Willian de Sousa Rodrigues

Doutorando e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Cognição e Comportamento (PPG-CogCom) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduado em Psicologia pela UFMG. Pesquisador membro do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde (LAVIS/UFMG), atuando com os temas: personalidade e mudança volitiva, diferenças individuais, perfeccionismo, saúde mental, psicometria e adaptação de instrumentos psicológicos. Foi bolsista de Iniciação Científica do programa PIBIC/PROBIC do CNPq e bolsista de Monitoria do setor de Avaliação Psicológica do Departamento de Psicologia da UFMG. Atualmente é Vice-presidente da Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais (ATC-Minas) e membro da Diretoria Consultiva da Liga de Terapias Cognitivo-Comportamentais da UFMG (LiTeCC-UFMG). Contato: williansourodrigues@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia: Cognição e Comportamento

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Processos de mudança na personalidade: adaptação transcultural de instrumentos psicológicos e estudos de seguimento com a população adulta brasileira
Orientador: Marcela Mansur-Alves
Coorientador: Sérgio Eduardo Silva de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia: Cognição e Comportamento

2021 - 2023

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Mudança volitiva na personalidade: investigação do desejo de mudança em adultos, Ano de Obtenção: 2023
Marcela Mansur-Alves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mudança volitiva da personalidade; Desejo de mudança; Cinco Grandes Fatores da Personalidade; Adultos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicometria.

Graduação em Psicologia

2016 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2021 - 2021

Psicometria aplicada à Validação de Medidas. (Carga horária: 3h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2021 - 2021

TCC: Trabalhando as Avaliações Iniciais e a Adesão do Paciente. (Carga horária: 4h). , Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais, ATC-MG, Brasil.

2021 - 2021

Perfeccionismo: estratégias de identificação e intervenção. (Carga horária: 12h). , Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais, ATC-MG, Brasil.

2021 - 2021

Psicometria e controle de viés de resposta: desejabilidade social, aquiescê. (Carga horária: 3h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2020 - 2020

Neurociência das Emoções. (Carga horária: 8h). , Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais, ATC-MG, Brasil.

2020 - 2020

A educação em saúde. (Carga horária: 5h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2020 - 2020

Neuropsicologia Escolar: Cognição, educação e evolução. (Carga horária: 4h). , FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROPSICOLOGIA, FCN, Brasil.

2020 - 2020

Saúde Mental: Manejo dos transtornos de ansiedade. (Carga horária: 7h). , Artmed Editora, ARTMED, Brasil.

2020 - 2020

How to Write an Effective Research Paper. (Carga horária: 15h). , Karger, KARGER, Suiça.

2020 - 2020

How to Submit a Journal Article and Get it Published. (Carga horária: 15h). , Karger, KARGER, Suiça.

2020 - 2020

Personalidade Borderline. (Carga horária: 16h). , Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais, ATC-MG, Brasil.

2020 - 2020

Aspectos básicos do desenvolvimento infantil e a vulnerabilidade social. (Carga horária: 5h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2019 - 2019

Análise Sequencial Para a Observação da Interação Mãe-Criança. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2019 - 2019

Atualizações e Desafios em Psicologia. (Carga horária: 4h). , Artmed Editora, ARTMED, Brasil.

2019 - 2019

Um Roteiro de intervenção na clínica com crianças. (Carga horária: 4h). , Espaço Integrar, ESPAÇO INTEGRAR, Brasil.

2019 - 2019

Terapia Cognitivo-Comportamental em Grupos. (Carga horária: 15h). , Ensino, Pesquisa e Atendimento Individual e Familiar, INTCC, Brasil.

2018 - 2018

Intervenções e Diagnóstico em TCC: Transtorno de Estresse Pós-traumático. (Carga horária: 15h). , Ensino, Pesquisa e Atendimento Individual e Familiar, INTCC, Brasil.

2018 - 2018

Processos de Mudança. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Neuropsicologia Jovem, SBNP, Brasil.

2018 - 2018

TTC para Comportamentos Autolesivos e Prevenção de Suicídio. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Teoria de Resposta ao Item aplicada à Psicologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Terapia do Esquema: Manejo das sessões iniciais para avaliação do caso. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Conceitualização Cognitiva na Prática Clínica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Influência dos modelos experimentais de Psicopatologia na condução de casos. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2017 - 2017

Ambiente e estímulo. (Carga horária: 6h). , Instituto Walden4 - Pesquisa, Educação e Qualidade de Vida LTDA., WALDEN4, Brasil.

2017 - 2017

Aspectos distintivos da Terapia Cognitivo-Comportamental com grupo. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia das diferenças individuais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Cognitivo-Comportamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Organização de eventos

RODRIGUES, W. S. ; CARDOSO, B. L. A. ; LEITE, M. G. O. ; BRAGA, A. C. G. ; LIMA, A. F. A. ; CLEMENTINO, P. F. M. ; JESUS, R. S. M. ; SILVA, L. P. . Uso de filmes na compreensão e intervenção com minorias sexuais e de gênero. 2023. (Outro).

RODRIGUES, W. S. ; CARDOSO, B. L. A. ; LEITE, M. G. O. ; BRAGA, A. C. G. ; CLEMENTINO, P. F. M. ; LIMA, A. F. A. ; JESUS, R. S. M. ; SILVA, L. P. ; SILVA, A. S. ; GONTIJO, M. F. P. ; BICHO, N. A. . I Jornada de Terapia Cognitivo-Comportamental Afirmativa. 2023. (Outro).

RODRIGUES, W. S. ; PEREIRA, B. L. S. ; PEREIRA, D. B. ; ROZENBERG, M. P. ; ANDRADE, A. A. C. ; FROESELER, M. V. G. ; FREITAS, V. J. . V Congresso da ATC - Minas: Atualizações na prática clínica: perspectivas dimensionais. 2022. (Congresso).

RODRIGUES, W. S. . I Reunião de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências e II Encontro Mineiro de Supervisores Cognitivos. 2021. (Outro).

RODRIGUES, W. S. ; LINHARES, I. S. ; ANDRADE, T. S. A. ; RIBEIRO, P. L. . 1ª Jornada ATC-Minas. 2021. (Outro).

RODRIGUES, W. S. ; DINIZ, M. L. N. ; PEIXOTO, C. B. ; FREITAS, F. R. ; AMORIM, L. S. . 1 CogCom Pipoca: Prevenção do Suicídio. 2019. (Outro).

RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; AMORIM, L. S. ; DINIZ, M. L. N. ; FREITAS, F. R. . 2 CogCom Pipoca: Uma Lição de Amor Sobre Deficiência Intelectual. 2019. (Outro).

RODRIGUES, W. S. ; DINIZ, M. L. N. ; BRAGA, A. C. G. ; MANSUR-ALVES, M. . Primeira Semana Imersiva do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde - I SILAVIS. 2018. (Outro).

RODRIGUES, W. S. . Avaliação Psicológica Digital: Desafios e Possibilidades. 2018. (Outro).

RODRIGUES, W. S. . Nau dos Loucos. 2016. (Outro).

RODRIGUES, W. S. . Aula Inaugural - Cognitivismo, evolução e porque tendemos naturalmente à crença.. 2016. (Outro).

Participação em eventos

53ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2023. (Outra).

XV Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. 2023. (Congresso).

52ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2022. (Outra).

II Congresso Online Internacional de Terapias Cognitivas e Comportamentais / VII Jornada Internacional de Terapias Cognitivo-Comportamentais. 2022. (Congresso).

10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2021. (Congresso).

1 Encontro Internacional de Saúde Mental e as Reações Psicológicas e Neurológicas à Covid-19. 2021. (Encontro).

4ª Jornada de Terapia Cognitiva e Comportamental de Segunda e Terceira Geração: 20 anos do Grupo de Avaliação e Atendimento em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (GAAPCC). 2021. (Outra).

51ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2021. (Outra).

Comportamentos Suicidas e Autolesivos: desafios para o manejo em saúde mental com a Amy Wenzel, Phd.. 2021. (Oficina).

II Jornada de Terapias Cognitivas.A Psicologia do Perfeccionismo: Avaliação e Manejo Clínico. 2021. (Outra).

I Reunião de Ensino e Supervisão Baseados em Evidências e II Encontro Mineiro de Supervisores Cognitivos. 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica (SIAP). 2021. (Simpósio).

Recepção de calouros de Psicologia da Liga Acadêmica de Terapias Cognitivo-Comportamentais.PBE na Psicologia da UFMG: oportunidade e percursos. 2021. (Outra).

50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2020. (Congresso).

Bases da Pesquisa na Saúde. 2020. (Outra).

Caracteristicas de personalidade e saúde. 2020. (Outra).

Delirium (Estado Confusional Agudo). 2020. (Outra).

Educação continuada em genética médica: a genética que todo profissional de saúde precisa saber. 2020. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Prevenção do Suicídio. 2020. (Congresso).

Jornada Online do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2020. (Outra).

Novas Tendências em Psicologia: Terapias de Terceira Onda. 2020. (Seminário).

Palestra sobre o dia mundial do Autismo. 2020. (Outra).

Protocolo AVC. 2020. (Outra).

Telepsychology Best Practices 101: Clinical Evaluation and Care: Cultural Competencies; Documentation - Segment #1. 2020. (Outra).

Workshop de Medicina Integrativa: Fechando o ano com disposição, energia e bem-estar. 2020. (Outra).

XVIII Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental da ATC-RIO. 2020. (Outra).

9 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2019. (Congresso).

Terapia de Aceitação e Compromisso e Mindfulness. 2019. (Outra).

II Congresso Brasileiro da SBNp Jovem. 2018. (Congresso).

IV Congresso de Terapias Cognitivas. 2018. (Congresso).

Primeira Semana Imersiva do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde - I SILAVIS. 2018. (Outra).

V Jornada de Terapias Cognitvo-Comportamentais. 2018. (Congresso).

XIII Encontro Mineiro de Avaliação Psicológica (XIII EMAP). 2018. (Encontro).

XIX Jornada de Análise do Comportamento: Admirável Mundo Novo?". 2018. (Outra).

Precisamos Falar Sobre Psicofarmacologia. 2017. (Outra).

Aula Inaugural.Cognitivismo, evolução e porque tendemos naturalmente à crença. 2016. (Outra).

CREPOP no CAMPUS: Psicologia e Políticas Públicas. 2016. (Outra).

Empreendedorismo 2.0. 2016. (Outra).

V Congresso Nacional de Psicanálise, Direito e Literatura - Leituras interdisciplinares sobre violências de gênero: o remorso de baltazar serapião, de valter hugo mãe. 2016. (Simpósio).

Aula Inaugural - Teatro Espontâneo. 2015. (Outra).

Cine-Pipoca: Cisne Negro. 2015. (Outra).

I Encontro de Pesquisa em Filosofia e Religião da UFMG. 2013.. 2013. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Carneiro Guimarães e Natália Alves Bicho

RODRIGUES, W. S.; FIALHO, M. B.. Eficácia de longo prazo da Terapia de Aceitação e Compromisso e de Protocolos Transdiagnósticos baseados em processos para tratamento de transtornos emocionais em adultos: um estudo de revisão sistemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais.

RODRIGUES, W. S.. Comissão Científica do XI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2023. Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica.

RODRIGUES, W. S.. Presidente da Comissão Científica do I Simpósio Mineiro de Terapia do Esquema. 2023. Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

MANSUR-ALVES, M. ; MACHADO, G. M. ; RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. ; CARVALHO, L. F. . Perfectionism dimensions: A network analysis of their relationships with affect and obsessive-compulsive pathological personality traits. Scandinavian Journal of Psychology , v. 63, p. 1-28, 2022.
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SANTANA, F. L. G. ; PEIXOTO, C. B. ; RODRIGUES, W. S. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Qual a relação entre perfeccionismo e pensamentos automáticos de ameaça social em adolescentes?. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
Pimenta, J. M. ; PEIXOTO, C. B. ; ALENCAR, F. C. ; SANTANA, F. L. G. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação Entre Perfeccionismo e Valores em Adolescentes Brasileiros. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
Pimenta, J. M. ; PEIXOTO, C. B. ; ALENCAR, F. C. ; SANTANA, F. L. G. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Evidências Preliminares da Relação Entre Perfeccionismo e Fracasso Pessoal Para Adolescentes Brasileiros. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Neuroticismo e Conscienciosidade como preditores de sintomas psicopatológicos em adolescentes brasileiros. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
ALENCAR, F. C. ; RODRIGUES, W. S. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Qual a relação entre perfeccionismo e procrastinação? Evidências para adultos brasileiros. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
LIMA, L. M. ; RODRIGUES, W. S. ; Pimenta, J. M. ; PEIXOTO, C. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Relação entre perfeccionismo e esquemas de privação emocional e padrões inflexíveis em adultos. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
INACIO, A. L. F. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Investigando a relação entre personalidade e atitudes frente à pandemia da COVID-19: evidências para adolescentes brasileiros. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
PEIXOTO, C. B. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Diferenças por Sexo na Relação entre Laços Parentais e Perfeccionismo Auto-Orientado e Socialmente Prescrito entre Adolescentes Brasileiros. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
PEIXOTO, C. B. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Perfeccionismo em Adolescentes e sua Relação com Atitudes e Preocupações frente à Pandemia da COVID-19. In: 10 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021. Anais do 10ª Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2021.
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RODRIGUES, W. S. ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . Neuroticismo e Conscienciosidade como preditores do Perfeccionismo: um estudo com adolescentes brasileiros. In: 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2020. Resumos de Comunicações Científicas Apresentadas na 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2020. p. 1-1113.
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BRAGA, A. C. G. ; RODRIGUES, W. S. ; SOARES, R. R. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação entre perfeccionismo e sintomas de ansiedade, depressão e estresse em adolescentes. In: V Jornada de Terapias Cognitivo Comportamentais, 2018, Ribeirão Preto. Programa e Resumos da V Jornada de Terapias Cognitivo Comportamentais, 2018. p. 1-107.
RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. ; COSTA, M. V. ; FIALHO, M. B. ; VIEIRA, B. C. M. ; JUNIOR, L. A. F. . Análise preliminar da convergência entre uma medida digital e de lápis-e-papel para avaliação de habilidades visomotoras. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1° Congresso Brasileiro de História da Psicologia, 2017, São Paulo. Resumos e Simpósios, 2017. p. 1-1128.
FERREIRA JUNIOR, L. A. ; VIEIRA, B. C. M. ; COSTA, M. V. ; RODRIGUES, W. S. ; FIALHO, M. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Evidências preliminares de validade de construto do Teste de Avaliação Neuropsicológica Infantil (TENI) para crianças mineiras. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1 Congresso Brasileiro de História da Psicologia, 2017, São Paulo. Resumos de Simpósios, 2017. p. 1-1128.
FIALHO, M. B. ; COSTA, M. V. ; VIEIRA, B. C. M. ; JUNIOR, L. A. F. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Evidências Preliminares de Validade de Critério do Teste de Avaliação Neuropsicológica Infantil (TENI) em Crianças Mineiras. In: 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia e 1 Congresso Brasileiro de História da Psicologia, 2017, São Paulo. Resumos de Simpósios, 2017. p. 1-1128.
RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Avaliação do desejo de mudança: uma revisão da literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; MARTINS, P. S. R. ; MANSUR-ALVES, M. . Examinando a adequação do modelo 2x2 do perfeccionismo em adolescentes brasileiros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. ; ARGIMON, I. I. L. . Mudança volitiva na personalidade: investigação do desejo de mudança em adultos brasileiros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. . Me ajuda LiTeCC: Onde encontrar PBE na UFMG?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. . TCC no combate ao suicídio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. . Recepção das Ligas Acadêmicas de Psicologia da UFMG. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Análise da estrutura interna da Scale of Perfectionism and Excellencism (SCOPE) para adultos brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Propriedades Psicométricas da escala Change Goals - Experiences in Close Relationships (CECR) para adultos brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; MARTINS, P. S. R. ; MANSUR-ALVES, M. . Satisfação com a vida e sintomas psicopatológicos mediam a relação entre personalidade e o desejo de mudança? Um estudo com adultos brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, D. I. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . O desejo de mudança nos traços da personalidade está associado à insatisfação com a vida? Um estudo com adultos brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, D. I. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Desejo de mudança na Personalidade: Uma revisão de Literatura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOMES, C. A. P. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Investigação da estrutura interna do Change Goals Big Five Inventory 2 para adultos brasileiros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. . Intervenção com pacientes com ideação suicida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; ANDRADE, A. A. C. . Introdução à personalidade e relação com a TCC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Neuroticismo e Conscienciosidade como preditores de sintomas psicopatológicos em adolescentes brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação entre perfeccionismo e domínios de esquemas de desconexão e abandono: evidências para universitários brasileiros,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, L. M. ; RODRIGUES, W. S. ; Pimenta, J. M. ; PEIXOTO, C. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Relação entre perfeccionismo e esquemas de privação emocional e padrões inflexíveis em adultos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CORDEIRO, F. ; RODRIGUES, W. S. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Qual a relação entre perfeccionismo e procrastinação? Evidências para adultos brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
INACIO, A. L. F. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Investigando a relação entre personalidade e atitudes frente à pandemia da COVID-19: evidências para adolescentes brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Pimenta, J. M. ; PEIXOTO, C. B. ; ALENCAR, F. C. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Evidências Preliminares da Relação Entre Perfeccionismo e Fracasso Pessoal Para Adolescentes Brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Pimenta, J. M. ; PEIXOTO, C. B. ; ALENCAR, F. C. ; SANTANA, F. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação Entre Perfeccionismo e Valores em Adolescentes Brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Rodrigues, W. S. . Ainda existe saúde mental em tempos de ERE? Diálogo necessário para todos os estudantes de Psicologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Rodrigues, W. ; Pimenta, J. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Adaptação do protocolo de uma pesquisa longitudinal para o formato online. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANDRADE, T. S. A. ; Pimenta, J. M. ; Rodrigues, W. ; MANSUR-ALVES, M. . Perfeccionismo e Comportamento de Adolescentes em Relação à Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Pimenta, J. M. ; Rodrigues, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Neuroticismo e Conscienciosidade como Preditores dos Indicadores de Ajustamento Psicológico em Adolescentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Pimenta, J. M. ; Rodrigues, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Perfeccionismo como preditor de pensamentos automáticos de fracasso pessoal e ameaça social em adolescentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, J. E. V. ; Pimenta, J. M. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Estudo de prevalência de eventos estressores na adolescência: evidências para estudantes brasileiros. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, J. E. V. ; RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Análise da diferença entre meninos e meninas na atribuição de impacto aos eventos estressores mais frequentes em adolescentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação entre perfeccionismo e desfechos de saúde mental em adolescentes brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . Neuroticismo e Conscienciosidade como preditores do Perfeccionismo: um estudo com adolescentes brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . Propriedades Psicométricas da Child and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS) para adolescentes brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . Qual a relação entre perfeccionismo e saúde mental? Evidências preliminares para adolescentes brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . O Perfeccionismo como Preditor de Sintomas Psiquiátricos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; SOUSA, I. F. B. ; SOARES, F. H. R ; ARAUJO, A. L. C. ; DOMINGUES, M. V. R. ; LIMA, L. M. ; FURTADO, A. L. F. ; VITAL, V. H. P. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação Entre Perfeccionismo, Ruminação de Pensamento e Conduta Compulsiva em Adolescentes Brasileiros. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; SOARES, F. H. R ; MANSUR-ALVES, M. ; MAIA, T. J. T. . O Perfeccionismo como Preditor da Autoeficácia em Universitários. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, W. S. ; BRAGA, A. C. G. ; SOARES, F. H. R ; MANSUR-ALVES, M. . Validade da Estrutura Interna da Multidimensional Perfectionism Scale de Frost para a População Brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VITAL, V. H. P. ; RODRIGUES, W. S. ; DOMINGUES, M. V. R. ; LIMA, L. M. ; SOUSA, I. F. B. ; FURTADO, A. L. F. ; SOARES, F. H. R ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . Adaptação Transcultural, validade de Conteúdo e Confiabilidade da Escala de Perfeccionismo para Crianças e Adolescentes - CAPS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, L. M. ; FURTADO, A. L. F. ; DOMINGUES, M. V. R. ; RODRIGUES, W. S. ; VITAL, V. H. P. ; SOUSA, I. F. B. ; SOARES, F. H. R ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . A Relação entre Perfeccionismo e Traços de Personalidade em Adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FURTADO, A. L. F. ; DOMINGUES, M. V. R. ; RODRIGUES, W. S. ; LIMA, L. M. ; VITAL, V. H. P. ; SOUSA, I. F. B. ; SOARES, F. H. R ; ARAUJO, A. L. C. ; MANSUR-ALVES, M. . A relação entre Perfeccionismo e Sintomas de Transtornos Mentais Comuns em Adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DOMINGUES, M. V. R. ; SOARES, F. H. R ; ARAUJO, A. L. C. ; RODRIGUES, W. S. ; LIMA, L. M. ; FURTADO, A. L. F. ; SOUSA, I. F. B. ; VITAL, V. H. P. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação Entre Perfeccionismo e Ansiedade em Estudantes do Ensino Médio e Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. . Monitoria do Departamento de Psicologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAGA, A. C. G. ; RODRIGUES, W. S. ; SOARES, R. R. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Diferenças Individuais em Perfeccionismo Adaptativo e Desadaptativo Associadas ao Gênero. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, W. S. ; BRAGA, A. C. G. ; SOARES, R. R. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação Entre Perfeccionismo e Indicadores de Ajustamento Psicológico em Adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BRAGA, A. C. G. ; RODRIGUES, W. S. ; SOARES, R. R. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação entre Perfeccionismo e Sintomas de Ansiedade, Depressão e Estresse em Adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; BRAGA, A. C. G. ; SOARES, R. R. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Associação entre Perfeccionismo e Pensamentos Intrusivos em Adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; BRAGA, A. C. G. ; DINIZ, M. L. N. ; MANSUR-ALVES, M. . Qual a Relação entre Perfeccionismo e Saúde Mental? Evidências Preliminares em Estudantes do Ensino Fundamental e Universitários. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; DINIZ, M. L. N. ; BRAGA, A. C. G. . Perfeccionismo, autocriticismo e saúde mental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, M. V. ; FIALHO, M. B. ; JUNIOR, L. A. F. ; ANSELMO, F. R. A. ; COTA, N. A. P. ; ROCHA, I. S. ; VIEIRA, B. C. M. ; GALVAO, H. A. ; SILVA, O. A. G. ; RODRIGUES, W. S. ; ANUNCIACAO, G. C. P. ; SANTOS, R. R. ; GONCALVES, A. P. ; MANSUR-ALVES, M. . Evidências Preliminares do Teste de Validade de Avaliação Psicológica Infantil (TENI) para Crianças Mineiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, W. S. ; BEATRIZ, D. ; SILVA, R. A. ; SOARES, F. H. R ; DANTAS, M. M. ; TEIXEIRA, A. P. ; MANSUR-ALVES, M. . Qual a relação entre perfeccionismo e personalidade? Evidências preliminares para adultos jovens. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, W. S. ; MANSUR-ALVES, M. ; FIALHO, M. B. ; VIEIRA, B. C. M. ; JUNIOR, L. A. F. . Análise Preliminar da Convergência entre uma Medida Digital e de Lápis-e-Papel para Avaliação de Habilidades Visomotoras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GALVAO, H. A. ; VIEIRA, B. C. M. ; COSTA, M. V. ; JUNIOR, L. A. F. ; RODRIGUES, W. S. ; PIRES, L. R. ; VIEIRA, I. G. T. ; GONCALVES, L. K. B. ; OLIVEIRA, G. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Validade de um Teste de Avaliação Cognitiva Digital para Predição do Desempenho Escolar de Crianças. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JUNIOR, L. A. F. ; VIEIRA, B. C. M. ; COSTA, M. V. ; RODRIGUES, W. S. ; FIALHO, M. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Evidências Preliminares de Validade de Construto do Teste de Avaliação Neuropsicológica Infantil (TENI) para Crianças Mineiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, W. S. ; DINIZ, M. L. N. ; BARBOSA, M. M. ; VIEIRA, C. C. A. ; MANSUR-ALVES, M. . Personifica: Personalidade, conhecer é vencer. Belo Horizonte: T.Ser Editora, 2022 (Material psicoeducativo).

Outras produções

RODRIGUES, W. S. ; MARTINS, P. S. R. ; ARGIMON, I. I. L. ; MANSUR-ALVES, M. . Desenvolvimento, avaliação e desdobramentos da personalidade ao longo do ciclo de vida. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, W. S. ; DINIZ, M. L. N. . O perfeccionismo na Pós-Graduação: o olhar de pesquisadores da UFMG. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Manejo do comportamento suicida: o que todo profissional da saúde precisa saber. 2023; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Seu paciente é perfeccionista? Aprenda a reconhecer alguns sinais. 2023; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Destaques da 51 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2022; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Coronofobia: quando o medo da Covid-19 se torna o vilão da saúde mental. 2022; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Psicologia: 5 passos para lidar com o blues de fim de ano. 2021; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Um diálogo sobre o autocuidado masculino. 2021; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . E-BOOK Compreensão, avaliação e manejo do comportamento suicida: Um guia para profissionais da saúde. 2021; Tema: Blog do SECAD/ARTMED. (Blog).

Rodrigues, W. S. . O uso da TCC para tratamento da Agorafobia. 2020; Tema: Blog da ATC-Minas. (Blog).

RODRIGUES, W. S. ; MARTINS, P. S. R. ; MANSUR-ALVES, M. . Grupo de estudos em estatística intermediária: tópicos em psicometria e avaliação longitudinal. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; STORTI, B. C. ; NEUFELD, C. B. . Burnout e estresse no mundo do trabalho: compreensão e manejo. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

RODRIGUES, W. S. . Saúde mental em tempos de pandemia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; NEUFELD, C. B. . Compreensão, Avaliação e manejo do comportamento Suicida: um guia para profissionais da saúde. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. . Intervenção em Crise Suicida. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; SOUZA, R. S. B. . Terapia Cognitiva para Manejo do Comportamento Suicida. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; TEODORO, M. L. M. . Grupo de estudos: Introdução ao manejo do comportamento suicida 2ª Ed. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; PEIXOTO, C. B. ; MANSUR-ALVES, M. . Grupo de estudos: Introdução ao manejo do comportamento suicida. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; GALVAO, H. A. ; JUNIOR, L. A. F. ; SILVA, A. S. ; MANSUR-ALVES, M. . Grupo de estudos: Psicofarmacologia para Psicólogos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; DINIZ, M. L. N. ; MARTINS, P. S. R. ; MANSUR-ALVES, M. . Grupo de estudos Avançados Sobre a Teoria dos 5 Grandes Fatores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; GALVAO, H. A. ; JUNIOR, L. A. F. ; VIEIRA, B. C. M. ; MANSUR-ALVES, M. . Grupo de estudos: Psicofarmacologia para Psicólogos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, W. S. ; GODOY, V. P. ; BRAGA, A. C. G. ; MANSUR-ALVES, M. . Grupo de estudos: Avaliação psicológica e manejo de comportamentos suicidas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Processos de mudança na personalidade: adaptação transcultural de instrumentos psicológicos e estudos de seguimento com a população adulta brasileira, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marcela Mansur Alves em 25/04/2022., Descrição: No campo da Psicologia das Diferenças Individuais, o modelo dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade (CGFP) é amplamente utilizado para compreensão da estrutura e desdobramentos da personalidade. As dimensões do modelo são consistentemente observadas como preditoras de diferentes desfechos de vida. Durante um período, o resultado dos estudos de reteste eram interpretados erroneamente como indícios de que a personalidade era uma entidade estática e praticamente imutável, especialmente após os 30 anos de idade. Uma série de estudos recentes indicaram mudanças significativas nos traços de personalidade ao longo de toda a vida. Contudo, ainda são desconhecidos os mecanismos que explicam os processos de estabilidade e mudança na personalidade. Nesse sentido, Hudson e Roberts (2014) observaram que o desejo de mudar pode colaborar para mudanças na personalidade na direção almejada. O presente trabalho tem como objetivo adaptar instrumentos que avaliam o desejo de mudança para a população brasileira, observar as relações entre o desejo de mudança, características da personalidade e indicadores de saúde e verificar o impacto do construto na mudança dos traços advindos do CGFP. O Estudo 1 tem o objetivo de adaptar e validar as escalas Change Goals Big Five Inventory 2 (C-BFI2) e a Change Goals Experiences in Close Relationships (C-ECR) e verificar a associação do desejo de mudança e características da personalidade e saúde mental. O Estudo 2 objetiva verificar os processos de mudança nos traços de personalidade do CGFP na população brasileira. Todos os estudos serão descritos e analisados por meio de estatística descritiva, comparativa, métodos de associação e modelos de mediação. Espera-se ao final dos estudos desenvolver medidas adequadas para avaliação do desejo de mudança e descrever os impactos e correlatos do construto na população brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Willian de Sousa Rodrigues - Integrante / Marcela Mansur Alves - Coordenador / Thalyta Sarah Apolinário de Andrade - Integrante / Clarissa Assis Pereira Gomes - Integrante / Daiana Indianara Oliveira - Integrante / Débora Lorena Rodrigues Oliveira - Integrante / Janaína Cristina de Sousa Bertoldo e Martins - Integrante.
2017 - Atual

Perfeccionismo: Avaliação e Evidências de sua Relação com a Personalidade e Saúde Mental em Diferentes Amostras da População, Descrição: Perfeccionismo define-se como a tendência individual ao estabelecimento de metas e padrões pessoais e de desempenho muito altos e a busca desses padrões a despeito das consequências negativas advindas dessa prática. Em indivíduos perfeccionistas, o valor pessoal e autoestima aparecem intrinsecamente atrelados ao sucesso no alcance de suas metas. O presente trabalho tem como objetivo geral adaptar, desenvolver medidas para mensuração do perfeccionismo, bem como estudar as relações entre o perfeccionismo, características de personalidade e indicadores de saúde e ajustamento mental. A pesquisa divide-se em três estudos distintos. O Estudo 1 tem o objetivo de adaptar e validar as escalas de perfeccionismo mais utilizadas em outros países (a Multidimensional Perfectionism Scale, a Multidimensional Perfectionism Scale e a Almost Perfect Scale) para população brasileira geral, atletas, universitários e adolescentes. O Estudo 2 visa verificar as associações entre a personalidade, o perfeccionismo e desfechos como bem-estar pessoal em graduandos, atletas e população geral. Adicionalmente, esse estudo verificará a associação entre estilos de enfrentamento e perfeccionismo em atletas. O Estudo 3 visa identificar as associações e o papel do perfeccionismo como preditor de sintomas psicopatológicos como ansiedade, depressão e esquemas cognitivos disfuncionais que podem levar ao desajustamento psicológico. Todos os estudos serão descritos e analisados por meio de estatística descritiva, comparativa, métodos de associação e modelos de mediação. Espera-se ao final dos estudos desenvolver medidas adequadas para avaliação do perfeccionismo e descrever os impactos e correlatos do perfeccionismo em diversos substratos da população brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willian de Sousa Rodrigues - Integrante / Flávio Henrique dos Reis Soares - Integrante / Marcela Mansur Alves - Coordenador.
2016 - 2017

Estudos Psicométricos do Teste de Avaliação Neuropsicológica Infantil (TENI) para a população brasileira, Descrição: A avaliação invisível consiste em uma avaliação diferenciada, na qual o conteúdo a ser avaliado está escondido em atividades, tais como jogos e que avaliem os mesmos domínios cognitivos dos testes tradicionais. Ela surge como uma possibilidade de avaliação neuropsicológica em crianças, uma vez que as avaliações tradicionais que utilizam como suporte lápis, papel ou algum material concreto embora possuam como vantagem os conhecidos e altos níveis de confiabilidade, são longas e rotineiras e costumam gerar ansiedade. Esses fatores podem interferir diretamente no resultado da mesma no processo de testagem. O TENI (Test de Evaluación Neuropsicológica Infantil) é um modelo de avaliação que foi desenvolvido no Chile por Delgado et al (2014), com o objetivo de avaliar habilidades cognitivas de crianças de 03 a 09 anos, baseando-se em um modelo que incorpore jogos e tecnologia como ferramentas para melhorar a avaliação das capacidades cognitivas em crianças. Ele possui 10 subprovas, agrupadas em 08 diferentes jogos, que avaliam: atenção concentrada, linguagem, habilidades visoespaciais, memória e funções executivas. A criança realiza as subprovas no tablet e o sistema registra as respostas. Este instrumento ajuda os profissionais a obterem o rastreio de funções cognitivas em termos de pontos fortes e fracos, ao dar às crianças uma plataforma de avaliação confortável e divertida. O TENI possui diversas vantagens, tais como: o tempo (30 minutos para os oito subprovas); economia de recursos e de custo (é menos dispendioso do que outras tarefas com base em computador, o que é um importante aspecto para o mercado latino-americano) e a tecnologia que proporciona melhoria de aspectos técnicos da avaliação, uma vez que padroniza a apresentação das subprovas e proporciona estabilidade das medições realizadas. Além de ser atraente para as crianças, que atualmente demonstram grande interesse por recursos tecnológicos Nesse sentido, o presente projeto objetiva levantar evidências de validade e precisão do teste de avaliação neuropsicológica infantil (TENI) em crianças escolares brasileiras. Ainda, tem-se como meta verificar se o desempenho de crianças com desenvolvimento típico difere daquelas com desenvolvimento atípico em cada uma das provas do TENI e verificar a associação de cada uma das provas do TENI com medidas de desempenho escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willian de Sousa Rodrigues - Integrante / Marli da Valgas da Costa - Integrante / Marcela Mansur Alves - Coordenador.

Prêmios

2018

2 lugar na apresentação de pôster como autor, Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais.

2018

1 lugar na apresentação de pôster como coautor, Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais.

2018

3 lugar na apresentação de pôster como coautor, Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais.

2018

Melhor apresentação de painel, Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental - LaPICC USP.

2017

Menção honrosa na apresentação de pôster como coautor, Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP.

2017

Menção honrosa na apresentação de pôster como autor, Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Av. Antônio Carlos,6627, sala 4010, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34096263, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Docente na Disciplina "Técnicas de Exame Psicológico II"

2023 - 2023

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor convidado na disciplina "Métodos quantitativos em psicologia".

2021 - 2023

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Docente na Disciplina "Técnicas de Exame Psicológico I"

2019 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno de iniciação científica do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde da UFMG (LAVIS/UFMG) no projeto "Desenvolvimento do Perfeccionismo na Adolescência: Papel da Família, Cultura e Características de Personalidade".

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor em Avaliação Psicológica do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais (DEPSI/FAFICH/UFMG), atuando nas disciplinas de Técnicas de Exame Psicológico (I e II) e nos estágios e disciplinas da ênfase em Avaliação e Desenvolvimento.

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 10

Outras informações:
Aluno de iniciação científica do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde da UFMG (LAVIS/UFMG) no projeto "Adaptação transcultural da Escala de Perfeccionismo para Crianças e Adolescentes (CAPS) para o português brasileiro".

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 11

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno de iniciação científica voluntário do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde da UFMG (LAVIS/UFMG) no projeto "Perfeccionismo: Avaliação e Evidências de sua Relação com a Personalidade e Saúde mental em Diferentes amostras da População"

2017 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno de iniciação científica bolsista do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde da UFMG (LAVIS/UFMG) no projeto "Perfeccionismo: Avaliação e Evidências de sua Relação com a Personalidade e Saúde Mental em Diferentes Amostras da População".

2016 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluno de iniciação científica voluntário do Laboratório de Avaliação e Intervenção na Saúde da UFMG (LAVIS/UFMG) no projeto "Estudos Psicométricos do Teste de Avaliação Neuropsicológica Infantil (TENI) para a População Brasileira".

2019 - 2020

Espaço Integrar

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Voluntário realizado na clínica Espaço Integrar (Belo Horizonte/MG), atuando nas áreas de Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica e Psicoterapia com enfoque Cognitivo-Comportamental. Participa dos núcleos de estudos de Terapias Contextuais, Habilidades Socioemocionais e Avaliação e Reabilitação.

2023 - Atual

Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais

Vínculo: Vice-Presidente, Enquadramento Funcional: Voluntário

2020 - 2023

Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais

Vínculo: Membro da comissão jovem, Enquadramento Funcional: Voluntário

2021 - 2022

ARTMED Editora

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Conteudista

Outras informações:
Planejamento e desenvolvimento de conteúdos e materiais teórico-práticos para estudantes e profissionais da saúde.