Reniele Vargas Vizeu
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa/Literaturas pelo Centro Universitário da Cidade (2011). Atualmente é Assistente de Editoração II da APSIS CONSULTORIA EMPRESARIAL LTDA. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Português/Literaturas
2009 - 2011
Centro Universitário da Cidade, UniverCidade
Título: Vivendo entre Um Apólogo alegórico e o fantástico Teleco
Orientador: Érico Braga
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Revisão textual.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
APSIS CONSULTORIA EMPRESARIAL LTDA.Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente de Editoração II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação na revisão e formatação de textos, editoração de fotos, formatação de planilhas, controle de processos administrativos internos, mediante elaboração de relatórios.
2010 - 2011
RM Cursos Médicos Ltda.Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuação no setor acadêmico como revisora de material didático, realizando suporte à secretaria acadêmica em assuntos administrativos, tais como preparação do material didático, acompanhamento dos vídeos para publicação no site e elaboração de relatórios.
2009 - 2009
COLÉGIO PIUIVínculo: Contrato Verbal, Enquadramento Funcional: Mediadora/ Facilitadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuava para facilitar na prática e na absorção das atividades que deviam ser realizadas pelo aluno especial. Ajudando numa boa interação entre o aluno, o ambiente e as pessoas que o cercavam.
2008 - 2008
Colégio São BernardoVínculo: Estagiár, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na correção dos exercícios, passando atividades no quadro e ajudando os alunos com dificuldade através de trabalhos extras, contando estórias e elaborando atividades lúdicas. Na falta de algumas professoras, assumia a turma lecionando.
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