Reinaldo Antônio Oscar Costa

Licenciado em Física pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul (2019) com iniciação científica na dinâmica de pontos de Misiurewicz e Supertracks no mapa Logístico. Mestre em Física na área de Sistemas Dinâmicos e Dinâmica Não-Linear pela Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC (2021). Atualmente cursando licenciatura em matemática na FAVENI

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Física

2019 - 2021

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Estudo da dinâmica de dois modelos de FitzHugh-Nagumo: um mapa generalizado e um fluxo com campo elétrico
, Ano de Obtenção: 2021.Holokx Abreu Albuquerque.Bolsista do(a): Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Graduação em andamento em Licenciatura em Matemática

2023 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Física

2015 - 2019

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense
Título: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE SISTEMAS DINÂMICOS PARA O ENSINO MÉDIO
Orientador: Antônio João Fidélis

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Produções bibliográficas

  • COSTA, R. A. O. ; FIDELIS, A. J. . Dynamics of Misiurewicz Points in the Logistic Map. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, R. A. O. ; FIDELIS, A. J. . Dynamic of Misiurewicz Points of the Logistic Map. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2018

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

2018 - 2018

Instituto Maria Auxiliadora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

2022 - 2023

Escola de Educação Básicca Alfredo Dalfovo, E. E. B. Alfredo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2023 - 2023

Escola de Educação Básica Francisco Altamir Wagner

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador de laboratório (MAKER), Carga horária: 10

2022 - 2023

Escola de Educação Básica Francisco Altamir Wagner

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2024 - Atual

Escola de Educação Básica Orlando Bertoli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2024 - Atual

Escola de Educação Básica Cecília Ax

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15