RAYLSON FRANCISCO NUNES DE SOUSA

Formação complementar

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Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; GURGEL, Iure Coutre. ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA . Aprendizagem da docência para a educação superior em um contexto de pandemia. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. 01-20, 2023.

• MOURA, F. N. S. ; FREITAS, B. M. ; NASCIMENTO, F. J. ; SOUSA, Raylson F N ; MENEZES, J. B. F. . Estratégias e recursos didáticos na disciplina de Ensino de Ciências: perspectivas de graduandos em um curso de Pedagogia do Sertão de Crateús-CE. REVISTA VALORE , v. 8, p. e-8027, 2023.

• PINTO, J. B. R. ; SOUSA, R. F. N. ; GOMES, F. S. ; SOUSA, M. S. E. ; NASCIMENTO, R. C. ; NASCIMENTO, F. J. . A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Revista Ensino em Perspectiva , v. 2, p. 1-10, 2021.

• SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; GOMES, F. S. ; NASCIMENTO, R. C. ; CASTRO, E. R. ; Nascimento, Francisco Jeovane do . ABORDAGEM DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM USO DE RECURSO TECNOLÓGICO. XV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online , v. 1, p. 1-7, 2021.

• SOUSA, Raylson F N ; MOURA, F. N. S. ; NASCIMENTO, R. C. ; NASCIMENTO, F. J. ; CASTRO, F. M. F. M. . O tema Sistemática e Taxonomia em uma experiência de ensino promovida no contexto do Programa de Residência Pedagógica. COM A PALAVRA, O PROFESSOR , v. 6, p. 238-254, 2021.

• SOUSA, R. F. N. ; VASCONCELOS, M. G. S. ; RODRIGUES, J. M. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; OLIVEIRA, M. C. A. . FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE E PARA SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO ÂMBITO DO PIBIDBio/FACEDI-UECE. Revista Mais Educação , v. 2, p. 1186-1199, 2019.

• Nascimento, Francisco Jeovane do ; Castro, Eliziane Rocha ; LEITE, L. R. ; Nascimento, Rita De Cássia do ; CASTRO, L. M. B. ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; GOMES, N. D. C. ; ARAUJO, R. R. . EXPLORANDO A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: Naíola Paiva de Miranda, Rodrigo Lema Del Rio Martins, Roger Goulart Mello. (Org.). Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea. 1ed.Rio de Janeiro - RJ: E-Publicar, 2022, v. 4, p. 211-222.

• SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA . REPRESENTAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. In: Paula Almeida de Castro; Karyne Soares Duarte Silveira. (Org.). Formação de professores/. 21ed.Campina Grande: Realize editora, 2022, v. 01, p. 1212-1230.

• Nascimento, Francisco Jeovane do ; Nascimento, Rita De Cássia do ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; Castro, Lucyllia Elenir Rocha ; Araújo, Regiane Rodrigues ; Lima, Maria Socorro Lucena . A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA MEDIADA POR UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA:. In: Eloisa Rosotti Navarro; Maria do Carmo de Sousa. (Org.). Educação Matemática em Pesquisa: Perspectivas e Tendências - Volume 1. 1ed.Guarujá - SP: Editora Científica Digital, 2021, v. 1, p. 448-458.

• Nascimento, Francisco Jeovane do ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; Nascimento, Rita De Cássia do ; Leite, Luciana Rodrigues ; Castro, Eliziane Rocha ; Araújo, Regiane Rodrigues ; Sousa, Cícero Vagner Lucena de ; Lima, Maria Socorro Lucena . ABORDAGEM LÚDICA DOS CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS: UMA EXPERIENCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA MEDIADA PELO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. In: Naíola Paiva de Miranda; Cristiana Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Caminhos da formação docente: diálogos entre ensino, métodos e conhecimento em unidades de aprendizagem , Volume 2. 1ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2021, v. 2, p. 329-338.

• SOUSA, Raylson F N ; OLIVEIRA, M. C. A. . BIOLOGIA E SUAS DEFINIÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS DA JÁ SAUDOSA DISCIPLINA DO ENSINO MÉDIO. In: Paula Almeida de Castro, Gessika Cecilia Carvalho da Silva, Alex Vieira da Silva, Givanildo da Silva, Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti.. (Org.). Biologia e suas definições em livros didáticos da já saudosa disciplina do ensino médio. 1ed.Campina Grande - PB: Realize editora, 2021, v. 1, p. 1974-1992.

• OLIVEIRA, M. C. A. ; SILVA, R. P. P. ; SOUSA, R. F. N. . NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC) NA BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: do livro didático para a sala de aula. In: Mariana Brasil Ramos; Guilherme Trópia; Mário Cézar Amorim de Oliveira. (Org.). PRÁTICAS DIFERENCIADAS EM ENSINOS E BIOLOGIAS. 01ed.Campinas-SP: Mercado de Letras, 2018, v. 01, p. 07-174.

• RODRIGUES, J. M. ; SOUSA, R. F. N. ; FEITOSA, R. A. . PRODUÇÕES ZÍNICAS SOBRE DOENÇAS PARASITÁRIAS EM AULAS DE BIOLOGIA. In: Raphael Alves Feitosa, Anne Karoline Cardoso Silva, Solonildo Almeida da Silva, Francisco Regis Vieira Alves (Orgs.). (Org.). O QUE O CENÁRIO ATUAL REVELA AO ENSINO DE BIOLOGIA?. 01ed.São Paulo: Editora Na Raiz, 2018, v. 01, p. 103-117.

• SOUSA, R. F. N. ; RODRIGUES, J. M. ; FEITOSA, R. A. . CRIAÇÃO DO BLOG FANZINEBIO PARA A DISSEMINAÇÃO DO USO DO FANZINE NO ENSINO DE BIOLOGIA. In: Raphael Alves Feitosa, Anne Karoline Cardoso Silva, Solonildo Almeida da Silva, Francisco Regis Vieira Alves (Orgs.). (Org.). O QUE O CENÁRIO ATUAL REVELA AO ENSINO DE BIOLOGIA?. 01ed.São Paulo - SP: Editora Na Raiz, 2018, v. 01, p. 119-129.

• SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; CASTRO, F. M. F. M. . MAPEAMENTO DAS TEMÁTICAS SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PESQUISAS CEARENSES. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió-AL. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Realize, 2022.

• NASCIMENTO, Diná Ester Batista do ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; CARVALHO, Gabriela de Aguiar . POTENCIALIDADES E DESAFIOS EVIDENCIADOS POR DISCENTES DE UM CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO NA DISCIPLINA ESTUDOS ORIENTADOS REALIZADA DE FORMA REMOTA. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió-AL. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Realize, 2022.

• MOURA, FRANCISCO JOEL NASCIMENTO DE ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA . Formação de professores e aprendizagem da docência: caminhos para a pós-graduação stricto sensu expressos desde a licenciatura ao exercício da docência. In: Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia FIPED, 2021, AINPGP. Anais do(a) Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. Recife: Even3, 2021.

• SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; GOMES, F. S. ; NASCIMENTO, R. C. ; CASTRO, E. R. ; Nascimento, Francisco Jeovane do . ABORDAGEM DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM USO DE RECURSO TECNOLÓGICO. In: ncontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2021, Belo Horizonte - MG. Anais do XV Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2021. v. 10.

• DAVID, M. L. S. ; BARROSO, F. J. R. ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA . INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: implicações para a prática pedagógica. In: IX ENFORSUP E IV INTERFOR, 2021, Santarém-PA. Anais do IX ENFORSUP e IV INTERFOR, 2021. v. 1.

• MOTA, F. G. F. ; SOUSA, R. F. N. ; SANTOS, M. A. A. . A IMPORTÂNCIA DO POLO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA/CE.. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - V CONEDU, 2018, Olinda/Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editorarealize, 2018. v. 1. p. 01-10.

• MOURA, L. R. ; SOUSA, R. F. N. ; BARROSO, M. L. R. ; SANTOS, M. A. A. . EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A CONSTRUÇÃO DA REFLEXIVIDADE PELO PROFESSOR. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - V CONEDU, 2018, Olinda/Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editorarealize, 2018. v. 1. p. 01-11.

• SOUSA, R. F. N. ; BARROSO, M. L. R. ; RODRIGUES, J. M. . FANZINAGEM: UMA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DESENVOLVIDA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE BIOLOGIA. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - V CONEDU, 2018, Olinda/Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editorarealize, 2018. v. 1. p. 01-12.

• BARROSO, M. L. R. ; SOUSA, R. F. N. ; MATIAS, F. C. ; MOURA, L. R. ; MENEZES, A. T. . CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A INTERAÇÃO ENTRE FÁRMACOS E ALIMENTOS. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - V CONEDU, 2018, Olinda/Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 1-12.

• MOURA, L. R. ; SANTOS, M. A. A. ; SOUSA, Raylson F N ; MATIAS, F. C. ; OLIVEIRA, M. C. A. . CULTURA DO CHÁ: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA e I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, 2018, Belém-PA. Anais do VII Enebio e I Erebio da Regional 6. Belém - PA: IEMCI e UFPA, 2018. p. 1443-1450.

• SOUSA, Raylson F N ; SANTOS, M. A. A. ; OLIVEIRA, M. C. A. . A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC) NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E O PAPEL DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA e I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, 2018, Belém-PA. Anais do VII Enebio e I Erebio da Regional 6. Belém - PA: IEMCI e UFPA, 2018. p. 3396-3405.

• BARROSO, M. L. R. ; SOUSA, Raylson F N ; RODRIGUES, J. M. ; OLIVEIRA, M. C. A. . GONOZINE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A ABORDAGEM DO TEMA GONORREIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE BIOLOGIA. In: VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA e I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA, 2018, Belém-PA. Anais do VII Enebio e I Erebio da Regional 6. Belém - PA: IEMCI e UFPA, 2018. p. 2227-2236.

• SOUSA, R. F. N. ; CRUZ, Y. L. P. ; MOURA, L. R. ; SANTOS, M. A. A. ; NASCIMENTO, F. J. . O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec): Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras, 2017, Palmas-TO. Anais - III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec).pdf. Palmas-TO: Fundação Universidade Federal de Tocantins, 2017. v. 3. p. 1608-1617.

• SANTOS, M. A. A. ; MOURA, L. R. ; SOUSA, R. F. N. ; FROTA, W. A. M. E. ; SANTANA, I. C. H. . O DIÁRIO REFLEXIVO COMO OBJETO DE ANÁLISE: INVESTIGANDO CONTRIBUIÇÕES DA ESCRITA REFLEXIVA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO PIBID-BIO-FACEDI. In: III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec): Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras, 2017, Palmas-TO. Anais - III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec).pdf. Palmas-TO: Fundação Universidade Federal de Tocantins, 2017. v. 3. p. 1634-1642.

• SOUSA, R. F. N. ; VASCONCELOS, M. G. S. ; RODRIGUES, J. M. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; OLIVEIRA, M. C. A. . A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO SOBRE DST-AIDS E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS PARA A EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID-BIO/FACEDI. In: III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - III CONEDU, 2016, Natal - RN. Anais III CONEDU. Campina Grande - PB: editorarealize, 2016. v. 1. p. 01-11.

• SOUSA, A. C. ; FARIAS, I. M. S. ; SOUSA, E. V. M. ; AGUIAR, D. F. ; SOUSA, Raylson F N ; CASTRO, F. M. F. M. . PERSPECTIVAS DOCENTES EM DIÁLOGO COM AS TEORIAS PSICOLÓGICAS ACERCA DO QUE É A APRENDIZAGEM. In: XXVI Semana Universitária, 2021, Fortaleza-CE. Anais da XXVI Semana Universitária da UECE. Fortaleza-CE: EdUECE, 2021.

• AGUIAR, D. F. ; SILVA, S. P. ; SOUSA, Raylson F N ; SOUSA, E. V. M. ; SOUSA, A. C. ; SOLON, T. F. . A TRAJETÓRIA SOCIOPOLÍTICA DA FORMAÇÃO E DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO BRASIL. In: XXVI Semana Universitária da UECE, 2021, Fortaleza-CE. Anais da XXVI Semana Universitária da UECE. Fortaleza-CE: EdUECE, 2021.

• SOUSA, R. F. N. ; OLIVEIRA, M. C. A. . ELEMENTOS CARACTERIZADORES DA AUTONOMIA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ENSAIO TEÓRICO A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE ERNST MAYR. In: XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2019, Fortaleza-CE. Anais da XXIV Semana Universitária da UECE, 2019.

• SOUSA, R. F. N. ; MOURA, G. S. ; RODRIGUES, J. M. ; SANTANA, I. C. H. . METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA EM TRABALHOS ESCOLARES: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA INICIAÇÃO CIENTIFICA NO ENSINO MÉDIO. In: XXIV Semana Universitária da UECE, 2019, Fortaleza-CE. Anais da XXIV Semana Universitária da UECE, 2019.

• SOUSA, R. F. N. ; TABOSA, C. N. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . RELAÇÃO DIALÓGICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURRICULAR: UMA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR. In: XIX - ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2019, Fortale-CE. Anais do XIX - ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - Encontros Científicos 2019, 2019. p. 01-05.

• SOUSA, R. F. N. ; BARBOSA, T. S. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . O LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS COMO ESPAÇO CONTRIBUINTE NA APRENDIZAGEM DISCENTE E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. In: XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2018, Fortaleza-CE. Anais da XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. Fortaleza-CE: Universidade Estadual do Ceará-UECE, 2018.

• SOUSA, R. F. N. ; OLIVEIRA, M. C. A. . REPRESENTAÇÕES DA CIÊNCIA E DA BIOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS (LD) DO ENSINO MÉDIO: RESULTADOS PRELIMINARES. In: XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2018, Fortaleza-CE. Anais da XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2018., 2018.

• MOTA, F. G. F. ; SOUSA, Raylson Francisco Nunes de ; NASCIMENTO, F. J. . CONTRIBUIÇÃO DO POLO UAB NO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA/CE. In: XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2018, Fortaleza-CE. XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2018.

• SANTOS, M. A. A. ; SILVA, J. K. B. ; SOUSA, R. F. N. ; MOURA, L. R. ; ASSENCIO, J. B. C. ; PRATA, D. G. B. . SUSTENTABILIDADE, SOLIDARIEDADE E CUIDADO. In: XVII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2017, Fortaleza-CE. XVII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA - Encontros Científicos 2017. Fortaleza-CE: UNIFOR, 2017.

• MOURA, L. R. ; SOUSA, R. F. N. ; SANTOS, T. A. ; BARROSO, M. L. R. ; SANTOS, M. A. A. ; SANTANA, I. C. H. . FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: OS DESAFIOS DAS REGÊNCIAS VIVIDAS NO SUBPROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID-BIO/FACEDI.. In: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste - VII EREBio/NE, 2017, Crato-CE. ANAIS em Eventos Universidade Regional do Cariri - URCA. Crato-CE: Universidade Regional Cariri ? URCA, 2017. p. 129-134.

• SOUSA, R. F. N. ; MOURA, J. A. ; OLIVEIRA, M. C. A. . CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA (NdC). In: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste - VII EREBio/NE, 2017, Crato-CE. ANAIS em Eventos Universidade Regional do Cariri - URCA. Crato-CE: Universidade Regional Cariri ? URCA, 2017. p. 213-218.

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; ARAUJO, A. V. . MODELO DIDÁTICO COMESTÍVEL: DINAMIZANDO O ENSINO DE HISTOLOGIA. In: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste - VII EREBio/NE, 2017, Crato-CE. ANAIS em Eventos Universidade Regional do Cariri - URCA. Crato-CE: Universidade Regional Cariri ? URCA, 2017. p. 684-689.

• SOUSA, R. F. N. ; CRUZ, Y. L. P. ; SILVA, R. B. . OPINIÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. In: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste - VII EREBio/NE, 2017, Crato-CE. ANAIS em Eventos Universidade Regional do Cariri - URCA. Crato-CE: Universidade Regional Cariri ? URCA, 2017. p. 383-389.

• SOUSA, R. F. N. ; CRUZ, Y. L. P. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA NO ESTUDO DO NÚMERO (PI). In: XXII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA - UNIFOR, 2016, Fortaleza - CE. Anais dos Encontros Científicos UNIFOR 2016. Fortaleza: UNIFOR, 2016. p. 01-04.

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . CONCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DO CURSO AEDES AEGYPTI E EPIDEMIAS NA EEM LUIZA BEZERRA DE FARIAS. In: XXII - ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA - Encontros Científicos 2016, 2016, Fortaleza - CE. Anais dos Encontros Científicos UNIFOR 2016. Fortaleza: UNIFOR, 2016. p. 01-04.

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . UTILIZAÇÃO DE RECURSO TECNOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICO. In: XVI Encontro de Iniciação à Docência - UNIFOR, 2016, Fortaleza. Anais do XIX - ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - Encontros Científicos 2016. Fortaleza - CE: UNIFOR, 2016. p. 01-04.

• SOUSA, Raylson F N ; MOURA, F. J. N. ; CASTRO, F. M. F. M. . Programa de Residência Pedagógica: reflexões sobre a imersão formativa vivenciada em um subprojeto de Ciências Biológicas. In: Anais do(a) Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia ? FIPED, 2021, AINPGP. Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. Recife: Even3, 2021.

• SOUSA, R. F. N. ; SANTANA, I. C. H. ; MOURA, L. R. ; SANTOS, M. A. A. ; SANTOS, T. A. ; BARROSO, M. L. R. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID-BIO/FACEDI. In: XXII Semana Universitária, 2017, Fortaleza. Anais da XXII Semana Universitária. Fortaleza: UECE, 2017.

• MOURA, L. R. ; SANTANA, I. C. H. ; SANTOS, T. A. ; SANTOS, M. A. A. ; SOUSA, R. F. N. ; MATIAS, F. C. . FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: REGÊNCIAS VIVIDAS E OS DESAFIOS VENCIDOS NO SUBPROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID-BIO/FACEDI. In: XXII Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza-CE. Anais da XXII Semana Universitária da UECE. Fortaleza-CE: UECE, 2017.

• BARROSO, M. L. R. ; XIMENES, A. P. ; SOUSA, Raylson F N ; SANTOS, T. A. ; SANTANA, I. C. H. . COMPREENDENDO MELHOR A AUTONOMIA DA BIOLOGIA PORMEIO DA LEITURA DO LIVRO ?BIOLOGIA, CIÊNCIA ÚNICA'. In: XXII Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da XXII Semana Universitária da UECE, 2017.

• SANTOS, C. H. C. ; DE SOUSA, Raylson F N ; SANTOS, T. A. ; SANTANA, I. C. H. . REFLEXÕES ACERCA DAS ATIVIDADES DE REGÊNCIASVIVENCIADAS NO SUBPROJETO PIBID-BIO/FACEDI. In: XXII Semana Universitária da UECE, 2017, Fortaleza. Anais da XXII Semana Universitária da UECE, 2017.

• SOUSA, R. F. N. ; NASCIMENTO, F. J. ; CRUZ, Y. L. P. ; PIRES, J. M. R. ; CORDEIRO, A. S. ; BESSA, M. L. S. . CURSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA PROMOÇÃO DA PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da XXI Semana Universitária da UECE, 2016.

• SOUSA, R. F. N. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; PIRES, F. L. T. ; RIBEIRO, R. L. ; PACHECO, F. E. ; RODRIGUES, J. M. . VIVÊNCIAS DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID-BIO/FACEDI NAS AULAS PREPARATÓRIAS PARA A XII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza - CE. Anais da XXI Semana Universitária da UECE. Fortaleza - CE: UECE, 2016.

• LIMA, J. M. S. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; PIRES, F. L. T. ; SOUSA, R. F. N. . A CONTRIBUIÇÃO DA ELABORAÇÃO DE RESENHAS PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO LICENCIANDO NO PIBID-BIO/FACEDI. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da XXI Semana Universitária da UECE, 2016.

• PIRES, J. M. R. ; SANTANA, I. C. H. ; MESQUITA, L. D. A. ; ALVES, E. F. ; SOUSA, R. F. N. ; SOUSA, F. V. A. ; LIMA, F. H. C. . A IMPORTÂNCIA DE MINISTRAR UM CURSO PREPARATÓRIO PARA O ENEM NA FORMAÇÃO DOCENTE DE UMA BOLSISTA DO PIBID-BIO/FACEDI. In: XXII Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da XXI Semana Universitária da UECE, 2016.

• CORDEIRO, A. S. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; RODRIGUES, J. M. ; SANTOS, F. A. ; SOUSA, R. M. ; SOUSA, R. F. N. . FORMAÇÃO TEÓRICA NO PIBID-BIO/FACEDI: COMPREENSÃO DO PAPEL DA NATUREZA DA CIÊNCIA POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da XXI Semana Universitária da UECE, 2016.

• CRUZ, Y. L. P. ; NASCIMENTO, F. J. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. . A RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO ESTUDO DO NÚMERO (PI): UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO.. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da XXI Semana Universitária da UECE, 2016.

• CRUZ, Y. L. P. ; NASCIMENTO, F. J. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIA EXITOSA NA ESCOLA LUIZA BEZERRA DE FARIAS. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza. Anais da XXI Semana Universitária da UECE, 2016.

• SOUSA, R. F. N. ; LIMA, J. M. S. ; CASTRO, J. G. ; RODRIGUES, J. M. ; OLIVEIRA, A. P. S. . A CONTRIBUIÇÃO DE AULAS PREPARATÓRIAS DA XII OBB NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXVI Semana da FACEDI e II ENID-FACEDI, 2016, Itapipoca-CE. http://uece.br/eventos/semanadaFACEDI2016/anais/trabalhos.html, 2016.

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• PINTO, J. B. R. ; CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, M. S. E. ; SOUSA, R. F. N. ; NASCIMENTO, J. G. . SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA: AEDES AEGYPTI E EPIDEMIAS. In: XXVI Semana da FACEDI e II ENIDFACEDI, 2016, Itapipoca-CE. http://uece.br/eventos/semanadaFACEDI2016/anais/trabalhos.html, 2016.

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; GOMES, N. D. C. ; NASCIMENTO, F. J. ; PINTO, J. B. R. . UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA NA PRODUÇÃO DA GOMA DO CAJUEIRO. In: XXVI Semana da FACEDI e II ENID-FACEDI, 2016, Itapipoca-CE. http://uece.br/eventos/semanadaFACEDI2016/anais/trabalhos.html, 2016.

• NASCIMENTO, F. J. ; LIMA, I. P. ; SOUSA, R. F. N. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. In: VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID, 2015, Fortaleza. XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE, 2015.

• DE SOUSA, Raylson F N ; MOURA, FRANCISCO JOEL NASCIMENTO DE ; CASTRO, FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON MOURA . Programa de Residência Pedagógica: reflexões sobre a imersão formativa vivenciada em um subprojeto de Ciências Biológicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, F. J. N. ; DE SOUSA, Raylson F N ; CASTRO, F. M. F. M. . Formação de professores e aprendizagem da docência: caminhos para a pós-graduação stricto sensu expressos desde a licenciatura ao exercício da docência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUSA, Raylson F N ; GOMES, F. S. ; NASCIMENTO, R. C. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . ABORDAGEM DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM USO DE RECURSO TECNOLÓGICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, J. M. ; SOUSA, R. F. N. ; FEITOSA, R. A. . PRODUÇÕES ZÍNICAS SOBRE DOENÇAS PARASITÁRIAS EM AULAS DE BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUSA, R. F. N. ; RODRIGUES, J. M. ; FEITOSA, R. A. . CRIAÇÃO DO BLOG FANZINEBIO PARA A DISSEMINAÇÃO DO USO DO FANZINE NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUSA, R. F. N. ; SANTANA, I. C. H. ; MOURA, L. R. ; SANTOS, M. A. A. ; SANTOS, T. A. ; BARROSO, M. L. R. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID-BIO/FACEDI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, C. H. C. ; SANTANA, I. C. H. ; SOUSA, R. F. N. ; SANTOS, T. A. . REFLEXÕES ACERCA DAS ATIVIDADES DE REGÊNCIAS VIVENCIADAS NO SUBPROJETO PIBID-BIO/FACEDI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARROSO, M. L. R. ; SANTANA, I. C. H. ; XIMENES, A. P. ; SOUSA, R. F. N. ; SANTOS, T. A. . COMPREENDENDO MELHOR A AUTONOMIA DA BIOLOGIA POR MEIO DA LEITURA DO LIVRO ?BIOLOGIA, CIÊNCIA ÚNICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, L. R. ; SANTANA, I. C. H. ; SANTOS, T. A. ; SANTOS, M. A. A. ; SOUSA, R. F. N. ; MATIAS, F. C. . FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: REGÊNCIAS VIVIDAS E OS DESAFIOS VENCIDOS NO SUBPROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID-BIO/FACEDI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. A. A. ; SILVA, J. K. B. ; SOUSA, R. F. N. ; MOURA, L. R. ; ASSENCIO, J. B. C. ; PRATA, D. G. B. . SUSTENTABILIDADE, SOLIDARIEDADE E CUIDADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MOURA, L. R. ; SOUSA, R. F. N. ; SANTOS, T. A. ; BARROSO, M. L. R. ; SANTOS, M. A. A. ; SANTANA, I. C. H. . FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: OS DESAFIOS DAS REGÊNCIAS VIVIDAS NO SUBPROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID-BIO/FACEDI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUSA, R. F. N. ; MOURA, J. A. ; OLIVEIRA, M. C. A. . CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUSA, R. F. N. ; CRUZ, Y. L. P. ; SILVA, R. B. . OPINIÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; ARAUJO, A. V. . MODELO DIDÁTICO COMESTÍVEL: DINAMIZANDO O ENSINO DE HISTOLOGIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUSA, R. F. N. ; VASCONCELOS, M. G. S. ; RODRIGUES, J. M. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; OLIVEIRA, M. C. A. . A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO SOBRE DST-AIDS E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS PARA A EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID-BIO/FACEDI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, M. C. A. ; SILVA, R. P. P. ; SOUSA, R. F. N. . ABORDAGENS DA NATUREZA DA CIÊNCIA (NdC) NA BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUSA, R. F. N. ; LIMA, J. M. S. ; CASTRO, J. G. ; RODRIGUES, J. M. ; OLIVEIRA, A. P. S. . A CONTRIBUIÇÃO DE AULAS PREPARATÓRIAS DA XII OBB NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PINTO, J. B. R. ; CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, M. S. E. ; SOUSA, R. F. N. ; NASCIMENTO, J. G. . SAÚDE E PREVENÇÃO NA ESCOLA: AEDES AEGYPTI E EPIDEMIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; GOMES, N. D. C. ; NASCIMENTO, F. J. ; PINTO, J. B. R. . UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA NA PRODUÇÃO DA GOMA DO CAJUEIRO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, F. J. ; GOMES, N. D. C. ; CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; NOGUEIRA, M. R. S. . O ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . CONCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DO CURSO AEDES AEGYPTI E EPIDEMIAS NA EEM LUIZA BEZERRA DE FARIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUSA, R. F. N. ; CRUZ, Y. L. P. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA NO ESTUDO DO NÚMERO (PI). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. ; CASTRO, E. R. ; NASCIMENTO, F. J. . UTILIZAÇÃO DE RECURSO TECNOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUSA, R. F. N. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; PIRES, F. L. T. ; RIBEIRO, R. L. ; PACHECO, F. E. ; RODRIGUES, J. M. . VIVÊNCIAS DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBIDBIO/ FACEDI NAS AULAS PREPARATÓRIAS PARA A XII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, Y. L. P. ; NASCIMENTO, F. J. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. . A RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO ESTUDO DO NÚMERO (PI): UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CRUZ, Y. L. P. ; SOUSA, R. F. N. ; PINTO, J. B. R. ; NASCIMENTO, F. J. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIA EXITOSA NA ESCOLA LUIZA BEZERRA DE FARIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, J. M. S. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; PIRES, F. L. T. ; SOUSA, R. F. N. . A CONTRIBUIÇÃO DA ELABORAÇÃO DE RESENHAS PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO LICENCIANDO NO PIBID-BIO/FACEDI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, J. M. R. ; SANTANA, I. C. H. ; MESQUITA, L. D. A. ; ALVES, E. F. ; SOUSA, R. F. N. ; SOUSA, F. V. A. ; LIMA, F. H. C. . A IMPORTÂNCIA DE MINISTRAR UM CURSO PREPARATÓRIO PARA O ENEM NA FORMAÇÃO DOCENTE DE UMA BOLSISTA DO PIBID-BIO/FACEDI.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, R. F. N. ; PIRES, J. M. R. ; CORDEIRO, A. S. ; BESSA, M. L. S. ; CRUZ, Y. L. P. ; NASCIMENTO, F. J. . CURSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA PROMOÇÃO DA PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORDEIRO, A. S. ; OLIVEIRA, A. P. S. ; RODRIGUES, J. M. ; SANTOS, F. A. ; SOUSA, R. M. ; SOUSA, R. F. N. . FORMAÇÃO TEÓRICA NO PIBID-BIO/FACEDI: COMPREENSÃO DO PAPEL DA NATUREZA DA CIÊNCIA POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, F. J. ; LIMA, I.P. ; SOUSA, R. F. N. . CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS), Descrição: O EDUCAS tem como eixo de análise o processo escolar, considerando as dimensões da política, da cultura, da docência e da aprendizagem no contexto de suas determinações sociais e históricas. A equipe de pesquisadores é formada por doutores e mestres, bolsistas de iniciação científica, mestrandos e doutorandos, professores da Educação Básica e de outras universidades parceiras. Desde 1990 os professores desta equipe investem no fortalecimento da cultura de pesquisa em educação. Dentre as pesquisas concluídas, destacam-se: "Profissão Professor: políticas e memórias"; Gestão por Resultado: a responsabilização e o regime de colaboração na promoção do direito a educação no Ceará 1995-2010 (UECE/CED/FAFIDAM e UNILAB); A cultura docente face à formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência universitária; Desenvolvimento Profissional Docente e Inovação Pedagógica: estudo exploratório do Pibid (UECE/UNIFESP/UFOP), todas com financiamento externo (CNPq, CAPES e FUNCAP).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (23) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (38) . , Integrantes: Raylson Francisco Nunes de Sousa - Integrante / Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro - Integrante / Isabel Maria Sabino de Farias - Coordenador / Giovana Maria Belem Falcão - Integrante / Silvina Pimentel Silva - Integrante.