Polonia Altoé Fusinato
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1975), Especialização em Ensino de Física- UEM (1988) mestrado em Ensino de Física pela Universidade de São Paulo (1985) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1995). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas:formação de professores ensino-aprendizagem de física/ciências, instrumentação para o ensino de física, ações didáticas para o Ensino de Física e Ciências, organização de grupos de professores de escolas de Ensino Básico, de ensino Superior e acadêmicos, desenvolvendo ações de Pesquisa e Ensino de Física e Ciências, visando a sala de aula.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4698-8574
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1989 - 1995
Universidade de São Paulo
Título: Panorama do Curso de Física da USP no Perfil de Seus Alunos- Um Estudo do Desempenho Acadêmico no Período de 1989 a 1995
Prof Dr. ERNST wOFGANG hAMBURGER. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Física
1982 - 1985
Universidade de São Paulo
Título: O Ensino de Física no Município de Maringá (Pr)- Um Estudo Empírico de Diagnóstico, Ano de Obtenção: 1985
Prof Dr. Fuad Daher Saad.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Doutorado.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Educação Didática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Física Geral.
Organização de eventos
FUSINATO, P. A. . II Encontro Regional de Ensino de Física. 2013. (Outro).
FUSINATO, P. A. ; NUNES, M. J. C. ; BATISTA, M. C. . I Encontro Regional de Ensino de Física - I EREF. 2012. (Outro).
FUSINATO, P. A. . Visita Técnica ao Museu de Ciência e Tecnologia da PUC de Porto Alegre. 2011. (Outro).
FERNANDES,P.R.Garcia ; AMARAL, L. Q. ; MUKAI,H. (Hatsumi Mukai) ; FUSINATO, P. A. . Fluídos Complexos no Ensino Médio:Propriedades e Aplicações em Física, Química e Biologia. 2010. (Exposição).
NEVES, Marcos César D ; Silva P.J.A. ; FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. . I Workshop Paranaense de Arte-Ciência: os 400 anos da invenção do telescópio e seus desdobramentos na arte. 2009. (Outro).
FUSINATO, P. A. . II Fórum das Licenciaturas da UEM - A formação dos profissionais da Educação: diretizes e desafios na prática escolar. 2008. (Outro).
FUSINATO, P. A. . Coordenação da sessão A - Pôster - Resultados Parciais, no X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
Ensino por Pesquisa: Fundamentos e Práticas. 2013. (Seminário).
I Ciclo de Workshops: Multiplas abordagens na pesquisa em Ensino de Ciências na Educação Matemática. 2013. (Outra).
II Encontro Regional de Ensino de Física. 2013. (Encontro).
Aula Magna do PCM ( 2012)- Pesquisa em Ensino de Ciências :Objetivos e Desafios. 2012. (Outra).
I Encontro Regional de Ensino de Física. 2012. (Encontro).
A transformação da Física Moderna para o Ensino Médio - desafios e perspectivas. 2011. (Outra).
Colóquio 2010: Projetos de Dissertações e Teses acadêmicas do PCM.Avaliador. 2010. (Outra).
II Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia.Avaliação de um grupo de formação continuada de professores de Física na perspaectiva da investigação de necessidades formativas. 2010. (Simpósio).
VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias.Análise da Relação entre Força e Movimento em um Revista de Divulgação Científica. 2009. (Encontro).
XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Formação de professores de Física e a Prática Docente. 2009. (Simpósio).
ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Reflexão Sobre a Utilização da Experimentação no Ensino de Física. 2008. (Encontro).
VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Galileu fez o experimento do plano inclinado?. 2007. (Congresso).
Participação em bancas
SANTIN FILHO, O.;FUSINATO, P. A.; SOUZA, A. R.. Utilização e avaliação de software educacional para o ensino de equilíbrio químico. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; RODRIGUES, M. A.; SCHIAVON, G. J.. Ondas eletromagnéticas: possibilidades da aplicação no ensino médio a partir das relações CTS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni;FUSINATO, P. A.; ASSIS, A. K. T.. O discurso sobre a cosmologia contemporânea e o seu ensino nas diferentes falas da academia. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; PEREIRA, R. F.; FONTES, A. S.. Uma proposta para se ensinar efeito fotoelétrico no ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FUSINATO, P. A.; NEVES, Marcos César Danhoni; EVANGELISTA, Luiz Roberto; PARRILHA, J. A.. O uso da História da Ciência no Ensino de Física: o que pensam os professores?. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; RODRIGUES, M. A.; SANTOS, W. L. P.. Agrotóxicos: uma proposta socioambiental reflexiva para desenvolver conhecimentos químicos numa perspectiva CTS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; Silva P.J.A.; GIANOTTO, D. E. P.. Importância metodológica e relevância didática atribuída às atividades experimentais por professores do ensino fundamental e médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.NEVES, Marcos César D; GIANOTTO, D. E. P.; CAVALCANTE, M. A.; ALTOE, A.. A robótica educacional com a plataforma arduino: uma contribuição para o Ensino de Física. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
GIANOTTO, D. E. P.; ALTOE, A.;FUSINATO, P. A.; LACZKOWSKI, I. M.. Contribuições de recursos de informática nos processos de ensino e aprendizagem: utilização de software livre para potencializar e dinamizar o Ensino de Ciências. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; KIOURANIS, N. M. M.; MURA, J.; ALTOE, A.. A identidade da Física nas graduações tecnológicas em construção de edificios. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, J. M. P.;FUSINATO, P. A.. O diário da prática pedagógica, a discussão em grupo e o processo reflexivo no contexto do Estágio Supervisionado e Biologia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
Carlos Eduardo Laburú;FUSINATO, P. A.; JÚNIOR, Álvaro Lorencini. Construção do conceito de medição por meio de uma estratégia pedagógica baseada no modelo didático de formulação de perguntas. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.
FUSINATO, P. A.; NEVES, Marcos César Danhoni; ARGUELLO, C. A.. O conteúdo de gravitação nos livros didáticos de física: uma análise numa perspectiva inter e transdisciplinar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; SANTOS, W. E.; BELLINI, L. M.. A Tecnologia da Informação no Ensino:proposta de utilização Robótica como recurso didático no Ensino de Física. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; WIEZZEL, A. C. S.; KIOURANIS, N. M. M.; BALAN, A. M. O. A.; CORAZZA, M. J.. Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio na perspectiva da aprendizagem significativa: a ligação entre as teorias clássicas e modernas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; CARVALHO, L. M. O.; OBARA, A. T.; SOUZA FILHO, M. P.; KIOURANIS, N. M. M.. A Formação Continuada do Professor e sua Influência no Ensino de Física. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; CARVALHO, L. M. O.; NETO, Antônio Medina; BALAN, A. M. O. A.; OBARA, A. T.. Análise da formação continuada de professores mediante participação em um grupo de estudo/discussão de Física Moderna e Contemporânea. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. A utilização da experimentação no ensino de Física tendo a modelagem matemática como um ambiente de aprendizagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. A argumentação de alunos do Ensino Médio em aula de Física: o tema energia elétrica. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. Concepção de jogos matemáticos segundo perspectiva fenomenológica: uma reflexão sobre o ensino aprendizagem na "sala de apoio". 2009. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni; FILHO,Álvaro Leonardi Ayala;FUSINATO, P. A.. Desenvolvendo jogos educativos para o ensino de Física:um material didático alternativo de apoio ao binômio ensino-aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni;FUSINATO, P. A.; FILHO,Álvaro Leonardi Ayala. A Ficção Científica na Ficção Escolar:Investigando as Potencialidades do Gênero no Ensino de Física. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; NARDI, Roberto;NEVES, Marcos César D. Concepções alternativas e divulgação científica:análise da relação entre força e movimento na Revista Superinteressante. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
Lima M.G.;FUSINATO, P. A.; Tsukamoto R. Y.; Villalobos J. U. G.. Uma Proposta de Educação para o Campo:Casa Familiar Rural Padre Haruo Sassaki. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; NARDI, Roberto. Textos Paradidáticos e o Ensino de Física:uma análise das ações do professor no âmbito da sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista-Campus de Bauru.
Lima M.G.;FUSINATO, P. A.; Tsukamoto R. Y.. Escolas rurais do Paraná: uma análise diagnóstica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. Laboratório de Ensino de Matemática e de Ciências: uma comparação. 2006 - Universidade Estadual de Londrina.
FUSINATO, P. A.. A Física Moderna e Comtemporânea no Ensino Mádio. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; LABURÚ,Carlos Eduardo; JÚNIOR, Álvaro Lorencini; SILA,Dirceu. UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AVALIAÇÃO TRADICIONAL E ALTERNATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIA. 2004. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; OLIVEIRA, A. L.; TAKAI, H.; SANTOS, T. S.. A robótica educacional e a plataforma arduino: estratégias construcionistas para a prática docente. 2017. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; NEVES, Marcos César Danhoni;BATISTA, M. C.; TAKAI, H.. Laboratório de acesso remoto como elemento facilitador da inclusão de tópicos de física contemporânea no ensino médio. 2017. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni; OLIVEIRA, A. L.;FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.; Silva P.J.A.. O desenvolvimento histórico do conceito de energia: seus obstáculos epistemológicos e suas influências para o ensino de física. 2016. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César DanhoniFUSINATO, P. A.; Silva P.J.A.; ASSIS, A. K. T.; CALUZI, J. J.. Experimento de Orsted: subsídios para uma abordagem histórica do assunto no Ensino Médio. 2014. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; ALTOE, A.; GIANOTTO, D. E. P.; CORAZZA, M. J.; BAESSO, M. L.. A formação inicial de professores: o percurso de alunos de Estágio Supervisionado em Física da UEM. 2013. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César DanhoniFUSINATO, P. A.; CORAZZA, M. J.; SIMAO, G. T.; DELIZOICOV NETO, D.. Arte e Ciência no renascimento: discussões e possibilidades de reaproximação a partir do codex entre Cigoli e Galileo no século XVII. 2013. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; KIOURANIS, N. M. M.; NEVES, Marcos César Danhoni; MURA, J.; BATISTA, I. L.; CARVALHO, W. L. P.. Uma sequência didática para o ensino da radioatividade no nível médio com enfoque na História e Filosofia da Ciência e no movimento CTS. 2013. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. Formação inicial de profesores de Biologia e uso de computadores: análise de uma proposta de prática colaborativa. 2008. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista-Campus de Bauru.
FUSINATO, P. A.. Um estudo da autonomia docente no contexto do Ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FUSINATO, P. A.; TEIXEIRA, Odete Pacubi Baierl; SILA,Dirceu; CARNEIRO, Marcelo Carbone; DINIZ, R. E. S.. LEITURA, ARGUMENTAÇÃO E ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE UM TEXTO PARADIDÁTICO EM SALA DE AULA. 2005. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista-Campus de Bauru.
GIANOTTO, D. E. P.;FUSINATO, P. A.; FRANCO, V. S.; BORSSOI, A. H.; CIRINO, M. M.. Aprendizagem significativa de geometria analítica no ensino médio: uma abordagem pedagógica baseada em vídeos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; OLIVEIRA, A. L.; TAKAI, H.; SANTOS, T. S.. Robótica educacional e a plataforma arduino: estratégias construcionistas para a pratica docente. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni; OLIVEIRA, A. L.;FUSINATO, P. A.; PARRILHA, J. A.; SOUZA FILHO, M. P.. O desenvolvimento histórico do conceito de energia e seus obstáculos epistemológicos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni; Silva P.J.A.;FUSINATO, P. A.. Um discurso fenomenológico dos professores sobre o uso da história da ciência no ensino da queda dos corpos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; ASSIS, A. K. T.; NEVES, Marcos César Danhoni. Da ação a distância a ação por campos - subsídios para a história do eletromagnetismo em sala de aulça. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César DanhoniBATISTA, M. C.FUSINATO, P. A.. Leonardo da Vinci e o estudo do vôo: uma abordagem para o ensino de ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; FONTES, A. S.; MOREIRA, A.L.O.R.. Reflexões sobre o currículo de física para o ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; RODRIGUES, M. A.; SCHIAVON, G. J.. RADIAÇÃO ELETROMAGNÉTICA: POSSIBILIDADES DA APLICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO A PARIR DAS RELAÇÕES CTS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni;FUSINATO, P. A.; RAMOS, F. P.. O ensino de astronomia no ensino fundamental: percepção e saberes docentes para a formação de professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Energia Solar - A força Limpa do Sol. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Contribuições de Filósofos e Cientistas na Evolução da Ciência - Antiguidade ao Século XXI. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. FÍSICA - O Conhecimento na Pré-Escola. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini. O Estudo de Física no Ensino Médio. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Contribuições para o Ensino de Mecânica: Tópicos de Força e Movimento. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vágner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Subsídios para o ensino de Física - Evolução Histórica. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; TOLEDO, Eduardo Aparecido; ZERMIANI, Aldolino; TAKEYAMA, Oquedo. Aprendendo Química brincando na primeira série do Ensino Médio. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; TOLEDO, Eduardo Aparecido; ZARMIANI, Aldolino; TAKEYAMA, Oquedo. Aprender Química brincando na segunda série do Ensino Médio. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; TOLEDO, Eduardo Aparecido; ZERMIANI, Aldolino. Uma Proposta Dinâmica para o ensino de Ciências atual. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; ALVES, Vágner Camarini. Energia - Desafio para o Mundo e do Próprio Ensino. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Estudo do Ensino de Física como Proposta Curricular na Nova LDB. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Física Aplicada ao Cotidiano. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ZERMIANI, A.; TOLEDO, Eduardo Aparecido. O Lúdico na Química. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. Subsídios para o Ensino de Física - Evolução Histórica. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. O Ensino de Física Contextualizado. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.; ALVES, Vagner Camarini; IRAMINA, Alice Sizuko. O Ensino da Física no Curso Médio. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
FUSINATO, P. A.NEVES, Marcos César Danhoni; SAVI, Arlindo Antonio. Alfabetização em Ciências:umEstudo sobre a Questão de Aprendizagem em Astronomia na Escola Fundamental. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espacialização Em Ciências) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; ZERMIANI, Aldolino; TOLEDO, Eduardo Aparecido. O Ensino de Ciências de Quinta a Oitava Séries do Primeiro Grau. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; PENA, Angel Fidel Vilche; IRAMINA, Alice Sizuko; ALVES, Vagner Camarini. Descobrimento do Telescópio e a sua Evolução. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista.
MUKAI, H.;FUSINATO, P. A.; OLIVEIRA, B. F.. Os reflexos da Legislação Educacional no Ensino de Física nas escolas públicas e os problemas enfrentados pelos professores no ensino dessa matéria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FERNANDES, M. C.;Pereira R.F.FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.. Investigando conhecimentos básicos de astronomia e possíveis concepções alternativas de professores de física do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
CALSAVARA, F. S.;Pereira R.F.FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.. Análise das representações gráficas da cinemática em livros didáticos de física para o Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
PEREIRA, V. M.;Pereira R.F.FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.. Abordando conteúdos potencialmente significativos no Ensino Médio Público- a Experiência do Projeto Sem Fronteiras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; CARVALHO, L. M. O.; GENOVESE, L. G. R.. Percepções de alunos do ensino médio sobre as contribuições das mulheres nas ciências ao longo da história. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira) - Universidade Estadual Paulista-Campus de Bauru.
NEVES, Marcos César DFUSINATO, P. A.Pereira R.F.; GOMES, L. C.. Análise das Concepções Espontânes de Pessoa com Deficiência Visual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni;FUSINATO, P. A.Pereira R.F.; GOMES, L. C.. A História da Ciência nos Conteúdos de Óptica Física em Livros Didáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.Pereira R.F.. Uma proposta utilizando um recurso audiovisual para o ensino de Dinâmica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.Pereira R.F.. A utilização de um ambiente não-formal para o ensino de Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.BATISTA, M. C.Pereira R.F.. Vídeo didático como ferramenta pedagógica na alfabetização científica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; RUIZ, V. E. V.; BELLINI, L. M.. Avaliação: uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; ROHLING, I. H.; Luciano G. Carvalhais. Montagem de uma oficina de Física para a confecção e utilizaçaõ de um carrinho de corrida, no melhor estilo batutinhas, como atividade educacional Lúdica no Ensino de Física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; NEVES, Marcos César Danhoni; VILLATORRE, A. M.. Laboratório de baixo custo:é possivel ?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; Luciano, G.C.. Magnetismo:materiais alternativos para o Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; MEDINA NETO, Antonio; Stivari S.M.S.. A Física Nuclear e suas aplicações. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
Stivari S.M.S.;FUSINATO, P. A.NEVES, Marcos César D. A Meteorologia no Ensino Médio-Utilização da Meteorologia em aulas de Física Térmica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; Stivari S.M.S.. Reflexões sobre as perspectivas e metodologias utilizadas no Estágio Supervisionado de Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; Stivari S.M.S.. Ensino-Aprendizagem de Física por meio de Recursos Lúdicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; COSTA, Luciano Gonsalves. Um Experimento como Instrumento Motivador no Aprendizado dos conceitos de Reflexão e Refração da Luz. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; BARROS, Marcelo Alves. A Experimentação no Ensino de Física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; COSTA, Luciano Gonsalves. Utilização de Mapas Conceituais como Estratégia de Aprendizagem dos Mapas Conceituais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA,A.S. (Alice Sizuko Iramina). O MUDI e o Ensino de Física. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; IRAMINA, Alice Sizuko; COSTA, Luciano Gonsalves. Reflexões sobre o Ensino de Física no Brasil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá.
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FUSINATO, P. A.; FONTANINI, Sandro; COLUCCI, Cesar Canesin; IVANQUI, Ivan Ludgero. Ascensão de nível do Prof. Dr. Luís Roberto Evangelista. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; SOUSA, José Carlos de; IVANQUI, Ivan Ludgero. Ascensão de nível do Prof. Dr. Antonio José Palangana. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; SOUSA, José Carlos de; SILVA, Edson Corrêa da; FONTANINI, Sandro. Ascensão do nível D, da classe de Adjunto para o Nível A da Classe de Associado do Prof. Dr. Antonio Carlos Bento. 1999. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. Contribuições de recursos de informática nos processos de ensino e aprendizagem: utilização de software livre para potencializar e dinamizar o Ensino de Ciências. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. Arte e Ciência no renascimento: discussões e possibilidades de reaproximação a partir do codex entre Cigoli e Galileo no século XVII. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; PEREIRA, A. M. T. B.;NEVES, Marcos César Danhoni; KIOURANIS, N. M. M.. História da Ciência: há resistência dos professores em utiliza-lá no Ensino de Física?. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; OBARA, A. T.; KIOURANIS, N. M. M.. O diário da prática pedagógica, a discussão em grupo e o processo reflexivo no contexto do Estágio Supervisionado em Biologia. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. A identidade da Física nas Graduações Tecnológicas em construções de edificios. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni;FUSINATO, P. A.; CORAZZA, M. J.; ARGUELLO, C. A.; SIMAO, G. T.. O Renascimento da relação entre a Arte e a Ciência: discussões e possibilidades a partir do codex entre Galileu e Cigili no século XVII. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; CORAZZA, M. J.; EVANGELISTA, Luiz Roberto; ALTOE, A.. Formação inicial de professores de Física: proposta e análise de atividades para a disciplina de estágio supervisionado envolvendo a prática reflexiva, o lúdico e o uso de tecnologias. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; MOREIRA, A.L.O.R.; NEVES, Marcos César Danhoni; KIOURANIS, N. M. M.; MURA, J.. Uma proposta para o ensino da radioatividade no nível médio na perspectiva da história e filosofia da Ciência e do movimento CTS. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; ALTOE, A.; CORAZZA, M. J.. Proposta para inclusão de atividades de robótica educacional na Ensino Médio seguindo a teoria Walloniana. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; ALTOE, A.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.. Contribuições de recursos da informatica nos processos ensino e aprendizagem: utilização de softwares para potencializar e dinamizar o Ensino de Ciências. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
GIANOTTO, D. E. P.;FUSINATO, P. A.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.. Portal dia-a-dia educação: possibilidades para o Ensino de Ciências. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César DanhoniFUSINATO, P. A.; CORAZZA, M. J.; CALUZI, J. J.. Interações Físicas. 2011. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. O instrumental da Física para a formação de tecnólogos em construção civil e tecnólogos em meio ambiente da Universidade Estadual de Maringá. 2011. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; NEVES,M.C.D.; GIANOTTO, D. E. P.; CARVALHO, L. M. O.. Jogos de tabuleiro de astronomia: uma análise dos efeitos sobre o interesse e aprendizado do jogo: da terra, da lua e além. 2011. Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César DanhoniFUSINATO, P. A.; CORAZZA, M. J.. As relações entre Arte e Ciência no renascimento a partir de Cigoli e Galilei: discussões e possibilidades dessa reaproximação na atualidade. 2011. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; NEVES, Marcos César Danhoni; KIOURANIS, N. M. M.; OLIVEIRA, M. P. P.. Uma proposta de Ensino de Física Nuclear para o nível médio. 2011. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; CARVALHO, L. M. O.; MEDINA NETO, Antonio. Análise da formação continuada de professores mediante participação em um grupo de estudos/discussão de Física Moderna e Contemporânea. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; CARVALHO, L. M. O.; Stivari S.M.S.. A Formação Continuada do Professor e sua infliência no Ensino de Física. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; WIEZZEL, A. C. S.; SANTIN FILHO, O.. Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio na perspectiva da aprendizagem significativa. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
LABURÚ,Carlos Eduardo;FUSINATO, P. A.; JÚNIOR, Álvaro Lorencini. Construção do Conceito de Medição por meio de uma estratégia pedagógica baseada no modelo didático de formulação de perguntas. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
FUSINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.; KIOURANIS, N. M. M.. O diário da prática pedagógica no contexto do estágio supervisionado:promovendo reflexão e trabalho coletivo. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; SNTIN FILHO, O.; NOGUEIRA, C. M. I.; PINTO NETO, A.. Perspectivas de abordagem do Momento Angular e Torque no Ensino Médio. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.. O conteúdo de gravitação nos livros didáticos de física: uma análise numa perspectiva inter e transdisciplinar. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
Lima M.G.;FUSINATO, P. A.; Villalobos J. U. G.. Uma Proposta de Educação para o Campo:Casa Familiar Rural Padre Haruo Sassaki. 2007. Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César Danhoni;FUSINATO, P. A.; NETO, Antônio Medina. Desenvolvendo Jogos Educativos para o Ensino de Física: Um Material Didático Alternativo de Apoio ao Binômio Ensino-Aprendizagem. 2007. Universidade Estadual de Maringá.
NEVES, Marcos César DFUSINATO, P. A.; BENTO, A. C.. A Ficção Científica na Ficção Escolar: Investigando as potencialidades do Gênero no Ensino de Física. 2007. Universidade Estadual de Maringá.
FUSINATO, P. A.; BELLINI, L. M.;NEVES, Marcos César D. Concepções Alternativas e Divulgação Científica: Análise da Relação entre Força e Movimento na Revista Superinteressante. 2007. Universidade Estadual de Maringá.
Orientou
Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
RADIAÇÃO ELETROMAGNÉTICA: POSSIBILIDADES DA APLICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO A PARIR DAS RELAÇÕES CTS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Uma proposta para se ensinar efeito fotoelétrico no ensino médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DOS SOFTWARES DE SIMULAÇÃO DISPONIBILIZADOS PELO SITE DIA A DIA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA CONSTRUCIONISTA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Possibilidades e dificuldades de se pensar aulas com atividades experimentais: o que pensam os professores de Física; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Currículo e o Ensino de Física no Ensino Médio: a escolha mais adequada de conteúdos; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O instrumental da Física para a formação de Tecnólogos em construção Civil e Tecnólogos em Meio Ambiente da Universidade Estadual de Maringá; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O diário da prática pedagógica, a discussão em grupo e o processo reflexivo no contexto do Estágio Supervisionado e Biologia; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Proposta para a inclusão de atividades de robótica educacional no ensino médio seguindo a teoria Walloniana; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A tecnologia da Informação no Ensino: proposta de utilizaçaõ Robótica como recurso didático no Ensino de Física; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O conteúdo de gravitação nos livros didáticos de física:uma análise numa perspectiva inter e transdisciplinar; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Coorientador: Polonia Altoé Fusinato;
Inserção da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio na perspectiva da aprendizagem significativa:a ligação entre as teorias clássicas e modernas; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Análise da formação continuada de professores mediante participação em um grupo de estudo/discussão de Física Moderna e Contemporânea; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A Formação Continuada do Professor e sua Influência no Ensino de Física; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A utilização de recursos didáticos no ensino de Física, tendo a Modelagem Matemática como um ambiente de aprendizagem; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A História da Ciência nos livros didáticos:uma inserção descontextualizada; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Coorientador: Polonia Altoé Fusinato;
Concepções alternativas e divulgação científica:análise da relação força e movimento na Revista Superinteressante; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Desenvolvendo jogos educativos para o ensino de Física:um material de apoio ao binômio ensino-aprendizagem; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Polonia Altoé Fusinato;
A Produção e o Uso de Jogos de Tabuleiro no Ensino de Física, Astronomia e na Divulgação Científica; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Polonia Altoé Fusinato;
Concepções Alternativas e Divulgação Científica: Análise da Relação entre Força e Movimento na Revista Superinteressante; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
AS CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS; 2020; Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO ANOS INICIAIS; 2016; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A Robótica Educacional como estratégia de ensino de conteúdos de Física Moderna no Ensino Médio; 2014; Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Uma sequência didática para o ensino da radioatividade no nível médio com enfoque na História e Filosofia da Ciência e no movimento CTS; 2013; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Jogos de tabuleiro no Ensino de Astronomia:uma análise dos efeitos sobre os interesse e aprendizado do jogo; 2013; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Laboratório de Acesso Remoto como Elemento Facilitador do Ensino de Física Moderna; 2013; Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Reflexões sobre as perspectivas e metodologias utilizadas no estágio supervisionados de Física; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Ensino-Aprendizagem de Física por meio de recursos lúdicos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Computador e a Internet: uma proposta para o ensino de Física na Escola Básica; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Contribuições de filósofos e cientistas na evolução da Ciência - Antiguidade ao século XXI; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Física - O Conhecimento na Pré-Escola; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Energia Solar - A Força Limpa do Sol; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Estudo da Física no Ensino Médio; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Contribuições para o Ensino de Mecânica:Tópicos de força e movimento; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Aprender Química Brincando na 1a; Série do Ensino Médio; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Aprender Química Brincando na Segunda Série do Ensino Médio; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Uma Proposta Dinâmica para o Ensino de Ciências Atual; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Lúdico na Química; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Ensino de Física em Escola de Segundo Grau-região oeste do Paraná; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Um Estudo do Ensino de Física como Proposta Curricular da Nova LDB; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Ensino de Física no Curso Médio; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Ensino da física Contextualizado; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Ensino de Ciências deQuinta a Oitava Séries do Primeiro Grau; 1998; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Química e Suas Aplicações) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A Abordagem Histórica em Física no Ensino Médio- Eletromagnetismo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A Prática Proposta e a Prática Real dos Professores de Física da Rede Estadual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Uso Racional da Energia:O Ensino de Física como Instrumento de Combate ao Desperdício de Energia Elátrica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
O Uso da Informática como Recurso Didático para o Ensino de Física; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Mapas Conceituais como Estratégia de Aprendizagem Significativa dos Conceitos Físicos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
A Interdisciplinaridade e o Ensino de Ciências; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Um Experimento como Instrumento Motivador no Aprendizado dos Conceitos de Refração da Luz; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Museu Dinâmico Interdisciplinar - UEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
Reflexões Sobre o Ensino de Física no Brasil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Polonia Altoé Fusinato;
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MOREIRA, A.L.O.R. ; FUSINATO, P. A. ; FARIAS, T. L. S. . Avaliação escolar: uma prática avaliativa no contexto do ensino de ciências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FUSINATO, M. ; BATISTA, M. C. ; FUSINATO, P. A. . O ensino e a aprendizagem de Física por alunos da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FUSINATO, M. ; BATISTA, M. C. ; FUSINATO, P. A. . Oficina e produção do conhecimento científico para a Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; BLINI ; Pereira R.F. . Formação de professores de física e a prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pereira R.F. ; FUSINATO, P. A. ; NEVES, Marcos César D . Desbravando o Sistema Solar: um jogo educativo para o ensino e divulgação de Astronomia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pereira R.F. ; FUSINATO, P. A. ; NEVES, Marcos César D ; BATISTA, M. C. ; BLINI . Ludoestática: uma proposta de material didático alternativo para o ensino-aprendizagem de eletrostática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, M. C. ; FUSINATO, P. A. ; BLINI ; Pereira R.F. . A experimentação no ensino de Física e a motivação do aluno para a aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Pereira R.F. ; FUSINATO, P. A. ; NEVES, Marcos César D . Desenvolvendo um jogo de tabuleiro para o ensino de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FUSINATO, P. A. ; ZERMIANI, Aldolino . Panorama do Curso de Física na Universidade Estadual de Maringá - UEM / PR. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Pereira R.F. ; FUSINATO, P. A. . A Montagem e o uso de instrumentos astronômicos antigos no ensino de Astronomia. Vitória: Apostila em curso de extensão -SNEF, 2009 (Oficina de extensão).
Outras produções
LIMA, J. S. ; FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. . PRODUTO EDUCACIONAL - Uma proposta de sequência didática para o estudo da acústica no Ensino Médio. 2022.
BATISTA, D. C. ; FUSINATO, P. A. ; RAMOS, F. P. . PRODUTO EDUCACIONAL - Sequência didática para o ensino de efeito fotoelétrico. 2016.
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. . Marcos no desenvolvimento da Física. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. . Processos e Sequências de Ensino e Aprendizagem em Física no Ensino Médio e Fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FUSINATO, P. A. . A Física do Cotidiano: Produção e Adaptação de textos voltados para a Sala de Aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Recursos de Ensino voltados para Sala de Aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Tópicos de Física Moderna e Contemporânea. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Recursos de ensino voltados para sala de aula I. 2012. .
FUSINATO, P. A. . Metodologia do Ensino de Física. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FUSINATO, P. A. . Instrumentação para o Ensino de Física A. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; Pereira R.F. . Oficina Didático-Pedagógica e recursos de multimídia para o ensino de Física-Professores PDE. 2011. .
FUSINATO, P. A. ; FUSINATO, V. A. . Oficina de Ensino-Aprendizagem em Física/Astronomia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. ; Gardelli . Inserção de Tópicos de Física Moderna no Ensino Médio: recursos de ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Inserção de tópicos de Física Moderna no Ensino Médio: recursos de ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Visita Técnica ao Museu de Ciência e Tecnologia da PUC de Porto Alegre. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Recursos didático-pedagógico para o ensino de Física: Termodinâmica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Recursos didático-pedagógico para o ensino de Física no Ensino Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. . Recursos didático-pedagógico para o ensino de Física no Ensino Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. ; BATISTA, M. C. . Recursos Didático-Pedagógicos para o Ensino de Física-Professores PDE. 2010. .
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; IRAMINA, Alice Sizuko ; Pereira R.F. . Recursos Didático-Pedagógicos para o Ensino de Física. 2010. .
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; IRAMINA, Alice Sizuko ; Pereira R.F. . Formação Continuada de Professores:Recursos Audiovisuais para o Ensino de Física. 2010. .
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; Pereira R.F. ; NEVES, Marcos César D . Introdução à Teoria da Relatividade Restrita. 2010. .
NEVES, Marcos César Danhoni ; Silva P.J.A. ; FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. . Da Terra, da Lua & Além. 2010. (Editoração/Livro).
FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. ; BATISTA, M. C. . Recursos Didático-Pedagógicos para o Ensino de Física para professores do Ensino Médio-PDE. 2010. (curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pereira R.F. ; FUSINATO, P. A. . A montagem e o uso de instrumentos Astronômicos antigos no ensino de Astronomia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. ; BATISTA, M. C. . Recursos Didático-Pedagógico para o Ensino de Física no Ensino Médio para professore PDE. 2009. .
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; IRAMINA, Alice Sizuko ; BLINI . Formação Continuada de Professores de Física:Ações Reflexivas Aplicadas em Sala de Aula. 2009. .
NEVES, Marcos César Danhoni ; FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. . Suporte a Licenciatura em Física:O IDH na Cultura e na Educação Científica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. ; IRAMINA,A.S. . Aprendendo a Ensinar Física I no Museu Dinâmico Interdisciplinar-PROMUD. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. ; IRAMINA,A.S. . Aprendendo a Ensinar Física II no Museu Dinâmico Interdisciplinar - PROMUD. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Pereira R.F. ; FUSINATO, P. A. . A montagem e o uso de instrumentos astronômicos antigos no ensino de Astronomia. 2009. (curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. ; BATISTA, M. C. . Formação continuada de professores: Recursos audiovisuais para o ensino de Física. 2009. (curso de Extensão de curta duração).
FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. ; BATISTA, M. C. . Recursos didáticos-pedagógicos para o ensino de Física. 2009. (curso de curta duração ministrado/Extensão).
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; Pereira R.F. . Como Ensinar Física no Ensino Médio utilizando recursos presentes no cotidiano. 2008. .
CUSTODIO, J. A. C. ; FUSINATO, P. A. . Introdução à Semiótica de Peirce. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NEVES, Marcos César Danhoni ; Silva P.J.A. ; FUSINATO, P. A. ; Pereira R.F. . Da Terra, da Lua e Além. 2007. (Editoração/Livro).
FUSINATO, P. A. ; BATISTA, M. C. ; Pereira R.F. . Ações reflexivas aplicadas ao ensino de Física em sala de aula- discussões de estratégias e metodologias. 2007. (curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZANETIC, J. ; FUSINATO, P. A. . De `A chave do tamanho´ a `Física também é cultura´:construindo a parte entre ciência e arte. 2009 (Palestra) .
NARDI, Roberto ; FUSINATO, P. A. . Um panorama da pesquisa em ensino de ciências e matemática no Brasil. 2008 (Palestra) .
FUSINATO, P. A. . Coordenadora do curso de Graduação em Física da Unuiversidade Estadual de Maringá- UEM. 2005 (Administrativa) .
FUSINATO, P. A. . Coordenadora do curso de graduação em Física da Universidade Estadual de Maringá. 2004 (Cargo Administrativo) .
FUSINATO, P. A. ; MATOS, Cristiano Rodrigues de ; DINIZ, R. E. S. . Concurso Público para Provimento de um cargo de Professor assistente na disciplina de Didática. 2003 (Banca examinadora) .
FUSINATO, P. A. . Coordenadora do Curso de Graduação em Física da Universidade Estadual de Maringá. 2003 (Cargo Administrativo) .
FUSINATO, P. A. . Evasão Escolar no Curso de Matemática. 2002 (Consultora do artigo) .
FUSINATO, P. A. . Coordenadora do Curso de graduação em Física da Universidade Estadual de Maringá. 2002 (Cargo Administrativo) .
FUSINATO, P. A. ; CARVALHO, M. . Construtivismo e Pluralismo Metodoloógico no Ensino de Ciências Naturais. 2002 (Banca de Defesa de Dissertação de Mestrado) .
FUSINATO, P. A. . Elevação de Nivel do prof. Juan Amadeu Soriano Palomino. 2002 (Banca Examinadora) .
FUSINATO, P. A. ; IRAMINA, Alice Sizuko ; BARROS, I. H. M. A. ; MENA, Leonilce ; YNADA, P. ; GIANOTTO, D. E. P. . Consolidação de Núcleos de Pesquisa em Ensino de Ciências- Laboratório Educacional. 2002 (Projeto de Pesquisa) .
FUSINATO, P. A. . Caderno Brsileiro de Ensino de Física. 2001 (Parecerista) .
FUSINATO, P. A. . Ciência & Educação. 2001 (Parecerista da revista) .
FUSINATO, P. A. . Revista Acta Scientiarum. 2001 (Consultora ad hoc) .
FUSINATO, P. A. . Revista Universidade e Sociedade, vinculada à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. 2001 (Conselho Editorial) .
FUSINATO, P. A. . Revista Universidade e Sociedade. 2001 (Conselho Editorial) .
FUSINATO, P. A. . Panorama do Curso de Física da Universidade Estadual de Maringá. 2000 (Palestra) .
FUSINATO, P. A. . Física à Mão e Oficina de Astronomia: Ciência para a Comunidade. 2000 (Parecerista no Projeto) .
FUSINATO, P. A. . Revista Acta Scientiarum. 2000 (Consultora ad hoc) .
FUSINATO, P. A. ; HIBLER, Irineu ; MENA, Leonilce ; YNADA, P. ; GIANOTO, Dulcinéia Ester P . Coordenadora do Projeto de ensino Diagnóstico dos Cursos de Graduação da Universidade Estadual de Maringá, a partir de 1996 até o presente momento. 1996 (Projeto de Ensino) .
FUSINATO, P. A. ; IRAMINA, Alice Sizuko ; HIBLER, Irineu ; GIANOTTO, D. E. P. ; FREGONEIS, J. G. P. ; ZARMIANI, Aldolino ; MENA, Leonilce . Centro Interdisciplinar de Ciências. 1986 (Projeto de Ensino) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Ensino de física na educação básica: metodologias ativas, TICs, abordagem STEAM, cultura maker e robótica educacional, Descrição: Objetivo Geral:Promover a melhoria do ensino de física na educação básica por meio da integração de metodologias ativas, Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), cultura maker e robótica educacional, visando aumentar o engajamento e a compreensão dos alunos.Objetivos Específicos:1. Desenvolver e implementar estratégias de ensino baseadas em metodologias ativas: Criar planos de aula que utilizem metodologias como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos e aprendizagem colaborativa para tornar o ensino de física mais dinâmico e centrado no aluno.2. Integrar Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ensino de física: Utilizar ferramentas digitais, como simulações online, aplicativos educacionais e plataformas de aprendizagem digital, para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem e facilitar a compreensão de conceitos complexos.3. Incorporar a abordagem STEAM nas aulas de física: Projetar atividades que integrem ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática, promovendo uma aprendizagem interdisciplinar e contextualizada.4. Fomentar a cultura maker no ensino de física: Incentivar os alunos a participarem de atividades práticas e experimentais, como a construção de protótipos e a realização de experimentos, para desenvolver habilidades práticas e o pensamento crítico.5. Implementar a robótica educacional como ferramenta de ensino: Introduzir a robótica como um meio de explorar conceitos de física, promovendo o desenvolvimento de competências tecnológicas e estimulando o interesse dos alunos pela ciência e tecnologia.6. Avaliar o impacto dessas abordagens no desempenho e engajamento dos alunos: Monitorar e analisar os resultados acadêmicos e o nível de interesse dos alunos em física, ajustando as estratégias conforme necessário para otimizar os resultados educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Integrante / Gilson Júnior Schiavon - Integrante / Adriana da Silva Fontes - Integrante / Michel Corci Batista - Coordenador / Oscar Rodrigues dos Santos - Integrante / CAMILA MARIA SITKO - Integrante.
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2024 - Atual
Laboratório para o Desenvolvimento do Ensino de Ciências e Astronomia, Descrição: Objetivo Geral:Desenvolver e implementar um laboratório educacional inovador que promova o ensino prático e interativo de ciências e astronomia, visando aumentar o interesse e a compreensão dos alunos nessas áreas.Objetivos Específicos:1. Projetar e equipar o laboratório de ciências e astronomia: Criar um espaço físico e virtual equipado com instrumentos e recursos tecnológicos que facilitem a aprendizagem prática, como telescópios, kits de experimentação científica e softwares de simulação astronômica.2. Desenvolver um currículo integrado para o ensino de ciências e astronomia: Elaborar um plano de estudos que incorpore atividades práticas e experimentais, alinhadas aos conteúdos curriculares de ciências e astronomia, promovendo uma aprendizagem interdisciplinar.3. Implementar atividades práticas e experimentais no laboratório: Criar e conduzir experiências e projetos que permitam aos alunos explorarem conceitos científicos e astronômicos de forma prática e investigativa.4. Avaliar o impacto do laboratório na aprendizagem dos alunos: Monitorar o desempenho acadêmico e o engajamento dos alunos em ciências e astronomia, utilizando avaliações qualitativas e quantitativas para medir o impacto das atividades laboratoriais.5. Capacitar educadores para o uso efetivo do laboratório: Oferecer programas de formação para professores, focados em metodologias de ensino prático e no uso dos recursos disponíveis no laboratório para maximizar a aprendizagem dos alunos.6. Fomentar parcerias com instituições científicas e astronômicas: Estabelecer colaborações com universidades, planetários e observatórios para enriquecer o conteúdo educacional e oferecer experiências adicionais aos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Integrante / Gilson Júnior Schiavon - Integrante / Fernanda Peres Ramos - Integrante / Michel Corci Batista - Coordenador / Oscar Rodrigues dos Santos - Integrante / Roseli Constantino Schwerz - Integrante / CAMILA MARIA SITKO - Integrante / Cesar Vanderlei Deimling - Integrante / Natalia Neves Macedo Deimling - Integrante.
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2022 - Atual
O ENSINO, A DIVULGAÇÃO E A POPULARIZAÇÃO DA ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DE UM AMBIENTE NÃO FORMAL DE PLANETÁRIO, Descrição: O ensino de Astronomia no Ensino Fundamental conta com um professor polivalente, graduado em Pedagogia ou Ciências Biológicas, e com a responsabilidade de ensinar Astronomia. A problemática que direciona esta proposta de pesquisa conduz ao seguinte questionamento, ?em que medida o contexto criado por uma proposta de ensino de Astronomia (estratégias e atividades didáticas, opções pedagógicas, e ambiente não formal de aprendizagem - Planetário.) influencia na construção e explicitação de um saber fazer profissional por parte dos professores de Ciências do Ensino Fundamental??. Em busca de possíveis respostas para tal problemática, objetivamos compreender as influências de um curso de Astronomia, alicerçado em diferentes metodologias e em ambiente não formal de aprendizagem - Planetário, na formação continuada de professores de Ciências de diferentes Núcleos Regionais de Educação das regiões centro-oeste e noroeste do estado do Paraná. O projeto possui natureza qualitativa e, para a constituição dos dados dividiremos o trabalho em três etapas, a primeira constituir-se-á da aplicação de um questionário com questões abertas e fechadas sobre Astronomia e seu ensino, bem como sobre diferentes abordagens metodológicas. A segunda etapa será a implementação de um curso de Astronomia, para essa etapa utilizaremos o diário de campo produzido pelo pesquisador, e todos os documentos produzidos pelos alunos. Na terceira e última etapa será feita uma entrevista semiestruturada com cada participante, com o objetivo coletar as impressões gerais e finais acerca de todo o trabalho realizado durante a pesquisa, bem como as influências do mesmo na prática docente. Para a análise do corpus desse trabalho utilizaremos a Análise Textual Discursiva (ATD).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Integrante / Gilson Júnior Schiavon - Integrante / Adriana da Silva Fontes - Integrante / Fernanda Peres Ramos - Integrante / Michel Corci Batista - Coordenador / Oscar Rodrigues dos Santos - Integrante / Roseli Constantino Schwerz - Integrante / Taisy Fernandes Vieira - Integrante / Camila Muniz de Oliveira - Integrante / CAMILA MARIA SITKO - Integrante / Fabio Manoel Pittner - Integrante / Ivana Kelly Cintra Reinisz - Integrante / Mônica Patrícia de Almeida - Integrante / Yuri Yohan Ribeiro Sanches - Integrante / Debora Ferreira da Silva - Integrante.
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2012 - 2016
O ENSINO DE ASTRONOMIA NAS SÉRIES INICIAIS: CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES, Descrição: O ensino da Astronomia vem recebendo uma atenção cada vez mais acentuada nos últimos anos, conforme o volume aumentado de trabalhos apresentados em eventos e publicações da área. As atuais diretrizes curriculares para a disciplina de Ciências no Estado do Paraná apresentam cinco conteúdos estruturantes: Astronomia, Matéria, Energia, Sistemas Biológicos e Biodiversidade. Astronomia é um conteúdo estruturante que possibilita um trabalho pedagógico interdisciplinar, assim é de suma importância que o professor tenha uma formação consistente sobre o assunto, possibilitando uma avaliação dos materiais didáticos disponíveis nas escolas e possa utilizar a internet com segurança quanto aos conteúdos. Este trabalho objetiva por meio da pesquisa qualitativa realizar um estudo exploratório acerca das características e dos fundamentos que norteiam a formação do pedagogo para o ensino de Ciências em cinco cursos de graduação oferecidos por instituições públicas de ensino superior. O material de análise para a investigação consistirá em ementas e programas detalhados das disciplinas Metodologia de Ensino de Ciências (MEC). O projeto objetiva ainda investigar como os professores de Ciências das séries inicias do Ensino Fundamental da cidade de Maringá Paraná entendem o ensino de Ciências, mais especificamente o ensino de Astronomia, bem como executam esse ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Entendemos que essa pesquisa poderá fornecer subsídios importantes para futuras propostas de formação inicial e continuada de professores das séries iniciais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Coordenador / Michel Corsi Batista - Integrante.
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2009 - Atual
Grupo de Pesquisa em Ensino de Física, Astronomia e História da Ciência, Descrição: Atividades de Participação em Projeto,Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Integrante / Marcos César Danhoni Neves - Coordenador / Ricardo Francisco Pereira - Integrante / CARVALHAIS, L. G. - Integrante.
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2005 - 2008
Pesquisa em Ensino de Física, Astronomia e História da Ciência, Descrição: Produção de material que usa a linguagem verbo-visual (artigos, vídeos, CD-ROms, páginas web, fotografias,etc.) para situações de ensino de Ciências no sentido formal e/ou informal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Coordenador / Integrante:Ricardo Francisco Pereira - Integrante / Coordenador: Marcos César Danhoni Neves - Integrante.
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1991 - 2005
Produção de Vídeos Didáticos e Filmes de Curta metragem para o Ensino de Física e Astronomia, Descrição: Projeto que deu origem ao LCV- Laboratório de Criação Visual. Produção de material de pesquisa e instrucional (vídeos, hipertextos, CD-ROMs, textos) usando linguagem verbo-visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Polonia Altoé Fusinato - Coordenador / Coordenador: Marcos César Danhoni Neves - Integrante / Integrante/Jurandir Hillmann Rohling - Integrante / Integrante/Arlindo Antonio Savi - Integrante / Integrante/Luciano Gonsalves Costa - Integrante / Integrante/Leandro José Raniero - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física. , Av. Colombo, 5790, Zona 7, 87020-900 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 32614330, Fax: (44) 32614623, URL da Homepage:
Experiência profissional
2007 - 2009
Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia no Ensino SuperiorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 12
2008 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador( Voluntário), Carga horária: 12
Outras informações:
Estou aposentada por tempo de serviço, em maio de 2008. Atuo em acessoria a um Grupo de Pesquisa em Ensino de Física, que criamos em 2006, do qual fazem parte professores de Física de Ensino Médio, Professores e acadêmicos de Física-UEM e alunos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e a Matematica- PCM/UEM. Atuo como docente e orientadora no PCM/UEM, desde a sua fundação. Trabalho ainda em alguns projetos de pesquisa e extensão do Departamento de Física-DFI/UEM.
1979 - 2008
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aposentei-me em maio de 2008. Desde à época, continuo a desenvolver atividades de pesquisa, orientação e docência, como professora Voluntária na Pós-Graduação de Ensino de Ciências e a Matemática e no Departamento de Física-DFI, participo como professora Voluntária de projetos, organização de eventos, cursos de aperfeiçoamento e especialização na formação de professores e assessorias. São atividades que podem benefíciar principalmente professores do Ensino Básico e que desempenho com prazer.
Atividades
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07/2002
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Exparimental I
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06/2002
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Cargo ou função, Coodenador do Colegiado do Curso de Física.
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01/2000
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Física I
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01/2000
Ensino, Física Graduação Em Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Física II
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01/1997
Ensino, Especialização Em Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica
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03/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa
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03/1993
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Linhas de pesquisa
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03/1993
Estágios , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Estágio realizado, Orientação de Estágios de Prática de Ensino de Física.
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03/1979
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral e Experimental I, Física Geral e Experimental II, Instrumentação para o Ensino de Física, Prática de Ensino de Física Matemática e Química, Física Experimental I
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06/1999 - 06/2001
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Cargo ou função, Vice Coordenador de Colegiado de Física.
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03/1999 - 03/2000
Ensino, Especialização Em Química, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências
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03/1997
Ensino, Especialização Em Química, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Polonia Altoé Fusinato e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?