Nathalia Cilla Pagung
Graduada em Licenciatura em Pedagogia nos três primeiros anos na Universidade do Oeste Paulista-SP desde 2014 com bolsa Programa Universidade para Todos -PROUNI e cursou as últimas três disciplinas na faculdade da Amazônia UNAMA.
Atuou durante dois anos como estagiária na Escola Átomo Ltda - Sistema de Ensino COC. e é técnica em Design de Interiores pelo Senac-SP de 2013 até 2014.
Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2017 em Pedagogia
2014 - interrompida
Universidade do Oeste Paulista
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil. Ano de interrupção: 2017
Formação complementar
2016 - 2016
O Brincar e a Música nos Afazeres da Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.
2016 - 2016
Como Encantar Nossas Crianças. (Carga horária: 4h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.
2016 - 2016
Microsoft PowerPoint 2000 2003. (Carga horária: 10h). , Centro de integração Empresa-Escola, CIEE, Brasil.
2016 - 2016
Como se organizar no Ambiente de Trabalho. (Carga horária: 3h). , Centro de integração Empresa-Escola, CIEE, Brasil.
2015 - 2015
Como Utilizar Filmes e Desenhos Animados em Sala de Aula. (Carga horária: 8h). , Sindicato das Entid.Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup. de SP, SEMESP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Aprendendo Inteligencia e Ensinando a Inteligencia. (Carga horária: 4h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.
2011 - 2011
Atenção Concentrada. (Carga horária: 3h). , Cento de Integração Empresa-Escola, CIEE, Brasil.
2010 - 2010
Espanhol. (Carga horária: 40h). , Wizard by Pearson, WIZARD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Rural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
Participação em eventos
Que Pedagogias para a transformação da Escola e da Sociedade?. 2018. (Outra).
VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA e IX SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA.A questão agrária no Pará: reflexões desde o DATALUTA. 2017. (Simpósio).
V Seminário da linha de pesquisa Saberes Culturais e Educação na Amazônia..Educação e Interculturalidade na Amazônia: reinventando práticas e pensamentos. 2017. (Seminário).
XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículos e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores.As contribuições da Educação do Campo para a Formação das Futuras Gerações. 2017. (Seminário).
Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE. 2016. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Educação Tecnológica - ENETEC.0. 2016. (Encontro).
XXVI Semana da Educação e Pedagogia - ''Universidade, Diversidade e Inclusão'' - UNESP.0. 2016. (Outra).
XV Jornada da Educação e XV Simpósio de Iniciação Cientifica.0. 2014. (Simpósio).
Projetos de pesquisa
-
2017 - Atual
Movimentos socioespaciais, movimentos socioterritoriais e contentious politics: a imprescindibilidade da teoria geográfica e da lógica-racionalidade espaço-temporal para o estudo e mapeamento da conflitualidade e produção do espaço contra-hegemônico, Descrição: Neste projeto visamos aprofundar a discussão no tocante às construções dos instrumentais teórico-analíticos de movimentos socioespaciais e movimentos socioterritoriais com o fito de permitir uma análise geográfica com diálogo entre matrizes nacionais e internacionais do pensamento. O objeto de análise são os movimentos socioespaciais e socioterritoriais brasileiros camponeses. Neste sentido, aprofundamos também a contribuição teórica relacionada ao que se denomina de lógica-racionalidade espaço-temporal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathália Cilla Pagung - Coordenador / José Sobreiro Filho - Integrante / Herique Heber Reis - Integrante.
-
2017 - Atual
Estudo comparativo de sistemas sustentáveis de produção, processamento e comercialização de produtos da agricultura familiar para garantir a segurança alimentar e nutricional em países da UNASUL, Descrição: O projeto propõe o estudo comparativo de sistemas sustentáveis de produção, processamento e comercialização de produtos da agricultura familiar para garantir a segurança alimentar e nutricional no Brasil, Colômbia e Argentina. No Brasil será realizado o curso de formação Agricultor agroflorestal com ênfase em Segurança, Soberania Alimentar e desenvolvimento territorial. Nos três países serão realizadas pesquisas comparativas sobre políticas públicas governamentais e comunitárias. Com estes estudos objetiva-se conhecer melhor as experiências de segurança alimentar e nutricional em países da UNASUL e promover a troca de experiências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathália Cilla Pagung - Coordenador / José Sobreiro Filho - Integrante / Estevan Leopoldo de Freitas Coca - Integrante / Clifford Andrew Welch - Integrante / Carlos Alberto Feliciano - Integrante / Tiago Egídeo Avanço Cubas - Integrante / Camila Ferracini Origuela - Integrante / Adolfo Oliveira Neto - Integrante / Bernardo Mançano Fernandes - Integrante / Ramiro Rodriguez Sperat - Integrante / Luis Felipe Rincon - Integrante / Monica Schiavinatto - Integrante / Daniel Cordeiro Vieira - Integrante / Renata Menezes da Silva - Integrante / Marcia Satiko Takano Pontes - Integrante / Flavio Aparecido Pontes - Integrante / Fabio de Castro - Integrante / Jovenildo Cardoso Rodrigues - Integrante / João Marcio Palheta da Silva - Integrante / Cristian Nunes da Silva - Integrante / Pauleany Linhares Prince - Integrante / Raúl Paz - Integrante / Marcia Victoria Suárez - Integrante / Jacqueline Gisele Tort - Integrante / Ana Vilalba - Integrante / Andrea Geanina Gómez Herrera - Integrante / Luz Stellla Alvarez Castaño - Integrante / Martha Alicia Cadavid Castro - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Membro de projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de Projeto de Pesquisa, Carga horária: 4
2017 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Membro de projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de projeto de pesquisa, Carga horária: 8
2015 - 2016
Escola ÁtomoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
NEADEC - Núcleo de Estudos e Projetos Agrários sobre Desenvolvimento, EspaçVínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa, Carga horária: 4
2017 - Atual
Ensino de Geografia nos Países SubdesenvolvimentoVínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa, Carga horária: 4
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Nathalia Cilla Pagung e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?