Glaudia da Silva Pereira

Graduação em Licenciatura da computação. Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE, Petrolina, Brasil.Ensino Médio (2o grau) Manoel Marinho, MM, Brasil, Ano de obtenção: 2013 Teatro, (Carga horária: 100h),Cia Biruta De Teatro, CBT, Brasil.Curso de curta duração em frentista (jovem aprendiz), Sest Senat, SS, Brasil. Curso de curta duração em informatica basica. (Carga horária: 110h),easycomp internacional, EASYCOMP, Brasil.Bolsista no Programa de Iniciação a Docência(PIBID)- 06/2016 à 03/2017Bolsista no Programa Residencia Pedagógica. (2018)

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura da computação

2014 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

manoel marinho

Formação complementar

2015 - 2016

Teatro. (Carga horária: 100h). , Cia Biruta De Teatro, CBT, Brasil.

2015 - 2015

frentista (jovem aprendiz). , Sest Senat, SS, Brasil.

2012 - 2013

informatica basica. (Carga horária: 110h). , easycomp internacional, EASYCOMP, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Participação em eventos

II Mostra de Jogos e Robótica Academia HackTown.II Mostra de Jogos e Robótica Academia HackTown. 2017. (Outra).

Praticas pedagógicas inovadoras.Um novo olhar para o fazer didático na educação básica. 2017. (Seminário).

IV JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, VI MOSTRA DIDÁTICA DO PIBID. INFORMÁTICA NA ESCOLA. 2016. (Exposição).

Jid -jornada de iniciação à docência. 2016. (Encontro).

11 semana nacional da Ciências e Tecnologia. 2014. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Sistemas de Gestão da Qualidade. 2014. (Oficina).

Sistema de Gestão de Qualidade. 2014. (Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Contribuições das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Processos de Ensino e Aprendizagem de Estudantes Surdos, Descrição: O presente trabalho de conclusão de curso objetivou analisar como o uso deTecnologia da Informação e Comunicação(TICs) podem auxiliar os intérpretes deLibras a mediar os conteúdos na sala de aula, como também identificar softwaresque possam auxiliar os estudantes surdos. Assim realizou-se um mapeamentosistemático de natureza qualitativa e caráter descritivo dos dados selecionados, nosquais foram utilizados cinco passos: buscar referências, selecionar, filtrar, relatar osresultados e apresentar em termos gerais. Desses passos os principais autoresselecionados foram Machado (2020), Dias e Dias (2019), Oliveira et al.(2019),Pereira E Krieger(2018) e Silva(2020). Os resultados da pesquisa indicam que asTICs são ferramentas que podem auxiliar na construção do saber dos estudantessurdos presencial ou à distância, pois a Libras, por ser uma língua visual asferramentas que possibilitam chamada de vídeo, envio e recebimento dedocumentos, filmes, documentários e glossários auxiliam nas atividades deintérpretes e estudantes, assim fazendo com que as ferramentas TICs em ambienteeducacional tenham uma contribuição para inclusão desses estudantes no processode ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glaudia da Silva Pereira - Integrante / Maria do Socorro de araujo freitas - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Informatica, Carga horária: 8

2022 - 2023

Governo do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Digitador/Entrevistador, Carga horária: 40

Outras informações:
Digitador/ Entrevistador da Prefeitura de Petrolina, Trabalha com CADunico

2023 - Atual

BIOS CURSOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 44