Rosimê da Conceição Meguins

2023

Pós-Doutorado. , Programa de Pós Graduação do Instituto de Ciências da Educação, PPGED-ICED-UFPA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Universidade do Porto, FPCEUP, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Teoria Crítica e Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

MEGUINS, R. C. . XVI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e V Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. 2023. (Congresso).

MEGUINS, R. C. . I Seminário de CUltura e Meio Ambiente. 2001. (Outro).

20th Biennial ISATT Conference. Impacts and challenges of the pandemic on education with social (in)equity.. 2023. (Congresso).

XXX SEMINÁRIO DA REDE UNIVERSITAS/BR.Trabalho e subjetividade docentes em tempos de caos.. 2023. (Seminário).

Conférence Regionale ISATT 2022 L"éthique inclusive en éducation, un nouvel horizon pour les enseignants et l?enseignement. The effects of pandemic on the educationaf an Autism Spectrum Disorders' cild. 2022. (Congresso).

XXVIII Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS; ' POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR:ACESO, TRABALHO DOCENTE NOVOS DS DE REGULAÇÃONA PRODUÇÃO DO CONHECIMANRO.EDUCAÇAO E NEOLIBERALISMO: A CONSTITUIÇÃO DE SUEITOS.. 2021. (Seminário).

The 19th Biennial Conference of Interntional Study Association on Teachers and Teaching. Aiming Education: No order, no progress. 2019. (Congresso).

XXVII Seminário Nacional da REDE UNIVERSITAS/Br.Escola sem Partido: Contrarrevolução Cultural do Capitalismo. 2019. (Seminário).

XXVI Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS/Br: Políticas, Gestão e Direito à Educação Superior: novos modos de re regulação e tendências em m s construção..Educação fundada em justiça e igualdade ou ajustada à (ir)racionalidade eficiente e eficaz?. 2018. (Seminário).

18th Biennial Conference on Teachers and Teaching. From fetichism to narcisism: The ideological appeal of policies for higher education in Brasil.. 2017. (Congresso).

1a. Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pós Graduação em Educação..'Subjetividade Docente ante Objetividade das exigência da Educação Superior Brasiieira.. 2016. (Seminário).

V Congresso Ibero Americano e VIII Congresso Luso Braisleiro de Política e Administração da Educação. Fazer Docente: Reprodução ou Emancipação?. 2016. (Congresso).

XXIV Seminário Nacional da Rede Universitas/BR: Dívida Pública e Educação Superior no Brasil.Trabalho Docente e Autonomia: Entre o Fazer e Ser.. 2016. (Seminário).

XXVIII Seminário Nacional da Rede UNIVERSITAS; ' POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR:ACESO, TRABALHO DOCENTE NOVOS DS DE REGULAÇÃONA PRODUÇÃO DO CONHECIMANRO.TRABALHO DOCENTE E CONSTITUÇÂO DE SUJEITO: Racionalidade neoliberal x razão autônoma. 2016. (Seminário).

17th Biennal International Study Association of Teachers and Teaching Conference. Heteronomy ovelaps teacher's work: UFPA's study case.. 2015. (Congresso).

Congresso ISATT 2014. Formação e Trabalho Docente na Sociedade da Aprendizagem. Trabalho Docente nas Universidades da Amazônia: Entre o prazer e o Adoecimento. 2014. (Congresso).

International Conference on New Horizons in Education. Teachers' subjectivity versus Brazilian universities' demand for objectivity: from sublimations to psychoneurosis.. 2014. (Congresso).

VI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação. 2014. (Congresso).

XX EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Cultura eDiversidades.Inclusão Educacional e a deficiência da educação. 2011. (Encontro).

VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação.O processo de desenvolvimento de linguagem escrita por crianças consideradas portadoras de déficit cognitivo. 2010. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Dominação ou autonomia: política educacionais na Amazônia. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional Dimensão Estética. Homenagem aos 50 anos de Eros e Civilização. Eros e Thanatus: da lógica da dominação à possibilidade de libertação.. 2005. (Congresso).

XVII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Dominação e Libertação: Paradoxos da Educação na Amazônia. 2005. (Encontro).

Congresso Internacional Theoria Aesthetica. A Sublimação fucionalizada pela Indústria Cultural. 2003. (Congresso).

II Encontro Internacional de Linguagem Cultura e Cognição: Reflexões para o ensino..O Processo de desenvolvimento da Linguagem Escrita por crianças consideradas portadoras de déficit cognitivo. 2003. (Encontro).

I Seminário International de Política Educacional e Currículo.A Pesquisa Educacional ante os desafios sociais na Amazônia. 2002. (Seminário).

53ª Reunião Anual da SBPC. As contribuições da Educação Ambiental na Construção de Subjetividades.. 2001. (Congresso).

MAGALHÃES, C.M.C;MEGUINS, R. C.; Henriques, A. L.. Estilos Parentais em famílias de crianças abrigadas. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria e Pesqiosa do Comportamento) - Universidade Federal doPará.

CHAVES, V. L. J.; FERREIRA, B.;MEGUINS, R. C.; CABRITO, B. G.; GUIMARAES, A. R.. Carreira, Formação e Trabalho Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT): impactos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - ICED) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; BITTENCOURT, M. M.; SOUZA, C. T.. Inclusão de Surdos: Algumas barreira enfrentadas na educação superior.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superio) - Universidade Federal do Pará.

CAMARGO, A. M. M.;MEGUINS, R. C.; BITTENCOURT, M. M.. A educação física numa perspectiva da Educação Especial: analisando o currículo do Curso de Educação Física da Universidade Federal do Pará. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superio) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; CARVALHO, N. C.; FELIPE, E. S.. A prática educacional adotada o atendimento a uma criança com surdez na educação pré-escolar na zona urbana do município de Santarém/PA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; FELIPE, E. S.; FELIPE, L. S.. Brincadeiras e suas contribuições na inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; MOTA, J. F.; CORDEIRO, G. N. K.. A imortancia da afetividade no desenvolvimento; o papel da Educação Infantil.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; MOTA, J. F.; CORDEIRO, G. N. K.. A inclusão da criança com deficiência na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; MOTA, J. F.; CORDEIRO, G. N. K.. A inclusão de alunos hiperativos na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MOTA, J. F.;MEGUINS, R. C.; PENA, S. C.. A relação entre o brincar e o educar na prática pedagógica da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

PEREIRA, E. M.;MEGUINS, R. C.; FELIPE, E. S.. Diáro de um gestor da Educação Infantil; reflexões sobre formação continuada em serviço numa escola no município de Rurópolis, no oeste doo Pará.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

FELIPE, E. S.;MEGUINS, R. C.; HAGE, M. S. C.. A prática pedagógica com a linguagem oral e escrita na Esola Municipal de Educação Infantil e ensino Fundamental Boa Esperança II, no município de Alenquer/PA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, L. S.;MEGUINS, R. C.; CARVALHO, N. C.. Interação adulto/criança a partir das práricas da linguagem das brincadeiras na Educação Infantil.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

TEIXEIRA, S. R. S.;MEGUINS, R. C.; LOPES, A. S. C.. As interações de uma turma de crianças de 2 e 3 anos durante as brincadeiras de faz de contas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, N. C.; MATOS, L. S.;MEGUINS, R. C.. O brincar na Educação Infantil: o olhar reflexivo sobre o brincar na prática docente da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MOTA, J. F.; CARVALHO, A. M. O. T.;MEGUINS, R. C.. O jogo na prática pedagógica das professoras de pré-escola: uma análise conceitual dos limites e possibilidades para o desenvolvimento da aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MOTA, J. F.;MEGUINS, R. C.; COSTA, N. C. V.. Os jogos na Educação Infantil: Uma análise na Escola Primeira Infância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MOTA, J. F.;MEGUINS, R. C.; COSTA, N. C. V.. Brincadeiras e brinquedo na Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.; TEIXIERA, S. R. A.;MEGUINS, R. C.. Ensino da Criança Surda na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, N. C.; MATOS, L. S.;MEGUINS, R. C.. As práticas do brincar na trajetória profissional de uma professora de Educação Infantil no Município de Monte Alegre/PA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

TEIXIERA, S. R. A.;MEGUINS, R. C.; MOTA, J. F.. O papel das cantigas de roda no processo de constituição cultural de crianças de uma turma de educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

HAGE, M. S. C.; MATOS, L. S.;MEGUINS, R. C.. A realidade da Educação Infantil nas classes multisseriadas: análise de práticas educativas na Escola Saudade I, no Município de Monte Alegre/PA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, N. C.; MATOS, L. S.;MEGUINS, R. C.. O significado da ideia de brincar de duas professoras de Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

TEIXIERA, S. R. A.;MEGUINS, R. C.; DELGADO, A. S. B.. As interações e a brincadeira como eixos norteadores do trabalho pedagógico na educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, N. C.;MEGUINS, R. C.; PEREIRA, E. M.. A pertinência educativa de brincadeiras realizadas com crianças de 3 anos de idad,e na escola "O Mundo da Criança". 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, N. C.; MATOS, L. S.;MEGUINS, R. C.. O significado do brincar na prática pedagógica de professores de Educação Infantil em fim de carreira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; SOUZA, C. T.; TEIXIERA, S. R. A.. Considerações de Emília Ferreiro sobre o processo de constrção da linguagem escrita pela criança. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; MIRANDA, P. H. F.. Transtorno Opositivo Desafiador: relato de uma experiência na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CHAVES, V. L. J.;MEGUINS, ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO; RAMOS, Maély F. H.. Memorial de Formação de uma Educadora Indígena. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, A. M. O. T.; TEIXIERA, S. R. A.;MEGUINS, ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO. A ludicidade na Creche Paz, em Marituba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

VIANA, R. R.;MEGUINS, R. C.; CARDOSO, M. L. M.. Desafios e práticas de Inclusão Escolarnde alunos com transtorno de espectro autista- TEA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; SOUZA, C. T.; SILVEIRA, A. P.. A Língua Brasileira de Sinais no processo de ensino-aprendizagem de aluno surdo.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; CABRAL, M. C. R.. Acesso e permanência dos alunos com deficiência visual na Universidade Federal do Pará: Um estudo no Campus de Belém. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; CABRAL, M. C. R.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: TDAH no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; CABRAL, M. C. R.. Memorial de minhas tragetórias estudantis: Desafios e superaçãos de uma aluna cadeirante.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; GUEDES, E. L. R.. A inclusão de transtornos do Espectro Autista nas classes regulares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; SILVEIRA, A. P.. A Inclusão Escolar da Criança com Deficiência Visual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; SILVEIRA, A. P.. Altas Habilidades e Inclusão: Uma proposta de atendimento educacional especializado do aluno superdotado pelos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação - NAAH/S.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; TEIXIERA, S. R. A.; SOUZA, C. T.. Considerações de Emília Ferreiro sobre o processo de constrção da linguagem escrita pela criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.. O sistema Braille e a alfabetização de crianças cegas: o trabalho desenvolvido na uniidade educacional especializada José Alvares de Azevedo.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; CABRAL, M. C. R.. A aprendizagem da leitura e escrita por surdos na escola regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CHAVES, V. L. J.;MEGUINS, R. C.; HAGE, S. A. M.. Política de Ações Afirmativas no Ensino Superior Público Brasileiro:o sistema de cotas para alunos negros na UFPA.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; OLIVEIRA, S. M. M.. A pessoa com deficiência e o trabalho: Uma forma de inclusão social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; TEIXIERA, S. R. A.. Afetividade e o processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso no município de Ananindeua-PA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, L. I.;MEGUINS, R. C.; CASAGRANDE, I. K.. Motivos para o retorno ao trabalho entre aposentaods. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, L. I.; VIANA, R. R.;MEGUINS, R. C.. A angústia do professor na contemporaneidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, L. I.;MEGUINS, R. C.; SOUZA, C. T.. Vygotsky e o conceito de zona de desenvolvimento proximal.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. T.;MEGUINS, R. C.; TEIXIERA, S. R. A.. Aprendizagem e Dislexia: um panorama sobre a formação de professores e o aluno disléxico. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SARAIVA, M. C.; SISO, M. C. T.;MEGUINS, R. C.. As Ações pedagógicas desenvolvidas em espaçõs comunitários de Ananindeua - PA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; PINTO, I. N.; TEIXIERA, S. R. A.. A Inclusâo educacional na Escola Crescendo na Prática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CHAVES, G. N.;MEGUINS, R. C.; TEIXIERA, S. R. A.. Adolescência em Movimento: Traços da identidade Sem Terra nos adolescentes do Projeto de Assentamento 1º de Janeiro -TO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.; COSTA, J. M.;MEGUINS, R. C.. Os conceitos básicos e as implicações educacionais da abordagem sócio interacionista. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.; COSTA, J. M.;MEGUINS, R. C.. Saúde do Trabalhador. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; COSTA, J. M.. Sexualidade Infantil; um desafio para educadores. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; COSTA, J. M.. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; BASTOS, S. C.. O desenvolvimento da auto-estima na criança. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; COSTA, J. M.. Conceitos Centrais da Abordagem Centrada na Pessoa e sia relevância para a Educação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; BASTOS, S. C.. A contribuição de Freud para o estudo do desenvolvimento humano. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; Rocha, R. B.. Ó papel da escola na identificação e prevenção do abuso sexual de crianças e adolescentes. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.; Rocha, R. B.;MEGUINS, R. C.. As condições facilitadoras para o processo de aprendizagem , segundo os princípios da abordagem centrada na pessoas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SOUZA, C. F. L.;MEGUINS, R. C.; AMARAL, R. M. S.. As contribuições de Vygotsky para a educação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, T. F. A. M.; NASCIMENTO, I. P.;MEGUINS, R. C.; FERREIRA, B.. Comissão de Avaliaçao de Desempenho para Promoção para Professor Titular. 2018. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; SILVA, L. I.; RAMOS, M. F. H.; TEIXEIRA, S. R. S.. Concurso para Professor do Magistério Superior de Psicologia da Educação e Educação Inclusiva. 2018. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, D. S.; MESQUITA, A. M. A.;MEGUINS, R. C.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor da Carreira de Magistério Superior em LIBRAS e Práticas Interdisciplinares Inclusivas.. 2016. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; PINTO, I. N.; MORAES, S. C.. Concurso Público para Professor Assistente de Psicologia e Fundamentos da EducaçãoEspecial. 2009. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; MIRANDA, J. V. A.; SILVA, P. L.. Concurso Público para Professor Assistente de Fundamentos da Educação Especial. 2009. Universidade Federal do Pará.

ANJOS, H. P.;MEGUINS, R. C.; FAGURY, R. L. R. P.. Concurso Público para Professor Assistente de Psicologia da Educação. 2009. Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, A. M. O. T.;MEGUINS, R. C.; NASCIMENTO, I. P.. Concurso Público para Professor Assistente para o Núcleo de Aproveitamento e Diversidade em Estudos com enfoque na educação Infantil. 2009. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; ROGRIGUES, O. M. P. R.; LIMA, V. A. A.. Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério Superior de Psicologia-educação Esécial. 2009. Universidade do Estado do Amazonas.

MEGUINS, R. C.; ROGRIGUES, O. M. P. R.; NASCIMENTO, A. C. A.. Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério Superior de Psicologa-Educação Especial. 2009. Universidade do Estado do Amazonas.

ROGRIGUES, O. M. P. R.;MEGUINS, R. C.; LIMA, V. A. A.. Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério Superior Psicologia-Educação Especial. 2009. Universidade do Estado do Amazonas.

MEGUINS, R. C.; MEDEIROS, W. A.; MOREIRA, S. B. S.. Concurso Público para Professor da Carreira de Magistério Superior Educação Especial-Psicologia da Educação. 2008. Universidade do Estado do Amazonas.

MEGUINS, R. C.; ALVES, L. M. S. A.; PINTO, I. N.. Concurso Público para Professor Assistente da Matéria Psicologia da Educação. 2008. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; GALVÂO, O. F.; AGUIAR, M.S.S.. Professor Assistente Psicologia da Educação. 2006. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; NASCIMENTO, I. P.; SILVA, J. M. M.. Professor Assistente Fundamentos da Educação Especial. 2005. Universidade Federal do Pará.

GIORDANO, R. C.;MEGUINS, R. C.; NASCIMENTO, A. W.. Professor Auxiliar Psicologia da Educação. 2005.

ARAUJO, S. M. S.; PINTO, I. N.;MEGUINS, R. C.; CHAVES, V. L. J.. Comissão de Avaliação de Desempenho para Progressão para Associado 4.. 2018. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO; CAMARGO, A. M. M.; CARVALHO, A. M. O. T.; SANTOS, T. F. A. M.. Comissão de Avaliação de Desempenho para Progressão para Professor Associado Nível 4. 2017. Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, N. C. M.; BERTOLO, S. J. N.;MEGUINS, R. C.; ARAUJO, S. M. S.. Comissão de Avaliação de Desempenho para Progressão para Professor Associado Nível 2. 2017. Universidade Federal do Pará.

MEGUINS, R. C.; BERTOLO, S. J. N.; CHAVES, V. L. J.; ALVES, L. M. S. A.. Comissão de Avaliação de Atividades de Desempenho para Progressão para a Classe D, Associado, nível 3.. 2017. Universidade Federal doPará.

BERTOLO, S. J. N.;MEGUINS, R. C.; ARAUJO, R. M. L.; OLIVEIRA, N. C. M.. Comissão Avaliadora de Avaliação de Desempenho da Professora Laura Maria Silva Araújo Alves. 2015. Universidade Federal do Pará.

CARVALHO, A. M. O. T.; SANTOS, T. F. A. M.; ARAUJO, S. M. S.;MEGUINS, R. C.. Comissão Avaliadora para Progressão Funcional da Professora Vera Lúcia Jacob Chaves. 2014.

MEGUINS, R. C.; SANTOS, E. M. N.; ROSARIO, M. J. A.; MOREIRA, C. C. S.; OLIVEIRA, P. S. C. B.; RAMALHO, S. M. S.. Comissão Especial de Estudos e Normatização de Execícios Domiciliares. 2012. Universidade Federal do Pará.

SOUZA, O. N.;MEGUINS, R. C.; SOUZA, C. T.; LEITAO, W. M.. Avaliação da Proposta de Normatização da Educação Especial da Câmara de Normas, Legislação e Planejamento do Conselho Municipal de Educação de Ananindeua.. 2012. Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, I. E. A.;MEGUINS, R. C.; ARAUJO, S. M. S.. Comissão de Avaliação para Progressão Funcional para Adjunto 3 de Celi da Costa Silva Bahia. 2012. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, T. F. A. M.; OLIVEIRA, I. E. A.;MEGUINS, R. C.. Comissão Examinadora para Progressão Funcional para Associado 2 de Sônia de Jesus Nunes Bertolo. 2012. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, T. F. A. M.;MEGUINS, R. C.; OLIVEIRA, I. E. A.. Comissão Avaliadora para Progressão Funcional Professor Associado 3 de Sônia Maria da Silva Araújo. 2012. Universidade Federal do Pará.

ALVES, L. M. S. A.; CARVALHO, A. M. O. T.; GIORDANO, R. C.; MEDEIROS, W. A.;MEGUINS, R. C.; TEIXIERA, S. R. A.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo do Curso de especialização em educação Infantil. 2010. Universidade Federal do Pará.

Os desafios da inclusão educacional de alunos autistas e o papel do facilitador; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

O papel da família na aprendizagem dos portadores de necessidades especiais; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

O desenvolvimento afetivo e cognitivo na formação humana; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Razão e Emoção: As bases afetivas da inteligência que desafiam a escola; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

; O desenvolvimento do grafismo infatil: o desenho soo olhar construtivista; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

O desenvolvimento da ]linguagem escrita nas crianças: os enfoques construtivistas de Piaget e Vygotsky; ; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Ainclusão de cegos congênitos na Educação Infamtil; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A Inclusão educacionla de afásicos; ; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Trabalho Docente no Ensino Superior Privado Mercantil; ; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - ICED) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Inclusão de Surdos :algumas barreiras enfrentadas na educação superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superio) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A p´rática educacional adotada no atendimento a uma criança com surdez na educação pré-escolar na zona urbana do município de Santarém/PA; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Brincadeirs e suas contribuiçõesna inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A importancia da afetividade no desenvolvimento : O papel da educação infantil; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A inclusão da criança com deficiência na Educação Infantil: Vivências, descobertas e desafios; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A inclusão de alunos hiperativos na Educação Infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

O Processo de Inclusão de Portadores de Necessidades Educativas Especiais; 2000; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

O aluno com necessidades especiais na escola pública: inclusão ou ex]clusão?; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A Educação Especial no cotidiano escolar; Em busca de uma educação para todos; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A sexualidade dos portadores de necessidades educativas especiais- categoria DM: Novas perspectivas; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

As relações afetivas base para o desenvolvimento e aquisicção de conhecimento das pessoas portadoras de deficiência mental; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Análise preliminar da Educação Especial no Contexto de Municipalização do Ensino Fundamental no Estado do Pará; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Transtorno Opositivo Desafiador: relato de uma experiência na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Atenção da escola às crianças que têm experiências de fracasso escolar no Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

As dificuldades enfrentadas pelos alunos com deficiência visual, no Ensino Regular; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Bullyng no contexto escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Formação de Professores para trabalhar com crianças especiais; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

As dificuldades enfrentadas pelos professores para educar alunos com deficiência intelectual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Formação de Professores para Educação Inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Relação Professor e Aluno com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): desafios e possibilidades em sala de aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A afetividade na relação ensino-aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Os desafios do professor nas classes multisseriadas das escolas do campo; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

O fracasso escolar como necessidade a ser enfrentada: o caso de alunos da 4° ano que não sabem ler nem escrever; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A educação de alunos com deficiência intelectual: um desafio à docência; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A contação de histórias e o desenvolvimento de crianças na Educação Infantil; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A deficiência do aluno ou a ineficiência da escola?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO -AEE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A importância do lúdico no processo de socialização e aprendizagem de alunos autistas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A organização do tempo e do espaço na rotina da Educação Infantil: contribuição no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Relação professor e aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade(TDAH): Desafios e possibilidades em sala de aula; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Considerações de Emília Ferreiro sobre o processo de construção da linguagem escrita; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Considerações de Emília Fereira sobre o processo de construção da linguaguem escrita pela criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Disfemia(gagueira) nno ambiente escolar: uma proposta de intervenção pedagógica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Técnicas de Dinâmicas de Grupo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A importância do desenho da criança para o seu desenvolvimento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Práticas Educativas em ambiente hospitalar: uma proposta de atuação para o(a)s pedagogo(a)s do Serviçõ de Crescimento e Desenvolvimento Caminhar do Hospital Betina Ferro de Souza; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Adolescentes em conflito com a lei e as medidas sócio-educativas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A inclusão da criaça autista na escola regular; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Prática pedagógica e construção da lectoescrita em uma escola pública de Belém; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A evolução do Cuidado Parental e os sistemas de cuidado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A influência da obra de Ivan Petrovich Pavlov para a Psicologia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A relação professor-aluno com base na assertividade e suas dimensões; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A escola como agente de prevenção ao abuso e violência sexual de crianças e adolescentes; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Considerações sobre Histeria e a relação enfermeiro-paciente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

O desenvolvimento cognitivo segundo Piaget; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

O bulling religioso no contexto escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Altas Habilidades/Superdotação: trajetória, concepções e atendimento; Proposta do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades e Superdotação/Belém-PA; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Propostas Metodológicas de Educação Ambiental Inclusivas e Portadores de Necessidades Educativas Especiais; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A Inclusão Educacional na Escola Crescendo na Prática: Educação Especial; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

O Projeto de Interiorização da UFPA e o Campus de Universitário de Soure/Marajó; 2000; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

A Educação Especial com base na Lei 9394/96: a inclusão em Soure; 2000; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Expressões artísticas na Educação Especial: Intenções da prática expressiva para o desenvolvimento da criança com necessidades educativas especiais; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

Portadores de Necessidades Educativas Especiais e a Questão da Inclusão; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Rosimê da Conceição Meguins;

MEGUINS, ROSIMÊ DA CONCEIÇÃO ; NASCIMENTO, A. ; SACUENA, E. P. . Saúde Mental no Ensino Superior. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).