Fabiane Lima Cigognini

Doutoranda em Educação - PPGEdu da Universidade de Passo Fundo. Mestra em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo. Possui Pós-graduação em Docência e Tradução/interpretação em Língua Brasileira de Sinais. É professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Integrante do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Licenciatura em Letras - Português do IFRS. Colaboradora da Comissão de Estudos surdos do IFRS. Atualmente trabalha na área da Educação, nos seguintes temas: Políticas publicas de educação inclusiva; Educação de surdos; Inclusão educacional e Didática geral. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Formação de Professores - GEFor, do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade de Passo Fundo
Título: Políticas de Ações Afirmativas para pessoas com deficiência: Institutos Federais
ROSIMAR SERENA SIQUEIRA ESQUINSANI.

Mestrado em Educação

2018 - 2021

Universidade de Passo Fundo
Título: A interação da criança surda no contexto da educação infantil : um estudo de caso na perspectiva da educação inclusiva, Ano de Obtenção: 2021
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Língua Brasileira de Sinais Docência e Tradução/In

2013 - 2015

Universidade Tuiuti do Paraná, Uníntese em convênio com a UTP.
Título: Educação de Surdo
Orientador: Wilton Dourado

Aperfeiçoamento em Libras - Nível Básico

2008 - 2008

Universidade de Passo Fundo
Título: .. Ano de finalização: 2008

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade de Passo Fundo

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2005

Escola Estadual de Ensino Médio Conde D`eu

Formação complementar

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas modernas na Educação à distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso educação à distância. (Carga horária: 26h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

LIBRAS MEETINGS 2020. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Exame de Proficiência em nível de Pós-Graduação Stricto Sensu em. , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Formação de Professores: tecendo processos. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2017 - 2017

Programa de formação continuada. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Curso de extensão em saberes tradicionais: Religiões de matriz africana. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2016 - 2016

II Seminário Nacional dos Movimentos Bilíngues de Surdos. (Carga horária: 20h). , Mais LIBRAS, MAIS LIBRAS, Brasil.

2015 - 2015

"Neurociência e educação- Introdução aos estudos do cérebro". (Carga horária: 40h). , Universidade Tuiuti do Paraná, Uníntese em convênio com a UTP., UNINTESE, Brasil.

2015 - 2015

VIII Seminário de Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2015 - 2015

Projeto Literário: Contar, encantar e rcontar...Ontem, hoje e sempre. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2015 - 2015

Escolas em ação: Entre Saberes Docentes e Práticas Inclusivas na Educação. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2015 - 2015

II Seminário Educação, Espiritualidade e Cultura do Bem Viver. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Teologia e Ciências Humanas- Itepa Faculdades, ITEPA FACULDADES, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada - Novos Sentidos e sensibilida. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2014 - 2014

Alternativas à Violência: educação para a cultura. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada - Novos Paradigmas do processo. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Passo Fundo, PMPF, Brasil.

2013 - 2013

O papel do intérprete de libras na inclusão de alu. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Intérprete. (Carga horária: 20h). , Associação de Pais e Amigos Surdos, APAS, Brasil.

2010 - 2010

Formação Inicial Programa Brasil Alfabetização/San. (Carga horária: 60h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2009 - 2009

Tecnologia e Surdes: as interfaces da comunicação. (Carga horária: 12h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2009 - 2009

Exame Nacional de Certif. de Proficiência LIBRAS. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2007 - 2007

O que é Cultura Surda. (Carga horária: 12h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas publicas da educação inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

CIGOGNINI, F. L. . II Colóquio de Formação Docente. 2021. (Outro).

CIGOGNINI, F. L. . I Colóquio de Formação Docente. 2020. (Outro).

CIGOGNINI, F. L. . Encontros da Pedagogia. 2020. (Outro).

CIGOGNINI, F. L. . Café da Pedagogia. 2020. (Outro).

Participação em eventos

ENSINO DE ESCRITA DE SINAIS PARA ALUNO SURDO. 2024. (Outra).

20 anos da Lei de Libras: Uma história de resistência,. 2022. (Outra).

CICLO ACADÊMICO EM LIBRAS. 2022. (Encontro).

Curricularização da Libras como primeira língua.. 2022. (Outra).

EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: DESAFIO E PERSPECTIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2022. (Outra).

Spread the sign Brasil: Análise e sugestões para sua melhoria -. 2022. (Outra).

UFCG: CICLO ACADÊMICO EM LIBRAS,. 2022. (Outra).

Libras Meetings 2020. 2020. (Outra).

VI Seminário Nacional de Inclusão Digital.Tradução em Libras no evento. 2020. (Seminário).

I mostra do conhecimento de Libras - APAS.Tradução e interpretação no evento. 2019. (Outra).

I Seminário de Estudos de Interação Discursiva. 2019. (Seminário).

Fórum temático Paradesporto. 2018. (Oficina).

III Meeting de cultura digital na educação: Impactos da Tecnologia na BNCC. 2018. (Oficina).

Oficina de Elaboração de artigos científicos. 2018. (Oficina).

Oficina Elaboração de artigos: dicas para antes, durante e depois.. 2018. (Oficina).

Programa de formação continuada. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E CONSCIENTIZAÇÃO,. 2018. (Seminário).

XI Conferência Municipal dos Direitos das Crianças e Adolescentes. 2018. (Outra).

Conferência Nacional de LIBRAS.A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLETINDO SOBRE A REALIDADE DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2017. (Outra).

Conferência Nacional de LIBRAS. 2017. (Outra).

VIII Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS - Campus Bento Gonçalves",. 2017. (Outra).

II Seminário Nacional dos Movimentos Bilíngues de Surdos. 2016. (Seminário).

I Seminário de Educação especial inclusiva e direitos humanos. 2016. (Seminário).

II Seminário Educação. Espiritualidade e cultura do bem viver. 2015. (Seminário).

Programa de Formação de professores ao Projeto Literário. 2015. (Outra).

Seminário de formação Continuada: escolas em ação: entre saberes... ..... do. 2015. (Seminário).

VIII Seminário de Educação Infantil- Formação Continuada. 2015. (Seminário).

VI Seminário sobre Inclusão social dos Surdos. 2015. (Seminário).

10º Encontro Nacional da Legenda para quem não ouve, mas se emociona. 2014. (Encontro).

II Semana Acadêmica Integrada da FAED - Infância, Consumo sustentável e violência. 2014. (Seminário).

XV Seminário de Avaliação Institucional. 2014. (Seminário).

VIII Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2013. (Encontro).

V Seminário sobre Inclusão Social dos Surdos - Educação e Escola Bilíngue para Surdos. 2013. (Seminário).

Audiência Pública - Educação de Surdos no RS. 2012. (Outra).

IV Seminário sobre Inclusão social dos Surdos - Políticas Educação e Direitos dos Surdos. 2012. (Seminário).

14ª Jornada Nacional de Literatura. 2011. (Encontro).

III Seminário sobre Inclusão social dos Surdos. 2011. (Seminário).

VI Semana Acadêmica da Filosofia. 2011. (Encontro).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Traduação e Interpretação de Línguas Brasileira. 2010. (Congresso).

II Seminário sobre Inclusão social dos Surdos "Direitos e cidadania dos Surdos no Mercado de trabalho. 2010. (Seminário).

13ª Jornada Nacional de Literatura. 2009. (Encontro).

5ª Jornadinha Nacional de Literatura. 2009. (Encontro).

Seminário Euclides da Cunha: literatura, história e ciência. 2009. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação em Direitos Humanos. 2009. (Seminário).

XI Seminário de Avaliação Institucional. 2009. (Seminário).

Painel - Avaliação : um olhar para nós e a realidade. 2008. (Encontro).

Painel - Estatuto da Criança e do Adolescente. 2008. (Encontro).

Seminário sobre as escolas de Reggio Emília. 2008. (Seminário).

12ª Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Encontro).

Palestra - Conversa de Professor - Educação Infantil e Alfabetização. 2007. (Encontro).

VI Encontro da ANPAE da Região Sul. 2007. (Encontro).

Ciclo de Palestras sobre sexualidade. 2006. (Outra).

Debate da Reforma Universitária. 2006. (Encontro).

II Colóquio Nacional de Direitos Humanos. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eduarda Schu

CIGOGNINI, F. L.. O papel da socialização na infância. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabio Rodrigo Meer de Oliveira

CIGOGNINI, F. L.. Inclusão Escolar: Conceitos, marcos legais e sujeitos de direito. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Milena dos Santos Nunes

CIGOGNINI, F. L.. Ressignificações sobre a educação inclusiva e seus aportes legais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Helena Rippel Vieira

CIGOGNINI, F. L.. Transtorno do Espectro Autista: reflexões sobre a inclusão escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Samuel Ânderson Gebing,

CIGOGNINI, F. L.. Metodologias Ativas: Revisão de literatura sob o viés da Língua Portuguesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lauren Copat Poletto,

CIGOGNINI, F. L.. ?O Blog Como Espaço De Mediação De Reflexão, Leitura E Escrita Sobre A Educação?.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thays da Silva

CIGOGNINI, F. L.. AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Albuquerque Vargas

CIGOGNINI, F. L.. O PAPEL DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Natacha Romani

CIGOGNINI, F. L.. SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BENTO GONÇALVES - RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CIGOGNINI, F. L.. Processo Seletivo para contratação de Docente. 2022.

CIGOGNINI, F. L.. Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto referente ao Edital no 008/2021. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CIGOGNINI, F. L.. Seleção de Tradutores/intérpretes de Libras do IFRS Erechim. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CIGOGNINI, F. L.; SOARES, N. G.. Banca de Seleção do processo seletivo para contratação interprete de LIBRAS. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

CIGOGNINI, F. L.. Seleção para Assistente para Acadêmicos com Necessidades Especiais(Intérprete de Libras). 2012. Universidade de Passo Fundo.

Produções bibliográficas

MARCON, A. M. ; CIGOGNINI, F. L. ; COSTA, F. R. ; SOARES, N. G. . Currículo e a educação de surdos: uma reflexão para os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. In: Andrea Poletto et.el. (Org.). Currículo e a educação de surdos: uma reflexão para os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 1ed.Bento Gonçalves: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul-IFRS, 2020, v. 1, p. 132-143.
CIGOGNINI, F. L. . A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLETINDO SOBRE A REALIDADE DAS ESCOLAS PÚBLICAS. In: Conferência Nacional de Libras, 2017, Porto Alegre. Conali2017: anais. Porto Alegre: FENEISEDITORA, 2017. v. 1. p. 1-1.
CIGOGNINI, F. L. . ?A dimensão do cuidado na educação?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CIGOGNINI, F. L. . A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLETINDO SOBRE A REALIDADE DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CIGOGNINI, F. L. . Acessibilidade curricular do aluno surdo nos Institutos Federais: recursos pedagógicos para o registro de termos e sinais em Libras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CIGOGNINI, F. L. . Vivências de Acessibilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CIGOGNINI, F. L. . Vivências de Acessibilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CIGOGNINI, F. L. . Intérprete de Libras no Curso de Extensão, na modalidade MOOC - EAD, 'Libras: compreensão básica',. 2020.

CIGOGNINI, F. L. . LínguaTec, volume 5, número 2. 2020.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e interpretação no II Fórum de Educação Profissional e Tecnológica. 2019.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e interpretação no evento conferência do Prof. Dr. Fernando de Araújo Penna, intitulada ?Educação e democracia em tempos de obscurantismo?. 2019.

CIGOGNINI, F. L. . Revista acadêmica LínguaTec, volume 4, número 2.. 2019.

CIGOGNINI, F. L. . Avalidor(a) textual de trabalhos expositivos e orais no Evento 'Mostra Técnico-Científica 2019',. 2019.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e Intérprete de Libras. 2013.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e Intérprete de Libras - Seminário Educação Espiritualidade e Cultura do Bem Viver. 2013.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e Intérprete de Libras - 15ª Jornada Nacional de Literatura. 2013.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e Intérprete de Libras. 2012.

CIGOGNINI, F. L. . Tradução e Intérprete de Libras. 2009.

CIGOGNINI, F. L. . Básico de Libras - 1a Edição. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CIGOGNINI, F. L. . REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? TECNOLOGIA EM ALIMENTOS. 2023. (REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? TECNOLOGIA EM ALIMENTOS,).

CIGOGNINI, F. L. . REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? TECNOLOGIA EM ALIMENTOS,. 2022. (REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? TECNOLOGIA EM ALIMENTOS,).

CIGOGNINI, F. L. . REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? LICENCIATURA EM FÍSICA. 2022. (REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? LICENCIATURA EM FÍSICA).

CIGOGNINI, F. L. . REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? LICENCIATURA EM LETRAS ? LÍNGUA PORTUGUESA,. 2022. (REVISÃO/ATUALIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) ? LICENCIATURA EM LETRAS ? LÍNGUA PORTUGUES).

CIGOGNINI, F. L. ; COSTA, F. R. ; VILLAS BOAS, A. C. ; LUNA, C. P. ; DEBIASE, M. ; SOUZA, S. ; CIGOGNINI, T. L. . Cartilha de Acessibilidade e Inclusão dos Surdos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Informação).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

?Terminologia da LIBRAS: Coleta e Registro de sinais e termos institucionais do IFRS?,, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Francinei Rocha Costa em 25/07/2022., Descrição: Este projeto de pesquisa visa fazer um inventário em LIBRAS e apresentar os sinais institucionais dos campi do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS. Esta documentação na Língua Brasileira de Sinais - Libras, parte da necessidade de registrar os sinais já utilizados pelos profissionais da área, como docentes, alunos e intérpretes de Libras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiane Lima Cigognini - Integrante / Francinei Rocha Costa - Coordenador.
2019 - Atual

Terminologia da LIBRAS: Coleta e Registro de sinais-termo institucionais do IFRS, Descrição: Este projeto de extensão visa fazer um inventário em LIBRAS e apresentar os sinais institucionais dos campus do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Esta documentação na Língua brasileira de sinais parte da necessidade de registrar os sinais já utilizados pelos profissionais da área, como docentes, alunos e interpretes de Libras. O objetivo desse trabalho de registro de sinais em libras é facilitar o acesso à informações, auxiliando os profissionais que buscam apropriar-se desses conhecimentos e divulgar os sinais específicos de cada campus, totalizando 17, além de sinais relacionados a setores importantes do IFRS como: NAPNE, NEABI, AAID, NAAF, NEPGS, CTA entre outros. Para coleta de dados será necessário a participação dos profissionais que fazem parte da Comissão de estudos surdos- CES, vinculada à assessoria de ações inclusivas, para selecionar os sinais que farão parte desse inventário. A gravação/edição os vídeos serão realizados pelos profissionais do campus Ibirubá. No total serão gravados sinais em Libras, e esperamos que este trabalho seja reconhecido por toda a comunidade surda e interessados que buscam conhecer os sinais específicos dos Campus que fazem parte do IFRS. O material também pode ser utilizado de acordo com a necessidade de cada campus, incorporar aos sites, material pedagógico, cursos e projetos realizados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiane Lima Cigognini - Integrante / Francinei Rocha Costa - Coordenador.
2019 - 2019

Informática básica voltada para comunidade surda, Descrição: O 'Projeto de Informática básica para alunos surdos' será voltado para a comunidade surda, que procura compreender os recursos tecnológicos, os quais contribuirão para sua vida comunidade surda e para o mundo do trabalho. Por isso, queremos ressaltar que ao oportunizar o acesso ao conhecimento sobre o uso das tecnologias por meio da Língua Brasileira de Sinais estamos contribuindo para que os surdos tenham uma maior autonomia na elaboração de trabalhos e nas atividades de pesquisa e isso é o que diferencia esta ação proposta pelo IFRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Integrantes: Fabiane Lima Cigognini - Integrante / Francinei Rocha Costa - Coordenador.
2019 - 2019

"Sistema de Acompanhamento do Atendimento de Pessoas com Necessidades Específicas ? Saapne, Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Integrantes: Fabiane Lima Cigognini - Integrante / Áureo Vandré Cardoso - Coordenador.
2018 - 2018

2ª edição - Glossário Terminológico de Libras usados em atividades dos cursos de Agronomia, Agropecuária e Horticultura, Descrição: A 2ª edição do projeto busca ampliar a criação e divulgação dos sinais de termos técnicos e específicos das áreas mencionadas, além disso busca auxiliar no processo de acesso e permanência da pessoa surda no ensino regular, partindo da problemática de que existem poucos materiais didáticos adaptados para surdos. Portanto, o trabalho é de extrema importância para a comunidade acadêmica do IFRS e por isso teremos um cuidado especial na sistematização para que se torne um produto de qualidade e que sirva para a ampliação do conhecimento sobre a LIBRAS e da tradução (Português/LIBRAS) de conceitos/termos de acordo com o contexto de cada disciplina. O material produzido será disponibilizado para acesso de todos os alunos, nas versões digital, via site do ifrs e na plataforma do Napne dos campus envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Integrantes: Fabiane Lima Cigognini - Coordenador.
2017 - 2017

Glossário Terminológico de Libras usados em atividades dos cursos de Agronomia, Agropecuária e Horticultura, Descrição: A dificuldade de comunicação é um problema pertinente quando o aluno adentra na formação profissional. Essa dificuldade deve-se ao fato de que nas disciplinas são utilizados palavras, conceitos e termos que não são comuns no cotidiano, e por isso, na maioria dos casos, não existe uma representação em Libras para mediar o processo de ensino/aprendizagem.O trabalho do ?Glossário Terminológico de Libras usados em atividades dos cursos de Agronomia, Agropecuária e Horticultura? está em compilar o maior número de sinais e termos/conceitos utilizados em disciplinas dos cursos do IFRS- Ibirubá e Bento Gonçalves. O projeto visa contribuir com o processo de ensino/aprendizagem dos alunos surdos e profissionais de Libras do IFRS através da criação de um material pedagógico que será utilizado para pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Integrantes: Fabiane Lima Cigognini - Coordenador / Francinei Rocha Costa - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Bento Gonçalves. , Avenida Osvaldo Aranha - de 300 a 1028 - lado par, Juventude da Enologia, 95700206 - Bento Gonçalves, RS - Brasil, Telefone: (54) 992033370

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2019
Ensino, Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Brasileira de Sinais; Didática Geral; Educação Popular

2012 - 2019

Prefeitura Municipal de Passo Fundo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - 2016

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Assistente de Necessidades Especiais de Apren

2009 - 2012

Associação de Pais e Amigos Surdos

Vínculo: Intérprete, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 40

2009 - 2010

Associação de Pais e Amigos dos Expecionais

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Inérprete de Libras, Carga horária: 20

2008 - 2009

Escola Ensino Fundamental Menino Jesus - Notre Dame

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular de Pedagogia, Carga horária: 20

2014 - 2015

SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul

Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Tradutora de Aprendizagem em Libras, Carga horária: 40