Kássia Camila Gonçalves

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2016) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2019). Faz parte do grupo de pesquisa histedopr da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA DURANTE O GOVERNO DE ROBERTO REQUIÃO (1991-1994), Ano de Obtenção: 2019
Paulino José Orso.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONTEXTO, FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E TELEOLOGIA
Orientador: Paulino José Orso

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2010

A A P M da Escola Estadual eleodoro Ebano Pereira

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

"XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outra).

1 semana Acadêmica da Faculdade FAEL Polo Cascavel.ESTADO BURGUÊS E EDUCAÇÃO: ELEMENTO DE CORRESPONDÊNCIA E CONTRADIÇÃO NA EMANCIPAÇÃO HUMANA. 2017. (Outra).

1 semana Acadêmica da Faculdade FAEL Polo Cascavel.SOCIEDADE E SUAS RELAÇÔES. 2017. (Outra).

ATIVIDADE ORGANIZADA PELO PROGRAMA DE PÓS S-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE.TENDÊNCIA CONTEMPORÂNEAS DA PESQUISA EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Outra).

II Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - PPGE Unioeste - Campus de Cascavel - 10 anos de História. 2017. (Seminário).

" IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos Licenciatura do CECA - SEPEC. 2016. (Seminário).

1º Seminário Nacional de Surdocegueira. 2016. (Seminário).

Memória, Verdade e Justiça: A ditadura no Paraná. 2016. (Outra).

V SEPEC.V SEPEC. 2016. (Seminário).

V SEPEC.CORPOS CONSTRUÍDOS. 2016. (Seminário).

Educação, Marxismo e a contrução do sentido da vida. 2015. (Outra).

IDEOLOGIA DE GENERO. 2015. (Outra).

Problemas de Educação face ás culturas: um olhar crítico e uma propsta de análise. 2014. (Outra).

V Fórum das Licenciaturas. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

GONCALVES, K. C. ; ORSO, P. J. . 'PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONTEXTO, FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E TELEOLOGIA. In: XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa., 2017, FOZ DO IGUAÇU. anais da XIV JORNADA DO HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa., 2017. v. 1. p. 1-244.
GONCALVES, K. C. ; GIORDANI, S. ; OLIVEIRA, E. ; RIGO, M. P. ; MOREIRA, J. F. B. ; PEREIRA, A. ; POMPEO, G. Q. ; WENDLING, C. . Articulação entre ação docente e o trabalho do pedagogo. In: IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licentiatura do CECA, 2016, Cascavel-PR. Cenários Políticos e práticas pedagógicas, 2016. p. 72-75.
GONCALVES, K. C. ; ORSO, P. J. . 'PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CONTEXTO, FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E TELEOLOGIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONCALVES, K. C. . SOCIEDADE E SUAS RELAÇÔES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONCALVES, K. C. ; GIORDANI, S. ; RIGO, M. P. ; OLIVEIRA, E. ; MOREIRA, J. F. B. ; PEREIRA, A. ; POMPEO, G. Q. . ARTICULAÇÃO ENTRE AÇÃO DOCENTE E O TRABALHO DO PEDAGOGO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONCALVES, K. C. ; POMPEO, G. Q. ; RIGO, M. P. ; GIORDANI, S. ; MAGNANI, E. M. ; MOREIRA, J. F. B. . 'O (RE)CONHECIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONCALVES, K. C. . ' O contexto do surgimento e os fundamentos teórico metodológicos da Pedagogia Histórico Crítica ' foi apre. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GONCALVES, K. C. . Pedagogia-histótico crítica e educação escolar. 2015. (Monitoria).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Contexto histórico e fundamentação teorico-metodologico da Pedagogia Histórico- Crítica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Kassia Camila Goncalves - Coordenador / José Luis Derisso - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Partipante, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa HISTEDOPR

2017 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 16

2015 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Graduanda, Carga horária: 20

Atividades

03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação -nével de Mestrado/ PPGE.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Alfa Internacional

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar., Carga horária: 30

2016 - 2017

Passo Certo Growing

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar., Carga horária: 30

2018 - Atual

Escola Municipal Adolival Pian

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora regente de classe.