Daniela Aparecida de Lima França

Graduada no curso Normal Superior pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2009), Pós-Graduação em Gestão Pedagógica: Supervisão, Orientação e Inspeção (2011), Educação Especial e Inclusiva (2016) e Neuroeducação (2019). Atuação pedagógica nas áreas de Educação Infantil, Educação Inclusiva e Coordenação Pedagógica (supervisão e orientação). Ministrei um curso de Educação Especial para capacitação de docentes, com a formação no Atendimento Educacional Especializado para alunos cegos e Baixa Visão. Número para contato: (27)98154-1370

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NEUROEDUCAÇÃO

2019 - 2020

Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória
Título: BREVE ABORDAGEM SOBRE A ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: COM FOCO NAS IMPLICAÇÕES, NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E NAS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROEDUCAÇÃO
Orientador: Pâmera Ferreira Santos

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2015 - 2016

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: HABILIDADES COMUNICATIVAS DE PESSOAS CEGAS ATRAVÉS DA AMPLIAÇÃO DE SUA COMUNICAÇÃO.
Orientador: Mariana Botura Mataram Abra

Especialização em GESTÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO/INSPEÇÃO

2009 - 2011

Faculdade Estácio de Sá de Juiz de Fora
Título: EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DE PESSOAS CEGAS, DA ESCRITA EM BRAILLE À INTERNET.
Orientador: Mylene Santiago

Graduação em Normal Superior

2006 - 2009

Universidade Presidente Antônio Carlos
Título: Comunicação Alternativa e Ampliada
Orientador: Maria Helena Féres Vale

Formação complementar

2022 - 2022

DTVP-2. (Carga horária: 10h). , Afeto Terapias Avançadas, AFETO, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação da Linguagem Oral e Escrita nos Transtornos e Dif. Escolares. (Carga horária: 20h). , Afeto Terapias Avançadas, AFETO, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação e intervenção com a fluência de leitura. (Carga horária: 12h). , Centro de Desenvolvimento, CASULO, Brasil.

2020 - 2020

Interpretação de desenhos infantis. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO ESTER ASSIS, IEA, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias da Terapia ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 16h). , Instituto de Psicologia Vila Guilherme (SP), IPVG SP, Brasil.

2018 - 2018

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 16h). , UNINDUSTRIA, UNINDUSTRIA, Brasil.

2018 - 2018

INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. (Carga horária: 16h). , UNINDUSTRIA, UNINDUSTRIA, Brasil.

2015 - 2015

LIBRAS. (Carga horária: 50h). , PREFEITURA DA ESTANCIA BALNEARIA DE PRAIA GRANDE, PEBPG, Brasil.

2015 - 2015

Soroban. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2012 - 2012

ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE. (Carga horária: 40h). , FUNDAÇÃO JOÃO THEODÓSIO ARAUJO, FJTA, Brasil.

2010 - 2010

LEITURA E ESCRITA BRAILE. (Carga horária: 60h). , FUNDAÇÃO JOÃO THEODÓSIO ARAUJO, FJTA, Brasil.

2005 - 2005

Oprerador de Telemarketing. (Carga horária: 20h). , Faculdade Estácio de Sá (JF), FESJF, Brasil.

2002 - 2002

Informática. (Carga horária: 58h). , Evolução Informática, EI, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

SEMINÁRIO DE SAÚDE MENTAL E NEUROEDUCAÇÃO. 2019. (Seminário).

II SIMPÓSIO CAPIXABA DE AUTISMO. 2018. (Simpósio).

I SIMPÓSIO SOBRE AUTISMO. 2018. (Simpósio).

I Encontro de Formação Continuada- Educação Infantil. 2014. (Outra).

III Encontro de Socialização das Práticas Pedagógicas do AEE nas Escolas Públicas Municipais. 2014. (Encontro).

Projeto Convivendo com as Diferenças. 2014. (Outra).

Estudo Pedagógico Funcional da Escola Municipal de Ensino Fundamental. 2013. (Outra).

II Encontro de Socialização das Práticas Pedagógicas AEE nas Escolas Públicas Municipais. 2013. (Outra).

III Encontro Família na Escola. 2013. (Outra).

IV Olimpíada Especial Intercolegial. 2013. (Olimpíada).

Pré Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Prefeitura Municipal de Itaituba

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora - Educação Especial, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

ML Ferreira Dias Serviços Educacionais

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora - Educação Infantil, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2021

SESI - Departamento Regional do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - Educação Especial, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Realizei de forma primordial a ponte entre professores regentes e alunos (Público alvo da educação Especial), visando as trocas de experiências e constante aprendizado no processo e contexto educacional. Além do trabalho desenvolvido com os alunos no Atendimento Educacional Especializado (AEE), as famílias acompanhavam todo o processo mediante reuniões pedagógicas previamente agendadas, assim, os laços entre escola e família eram estabelecidos com importantes informações pertinentes aos avanços e habilidades a serem desenvolvidas. As estratégias utilizadas junto aos educandos na escola, foram compartilhadas com a Equipe Multiprofissional que os acompanhavam. Nas escolas, ministrei palestras e formações com diferentes temáticas relacionadas a Educação Especial visando suprir as necessidades e anseios dos profissionais da educação.

2019 - 2020

SESI - Departamento Regional do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na Coordenação Pedagógica exercendo a função de Orientadora e Supervisora Pedagógica dos anos iniciais e Ensino Fundamental I. No desempenho da função, pude desfrutar de muitos conhecimentos que agregaram a minha carreira profissional.

2015 - 2015

Aquarius Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei a disciplina Atendimento Educacional Especializado para alunos Cegos e com Baixa Visão no Curso de Educação Especial, voltado a profissionais da educação.