Ana Paula dos Santos Sousa
Especialista em Educação Especial com Habilitação em Docência Superior (2017).Possui graduação em Licenciatura plena em Pedagogia pela Faculdade de Ensino Superior do Piauí (2016). Atualmente é professora polivalente do 1 Ano do Ensino Fundamental I, no turno (matutino) - Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, experiência na área de Educação, com ênfase também em Administração de Unidades Educativas.
Informações coletadas do Lattes em 11/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Pós-graduação em Educação Especial e Docência Superior
2016 - 2017
Faculdade de Ensino Superior do Piauí
Título: A contribuição da família em relação ao desenvolvimento cognitivo da criança autista: um estudo de caso no Colégio Shekinah
Orientador: Telma Franco
Graduação em Lincenciatura plena em Pedagogia
2013 - 2016
Faculdade de Ensino Superior do Piauí
Título: Processo de aquisição da leitura em crianças com dislexia: Uma análise no Centro Educacional Estrela da Manhã
Orientador: Ms. Cleidinalva Maria Barbosa Oliveira
Formação complementar
2017 -
Módulo II de Libras. , Centro Cultural de Línguas Padre Raimundo José, CCL, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Supervisão Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Prepara todos, PTEE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Ensino Híbrido. (Carga horária: 80h). , Prepara todos, PTEE, Brasil.
2020 - 2021
Curso de Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 80h). , Prepara todos, PTEE, Brasil.
2020 - 2021
Curso de Avaliação Nutricional na Prática,. (Carga horária: 80h). , Prepara todos, PTEE, Brasil.
2016 - 2016
Módulo I de Libras. (Carga horária: 60h). , Centro Cultural de Línguas Padre Raimundo José, CCL, Brasil.
2015 - 2015
Legislação e Interpretação da Libras. (Carga horária: 120h). , Faculdade Evangélica do Meio Norte, FAEME, Brasil.
2015 - 2015
Monitor. (Carga horária: 51h). , Faculdade de Ensino Superior do Piauí, FAESPI, Brasil.
2015 - 2015
Monitor. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Ensino Superior do Piauí, FAESPI, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Participação em eventos
V Congresso Acadêmico FATEPI/FAESPI e XI semana de iniciação científica. Monitor. 2016. (Congresso).
VI Congresso Acadêmico FATEPI/FAESPI. As expectativas da família da criança autista em relação ao processo de inclusão escolar. 2016. (Congresso).
VI Fórum Acadêmico FATEPI/FAESPI (FAC).Experências de Ciências Naturais para os anos iniciais do fundamental. 2016. (Oficina).
V CONGRESSO ACADÊMICO FATEPI/FAESPI (CONAFI) E XI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. MONITORIA - PORTA DE ENTRADA PARA O FUTURO ACADÊMICO E PROFISSIONAL. 2015. (Congresso).
IGREJA E ENSINO: AS SAGRADAS ESCRITURAS NA EDUCAÇÃO CRISTÃ. 2014. (Outra).
IV Congresso Acadêmico FATEPI/FAESPI - CONAFFI e X semana de iniciação científica. 2014. (Congresso).
IV Fórum Acadêmico FATEPI e FAESPI Políticas Públicas: possibilidades e desafios contemporâneos. 2014. (Outra).
Treinamento de Oratória e Marketing Pessoal. 2013. (Outra).
Treinamento Trabalho em Equipe e Gestão de Conflitos. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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LIMA, M. C. B. ; SOUSA, A. P. S. ; CARNEIRO, M. F. D. ; OLIVEIRA, C. M. B. . A prática pedagogica do professor e o uso da literatura infantil no processo de ensino e aprendizagem. In: VI FÓRUM ACADÊMICO FATEPI/FAESPI (CONAFFI), 2016, Teresina. CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA: IMPLICAÇÕES NO ENSINO SUPERIOR. Teresina: Editora Faespi, 2016. v. 6.
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SOUSA, A. P. S. ; LIMA, M. C. B. ; CARNEIRO, M. F. D. ; OLIVEIRA, C. M. B. . Processo de aquisição da leitura em crianças disléxicas. In: VI FÓRUM ACADÊMICO FATEPI/FAESPI (CONAFFI), 2016, Teresina. CRISE POLÍTICA E ECONÔMICA: IMPLICAÇÕES NO ENSINO SUPERIOR, 2016. v. 6.
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SOUSA, A. P. S. ; LIMA, M. C. B. ; CARNEIRO, M. F. D. ; OLIVEIRA, C. M. B. . Reflexões teóricas sobre o processo de aquisição da leitura em crianças disléxicas. In: VI Congresso Acad~emico FATEPI/FAESPI - CONAFFI e XII Semana de Iniciação Científica, 2016, Teresina. Qualificação e empregabilidade:a contribuição do ensino superior na formação profissional. Teresina: Editora Faespi, 2016. v. 6.
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SOUSA, A. P. S. ; LIMA, M. C. B. ; CARNEIRO, M. F. D. ; FARIAS, R. R. S. . A utilização dos jogos para promoção de uma aprendizagem significativa. In: VI Congresso acadêmico FATEPI/FAESPI, 2015, Teresina. Qualificação e empregabilidade: A contribuição do ensino superior na formação profissional. Teresina: Editora FAESPI, 2015. v. 6.
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CARNEIRO, M. F. D. ; SOUSA, A. P. S. ; LIMA, M. C. B. . Estágio na Educação Infantil: Uma oportunidade para a prática docente. In: VI fórum acadêmico FATEPI/FAESPI - CONAFFI, 2016, Teresina. Crise Política e econômica: implicações no ensino superior. Teresina: Editora Faespi, 2016. v. 6.
Prêmios
2016
Prêmio Mérito Acadêmico 2016, Faculdade de Ensino Superior do Piauí - FATEPI/FAESPI.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2020
Colégio ShekinahVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20
2014 - 2020
Colégio ShekinahVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 20
2016 - 2016
CMEI Professora Zélia Calixto de AraújoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Área de atuação: Educação Infantil Maternal e I Período
2015 - 2015
Escola Municipal Professor José CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Área de atuação: Monitoria e aula de pedagogia em Educação no Ensino fundamental I, série 1 ano.
2015 - 2015
Faculdade de Ensino Superior do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4
2015 - 2015
Faculdade de Ensino Superior do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 4
2019 - Atual
ESCOLA MUNICIPAL POETA DA COSTA E SILVAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta polivalente, Carga horária: 30
Outras informações:
Contrato com a Prefeitura de Teresina, com período de término para mês de janeiro de 2022, lecionando no 1 Ano do Ensino fundamental I, no turno matutino.
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