Karin Scharenberg Carvalho

Possui especialização em Metologia da Matemática e Física pela Universidade Cândido Mendes (2016), graduação em Licenciatura de Matemática pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2015) e graduação em Licenciatura em Artes pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (2019) . Graduanda de Análise e Desenvolvimento de Sistemas Centro Universitário Leonardo da VinciI (2023).Atualmente é professora de Matemática e professora responsável pela Eletiva de Robótica, da escola em tempo integral, do Centro de Excelência de Educação Profissional Ulysses Guimarães.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física

2015 - 2016

S B I
Título: Modelagem Matemática na Educação Básica
Orientador: Ms. Michele Lana Mourão Fernandes

Aperfeiçoamento em Reflexão sobre a Prática PEdagógica e Inovação Educacional

2015 - 2016

Secretaria de Educação de Esplanada (BA)
Título: Cases e Oficinas. Ano de finalização: 2016
Orientador: Adriana Augusta dos Santos Pimenta

Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola

2012 - 2013

Universidade Federal da Bahia
Título: A diversidade no cotidiano escolar. Ano de finalização: 2013
Orientador: Regina Portela

Aperfeiçoamento em Produção de Material Didatico para Diversidade

2012 - 2013

Universidade Federal da Bahia
Título: Produção de Material Didático para a Diversidade. Ano de finalização: 2013
Orientador: Regina Portela

Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado - AEE

2011 - 2011

Universidade Estadual de Goiás
Título: A realidade da educação inclusiva nas escola públicas. Ano de finalização: 2011
Orientador: Danuza Janne Ribeiro de Almeida

Aperfeiçoamento em GESTAR II

2009 - 2010

Governo do Estado da Bahia
Título: A Estatística em minha Vida. Ano de finalização: 2010
Orientador: Margarete Ribeiro da Silva

Graduação em Licenciatura em Artes

2016 - 2019

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: A Arte como meio de Socialização do Conhecimento
Orientador: Ms. Catiane Souza

Graduação em Matemática

2012 - 2015

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Novas Tecnologias no Ensino da Matemática
Orientador: Jaciara Melo

Formação complementar

2022 -

Ensinando o computador: da lógica da programação para a lógica da aprendiza. (Carga horária: 30h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2022 -

Conselho Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, SEDUC, Brasil.

2022 -

Jogos e animações com Scratch. (Carga horária: 30h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2022 -

Protagonismo. (Carga horária: 30h). , Viven by High Resolves, VIVEN, Brasil.

2023 - 2023

Curso Preparat[orio para acesso ao exame do PROFMAT. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2022 - 2023

LABCRIE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação EMTI - Ensino Medio em Tempo Integral. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Empreendedorismo. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2021 - 2021

STEAM. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

O Novo Ensino Médio no Contexto Sergipano. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração do PPP à Luz do Curriculo de Sergipe. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇAO DE PROFESSORES NAS OFICINAS DE EMPREENDEDORISMO PARA O EM. (Carga horária: 30h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Sergipe, SEBRAE/SE, Brasil.

2020 - 2020

Formação de professores do Currículo à sala de aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Projeto de Vida. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2019 - 2019

Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2019 - 2019

Sistemas de Informação sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE). (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2018 - 2018

Programa do Livro (PLi). (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2018 - 2018

FUNDEB. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2018 - 2018

Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

Programa do Transporte Escolar (PNATE). (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

Competencias Básicas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

Programa Nacional de Alimentação Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2013 - 2013

O Brincar. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Topicos em educação I e II. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2010 - 2010

Prevenção do Uso de Drogas para Educadores. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Robotica, Mecatronica, Automação.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Matemática.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Física.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Artes.

Projetos de desenvolvimento

2017 - 2017

Construção da Luminobike, Descrição: O trabalho objetiva compreender conceitos, estratégias e situações matemáticas numéricas para aplicá-los a situações diversas no contexto das ciências, da tecnologia, da natureza e da atividade cotidiana reconhecendo, pela leitura de textos apropriados, a importância das disciplinas envolvidas na elaboração de proposta de intervenção solidária na realidade, transformando a sociedade. Assim chegaram a conclusão que poderiam produzir energia ao mesmo tempo em que realizassem uma atividade física utilizando um meio de transporte do seu dia-a-dia: uma bicicleta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (37) . , Integrantes: Karin Scharenberg Carvalho - Coordenador.
2017 - 2017

Construção da Luminobike, Descrição: O trabalho objetiva compreender conceitos, estratégias e situações matemáticas numéricas para aplicá-los a situações diversas no contexto das ciências, da tecnologia, da natureza e da atividade cotidiana reconhecendo, pela leitura de textos apropriados, a importância das disciplinas envolvidas na elaboração de proposta de intervenção solidária na realidade, transformando a sociedade. Assim chegaram a conclusão que poderiam produzir energia ao mesmo tempo em que realizassem uma atividade física utilizando um meio de transporte do seu dia-a-dia: uma bicicleta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (37) . , Integrantes: Karin Scharenberg Carvalho - Coordenador.
2017 - 2017

Construção da Luminobike, Descrição: O trabalho objetiva compreender conceitos, estratégias e situações matemáticas numéricas para aplicá-los a situações diversas no contexto das ciências, da tecnologia, da natureza e da atividade cotidiana reconhecendo, pela leitura de textos apropriados, a importância das disciplinas envolvidas na elaboração de proposta de intervenção solidária na realidade, transformando a sociedade. Assim chegaram a conclusão que poderiam produzir energia ao mesmo tempo em que realizassem uma atividade física utilizando um meio de transporte do seu dia-a-dia: uma bicicleta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (37) . , Integrantes: Karin Scharenberg Carvalho - Coordenador.
2017 - 2017

Construção da Luminobike, Descrição: O trabalho objetiva compreender conceitos, estratégias e situações matemáticas numéricas para aplicá-los a situações diversas no contexto das ciências, da tecnologia, da natureza e da atividade cotidiana reconhecendo, pela leitura de textos apropriados, a importância das disciplinas envolvidas na elaboração de proposta de intervenção solidária na realidade, transformando a sociedade. Assim chegaram a conclusão que poderiam produzir energia ao mesmo tempo em que realizassem uma atividade física utilizando um meio de transporte do seu dia-a-dia: uma bicicleta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (37) . , Integrantes: Karin Scharenberg Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado de Sergipe, Secretaria da Educação do Estado de Sergipe, Centro Estadual De Educação Profissional Ulysses Guimarães. , Rua 1º de maio, Centro, 49260000 - Umbaúba, SE - Brasil, Telefone: (79) 35462370

Experiência profissional

2022 - Atual

Centro de Excelência de Educação Profissional Ulysses Guimarães

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Governo do Estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Escola Integral Profssional, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Matemática, Física e Eletiva

2015 - Atual

Governo do Estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Matemática e Física

2019 - 2020

Governo do Estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GEARC, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Matemática e Física do Curso Pre Universitário do Estado (PREUNISEED)

2018 - 2019

Governo do Estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 40

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de Esplanada

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática Ensino Fundamental II

2013 - 2015

Prefeitura Municipal de Esplanada

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 40

2015 - 2018

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial EAD

2017 - 2018

Instituto Educacional Arco-Íris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor aulista, Carga horária: 20

2015 - 2015

Instituto Educacional Arco-Íris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor aulista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Matemática Ensino Médio

2009 - 2012

Colégio Estadual Celina Saraiva

Vínculo: REDA - Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física - Ensino Médio

2012 - 2013

Centro Educacional Comunitario de Esplanada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Matemática e Física, Carga horária: 20

2011 - 2012

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Matemática Ensino Fundamental II

2008 - 2009

Escola Moderna de Educação Arco-íris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Primário, Carga horária: 20