Gabriella santos ramalho

Psicóloga pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e mestre pela mesma Universidade, pesquisadora do Laboratório de Estudos sobre Violência contra Crianças e Adolescentes (LEVICA); terapeuta do esquema pela Insere Educação; especialista em Terapia Cognitivo-comportamental pela pós Puc-artmed. Atende crianças, adolescentes e adultos pela terapia cognitivo-comportamental e terapia do esquema.Supervisora clínica e professora de pós graduação pela terapia cognitivo-comportamental e terapia do esquema. Foi bolsista PIBIC/CNPq entre 2015-2016, com projeto de iniciação científica a respeito da literatura infantil e morte entre 2015-2017, com apresentação de trabalhos e produção de artigos sobre a temática; bem como articipante da Liga Discente da UFRRJ, vinculada a Associação de Terapias Cognitivas (ATC-Rio); participante do Laboratório de Estudos sobre Violência contra Crianças e Adolescentes, juntamente com estágio profissional na Associação Vida Plena de Mesquita (AVPM), com prática clínico-assistencial com ênfase na terapia cognitivo-comportamental e terapia do esquema para atendimentos de crianças e adolescentes vítimas de violência, tanto em grupo quanto individual, bem como prática em confecção de laudo psicológico, participação em audiências e reuniões técnicas com agentes da assistência, participação em apresentação de trabalhos e rodas de conversa no que tange aos assuntos vivenciados na prática de estágio. Monitora de processos psicológicos básicos do ano de 2018-2019, a saber, disciplina de aprendizagem, motivação e emoção e percepção e memória. Foi tutora da disciplina de Terapia do Esquema pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como psicóloga no CAPSi (Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil) em Seropédica.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2019 - 2022

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Avaliação sobre vínculo e reinserção familiar em centros de referência especializada em assistência social na baixada fluminense do Rio de Janeiro, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Ana Cláudia de Azevedo Peixoto
Coorientador: Fabrícia Velasquez. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Pós em Terapia Cognitivo-comportamental

2022 - 2024

Pós-artmed PUCPR
Título: Conclusão por provas

Aperfeiçoamento em Formação online em Terapia do Esquema

2022 - 2023

INSERE Psicologia e Educação
Título: -. Ano de finalização: 2023

Graduação em Psicologia

2014 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Centro Educacional Arlinda Donadello Moreira

Formação complementar

2024 - 2024

migracidades: aprimorando a governança migratória local. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Crianças e Adolescentes Migrantes. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em IMERSÃO SOBRE O CUIDADO E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS COM FAMÍLIAS NA REDE. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Prevenção e Intervenção no Âmbito da Violação de Direitos de Crianças e Ad. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Migração: ações e desafios nas políticas públicas para crianças e adolescen. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Contribuições da Terapia cognitivo-comportamental para saúde mental da popu. (Carga horária: 10h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WAINER, Brasil.

2021 - 2021

Promover para Prevenir em Saúde Mental de Adolescentes. (Carga horária: 4h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2021 - 2021

?FUNDAMENTOS DA TEORIA DO APEGO PARA A PRÁTICA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE E. (Carga horária: 8h). , Quatro Estações Instituto de Psicologia, QUATRO ESTAÇÕES, Brasil.

2021 - 2021

Introdução às terapias contextuais. (Carga horária: 12h). , Psicóloga Joseuda Lopes, JOSEUDA, Brasil.

2020 - 2020

Principais Técnicas em Terapia do Esquema. (Carga horária: 9h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WAINER, Brasil.

2020 - 2020

Anatomia da Raiva. (Carga horária: 3h). , Instituto TRI, TRI, Brasil.

2019 - 2019

Educação Positiva: Relações pais-filhos e sociais. (Carga horária: 20h). , Rede Não Bata, Eduque, NÃO BATA, EDUQUE, Brasil.

2019 - 2019

A construção da identidade na adolescência. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia: Infância e Adolescência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia: literatura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

PEIXOTO, A. C. A. ; GALONI, L. L. ; BRAZ, G. ; RAMALHO, G. S. ; NEVES, S. F. ; Antunes, E.K ; VIEIRA, L. B. C. ; OLIVEIRA, G. R. ; CONCEIÇÃO, Da T.C. ; ANTÃO, S.D. ; SILVA, DA K.A. ; SILVA, Da J.C. ; MEDEIROS, I.P. ; COELHO, B.C. . Prevenção e Intervenção no Âmbito da Violação de Direitos de Crianças e Adolescentes. 2021. (Outro).

GALONI, L. L. ; PEIXOTO, A. C. A. ; RAMALHO, G. S. ; MEDEIROS, I.P. ; BRAZ, G. . Prevenção e Intervenção no Âmbito da Violação de Direitos de Crianças e Adolescentes. 2021. (Outro).

RAMALHO, G. S. ; SILVA, A. H. L. ; PEREIRA, A. S. ; SILVA, C. C. L. ; SILVA, C. B. . Workshop de regulação emocional. 2019. (Outro).

PEIXOTO, A. C. A. ; RAMALHO, G. S. ; PEREIRA, A. S. ; SILVA, C. C. L. . Workshop: terapia metacognitiva. 2018. (Outro).

RAMALHO, G. S. ; PEREIRA, A. S. ; SILVA, C. C. L. . Psicologia & Café: desafios da prática terapêutica: vivências e experiências na clínica em TCC. 2017. (Outro).

RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. ; SILVA, C. C. L. ; PEREIRA, A. S. . Workshop: estilos parentais e reparentalização. 2017. (Outro).

RAMALHO, G. S. . Mesa redonda - redução da maioridade penal: redução é a solução?. 2017. (Outro).

GALONI, L. L. ; PEIXOTO, A. C. A. ; RAMALHO, G. S. ; PEREIRA, A. S. ; OLIVEIRA, G. R. . Ação de prevenção à exploração e abuso sexual contra crianças e adolescentes: a preço de banana. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, G. R. ; RAMALHO, G. S. . XIII Psicocine Fragmentado. 2017. (Exposição).

OLIVEIRA, G. R. ; RAMALHO, G. S. . V Semana Acadêmica de Psicologia da UFRRJ. 2017. (Outro).

RAMALHO, G. S. . Primeira jornada de Terapia cognitivo-comportamental. 2016. (Outro).

RAMALHO, G. S. . Recepção dos calouros de Psicologia da UFRRJ. 2016. (Outro).

RAMALHO, G. S. . Segunda jornada intersetorial de psicologia. 2016. (Outro).

RAMALHO, G. S. . Primeira jornada Vida Plena: Violência contra crianças e adolescentes. 2015. (Outro).

RAMALHO, G. S. . Mesa redonda com o tema "redução da maioridade penal: redução é a solução?". 2015. (Outro).

PEIXOTO, A. C. A. ; RAMALHO, G. S. ; MEDEIROS, I. P. C. ; GALONI, L. L. . I jornada Vida Plena: violência contra crianças e adolescentes. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio Wainer 2023. 2023. (Simpósio).

XXII Encontro Nacional da ABRAPSO - A queda do céu. Implicações da psicologia social.Por direito à convivência familiar e comunitária: cuidados com vínculos familiares na reinserção familiar. 2023. (Encontro).

6 Congresso Brasileiro de Psicologia. O ATENDIMENTO PSICOTERAPÊUTICO EM TERAPIA COGNITIVO- COMPORTAMENTAL PARA A POPULAÇÃO LGBTQIAPN+. 2022. (Congresso).

6 Congresso Brasileiro de Psicologia. ANÁLISE SOBRE CUIDADO E ACOLHIMENTO DE VÍNCULOS FAMILIARES PELOS CENTROS DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADA. 2022. (Congresso).

14 Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Revisão Integrativa da Literatura: vínculos e reinserção familiar pelos equipamentos de proteção. 2021. (Outra).

14 Mostra Regional de Práticas em Psicologia. 2021. (Outra).

Estratégias na pós 2021.Tecer pesquisa sobre vínculos familiares em tempos pandêmicos: flexibilidades, adaptações e os desafios na construção da pesquisa e do pesquisador. 2021. (Outra).

50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2020. (Congresso).

50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Tecendo redes de apoio social de adolescentes vítimas de violência: uma Revisão Integrativa da Literatura. 2020. (Congresso).

50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Percepções e afetos sobre a construção da rede de apoio social de adolescentes vítimas de violência. 2020. (Congresso).

17 mostra de terapia cognitivo-comportamental da ATC-Rio.Análise da formação da rede de apoio social em adolescentes vítimas de violência. 2019. (Outra).

Workshop: terapia metacognitiva. 2018. (Outra).

Workshop internacional Vida Plena: Como aumentar a efetividade do trabalho com crianças e adolescentes vítimas de abuso e violência. 2018. (Outra).

Workshop internacional Vida Plena: como evitar a revitimização de crianças e adolescentes em família de apoio. 2018. (Outra).

IV Seminário de Estágio Supervisionado do Serviço de Psicologia Aplicada SPA. 2017. (Seminário).

Linguagem corporal - expressões e microexpressões faciais. 2017. (Oficina).

Linguagem corporal - expressões e microexpressões faciais. 2017. (Outra).

Manejo da raiva e intervenções baseada em Mindfulness. 2017. (Oficina).

Psicologia & café: desafios na prática terapêutica: vivências e experiência na clínica em TCC. 2017. (Oficina).

workshop: estilos parentais e reparentalização. 2017. (Outra).

As configurações da política de assistência social no Brasil pós-SUAS. 2016. (Outra).

Atletas paraolímpicos: a eficiência na quebra de paradigma. 2016. (Outra).

Contribuições da Neurologia à Docência: A Organização do Cérebro no Processo de Aprender. 2016. (Outra).

I forúm de avaliação discente e avaliação de disciplinas do curso de psicologia. 2016. (Outra).

III Seminário de estágio supervisionado do serviço de Psicologia aplicada - SPA - UFRRJ. 2016. (Seminário).

II jornada intersetorial de psicologia. 2016. (Outra).

IV Reunião Anual de Iniciação Científica.Literatura infantil e morte: olhares e conversas. 2016. (Outra).

Primeira jornada de Terapia Cognitivo-Comportamental da UFRRJ. 2016. (Outra).

Semana nacional de ciência e tecnologia. 2016. (Outra).

Sétimo seminário de literatura infantil e juvenil. Se um dia eu for embora: reflexões sobre a morte na educação infantil. 2016. (Congresso).

Vivência de rubgy com a equipe estadual - Santer Rio Wheelchair rur rugby team. 2016. (Oficina).

A emoção da inveja e suas implicações no comportamento. 2015. (Oficina).

Câncer de mama & autoestima em mulheres. 2015. (Oficina).

I jornada Vida Plena: violência contra crianças e adolescentes. 2015. (Outra).

I Seminário de Psicologia do Esporte da UFRRJ. 2015. (Seminário).

IX Seminário Interfaces da Psicologia da UFRuralRJ: Da formação ao mundo do mercado profissional. 2015. (Seminário).

Primeira Jornada Vida Plena: Violência contra Crianças e Adolescentes.. 2015. (Outra).

VII Psicocine UFRRJ. 2015. (Outra).

III Semana Acadêmica de Psicologia da UFRRJ: A psicologia que te temos e a psicologia que queremos: uma reflexão às suas margens. 2014. (Congresso).

Seminário confrontando ideias sobre conflito. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, ILANNA ; RAMALHO, GABRIELLA ; ROMANO, EMANUELLE ; RAMALHO, LETÍCIA ; SOUZA, ISADORA ; PEIXOTO, ANA CLÁUDIA . Virtual training of the socio-protective network of families in vulnerable situations. CONCILIUM (ENGLISH LANGUAGE EDITION) , v. 23, p. 79-94, 2023.

  • BATISTA, GABRIELLA RAMALHO ; MEDEIROS, ILANNA PINHEIRO DA COSTA ; GALONI, LUANA LUIZA ; ROMANO, EMANUELLE GOMES ; DE OLIVEIRA, GRAZIELLY RIBAS ; RAMALHO, LETÍCIA SANTOS ; PEIXOTO, ANA CLÁUDIA DE AZEVEDO . Fortalecimento de vínculo familiar e reinserção familiar pelos Centros de Referência Especializada em Assistência Social. PEER REVIEW , v. 5, p. 33-52, 2023.

  • OLIVEIRA, G. R. ; ANDRADE, J. M. ; BARBOSA, S. G. ; RAMALHO, G. S. ; JUNIOR, A. L. S. ; PEIXOTO, A. C. A. ; BATISTA, G. R. . Revisão Integrativa: olhares da psicologia sobre a sexualidade de adolescentes em acolhimento institucional. CONJECTURAS , v. 22, p. 977-993, 2022.

  • RAMALHO, G. S. ; SOUZA, G. M. C. . Reflexões Sobre A Morte Na Educação Infantil?. Revista Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 71730-71738, 2021.

  • MEDEIROS, I.P. ; RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . IMERSÃO DO CRAS NO BAIRRO XXX/RJ: Compreensão e Reconstrução de Territorialidades em Ambiente de Vulnerabilidade. REVISTA EPISTEME TRANSVERSALIS , v. 12, p. 161, 2021.

  • SANTOS RAMALHO, GABRIELLA ; PINHEIRO DA C. MEDEIROS, ILANNA ; DE AZEVEDO PEIXOTO, ANA CLÁUDIA . Uma Revisão Integrativa sobre a rede de apoio social de adolescentes vítimas de violência. MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 12, p. 81-89, 2021.

  • RAMALHO, G. S. ; SOUZA, G. M. C. . A história de Lino e seus desdobramentos com a perda. Linha Mestra , v. 10, p. 1080-1084, 2017.

  • OLIVEIRA, G. R. ; VICTORINO, C.S. ; RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . Produções córtex: teoria e prática clínica na psicologia cognitiva. 1. ed. , 2023. v. 1. 268p .

  • PEIXOTO, A. C. A. ; BRAZ, G. ; RAMALHO, G. ; SILVA, J.G. . Da teoria à prática, da vulnerabilidade à proteção: experiências com famílias e população infantojuvenil. In: Ana Cláudia de Azevedo Peixoto; Denis Giovani Monteiro Naiff; Nilton Sousa da Silva. (Org.). Saberes em psicologia. 1ed.: , 2023, v. , p. 159-176.

  • PEIXOTO, A. C. A. ; Loureiro, C.R.N.S. ; RAMALHO, G. S. ; MEDEIROS, I.P. ; ANTÃO, S.D. . Relações entre o desenvolvimento bioecológico e o microssistema de crianças e adolescentes em vulnerabilidade social. In: Sandra Regina Gimeniz-Paschoal; Teresa Helena Schoen; Márcia Regina Fumagalli Marteleto; Graziela Sapienza. (Org.). Saúde mental, psicopatologia e ciclo de vida. 1ed.: CRV, 2022, v. , p. 153-168.

  • SOUZA, G. M. C. ; RAMALHO, G. S. . Reflexões sobre a morte na educação infantil. In: Sétimo seminário de literatura infantil e juvenil, 2017, Florianópolis. Sétimo seminário de literatura infantil e juvenil, 2017. v. 7.

  • SOUZA, G. M. C. ; RAMALHO, G. S. . Dez sacizinhos: uma das trilhas para refletir a morte na literatura. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil, 2017, São Paulo. (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras. São Paulo: UNESP, 2017. v. V. p. 1268-1275.

  • GALONI, L. L. ; SANTOS RAMALHO, GABRIELLA ; OLIVEIRA, G. R. ; MEDEIROS, I. P. C. ; BRAZ, G. ; SILVA, DA K.A. . Extensão Universitária: prevenção e intervenção no âmbito da violação de direitos de crianças e adolescentes. In: IX Congresso Internacional de Extensión, 2021, Buenos Aires. IX Congresso Internacional de Extensión, 2021.

  • OLIVEIRA, G. R. ; RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . ANÁLISE SOBRE CUIDADO E ACOLHIMENTO DE VÍNCULOS FAMILIARES PELOS CENTROS DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADA. In: 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paula. Eixo 2 - Psicologia, diversidade e direitos humanos: avanços e desafios para a ciência e profissão, 2022.

  • OLIVEIRA, G. R. ; VICTORINO, C. S. ; SANTOS RAMALHO, GABRIELLA ; PEIXOTO, A. C. A. . DIREITOS SEXUAIS DE ADOLESCENTES ACOLHIDAS INSTITUCIONALMENTE. In: 6º Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Eixo 2 - Psicologia, diversidade e direitos humanos: avanços e desafios para a ciência e profissão, 2022.

  • SOUZA, G. M. C. ; RAMALHO, G. S. . Dez sacizinhos: uma das trilhas para refletir a morte na literatura. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil, 2017, São Paulo. (Trans)formação de leitores: travessias e travessuras. São Paulo: UNESP, 2017. v. V. p. 221-222.

  • GALONI, L. L. ; MEDEIROS, I. P. C. ; OLIVEIRA, G. R. ; RAMALHO, G. S. ; BRAZ, G. . Extensão Universitária: prevenção e intervenção no âmbito da violação de direitos de crianças e adolescentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMALHO, G. S. . Tecer pesquisa sobre vínculos familiares em tempos pandêmicos: flexibilidades, adaptações e os desafios na construção da pesquisa e do pesquisador. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMALHO, G. S. . O trabalho interprofissional na saúde mental infantil: vivências, desafios e aprendizados. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. ; OLIVEIRA, G. R. ; GALONI, L. L. . O acolhimento institucional, seus desdobramentos e angústias a partir do processo terapêutico com adolescentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . Interface entre a clínica e o trabalho sócio-assistencial no atendimento de um adolescente vítima de violência e portador de HIV. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, G. R. ; PEIXOTO, A. C. A. ; GALONI, L. L. ; RAMALHO, G. S. . Adolescentes acolhidos e a exequibilidade das políticas públicas: entre o real e o desejável. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . Desafios na intervenção cognitivo-comportamental de adolescente soropositivo e vítima de violência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . Conceitualização de caso e trabalho em rede de um adolescente vítima de violência e portador de HIV. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. ; OLIVEIRA, G. R. ; GALONI, L. L. . Roda de Conversa - Perspectivas futuras de adolescentes acolhidos: desafios e angústias do processo de intervenção terapêutica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GALONI, L. L. ; PEIXOTO, A. C. A. ; RAMALHO, G. S. ; OLIVEIRA, G. R. . Desafios e angústias do processo terapêutico com adolescentes acolhidos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMALHO, G. S. ; PEREIRA, A. S. ; SILVA, C. C. L. ; SILVA, A. R. A. ; ROCINHOLI, L. F. . Projeto ?EU SOU? realizado no Núcleo de Idosos em Seropédica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMALHO, G. S. ; SOUZA, G. M. C. . Reflexões sobre a morte na literatura infantil: importância do debate da morte e divulgação na pesquisa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMALHO, G. S. ; SOUZA, G. M. C. . LITERATURA INFANTIL: O DESENROLAR DA TRAMA E DOS ELEMENTOS EM TORNO DA MORTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMALHO, G. S. ; PEIXOTO, A. C. A. . É possível uma vida acadêmica sem estresse?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEIXOTO, A. C. A. ; RAMALHO, G. S. . Relato de experiência do programa interdisciplinar clínico social em TCC para crianças e adolescentes vítimas de violência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, G. M. C. ; RAMALHO, G. S. . Se um dia eu for embora: reflexões sobre a morte na educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMALHO, G. S. ; SOUZA, G. M. C. . Literatura infantil e morte: olhares e conversas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMALHO, G. S. ; SOUZA, G. M. C. . A história de Lino e os desdobramentos com a perda. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GALONI, L. L. ; SANTOS RAMALHO, GABRIELLA ; PEIXOTO, A. C. A. ; OLIVEIRA, G. R. ; MEDEIROS, I. P. C. ; BRAZ, G. . 18 de maio. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educacional).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Estudos de crianças e adolescentes em situação de migração e refúgio em território brasileiro, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriella Santos Ramalho - Coordenador / Ana Cláudia Azevedo Peixoto - Integrante.

  • 2024 - Atual

    CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO EM TERRITÓRIO BRASILEIRO: AÇÕES PROTETIVAS E LOCAIS DE REFÚGIO, Descrição: A mobilidade migratória, marcada na história da humanidade, atualmente tem tomado proporções majoradas, sobretudo por deslocamento forçado. O AltoComissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR) estima que, no ano de 2021, cerca de 50 do total de 21,1 milhões de pessoas em situaçãode refúgio no mundo são crianças e adolescentes. O fato requer um olhar sensível e cuidadoso, visto que se trata de indivíduos em desenvolvimento, que,com frequência, foram expostos a eventos traumáticos, perseguição, violências e violações de direitos humanos. Nesse cenário, é imprescindível aimplementação de políticas públicas, estratégias de acolhimento e ações governamentais orientadas à garantia de direitos e à viabilização de umdesenvolvimento saudável, de forma que seja assegurada a não perpetuação das violações e violências vivenciadas pelos infantes em seu país natal.Diante disso, este projeto se propõe a realizar o mapeamento dos locais de refúgio de crianças no Rio de Janeiro, bem como investigar quais ações decuidado estão sendo implementadas visando atender às necessidades básicas e emocionais desse público... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriella Santos Ramalho - Coordenador / Ana Cláudia Azevedo Peixoto - Integrante / Emanuelle Gomes Romano - Integrante.

  • 2020 - 2022

    IMERSÃO SOBRE O TRABALHO DE VÍNCULOS FAMILIARES PELO CREAS: Um olhar sobre a reinserção familiar, Descrição: O presente projeto tem por objetivo verificar como ocorre o trabalho técnico dos profissionais de um Centro de Referência Especializada de Assistência Social frente aos processos de reinserção familiar de crianças e adolescentes acolhidos institucionalmente, através do trabalho de fortalecimento de vínculos familiares do PAEFI (Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos). Para compreensão de tais fenômenos, será utilizado a metodologia qualitativa, com entrevistas semiestruturadas e análise a partir dos pressupostos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. A necessidade de aprofundar o entendimento sobre esse processo se sustenta primeiramente no direito previsto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, no artigo 19, o direito da convivência familiar e comunitária, e a primazia em tentativas pelo retorno da criança e adolescente ao ambiente familiar; mas também em estudos que apontam necessidade de mais pesquisas e intervenções sobre o fortalecimento de vínculos e reinserção familiar no contexto do Centro de Referência Especializada de Assistência Social. Diante disso, serão convidados a participar da pesquisa profissionais que trabalharam ou trabalham com essa temática, em diferentes Centros de Referência Especializada de Assistência Social da região próxima à Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. A saber, Seropédica, Nova Iguaçu e Mesquita. Também será realizado uma Revisão Integrativa da Literatura, a fim de compreender o que se tem publicado e desenvolvido em pesquisas sobre essa temática na atualidade. Como possíveis resultados dessa pesquisa, pretende-se ampliar as discussões sobre vínculo familiar dentro dos processos de reinserção familiar, compreensão de como se dão esses processos de cuidado dos laços familiares de crianças e adolescentes institucionalizados, considerando a importância do direito a convivência familiar e comunitária. A pesquisa conta com alunos de graduação compondo a equipe de pesquisa, com capacitaçaõ destes, reuniões semanais, realização de entrevistas e participação no tratamento dos dados e análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Santos Ramalho - Coordenador / Ana Cláudia de Azevedo Peixoto - Integrante / Letícia Santos Ramalho - Integrante / Ellen Karoline Claudino Antunes - Integrante / Samara Felix Neves - Integrante / Emanuelle Gomes Romano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2016 - 2017

    Literatura infantil: o desenrolar da trama e dos elementos em torno da morte, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Santos Ramalho - Integrante / Gisele Maria Costa Souza - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Literatura infantil e morte: múltiplos diálogos, Descrição: Bolsista do PIBIC/CNPq na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Essa pesquisa tem continuidade na discussão e reflexão sobre a temática da morte na literatura infantil no projeto: Aquela estrela brilhante lá no céu: um estudo sobre a morte na literatura do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Santos Ramalho - Integrante / Gisele Maria Costa Souza - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Laboratório de Estudos sobre Violência contra Crianças e Adolescentes, Descrição: Desenvolver ações relacionadas ao Programa de PROTEÇAO SOCIAL para crianças e adolescentes vítimas de violência, maus tratos, abuso e exploração sexual na Baixada Fluminense, especificamente no Município de Mesquita e Nova Iguaçu. O Programa responde ao eixo estratégico de atendimento dos casos de média e alta complexidade previstos no Plano Estadual de Enfrentamento a Violência Sexual do Estado do Rio de Janeiro e no Sistema Único de Assistência Social. Dentre os objetivos específicos, estão: - Estudar sobre políticas públicas na infância e adolescência; Organizar campanhas e ações preventivas contra todos os tipos de violência que afetam crianças e adolescentes na Baixada Fluminense, para adultos e crianças. - Desenvolver as campanhas de prevenção contra violência em escolas, comunidades, igrejas, centros, postos de saúde e áreas públicas diversas. - Propiciar atendimento psicológico individual e / ou em grupo para crianças e adolescentes vítimas de violência, na abordagem da Terapia cognitivo-comportamental. - Orientar e acompanhar familiares dos usuários do projeto. - Encaminhar para o conselho tutelar da região os casos que sejam necessários maior investigação ou encaminhamento ao Ministério Público. - Elaborar laudos, relatórios e parecer, quando necessário. - Oferecer atendimento psicopedagógico e social para os usuários do programa. - Oferecer atendimento jurídico aos usuários do programa. - Capacitar os profissionais que atuam no programa, através da formação continuada... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriella Santos Ramalho - Coordenador / Carolline Braga da Silva - Integrante / Geórgia Ferreira de Carvalho Rezende - Integrante / Juliana Dieb Leite de Oliveira - Integrante / Maria Alice Ribeiro Lins Andrade - Integrante / Liliane Ramos Ferreira da Silva - Integrante / Alex Henrique Lima da Silva - Integrante / Roney Silva de Moraes - Integrante / Graziely Ribas de Oliveira - Integrante / Gabriela Braz - Integrante / Luana Luiza Galoni - Integrante / Illana Pinheiro da Costa Medeiros - Integrante / Ana Cláudia de Azevedo Peixoto - Integrante.

Prêmios

2017

Literatura infantil: o desenrolar da trama e dos elementos em torno da morte, Melhores trabalhos da V Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ 2017.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora e coordenadora do curso de extensão: "Imersão sobre o cuidado e fortalecimento de vínculos familiares na rede socioassitencial". Carga horária total do curso: 30h.

2017 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Profissional, Enquadramento Funcional: Estágio profissional supervisionado, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio profissional supervisionado pelo Laboratório de Estudos sobre Violência contra Crianças e Adolescentes (LEVICA), com atuação na ONG Associação Vida Plena de Mesquita (AVPM). Trabalho clínico-assistencial com ênfase em terapia cognitivo-comportamental, atendimentos individuais e em grupo e interface com a assistência.

2023 - 2024

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Co-coordenadora de projeto de pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
coordenação de dois Programas Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) com foco em Crianças em situação de refúgio em território brasileiro: ações protetivas e locais de refúgio.

2023 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina de Terapia do Esquema

2023 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora convidada para lecionar aula de Contribuições da psicologia para processos de guarda no Centro Universitário de Valença (UNIFAA)

2021 - 2021

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em docência pela disciplina Psicologia das Relações Humanas, na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

2021 - 2021

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de curso de extensão, Carga horária: 4

2019 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de monitoria da disciplina de aprendizagem, motivação e emoção, compondo os processo psicológicos básicos. Sob orientação da professora Doutora Ana Cláudia de Azevedo Peixoto, atividade desenvolvida na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de monitoria da disciplina de percepção e memória, compondo os processo psicológicos básicos. Sob orientação da professora Doutora Ana Cláudia de Azevedo Peixoto, atividade desenvolvida na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

2016 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa de iniciação científica cujo tema era: "Literatura infantil: o desenrolar da trama e dos elementos em torno da morte".

2015 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do PIBIC/CNPq a respeito da pesquisa de iniciação científica: "Literatura infantil e morte: olhares e conversas". Essa pesquisa teve continuidade na discussão e reflexão sobre a temática da morte na literatura infantil no projeto: Aquela estrela brilhante lá no céu: um estudo sobre a morte na literatura do ensino fundamental (PIBIC 2013/2014). Nesta fase procuramos subsidiar o diálogo entre criança e professora no uso dos livros existentes no acervo da biblioteca da Educação Infantil no Centro de Atenção à Criança e ao Adolescente (CAIC) Paulo Dacorso Filho. Compreendendo que a temática é de suma importância para permitir o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes e que se faz necessário esse diálogo em diferentes espaços, bem como em sala de aula, essa pesquisa se justifica e busca subsídios para incorporar atividades, discussão e leituras para o refinamento responsivo dos múltiplos diálogos sobre a morte. Os objetivos eram analisar as abordagens sobre a morte na literatura infantil em uma biblioteca escolar, discutir os diferentes aspectos da morte nas obras selecionadas e subsidiar diálogo entre professor(a)/criança na leitura dos livros disponíveis.

Atividades

  • 06/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 07/2015 - 12/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas.,Linhas de pesquisa

2020 - 2020

Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil João e Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

2020 - 2022

Espaço Cultural Casarão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Colaboradora do Espaço Cultural Casarão. Atendimentos psicológicos no espaço, 10h semanais.

2023 - 2023

Centro Universitário UNIFAAT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Contribuições da psicologia para processos de guarda