Sandra Regina Cestari

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação,Ciências e Letras de Ponta Porã com pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo grupo Rhema. Possui Experiência atuando em séries iniciais, ensino fundamental, médio e superior. Atuou da Educação infantil ao nível superior, cursos de pedagogia e normal médio, exerceu também a função de coordenadora escolar. Ministrou aula no curso de Pedagogia pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Ponta Porã. Participou do Projeto Federal Alfabetização Solidária capacitando adultos para atuar no Projeto no Estado da Bahia nos anos de 2002 e 2003. Atua como tutora on-line do curso de Pedagogia das Faculdades Anhanguera -Polo Ponta Porã, MS, professora de cursinho onde ministra aulas de Língua portuguesa para concursos públicos.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional

2016 - 2016

Rhema
Título: A influência fonética-fonológica, dos falantes natos,na Fronteira Brasil-Paraguai.
Orientador: Leonir bacchiegas

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Faculdade de Educação,Ciências e Letras de Ponta Porã

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Semana Acadêmica.A Importancia da fonética nas séries iniciais. 2016. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA.a iMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA FONETICA NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Oficina).

Produções bibliográficas

CESTARI, S. R. . A INFLUÊNCIA FONÉTICA-FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO, EM LÍNGUA PORTUGUESA, DE FALANTES NATOS NA FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI.. Estudos em Educação e Linguagem , 2017.
CESTARI, S. R. . a Importância do conhecimento fonético para professores de séries iniciais.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CESTARI, S. R. . A importância do uso da Linguagem Culta no atendimento ao público.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CESTARI, S. R. . A importância da fonética nas séries iniciais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CESTARI, S. R. . Língua portuguesa- o novo acordo ortográfico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

1980 - 1985

Escola Paroquial São José

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora das séries iniciais, Carga horária: 40

1986 - 1989

Escola Mappe

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora das séries iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - 2001

Colégio Objetivo unidades I e II

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2005

Moderna Associação Campo-Grandense de Ensino

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Coordenadora Educação Infantil e Fundamental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

Faculdade de Educação,Ciências e Letras de Ponta Porã

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Ministrei aulas no Curso de Pedagogia e Normal Médio no ano de 2006.

2007 - Atual

Central de Cursos

Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para Concurso Público

2016 - Atual

Anhanguera

Vínculo: tutor pedagógico, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.