Bianca Rodrigues Cabral

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CABRAL, Bianca R. . A voz da personagem criança e a ilustração: um jogo de silêncios. Palimpsesto , v. 18, p. 121-136, 2019.

• CABRAL, Bianca R. . As questões de adstratos em regiões de fronteira de língua portuguesa e espanhola na América do Sul. A MARGEM: REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES , v. 13, p. 214-223, 2017.

• CABRAL, Bianca R. . Contos de fadas: da tradição oral à contemporaneidade. A MARGEM: REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES , v. 11, p. 108-113, 2016.

• CABRAL, Bianca R. ; SYLVESTRE, F. A. . O insólito e a questão de identidade da personagem Alice em Alice no País das Maravilhas. In: MICHELLI, Regina; CUNHA, Maria Zilda da; SANTOS, Rita de Cássia Silva Dionísio. (Org.). (Con)figurações da personagem na narrativa ficcional para crianças e jovens. 1ªed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2018, v. , p. 10-18.

• CABRAL, Bianca R. . A voz dos professores de uma escola de zona rural: desafios e contradições. In: I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU, 2016, Uberlândia. I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU: "Da luta pela terra a construção da cidadania: Povos indígenas, Negros e Sem Terras", 2016. v. 1.

• CABRAL, Bianca R. . Realidade ficcional poética: as memórias da infância e o estilo de Manoel de Barros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CABRAL, Bianca R. . A ilustração como voz para a personagem criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CABRAL, Bianca R. . A materialização do texto literário e a possibilidade de dar voz ao público infantojuvenil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CABRAL, Bianca R. . Contos de fadas: da tradição oral à contemporaneidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CABRAL, Bianca R. . O insólito e a questão de identidade da personagem Alice, em Alice no País das Maravilhas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CABRAL, Bianca R. . A Voz Dos Professores De Uma Escola De Zona Rural: Desafios e Contradições. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Grupo de Estudos em literatura brasileira contemporânea, Descrição: Vinculado ao programa de pós-graduação da Universidade de Brasília, mas contando com pesquisadoras e pesquisadores de diferentes instituições do Brasil e do exterior ? existe desde 1997. Seu principal foco de interesse, desde o início, tem sido a relação entre literatura e sociedade, abordada em suas múltiplas facetas. Gradativamente, a literatura de outros países da América Latina vem sendo incorporada às discussões, bem como outras expressões literárias, como o cordel, o rap e os quadrinhos. O grupo realiza cursos de extensão e reuniões periódicas para o debate da produção literária recente do Brasil. Também organiza eventos de maior porte, no Brasil e em diferentes universidades do exterior, buscando reunir especialistas da literatura brasileira contemporânea de diversas nacionalidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Bianca Rodrigues Cabral - Coordenador / Regina Dalcastagnè - Integrante.

• 2017 - Atual

  Grupo de Pesquisas em Espacialidades Artísticas (GPEA), Descrição: O espaço ficcional possui imensa relevância na construção de sentidos das formas artísticas, já que os fatos ficcionais só conseguem erguer-se a partir de uma localização que lhes dê suporte e significação. Michel Foucault, em "Linguagem e Literatura", afirma que por muito tempo a crítica literária esteve centrada nas questões relacionadas ao tempo ficcional pelo fato de a linguagem ter um grande parentesco com o tempo. A linguagem, diz Foucault, "restitui o tempo a si mesmo, pois ela é escrita e, como tal, vai se manter no tempo e manter o que diz no tempo". Assim, a função da linguagem é o tempo. Contudo, se a função da linguagem é o tempo, seu ser é o espaço: "Espaço porque cada elemento da linguagem só tem sentido em uma rede sincrônica. Espaço porque cada valor semântico de cada palavra ou de cada expressão é definido por referência a um quadro, a um paradigma". Destarte, a assunção do espaço enquanto ser da linguagem aponta para a relevância de um Grupo de Pesquisas centrado no espaço como um importante elemento gerador de sentidos da obra de arte. O GPEA possui atualmente quatro linhas de pesquisa: 1) O espaço do fantástico; 2) O espaço discursivo; 3) Espaço e sociedade; 4) Espaço e Artes visuais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (23) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Bianca Rodrigues Cabral - Coordenador / Marisa Martins Gama-Khalil - Integrante.

• 2015 - 2016

  Relações intertextuais entre o romance Alice, de Lewis Carrol e o conto Wolf-Alice, de Angela Carter, Descrição: Este plano de trabalho se propõe a estudar o gênero maravilhoso presente no conto ?Alice No País Das Maravilhas? do escritor Charles Dodgston, sob o pseudônimo de Lewis Carroll, e relacioná-lo de forma intertextual com o conto ?Wolf-Alice? da escritora Angela Carter. O trabalho proposto visa estudar a questão do amadurecimento da personagem principal, Alice, observando como ela é construída pelos dois autores, além disso, deseja-se verifica a versatilidade do gênero maravilhoso e as influencias que os contos de fadas tradicionais exercem ou não na elaboração da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Rodrigues Cabral - Integrante / Fernanda Aquino Sylvestre - Coordenador.