Carla Dalvi Armond Rezende
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (2010). Aperfeiçoamento em Educação Ambiental (IFES-2017); Pós Graduação em Educação Especial e Neuropsicopedagogia Institucional (UCAM - Universidade Candido Mendes - 2018), Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UNICA - PROMINAS (2019). Pós-Graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pela CBI of Miami e Celso Lisboa Centro Educacional (2019). Pós-Graduação em Autismo (2021). Pós-Graduação em Gestão escolar, supervisão e orientação pedagógica e educacional pela UNESA (2024). Realiza atendimento a crianças com necessidades especiais na área de Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia; Foi Professora Titular no Colégio Marista São José - Tijuca - RJ até 2023 e atualmente Orientadora Educacional no Colégio Marista São José - Tijuca - RJ. Possui interesse na área de pesquisa em Educação Especial, Educação Inclusiva, Psicopedagogia e Autismo.
Informações coletadas do Lattes em 14/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCACIONAL
2023 - 2024
Universidade Estácio de Sá
Título: Gestão
Orientador: Não tenho
Especialização em AUTISMO
2020 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Ludicidade, autismo e neurociência
Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2019 - 2021
Child Behavior Institute of Miami
Título: PEI
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2018 - 2019
Faculdade Única de Ipatinga
Título: Ludicidade e Aprendizagem
Especialização em Educação Especial e Neuropsicopedagogia
2017 - 2018
S B I
Título: Ludicidade e Neuroeducação
Aperfeiçoamento em Meio Ambiente
2016 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Educação Ambiental. Ano de finalização: 2017
Graduação em Pedagogia
2006 - 2010
Universidade de Uberaba
Título: Como brincar influencia o aprendizado
Orientador: Laura Emilia Genizelli
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Enfermagem
1997 - 2000
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1992 - 1994
Formação complementar
2020 -
Desmistificando a deficiência. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2017 - 2019
Planejamento e Avaliação Educacional. (Carga horária: 60h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.
2016 - 2017
Meio Ambiente. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
I Semana Rede Pedagógica - BNCC. 2020. (Outra).
I Simpósio de Psiquiatria da Infância e Adolescência. 2020. (Simpósio).
WEBINAR LPSM-UEPG: O Transtorno do Espectro Autista: Uma análise história do autismo no Brasil e seus aspectos clínicos. 2020. (Outra).
400 Anos do Carisma Vicentino - Tradição de uma Prática Pedgógica. 2019. (Outra).
Formação de Professores.Palestra sobre Autismo e Dislexia - Como adaptar?. 2019. (Encontro).
Gestão Humanizadora: Liderança e Resultados Organizacionais. 2019. (Outra).
Simpósio de Autismo. 2019. (Simpósio).
V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da ABENEPI. 2019. (Congresso).
8º CONGRESSO DAS ESCOLAS PARTICULARES DO ESTADO DO ES. A reforma do ensino transformando e inovando a educação. 2018. (Congresso).
9a. CONTEE. Lutar e resistir: preservar a democracia e não perder direitos. 2016. (Congresso).
VIII Consinpro - Congresso do Sindicato dos Professores no ES. Os desafios contemporâneos da educação. 2015. (Congresso).
Produções bibliográficas
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BARBOSA MUTZ, BRUNA HELLEN ; DALVI ARMOND REZENDE, LUCAS ; DALVI ARMOND REZENDE, CARLA ; RESENDE DIAS E ALMEIDA, KAYO ; DE MELO RODRIGUES, LÍVIA CARLA . BEM-ESTAR E SAÚDE MENTAL EM PRATICANTES DE YOGA. REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde , v. 9, p. 185-207, 2022.
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REZENDE, L. D. A. ; REZENDE, C. D. A. ; MUTZ, B. H. B. ; CASTRO, M. R. ; RODRIGUES, L. C. M. . Promoção da Saúde e Qualidade de Vida em Praticantes de Yoga. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MUTZ, B. H. B. ; REZENDE, L. D. A. ; REZENDE, C. D. A. ; RODRIGUES, L. C. M. . Qualidade de Vida e Saúde Mental em praticantes de Yoga: Uma revisão bibliográfica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Prêmios
2023
MIE EXPERT - NÍVEL 2, MICROSOFT.
2022
MIE EXPERT - NÍVEL 2, MICROSOFT.
2021
MIE EXPERT - NÍVEL 2, MICROSOFT.
2020
MIE EXPERT - NÍVEL 1, MICROSOFT.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2012
SESI - Departamento Regional do Espírito SantoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
2012 - 2014
Escola ECO - GrajaúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 25
2014 - 2018
Colégio Marista Nossa Senhora da Penha (Vila Velha - ES)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2016 - 2017
Americano BatistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 25
2018 - 2020
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40
2017 - 2018
Colégio São JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 25
Outras informações:
Classificada para Orientadora Educacional
2024 - Atual
Colégio Marista São José - TijucaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2024
Colégio Marista São José - TijucaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2020 - 2020
Clinica Recanto PsiVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga/Neuropsicopedagoga, Carga horária: 10
2021 - 2023
Colegio Santa MarcelinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27
Outras informações:
Professora regente
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