Gabriela Maciel Anibali
Bacharel em piano pela UNESP sob orientação dos Profs. André Rangel e Anna Claudia Agazzi, deve sua formação pianística à Lidia Bazarian, Marisa Lacorte, Daniel Matos e Scheilla Glaser. Premiada com uma bolsa integral e a posição de assistente (Graduate Assistantship) pela Eastern Kentucky University (Kentucky EUA), realizou seu Mestrado em Piano Performance sob orientação do Prof. Dr. Bernardo Scarambone.
Por anos consecutivos participou da classe de Teoria da Canção na Escola Municipal de Música de São Paulo, com Marizilda Hein, onde pôde aprofundar seus conhecimentos em lieder. Como Trabalho de Conclusão de Curso realizou extensa pesquisa e performance do ciclo para voz e piano Frauenliebe und Leben de Robert Schumann. Cursou sete anos de cravo na Escola Municipal de Música de São Paulo sob a orientação da Profa. Terezinha Saghaard.
Vencedora do primeiro prêmio de todas as categorias (2013) e do primeiro prêmio da collegiate division (2015) do concurso Kentucky Christian University s Memorial Piano Competition e de menções honrosas na etapa estadual do Concurso MTNA nas categorias de Chamber Music e Young Artist Performance (2013) é também participante ativa em master-classes de piano, cravo, música de câmara e música antiga de professores renomados, no Brasil e no exterior, como Eduardo Monteiro, Luciana Sayure, Marcos Aragoni, Antônio Bezan, Gilberto Tinetti, Flávio Augusto, Marizilda Hein, Fernando Corvisier, Ricardo Ballestero, Ricardo Kanji, Guilherme de Camargo, Alessandro Santoro, Maria de Lourdes Cutolo (Brasil Argentina), Ana Paula Segurola (Uruguai), Flavio Varani (Brasil-USA), Sérgio Gallo (Brasil EUA), Ancuza Aprodu (França), Lishan Hung (Taiwan - EUA), Lori Rhoden (EUA), Richard Crosby (EUA), Eugene Alcalay (Romenia-EUA), Rudolf Buchbinder (Austria), Nathalie Stutzmann (França), Inger Södergren (Suécia), Marina Lomazov (Ucrânia EUA) e Juan Pablo Andrade (Costa Rica EUA). Participou também de Festivais de Música nacionais e internacionais como o Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga Juiz de Fora (MG) , Festival Música nas Montanhas - Poços de Caldas, MG e o MasterWorks Annual Festival Winona Lake, Indiana (EUA) .
Atua como camerista e solista em recitais e concursos pelo Brasil e EUA, além de como professora e correpetidora.
Informações coletadas do Lattes em 11/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Música - Teclado
2008 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: FRAUENLIEBE UND LEBEN UM OLHAR PERFORMÁTICO SOBRE O CICLO DE ROBERT SCHUMANN E SEU POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO COMO FERRAMENTA FORMADORA DE PÚBLICO
Orientador: Anna Claudia Agazzi
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.
Organização de eventos
ANIBALI, G. M. ; LACORTE, M. R. . Festival de Piano -Marisa Rosana Lacorte. 2010. (Festival).
Outras produções
FLORENCIO, J. M. ; CHACON, A. ; FLAKSMAN, M. ; VILELA, C. ; ZACCARO, M. ; PALMA, C. ; MARTINEZ, A. ; ANIBALI, G. M. . La Gioconda. 2006. Teatral.
Jean Reis ; ANIBALI, G. M. . 10 Festival Música nas Montanhas. 2009 (Festival de Música).
VIEIRA, A. D. ; ANIBALI, G. M. . II Festival de Música erudita de São Paulo. 2009 (Workshop de Piano).
SANTOS, M. I. S. ; ANIBALI, G. M. . 19 Festival de Música Colonial Brasileira e Música Antiga. 2008 (Festival de Música).
Jean Reis ; ANIBALI, G. M. . 7 festival Música nas Montanhas. 2006 (Festival de Música).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Eastern Kentucky UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Graduate Teaching Assistant, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
GRADUATE TEACHING ASSISTANT (Professora Assistente) Eastern Kentucky University, Richmond, KY - EUA 2013 à 2015 PROFESSORA ASSISTENTE DE TEORIA Deveres incluem: Preparar e ensinar Percepção Musical I (primeiro semestre) e auxiliar alunos com dificuldades com seções individuais. Responsável por preparar todos os planos de aula, atividades, provas e exames assim como corrigí-los. PROFESSORA ASSISTENTE DE PIANO EM GRUPO Deveres incluem: Responsável por ajudar alunos individualmente durante as aulas de piano em grupo 1 e 2 (laboratório de piano para bacharéis em música que não em piano performance de 10 a 15 alunos por classe) sob a supervisão de um professor por um ano. Responsável por preparer e ensinar a seção de Piano em Grupo Introdutório no ano seguinte. Preparação dos planos de aula, atividades e exames e suas correções são responsabilidades do assistente. PIANISTA CORREPETIDOR Deveres incluem: Responsável por acompanhar estudantes e professores quando necessário durante aulas, performances, recitais, gravações e bancas de final de semestre. Responsável pelos naipes na íntegra ou parcialmente dos seguintes instrumentos: voz, clarinete, trompa, cordas e orquestra.
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