio).

#DeBoasNaRede: Educação Midiática e Cidadania Digital.Educação Midiática e Cidadania Digital: transformando a nossa realidade virtual e cuidando do nosso bem estar.. 2021. (Encontro).

Convivência On-line e Agressões Virtuais.Agressões Virtuais o ambiente virtual, como combatê-las a partir da educação para a cidadania digital?. 2021. (Outra).

ISSO É COISA DE PRET@ - ÌRÀNTÍ: MEMÓRIA DO POVO NEGRO, c.(Re)criando narrativas pretas: ancestralidade, memória e história. 2021. (Outra).

XXIX JORNADA ESPORTIVA, CULTURAL E CIENTÍFICA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFS.Saúde Mental e Bem-estar Digital: construindo caminhos possíveis para bem-viver no ambiente virtual. 2021. (Outra).

IV SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA E RELAÇÕES INTERÉTNICAS (IVSEMPRI).Psicologia e o debate étnico-racial: como empretecer a psicologia?. 2019. (Seminário).

SEMANA DE ACOLHIMENTO AOS RESIDENTES DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE MENTAL 2019.Semana de acolhimento aos residentes em saúde mental. 2019. (Encontro).

JIRS Jornada Internacional sobre Representações Sociais.Relações entre estereótipos e representações sociais. 2017. (Outra).

Orientou

Tayná Oliveira Gomes

Experimentações de uma clínica ampliada: corpo, arte, afeto, psicodrama e teatro; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tayná Oliveira Gomes;

Tayná Oliveira Gomes

Saúde mental em cena: vivências junto ao CAPS lll David Capistrano; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Tayná Oliveira Gomes;

Produções bibliográficas

  • DELABRIDA, Z. ; Santos, C. R. ; GOMES, T. O. ; LEAL, R. M. A. ; Vasconcelos, E. . Impacts of an environmental education program based on post-occupancy evaluation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GOMES, T. O. ; GUILHERME, Wilson. ; Oliveira, S. ; PAIXÃO, M. ; GURJÃO, M. ; ROSA, K. E. ; NASCIMENTO, K. ; MARTINS, J. ; JESUS, J. C. ; GONÇALVES, G. ; ALENCAR, E. H. ; SANTOS, A. . Trilhas da Geração Zelo - autocuidado, saúde mental, adolescências e juventudes. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

GOMES, T. O. . O dia em que me vi no espelho. 2020. Audiovisual.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    Cuidados diários: artistas/mães auto-representando sua maternagem recente, Descrição: Desenvolvimento do plano de trabalho: "Éticas do Cuidado e Estéticas do Cotidiano" (produção de pesquisa escrita);O projeto de pesquisa objetivou refletir e problematizar a Ética e seus desdobramentos, bem como discutir uma teoria acerca da Ética que se relacione com o cuidado e, dentro desse panorama, pensar a ética do cuidado como sendo uma teoria feminista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tayná Oliveira Gomes - Coordenador / Maicyra Teles Leão e Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Associação pela saúde emocional de crianças

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2021

Safernet Brasil, -

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade(s): Realizar atendimentos individuais dos beneficiários da Suspensão Condicional do Processo, coletando sua frequência. Auxiliar as psicólogas nas palestras ministradas nos grupos daSuspensão Condicional do Processo, que ocorrem três vezes por semana. Registrar atividades(frequências individuais, participações nos grupos, etc.) no Sistema de Controle Processual do Tribunalde Justiça. Auxiliar no acompanhamento e monitoramento das atividade realizadas pela equipe. Participar de supervisões mensais junto as psicólogas/supervisoras.

2017 - 2018

CENTRO DE EXCELÊNCIA MASTER

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividade(s): Acompanhar o agente de orientação. Acompanhar o desenvolvimento das crianças. Auxiliar na observação do comportamento.