ELIANE DA SILVA ANDRADE

Doutoranda em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS. Área de pesquisa ? Educação Ambiental. Objeto de pesquisa: A Educação Ambiental Crítica na Prática dos Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Campo Grande/MS. Mestre em Educação em 2019 pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul ? UEMS, tendo como objeto de pesquisa "O Ensino da Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental". Pedagoga formada pela UFMS no ano de 1999. Pós-graduada em Planejamento Educacional pela Universo - Universidade Salgado de Oliveira concluído no ano de 2001 com uma carga horária de 740 horas. Pós-graduada pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - Grupo UNIASSELVI - Instituto Libera Limes em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica concluído em 2014 com carga horária de 420 horas. Em 2000 iniciei minha carreira docente na rede pública de ensino como professora contratada pelo Estado de Mato Grosso do Sul, no Centro de Educação Infantil Camille Flammarion. No ano seguinte, continuei como professora contratada pelo Estado atuando no Centro de Educação Infantil Cordeirinhos de Jesus. Em 2002 e 2005 assumi concurso público como professora dos anos iniciais do ensino fundamental na Prefeitura de Campo Grande - MS. Passando pelas escolas: Pe. Heitor Castoldi, Professora Adair de Oliveira, Professor Alcídio Pimentel. Na escola Alcídio Pimentel assumi a sala de informática, atuando como professora coordenadora de tecnologias, expandindo meu campo de atuação: educação infantil, anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. No ano de 2012 fui nomeada como diretora adjunta na escola Municipal Carlos Vilhalva Cristaldo, atuando no pedagógico do primeiro ao nono ano, coordenando projetos na Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos - EJA, Alfabetização, Trânsito e Cidadania, Valores Humanos, Educação Ambiental, entre outros. Em Junho de 2016 assumi a direção da Escola Municipal Elpídio Reis realizando um trabalho pedagógico administrativo. Em primeiro de fevereiro de 2017 passei a atuar como gestora da escola Pe. José de Anchieta, atuando nas áreas: pedagógica e administrativa. Em maio de 2018 devido a aprovação no Programa de Pós-graduação em nível de Mestrado pela UEMS, passei a atuar como coordenadora pedagógica na escola Municipal Professora Eulália Neto Lessa, em turmas de educação infantil ao quarto ano do Ensino Fundamental, em 2020, via eleições internas, após a titulação de Mestre, assumi o cargo de diretora adjunta nesta mesma Unidade de ensino, permanecendo no cargo até os dias atuais.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciências

2021 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA PRÁTICA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CAMPO GRANDE/MS
Patrícia Helena Mirandola Garcia. Palavras-chave: Educação Ambiental crítica;; Ensino Fundamental; Formação docente.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado profissional em Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: A GEOGRAFIA REGIONAL NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES E NO LIVRO DIDÁTICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE - MS, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Walter Guedes da Silva
Palavras-chave: Educação Básica. Formação de professores. Educação; Geografia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (Supervisão e Orientação)

2013 - 2014

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O PAPEL DA FAMÍLIA E DO PROFESSOR FRENTE AO PROBLEMA INDISCIPLINAR DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL CARLOS VILHALVA CRISTALDO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra

Especialização em Planejamento Educacional

2000 - 2001

Universidade Salgado de Oliveira
Título: O lúdico na Educ. Inf, Para uma aprendizagem significativa de 04 a 06 anos no Centro de Educ. Inf. Camille Flammarion e Centro de Recreação Inf. Pirueta.
Orientador: Sonia Maria de O. Faria

Formação complementar

2022 - 2022

Formações do Programa MS Alfabetiza - Todos pela alfabetização da criança. (Carga horária: 4h). , Secretaria Estadual de Educação MS, SED/MS, Brasil.

2022 - 2022

Reflexões Pedagógicas on-line: Diálogos entre a Teoria e a Prática. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande, SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Reflexões Pedagógicas On-line - Diálogos entre a Teoria e a Prática. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande, SEMED, Brasil.

2021 - 2021

Reflexões Pedagógicas On-line - Diálogos entre a Teoria e a Prática. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande, SEMED, Brasil.

2020 - 2020

Vigotski, Fundamentos e práticas de Ensino e Artes 2020. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2019 - 2019

Reflexões Pedagógicas: Diálogos entre a Teoria e a Prática. (Carga horária: 28h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

2018 - 2018

III JORNADA BRASILEIRA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM XII JORNADA DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2018 - 2018

Seminários sobre a BNCC: sentidos e significados das políticas curriculares. (Carga horária: 30h). , FEDERAÇÃO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, FETEMS, Brasil.

2018 - 2018

VI SEMINÁRIO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - A NOVA BASE NACIONAL COMUM. (Carga horária: 15h). , Conselho Municipal de Educação de Campo Grande MS, CME, Brasil.

2018 - 2018

II SEMINÁRIO INTEGRADOR DO PREFEDUC. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Workshop: Por uma escola mais democrática. (Carga horária: 3h). , Escola Superior da Defensoria Pública de Mato Grosso do Sul, ESDP, Brasil.

2016 - 2016

II JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM XI JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MAT. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2016 - 2016

II Encontro Estadual de Educação - MS/MPE-MEC. (Carga horária: 19h). , Ministério Público do Estado de Mato Grosso do Sul, MPMS, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Medidas Sócioeducativas. (Carga horária: 8h). , Escola Superior da Defensoria Pública de Mato Grosso do Sul, ESDP, Brasil.

2015 - 2015

4 º seminário - Autismo e os desafios da educação Inclusiva. (Carga horária: 12h). , Associação de Pais e Amigos do Autista de Campo Grande - MS, AMA, Brasil.

2013 - 2013

Disseminadores de Educação Fiscal - MS -2/2013. (Carga horária: 120h). , Ministério da Fazenda Escola de administração fazendária, ESAF, Brasil.

2011 - 2011

Práticas Pedagógicas e uso das Tecnologias. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal Campo Grande, PMCG, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo TIC. (Carga horária: 100h). , Prefeitura Municipal Campo Grande, PMCG, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal Campo Grande, PMCG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Participação em eventos

Reflexões Pedagógicas: Diálogos entre a Teoria e a Prática. 2019. (Outra).

II SEMINARIO INTEGRADOR DO PROFEDUC. 2018. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DO CME - A NOVA BASE COMUM CURRICULAR. 2018. (Seminário).

II Encontro Estadual de Educação - MS/MPE-MEC. 2016. (Encontro).

II Jornada Brasileira de Educação e Linguagem - XI Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2016. (Encontro).

Palestra Bullying Digital no Ambiente Escolar. 2016. (Outra).

Seminário Medidas Socioeducativas. 2016. (Seminário).

4 Seminário - Autismo e os desafios da Educação Inclusiva. 2015. (Seminário).

18 ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Encontro).

4ª Conferência Estadual de Educação. 2007. (Congresso).

4 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA OMEP. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

ANDRADE, E. S. ; SILVA, W. G. . A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem , v. 3, p. 7-24-24, 2018.
ANDRADE, E. S. ; SILVA, W. G. . PROPOSTA DE PLANEJAMENTO DAS AULAS DE GEOGRAFIA REGIONAL PARA TURMAS DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista GEOFRONTER, 2020 (Nota de Pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola Municipal Eulália Neto Lessa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Adjunta, Carga horária: 40

2018 - Atual

Escola Municipal Eulália Neto Lessa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2017 - 2018

Escola municipal padre josé de anchieta

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora escolar, Carga horária: 40