Francislene da Silva Faustino

Atualmente é Professora de Educação Básica na Escola Municipal Teodomiro Santiago em Itajubá- MG. Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela FEPI - Centro Universitário de Itajubá - MG. Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal de Itajubá- UNIFEI. Professora preceptora bolsista o projeto residência pedagógica da Capes, na Escola Municipal Teodomiro Santiago. Tem experiência na área de Educação, com experiência em Educação Especial e Inclusiva. Foi bolsista do Capes - Pibid ( Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência) pela FEPI - Centro Universitário de Itajubá - MG. Cursando Especialização em Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI. Participou do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Tecnologias, Educação em Ciências e Inclusão, do(a) Universidade Federal de Itajubá.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências

2017 - 2019

Universidade Federal de Itajubá
Título: A articulação entre o AEE e o ensino de ciências e matemática: um estudo na microrregião de Itajubá - MG.,Ano de Obtenção: 2019
Denise Pereira de Âlcantara Ferraz.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva

2016 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Centro Universitário de Itajubá
Título: TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO: a tecnologia como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem
Orientador: Rosangela Benedita Ribeiro / Márcio de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1999

Centro Universitário de Itajubá

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Tecnologia Assitiva. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Autismo. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2016 - 2016

Aprendizagem, Deficiências Motoras e Contribuições da Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 10h). , Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA, CENSUPEG, Brasil.

2016 - 2016

INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA DIGITAL. (Carga horária: 27h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

DINÂMICAS E TESTES NA SELEÇÃO. (Carga horária: 22h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

TI NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Alfabetização. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2016 - 2016

ENSINANDO COM A WEB. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Participação em eventos

I Encontro Estadual do Pibid-Minas Gerais e I Encontro Estadual das Licenciaturas.Os Multiletramentos no Contexto Escolar: Os Desafios do Letramento na Educação Especial. 2015. (Encontro).

I Encontro Estadual do Pibid-Minas Gerais e I Encontro Estadual das Licenciaturas.A importância do PIBID na Formação de Professores da Educação Especial. 2015. (Encontro).

I Encontro Estadual do Pibid-Minas Gerais e I Encontro Estadual das Licenciaturas.A influência da Autoestima como motivador da Aprendizagem na Educação Especial. 2015. (Encontro).

VI Congresso de Iniciação Científica da FEPI. A influência da Autoestima como motivador da Aprendizagem na Educação Especial. 2015. (Congresso).

VI Congresso de Iniciação Científica da FEPI. Os Multiletramentos no Contexto Escolar: Os Desafios do Letramento na Educação Especial. 2015. (Congresso).

VI Congresso de Iniciação Científica da FEPI. A importância do PIBID na Formação de Professores da Educação Especial. 2015. (Congresso).

I Encontro Institucional PIBID/UNIVÀS: ?Orgulho de ser Professor. Acreditamos na Formação Docente?. 2014. (Encontro).

I Encontro Sul Mineiro Pibid-FAI: ?Principais contribuições e desafios do Pibid para a construção de uma práxis docente inovadora. 2014. (Encontro).

V Congresso de Iniciação Científica da FEPI. Os Multiletramentos e o uso das novas mídias no Contexto Escolar. 2014. (Congresso).

IV Congresso de Iniciação Científica da FEPI. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

ASSIS, A. B. S. W. ; LEITE, D. S. ; FAUSTINO, F. S. ; RODRIGUES, I. P. ; BOAS, T. F. V. ; MORAIS, A. M. D. A. ; LOPES, A. C. C. ; FAUSTINO, F. S. . Os Multiletramentos no Contexto Escolar: Os Desafios do Letramento na Educação Especial. In: VI Congresso de Iniciação Científica da FEPI, 2015, Itajubá - MG. Revista Científica da FEPI, 2015.
ASSIS, A. B. S. W. ; LEITE, D. S. ; FAUSTINO, F. S. ; MORAIS, A. M. D. A. ; RODRIGUES, I. P. ; BOAS, T. F. V. ; FAUSTINO, F. S. . A importância do PIBID na Formação de Professores da Educação Especial. In: VI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FEPI, 2015, ITAJUBÁ - MG. REVISTA CIENTÍFICA DA FEPI, 2015.
MORAIS, A. M. D. A. ; FAUSTINO, F. S. . A influência da Autoestima como motivador da Aprendizagem na Educação Especial. In: VI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FEPI, 2015, ITAJUBÁ - MG. REVISTA CIENTIFICA DA FEPI, 2015.
FAUSTINO, F. S. ; ANDRADE, B. A. M. ; LEITE, D. S. ; REIS, D. D. ; RODRIGUES, I. P. ; FAUSTINO, F. S. ; MORAIS, A. M. D. A. . Os Multiletramentos e o uso das novas mídias no Contexto Escolar. In: V Congresso de Iniciação Científica da FEPI, 2014, Itajubá - MG. Revista Cientifica da FEPI, 2014.
FAUSTINO, F. S. . Educação na Perspectiva Inclusiva: aprendendo sobre o autismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FAUSTINO, F. S. ; ANDRADE, B. A. M. ; LEITE, D. S. ; REIS, D. D. ; RODRIGUES, I. P. ; FAUSTINO, F. S. . OS MULTILETRAMENTOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FAUSTINO, F. S. ; Ribeiro, R. B. ; OLIVEIRA, D. M. . TECNOLOGIA, INOVAÇÃO E EDUCAÇÃO: a tecnologia como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

O USO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: um estudo na microrregião de Itajubá-MG., Descrição: A intencionalidade desta pesquisa é analisar a existência de uma articulação entre os professores regulares de Ensino de Ciências e os professores de Salas de Recursos Multifuncionais, suas formas e em que perspectivas ela acontece, de maneira a identificar, registrar e compartilhar as boas práticas de educação inclusiva centradas nas condições de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francislene da Silva Faustino - Coordenador.
2015 - 2016

Tecnologia, Inovação e Educação: A tecnologia como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Francislene da Silva Faustino - Coordenador / MARCIO DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ITAJUBÁ - Outra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Itajubá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Itajubá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 25

2005 - 2018

Prefeitura de Wenceslau Braz

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

2013 - 2016

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: ALUNO, Enquadramento Funcional: GRADUANDA - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, Carga horária: 100

2019 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 20

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA CAPES/ PIBID, Carga horária: 20