ISADORA ISMERIM BEZERRA DE MENEZES SEARA

Outras informações:
Ministração de aulas de técnicas corporais, ballet clássico (método Vaganova) e dança Moderna. Produção de espetáculos, aulas abertas e apresentações em festivais artísticos para crianças de 3 aos 14 anos, e adolescentes de 15 a 17 anos vinculado do projeto Comunidade Escola. ? Treinou uma equipe de dança com 16 crianças. ? Estabeleceu rotinas diárias que as crianças podiam seguir com facilidade. ? Fomentou um ambiente de aprendizagem compreensivo, que foi utilizado frequentemente como modelo para outras turmas após minha saída. ? Ensinou uma média de 60 crianças por ano letivo. ? Solucionou problemas de comportamento e de aprendizagem com os pais e a administração da creche. ? Trabalhou com membros de equipes interdisciplinares para avaliar o progresso de crianças e recomendar planos de aprendizagem adequados. ? Trabalhou individualmente com um aluno com autismo e atrasos no desenvolvimento.

Outras informações:
Atividades relacionadas ao planejamento e execução do evento ?Semana do Turismo? (SemTur), apresentações, palestras, coffee break etc. ? Fomentou um ambiente de aprendizagem compreensivo, que foi utilizado frequentemente como modelo para outras turmas executarem o mesmo evento. ? Trabalhou com membros de equipes interdisciplinares (administração, hotelaria, gastronomia) para avaliar o progresso de alunos e funcionários e recomendar planos de aprendizagem adequados. ? Supervisionou os alunos e reforçou conteúdos durante todas as atividades. ? Treinou conjuntamente uma equipe de 120 jovens. ? Supervisionou um grupo de aproximadamente 60 professores e 300 alunos ao longo do período. ? Fomentou o raciocínio e a resolução de problemas através de jogos e atividades de exploração ativa.

Outras informações:
Atividades ligadas à licenciatura em Artes (Visuais, música, cênicas e Dança) para alunos de 6º e 9º anos sob supervisão de orientador vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), durante graduação em Licenciatura. ? Incentivou práticas artísticas como produção do próprio material de aula. ? Proporcionou ampliação de espaço para prática de aulas de educação artística e dança. ? Correlacionou conteúdos obrigatórios da grade curricular com práticas divertidas dentro e fora de sala. ? Desenvolveu a coordenação motora juntamente com a prática teórica de conteúdos. ? Proporcionou exercícios de prática do subjetivo através da Arte e da Dança. ? Criou um ambiente mais amigável e com mais respeito à diversidade entre alunos através da Arte.

Outras informações:
Atividades relacionadas à licenciatura em Dança, na especificidade de improvisação e Jazz Dance para crianças, jovens e adultos nos níveis intermediário e avançado. ? Ensinou uma média de 45 crianças e 30 adultos por semestre. ? Fomentou o raciocínio e a resolução de problemas através de jogos e atividades de exploração ativa. ? Monitorou o progresso educativo dos alunos com gráficos e arquivos individuais. ? Identificou sinais de alerta para problemas emocionais e de desenvolvimento nas crianças e comunicou-os aos pais. ? Fomentou um ambiente de aprendizagem compreensivo, que foi utilizado frequentemente como modelo para as turmas regidas por outros estagiários.

Outras informações:
Atividades relacionadas ao treino e preparo físico diário sob a técnica de dança moderna, improvisação e influências clássicas, neoclássicas e contemporâneas. Com produção e participação em espetáculos semestrais.

Outras informações:
Atividades relacionadas a coordenar e ministrar aulas de dança clássica, moderna e contemporânea e dança criativa no contra turno de crianças de 3 a 12 anos, além de auxiliar nos cuidados de higiene, segurança, alimentação e recreação de bebês recém-nascidos e crianças de colo do berçário, moradoras da associação. ? Permitiu um tempo de exploração no exterior prolongado todos os dias. ? Trabalhou individualmente com um aluno com autismo e atrasos no desenvolvimento. ? Solucionou problemas de comportamento e de aprendizagem com a administração da creche. ? Monitorou o progresso educativo dos alunos. ? Desinfetou brinquedos e equipamentos lúdicos todos os dias para manter a segurança e a limpeza. ? Supervisionou os alunos e reforçou a disciplina durante todas as atividades. ? Estabeleceu rotinas diárias que as crianças podiam seguir com facilidade. ? Fomentou um ambiente de aprendizagem compreensivo, que foi utilizado frequentemente como modelo para outros voluntários ou funcionários. ? Identificou sinais de alerta para problemas emocionais e de desenvolvimento nas crianças e comunicou-os aos responsáveis. ? Fomentou o raciocínio e a resolução de problemas através de jogos e atividades de exploração ativa. ? Deu atenção individual às crianças enquanto manteve uma atenção geral a todo o grupo. ? Adquiriu prática e experiência em atividades rotineiras de bebês como banho, limpeza, troca de fralda, preparação de mamadeiras e outros alimentos e ninar.

Outras informações:
Atividades de recreação das turmas infantis e juvenis de Teatro Musical, regência de aulas de técnica de dança clássica e preparo físico para apresentação de espetáculos e monitoramento de turmas infantis e juvenis, auxiliando com ensaios, penteados, maquiagens e figurino entre uma cena e outra. ? Supervisionou os alunos e reforçou a disciplina durante todas as atividades. ? Deu atenção individual às crianças enquanto manteve uma atenção geral a todo o grupo. ? Monitorou o progresso educativo dos alunos, afim de avalia-los para avanço para o próximo nível no ano seguinte. ? Organizou o envio mensal de boletins informativos sobre desenvolvimento dos alunos. ? Supervisionou um grupo de três professores e aproximadamente 45 alunos ao longo do período. ? Fomentou o raciocínio e a resolução de problemas através de jogos e atividades de exploração ativa, assim como coreografias.

Outras informações:
Atividades ligadas ao planejamento pedagógico e de trabalho para a Educação infantil do maternal a pré-escola e ensino fundamental I (6º ano). Incluindo formulação de planos de aula, ministração dos mesmos, recreação infantil, cuidados de higiene, rotina e alimentação. ? Permitiu um tempo de exploração no exterior prolongado quase todos os dias. ? Deu atenção individual às crianças enquanto manteve uma atenção geral a todo o grupo. ? Voluntariou-se para copresidir e organizar o Festival de Teatro - Nossa Senhora de Nazaré com vista à obtenção de publicidade positiva para a organização, maior e melhor aprendizado artístico dos alunos e comunidade. ? Desinfetou brinquedos e equipamentos lúdicos todos os dias para manter a segurança e a limpeza. ? Utilizou as observações em sala de aula para criar avaliações escritas do desempenho dos alunos. ? Monitorou o progresso educativo dos alunos com relatórios e arquivos individuais. ? Fomentou um ambiente de aprendizagem compreensivo, que foi utilizado frequentemente como modelo para as turmas com novos professores. ? Supervisionou os alunos oferecendo suporte durante todas as atividades. ? Elaborou atividades avaliativas e efetuou a aplicação das mesmas. ? Responsabilizou-se pelo planejamento, execução e avaliação de todas as tarefas, atividades e conteúdos do período.